國小生演講稿[優秀6篇]

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。現如今，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國小生演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

國小生演講稿 篇1

同學們，青春是一本太倉促的書!從七年級到九年級，三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。時間如白駒過隙，從不爲任何人停留。但你們留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收穫的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。

回憶裏，有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的'消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌盪而褪色。“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，會考前，老師的諄諄教導可能還在你們的耳邊迴響。於是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮鬥和拼搏纔是人生的詠歎調的真理。你們奮鬥了，拼搏了，努力了，成功了，在會考賽場上你們每一個人都是勇士、鬥士!

昨天，你們在教室留下了刻苦學習的身影，在球場上留下了頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出了個性自我。你們沉浸在知識的海洋，徜徉在綠鬱蔥蔥的林蔭道，醉心於同學間的歡聲笑語。在成長的道路上，你們心懷理想，放飛夢想，樹立信心，追求成功。

今天，你們帶着成熟與理智要離開，相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校爲你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華爲母校增添了迷人的光彩。老師期待着，期待着你們將來學有所成，創造輝煌，爲母校爭光……

明天，你們即將揚帆起航的時候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶着熱情與寬容上路，帶着嚴謹與勤奮求學，帶着正直與善良做人，帶着溫暖與愛心生活!

國小生演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好：

我是三4班的xxx，在這鮮花竟相開放的日子裏，我懷着激動的心情與勇氣，來介紹一下我的學習習慣。

首先要感謝老師對我的教導，感謝全班同學對我的信任!

我是一個樸實的孩子，獎狀並沒有塞滿我的家，我沒有赫赫的戰功，但我有一最大的`愛好—愛學習。

從上學那天起，我就明白了媽媽告訴我的一句話：“優秀是一種習慣，習慣決定成敗”。我開始嚴格要求自己，爭取去做一個優秀的人。

在學習生活中，我不斷的調整學習方法，養成優秀的習慣。我相信“開卷有益”，我的語文預習全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記，堅持每天一個小時的課外閱讀，語文知識的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優秀。我專門建立一個學習揪錯本，把平時所有的錯題都記在上面，目的是提醒自己錯誤不再重犯，複習的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講，爭着回答問題，隨着老師的節奏上好每一堂課。經過兩年多的堅持，我的學習成績一直名列前茅，我嚐到了學習的樂趣，明白了學習的重要性，加強了學習的積極性。

我是班級的少先隊大隊委員，我不但自己愛學習，還把好的學習方法傳給其他同學，電話輔導有學習困難的同學，班級裏的大事小情都願意獻上自己的一份熱情，能夠做到快樂共享。

在三年的學習裏，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難，我一次又一次說服自己要堅強，要堅持下去。所以到今天，我能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。

國小生演講稿 篇3

今天是3月23日，是第49個世界氣象日，今年世界氣象日的主題是“天氣、氣候和我們呼吸的空氣”。

氣象是指大氣的狀態和現象，如冷、熱、幹、溼、風、雲、雨、雪等。氣象與人類生存環境息息相關，密不可分。在當今社會，隨着人類生存環境的不斷惡化，一些災害性氣象出現的頻率越來越高。隨着工廠和汽車的增多，無數的工業廢氣和大量的汽車尾氣排放到空氣中，在一定條件下便形成了一種特殊的氣象——酸雨。酸雨對土壤、水體、森林、建築、名勝古蹟等人文景觀均帶來嚴重危害，不僅造成重大經濟損失，更危及人類生存和發展，是當今人類面臨的十大環境問題之一。再舉個例子，沙塵暴是一種風與沙相互作用的災害性氣象，它的形成與人類環境中森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有着不可分割的關係。其中，人口膨脹導致的過度開發自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地是沙塵暴頻發的主要原因。

爲了更多更具體的瞭解氣象知識，上週六我校部分同學參觀了省氣象局。在觀測場，同學們瞭解了百葉箱和溫度測量儀的相關知識；在廣場，同學們參觀了流動氣象監測車，人工增雨設備和防雷設備。另外，同學們還向氣象專家諮詢了相關的氣象問題。這次參觀讓同學們深刻的認識到，人類環境的'不斷惡化，災害性氣象的頻頻出現，都是人類亂砍濫伐、過度放牧、圍湖造田等不負責任的行爲導致的。人類只有一個地球，而地球正面臨着嚴峻的環境危機。作爲未來世界接班人的青少年，如果我們無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀滅在自己的手中。

親愛的同學們，讓我們從今天開始，樹立環保意識，並把這種觀念帶給你的家庭，帶向我們的社會，讓更多的人蔘與到保護地球的環境中來；同時，我們要養成良好的環保習慣，垃圾分類投放，儘量少用塑料袋、不用塑料袋，節約用水用電用紙，甚至放棄乘車選擇步行都是我們可以爲地球做出的貢獻 。

保護環境，從我們做起。衆人拾柴火焰高，美好的未來就在我們的手中。

國小生演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是<愛護公共設施，爭做文明市民，共建幸福家園>。 城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福。近年來，隨着城市建設步伐的逐漸加快，許多社區的公共設施也相應增多，如路燈、果殼箱、ic卡電話、健身器材、花草綠地等，這些公共設施的日益增多和完善，不僅美化了城市和社區，也改善了市民的生活環境，更重要的是提升了城市和社區的`品位。

可是隨着經濟的提高，社會的飛速發展。愛護公共設施演講稿。由於一些市民文明素質不高，公共意識不強，破壞公共設施的行爲仍時有發生。這些不文明者爲了一己之快，損害了公衆利益，影響了城市的文明形象。

公共設施是市民共同享有的公共服務資源，它是爲大家服務的，需要我們共同來愛護和維護，這既是一種自覺行動，也是一種社會美德。我們設想一下，如果沒有了路燈，人們將在黑暗中行走;沒有了垃圾箱，我們的環境將骯髒不堪;沒有了磁卡電話，人們將無法應急;沒有了健身器材，我們就無法有效地鍛鍊身體;沒有了花草綠地，我們的環境將會受到嚴重污染……公共服務設施如果得不到我們的保護和愛護而遭到破壞，不僅僅是浪費資金和環境資源，而且所帶來的後果將會降低整個城市和社區的檔次和品位。

公共設施是屬於我們大家的，每個人在生活中都會用到它。如果少了它們，生活也會變得不方便。如果每個人在使用這些公共設施的時候都能夠多留一份心，愛護它們，看到有人在破壞的時候能夠及時制止，相信城市會更加美好，生活會更加美好。愛護公共設施演講稿。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。我們的每一份熱情，都會讓城市凝聚更多文明的芬芳;我們的每一份努力，都會讓我們在打造文明城市、幸福家園的路上更邁進一步。讓我們攜起手來，以滿腔的熱情，積極的行動，爲建設更加文明、和諧、秀美的新城市而努力奮鬥!

謝謝大家，我的演講完畢!

國小生演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx國小x年級x班的`xx，感謝老師給我這個機會，讓我在這裏有幸和大家分享一下我對“美德善行”的看法。

中國素有“文明古國”之稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養的民族。

”人之初，性本善，性相近，習相遠。”《三字經》的開篇即告訴我們，善行是需要從小培養的。其實美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養，才能成長爲參天大樹。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”不要因爲壞事小就去做，不要因爲好事小就不去做。從點滴做起，從身邊做起，逐漸養成良好的品德和修養。

想讓美德善行伴我們成長其實非常簡單，只要遵守“自覺自律”即可。

上學見到老師和同學主動打招呼，進老師辦公室先敲門，坐公交車主動給有需要的人讓座，看到地上有垃圾，主動撿起來……

雖然這些小事都微不足道，但卻是培養我們良好美德不可或缺的重要部分。

"香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。"我相信古人能做到的，我們也一定能做到!"贈人玫瑰，手有餘香。"從我做起，從現在做起，讓美德善行永遠伴隨着我們，讓中華民族的傳統美德一直延續下去!

我的演講就到這裏，謝謝!

國小生演講稿 篇6

各位老師、同學們：

大家好！

我叫齊江南，來自朝氣蓬勃，積極上進的三·一中隊，今天我來參加校大隊委的競選，就是想通過大家給我的信任和鼓勵，爲學校和同學們多做些事情，做一名銳意進取，全面發展的優秀國小生。

站在大家面前的我是一個開朗活潑，學習成績優異，興趣愛好廣泛，樂於助人，極具愛心的陽光女孩。

入學兩年多以來，在老師的精心培育下，我成績優異，德智體各個方面都取得了很大的進步，每個學期都被評爲“學習小標兵”，學習之餘，我喜歡彈鋼琴，今年已取得了五級鋼琴證書，我還一直堅持聲樂的學習，今年也已取得了六級的聲樂證書，另外我還喜歡畫畫，讀課外書，打乒乓球等。

琴聲宛轉悠揚，歌聲清脆悅耳，多才多藝的我願意熱心的'爲同學們服務，做一名優秀的大隊委，成爲老師最得力的小助手。

如果我競選上了大隊委，我一定不會辜負老師和同學們的期望，盡職盡責的把大隊部和學校的各項活動做的盡善盡美，讓我們美麗的校園成爲同學們學習的樂園，展示自己各方面才能的大舞臺。

我自信，我成功！真誠的希望老師和同學們多多支持我，讓我有機會感受奉獻的快樂！

謝謝大家！