學生演講稿(集錦15篇)

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的學生演講稿，歡迎閱讀與收藏。

學生演講稿1

各位老師、同學：

大家好!

理想，這個詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個人的心中都有一個理想，一個奮鬥目標。只是理想不同，但奮鬥的目的都只有一個，讓我們夢幻的理想成爲現實。

雖然有的話很老土，但是依然有人樂意聽。這就是人的心理。相同的話聽幾百遍也不覺得煩，說話的人也不覺得累。“爲你們的理想而奮鬥吧”下課鈴響起之際老師意味深長的說出這句話。老師每天都會重複這句話，學生也每天都在聽。日子暗淡無光，偶爾有點亮光也被老師無情地撲滅。高三的生活就是如此。

“爲理想而奮鬥吧”滅火後的老師轉身走出了教室，同學們“哎”的一聲後就沉默了。聽到的是沙沙的落筆聲和噼裏啪啦的翻書聲。回想高三的生活，又歡喜又難過。喜：大家一起學習，戲耍，努力，奮鬥。悲：在也回不到那童真的時代，有點懷念，難過，失落，還有不捨。

“爲理想去奮鬥吧”大學聯考結束，聚會上老師說的第一句話。他們的眼裏含有淚花，在燈關的照射下閃閃發亮。同學們的眼裏藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂的最後一個晚上。明日旭陽升起後我們就各奔東西，爲理想去奮鬥，不知何年何月才能見面。

“老師，雖然我們捨不得你們，但是我們要爲理想去奮鬥，所以我們不得不離開你們，謝謝你們老師。”全體同學起立異口同聲的大聲說。聲音洪亮，響徹整個會場。老師什麼也沒說，可眼裏的淚在也藏不住，奔涌而出。老師。學生抱頭痛哭。最後約定十年後在聚，暢談我們的奮鬥歷程。三年了，該說的說了，不該說的也說了。天下無不散筵席，在怎麼不捨也的分離。

時間流逝，毫不停留。xx年的大學聯考已經結束，查詢分數的日子也已經結束。走在街上，經常會聽到有人在討論考試的結果。也經常看到因大學聯考落榜而哭泣的學弟。學妹。看到他們失落流淚的樣子，不禁想起已經分別一年的同學和老師。不禁感嘆，你們還好嗎?你們還記得我嗎?曾經的那個辣女孩，這是你們賜給我的封號。我經常在夢裏夢到我們一起戲耍。奮鬥的日子。談起你們我很驕傲。自豪。可是，你們是否還會想起我。記得我?

“爲理想而奮鬥吧，哭泣不能改變命運，不如微笑面對。”我走過去，拍了拍還在哭泣的女孩的肩，對她說。她嚇得停止了哭泣，爭大眼睛看着我。一副老鼠見貓的表情。敵對的眼睛眨也不眨。我回她一個甜美的微笑。轉身離開了。爲了我的理想去奮鬥，開始了我的征途。我知道前方的路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險。我都要征服它，在坎坷的路我也要把它踏平。

“爲理想而奮鬥吧”懷着一顆堅定的赤子之心，去創造屬於自己的神話，打造自己的青春舞臺，我的青春不空白。謝謝!

學生演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學：

這是我們在學校的最後一段時光了，不久我們將離開母校。同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多麼的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多麼快樂開心啊！我們就像姐妹，軍訓的時候一起鍛鍊，春遊的時候手拉手一起走，我們是多麼的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的。努力，就是那股子團結勁使我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多麼刻骨銘心的回憶啊！

敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多麼的親切啊！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日爲師，終生爲父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！

再見了，母校，我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學，你們永遠是我的兄弟姐妹！

謝謝。

學生演講稿3

尊敬的叔叔、阿姨：

你們好!十分感謝你們能在忙碌的工作之餘來參加本次的家長會，作爲學生代表，我想從兩個方面來談一下自己的看法。

作爲一名高二(7)班的一員，我感到十分幸運。在座的叔叔阿姨可能經常在外忙碌，無暇過問孩子的學習生活，當然對我們這個班羣衆也知之甚少.即便如此，您也不用擔心，我想告訴大家的是：高二(7)班是個和諧的大家庭，每一位成員都在爲了同一個目標不懈地奮鬥。就剛剛過去的期會考試而言，成績出來了――那是同學們前一階段努力的結果。它可能並不能讓您滿意，但您要相信自己的孩子，付出了就必須有收穫。我們不是王小亞(班級第一，年級第四)，也終究成不了王小亞。每一位學生都有他自己的閃光點，我們並不自卑，我們自信會比他做的更好!如果不是開家長會，那麼這天(星期日)教室裏將會有三分之一左右的學生在這自習。假如您看到自己的孩子正在學習，我想會很欣慰的'，您的孩子在這樣一個班羣衆內，有負責的老師和熱心的同學在幫忙他、引導他，你們還有什麼不放心呢

作爲一個孩子，在長輩面前我想說幾句心裏話：成績上的得失只能說明這段時間他用心與否，學習方法、心態正確與否，它不能成爲您評價孩子的標準。拿我來說吧。成績不好，媽媽數落我，聽着心裏真的很難受。我明白，她想自己的女兒好，她不想對別人說：”哎，我閨女自上高中以來，數學就沒及格過。“作爲孩子，我想對叔叔、阿姨們說：”你們在外打工，做生意，上班很累，這點你們的孩子是明白了，我們長大了，我們明白父母爲了騰出時間讓孩子學習，寧肯自己多忙點：我們明白父母的血汗錢來之不易;我們明白父母批評我們是一種鼓舞，是爲了我們好。相信你們的孩子，我們是理解你的。但是身爲父母的您對孩子又瞭解了多少呢你們打罵我們時，是否思考到在這個年齡階段，我們的思想行爲上需要您的引導。

叔叔、阿姨們，我真心地期望您能多理解，多瞭解孩子，適當地批評教育是必要的，但別忘了包容和理解。讓我們共同努力，爲對方而改變，努力地付出，爭取更大的進步!

學生演講稿4

各位來賓、女士們、先生們：

大家晚上好！

八月秋高，金風送爽，豔陽高照。八月是收穫的季節，八月是相逢的季節。

在這樣一個對我來說極不平凡的日子裏，各位父老親朋能夠在百忙之中從四面八方趕來參加我的學子宴，我感到十分榮幸。

在此我謹要代表我們全家對您們的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

如今的我即將踏上漫漫求學路，我深知這求學之路的艱辛，但有句話始終激勵着我，那就是：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今天我的心情特別激動，心中那千言萬語都將匯聚成下面的感謝。

首先，我要感謝我的父母，是你們將我含辛茹苦的養大成人，父母的養育之恩、哺育之情就像一快烙印，永遠地留在我的心裏！

其次，我要感謝我的老師，是你們將一個一無所知的孩童培養成一個不斷努力，積極創新的莘莘學子！

第三，我要感謝我的同學，是你們在日常學習生活上幫助我鼓勵我支持我，讓我面對未來的挑戰時充滿信心。這份友誼我回深埋在心中，永不褪色！

第四，我要感謝我的朋友，是你們在我心情低落的時候，抹去我心頭的陰霾，容我變得樂觀自信充滿陽光！

最後，我還要感謝所有在座的來賓，你們的到來讓我心頭頓時涌上一股暖流，我會滿載你們的微笑與祝福踏上新的征程！

在這裏我還有兩個心願：首先，希望我的父母和在座的各位親朋好友健健康康、快快樂樂、平平安安地度過每一天；另外，也希望我自己能夠不負衆望、學有所成、載譽而歸。

最後，祝各位來賓身體康健，生活幸福，工作順利，歲歲平安！

學生演講稿5

敬愛的老師、同學們：

你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫---，我這次競選的項目是班長，因爲我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。

如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那麼辛苦。

假如我是班長，我一定會在班裏開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課裏建議同學們來玩“二人三足”的遊戲，這種遊戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班裏比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互習。

假如我是班長，我會製作一個“表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，週五時，分數名列前五名就可以獲得減少作業一項。

聽了這篇精彩的發言稿，你的手還會猶豫嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿6

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

青春的漂亮與寶貴在於它的無邪與無瑕。青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。

陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個xx學子的身上。

校園裏，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現在每一個角落，一切都是那麼的美好，那麼的井然有序。

青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對，因爲我們有夢想。

在尋找夢想的道路上，我們用青春譜寫！我們張開夢想的翅膀，接受暴風雨的洗禮，飛向無悔的青春！

謝謝。

學生演講稿7

同學們：

大家好！

高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的老師。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。謝謝您們三年來對我們無限的關愛，爲我們的生病與受傷擔心；謝謝您們三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人。

感謝我們的母校。親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛鍊自己的機會。

感謝親愛的父母！一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過於此。

也想對身邊的夥伴說聲謝謝。三年的學習生活，是快樂也是艱苦的，正因爲有了朋友們的陪伴，纔有了風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉，忘不了點點滴滴的感動，忘不了大家純潔的友誼。

謝謝。

學生演講稿8

親愛的同學們：

今天，我想和大家談論四個問題，叫做“每天四問”。

第一問，自己每天有沒有鍛鍊？有，鍛鍊了多長時間？爲什麼要這樣問？因爲鍛鍊能讓少年兒童身體強壯。就我們自身來說，有了強壯的身體，纔有本錢去尋求美好的幸福，實現崇高的理想。而且，只有少年強，國家纔會強，否則，一切都只是遙遠的夢想。所以希望大家從小就樹立“鍛鍊很重要”的思想，堅持不懈地運動，人人擁有健壯的體魄。

第二問，自己每天有沒有讀書？有，讀了多少？爲什麼要這樣問？因爲書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。我們是學生，能在知識海洋裏遨遊是一件多麼幸福的事！而且還能從書中汲取的知識，開闊眼界，學到本領，將來造福於社會。所以我們要博覽羣書，善於選擇，有效精讀，堅持積累，就一定可以達到勝利的彼岸。

第三問，自己每天有沒有負責任？有，對哪些事負起了責任？爲什麼要這樣問？因爲責任心是我們將來步入社會做大事的“地基”。只有養成自己的事自己負責，不依賴別人的好習慣，我們將來才能在工作中取得成績。從現在起，認真用心做好自己手上的事，比如值日、作業、班級管理、做家務等等，從身邊的小事中得到鍛鍊，進行學習，從小養成負責任的好習慣。

第四問，自己每天有沒有講究禮儀？有，怎樣做的？爲什麼要這樣問？因爲講究禮儀是中華民族的傳統美德，也是做人的根本。根本一壞，本領就算再大，能力再強，也不會對社會有巨大的幫助。現代和諧社會，更需要人人講究禮儀，俗話說“禮到人心暖，無理討人嫌。”我們不僅要學習文化知識，更要學習文明禮儀，做個“禮儀小標兵”。

以上我的談的就是“每天四問”。只要我們每天這樣問問自己，這樣激勵自己，就一定能在鍛鍊身體，用心讀書，認真負責，講究禮儀等方面有長足的進步。

學生演講稿9

尊敬的老師同學們：

我最喜歡看書，但是每次讀到我喜歡的書，都要費很大的力氣。

記得有一天晚上，晚飯後，我坐在茶几上，津津有味地看着自己喜歡的書。媽媽說:“你應該早點睡覺。明天早上你得去上學。”我，一邊看書，一邊說:“嗯”過了一會兒我沒睡覺，我媽說:“你怎麼還在看書？”我太入迷了，沒聽見媽媽的話。心裏還是很想寶寶的。太美了。媽媽看了一眼我手裏的書，說:“你再不睡覺，我就丟了。”我立刻起牀去睡覺。半夜看爸爸媽媽睡了，我馬上去找書。幾經周折，我找到了我的“寶貝”，迫不及待地想看。我忍不住笑出了幽默。醒來，我媽來我房間說:“你在幹嘛？”"我做夢，做了一個滑稽的動作，突然大笑起來."不要相信我，媽媽，她以迅雷不及掩耳之勢掀開了我的被子。我發現書躺在裏面。媽媽說:“怎麼了？你半夜還看書？”我只好把《江書》裏搞笑的情節講給我媽聽。我媽本來就氣炸了，現在卻笑着說我書呆子。

雖然爲了讀書，我過着擔驚受怕，備受折磨的生活。你無法抗拒書籍的誘惑。

學生演講稿10

尊敬的老師，各位同學：

大家好！

有人說，世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，也不是天涯海角，天各一方，而是我站在你面前，你說方言，我什麼也聽不明白。七年級新生來到我們學校不久，許多新生明顯地感覺到中學老師的普通話沒有國小老師說得好，有些中學老師使用方言教學，聽不懂老師講課的內容，無法適應中學學習生活。可見，“說好普通話，方便你我他。”這不只是一句宣傳口號，也是客觀存在的事實。

普通話是全國通用語言，普通話是校園語言，規範地使用普通話是每位教師和學生的神聖使命。

普通話：神州音，華夏情；普通話，情感的紐帶，溝通的橋樑。普通話，使你xxxx得更近，讓我們共同努力，從我做起，從今天做起，說普通話，寫規範字，爲國家推廣、普及普通話作出自己應有的貢獻。

謝謝大家。

學生演講稿11

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們：

大家下午好!我是xxx，我演講的題目是《青春與夢想同行》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通幹部，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!

假如把開發區的事業比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我爲自己每天緊張而充實的生活感到幸福，爲親眼目睹着全區教育事業的蓬勃發展感到發自內心的自豪。有人說，走進開發區就是走進了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學校矗立於高樓林立之中，你會欣喜地發現，開發區以王主任爲首的決策者們在科學的指引下，努力進行經濟建設的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒有忘記去打造一個教育強區!

年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在爲教育事業的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經說過：“我認爲，對於一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責任感。”我想，我所要實現的價值，就是熱愛我的職業，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，爲加快開發區科學發展步伐，助推中原經濟區建設添磚加瓦。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化服務意識，提高服務質量，把工作的重心放在羣衆關注的問題上，放在羣衆關心的難點問題上。用我們良好的服務，爲開發區教育事業的發展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新發展，共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

學生演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是來自xx級xx班的xx。

今天十分榮幸的站在這裏參加學生會職務競選，我要競選的是學生會紀檢部部長一職。俗話說：一個好的將領可以勝過五萬精兵，所以在學生會這個倡導學生自主能力的團隊裏，我希望儘自己最大的努力，把學生會這個學生自己的港灣，建造的更加的溫馨。而在此，我深知自己實力不足，主席一職自是輪不上我，就只能謙卑的競選紀檢部部長。在颯颯的秋風中，我們的紅領巾徐徐搖曳，走進xxxx的校門，放飛了承載着夢想的紙飛機。生命的搖籃裏孕育着未來，而我認爲學生會就是一個展望未來的起點。在那整飭的讀書聲中，我覺得xxxx臥虎藏龍，當然以我並不算豐富的閱歷，競選上的機會自然是很渺茫，但是正所謂：“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏?”面對前方，我們只能行而行。

我不能算多才多藝，古箏考了7級，一紙空文過眼雲煙。但是，如果我競選上了學生會副主席，我會發掘出每一個學生的潛能，讓每一顆鑽石都閃閃發光，讓學生會蒸蒸日上，讓xxxx桃李滿天下。如果我競選上了學生會紀檢部部長席，我會讓學生會得到最優化的安排，以嚴明的紀律管理學校。

自己的高談闊論不能說明一切，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花，所以，同學們，請投下你們寶貴的一票吧!謝謝。

學生演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我的好老師》。

我的身邊有很多好老師，今天我要講的老師她身材高挑，一身休閒服，一張瓜子臉，高高的鼻樑上架着一副精美的眼鏡，眼鏡的鏡片中露出一雙精幹的眼睛。這位老師就是我現在的語文老師——李老師。

李老師是一個非常細心的人，上課時，如果有的同學做小動作，她都能發現，並且教育他們要專心聽講。有時，我的作業本上爸爸媽媽沒有檢查出來的錯誤，李老師都能夠檢查出來並用紅筆圈上。

李老師是一個非常嚴肅的人。有一次，李老師讓我們抄板書，李老師問我們有沒有抄完，大家沒有回答李老師，李老師以爲我們還沒抄完，就沒有再問，過了一會兒，李老師又問我們抄完了沒，我們還是沒有回答，李老師生氣了，說：“這麼長時間，你們還沒寫完嗎?”有一個大膽的同學小聲小氣的說了聲：“寫完了。”李老師教育我們說：“同學們，寫完了就說寫完了，沒寫完就說沒寫完，不要用蚊子般的聲音回答，自己沒有做錯事，爲什麼不敢大聲說話呢!我現在問你們寫完了嗎?”頓時，我們班七十七個人用響亮的聲音一齊說道：“寫完了!”那一堂課，我們班每一個人都受益匪淺。

李老師還是一個非常有愛心的人。最近，我得了一場大病，幾乎有兩個月沒有上課。我返校第一天，剛來到教室，李老師就把我叫到旁邊親切地問：“王若蘭，好些了嗎?還有沒有哪兒不舒服。”李老師幫我安排了座位後，就對同學們說：“同學們!王若蘭最近生了場病，身體還未完全恢復，大家要注意，千萬不要撞她。”李老師還特地讓王浩同學保護我，不讓別的同學和我開玩笑，當時，我心裏真是暖洋洋的。

人們都說老師像辛勤的園丁，像燃燒的蠟燭，像吐絲的春蠶，但是，我覺得這些詞語都不足以表達李老師對我們的愛!李老師這麼愛我們，我們無以爲報，只能用最好的成績來告訴她，我們也愛她!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生演講稿14

各位老師、同學大家好!

我是高一(19)班班長施小雷，現爲團委宣傳部候選人，競選團委副書記。今天我懷着無比激動的心情來參加這次競選，抱着必勝的信心踏上這講臺。信心是以實力爲前提的。

在這之前我努力去做了三件事：

1、加強自身素質修養，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業，要領導團委會這樣一個團體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創出佳績。宋校長說過“隨時隨地把幹部精神狀態表現出來才能組織同學”，這就是學生幹部的形象。

2、抓好學習基礎，放手開展工作、創造條件。聰明不一定能學習好，關鍵是態度。要想學習工作兩不誤，必須要有認真對待的態度。

3、還是關於學習的，就是廣義的學習，學習他人，學習書籍知識。通過不斷的學習，充實自己的頭腦，與時俱進，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創新。

團委會在上屆手中發展壯大了，但我們和上屆所處的形勢有很大變化，必須適應新的形勢進行創新。團委會部門雖少，但涵蓋範圍很廣。我想還要精簡成員，健全它們的職能，像我們部去年就有180多人，人員雍雜，運行起來並不真是人多力量大，再就是發展健全它們的職

能進行改革，怎樣多爲同學們做實事，比如說《旭日》準備出百年校慶紀念刊，欣欣週刊創辦副刊，紀檢部開創晚自己前值日先例。這些都是創新，還可以發展廣播臺，可以請老師或學校領導進行現場問答，紀檢部在條件具備下進行人事調查提高學生幹部整體素質，組織部統一協助調度各部成員分工，加入或撤出。我對團委會的這些認識肯定有片面之處，我將會在以後的工作中努力改進，懇請大家支持我!

最後讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰吧!

學生演講稿15

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我是五（11）班的黃佳依，此時此刻，我們又相聚在這美好的課間，相聚在這莊嚴的國旗下。今天我與大家分享的話題是《行善勤儉，做陽光好少年》。

善人者，人亦善之。撿起地上的一片紙屑，扶起倒在地上的凳子，幫助同學解決一道難題，幫助父母做點家務，隨手關燈，擰緊水龍頭，不浪費水電資源，不踐踏花草，見到老師、長輩主動問好，走過擁擠的樓梯時友好謙讓等等，行善，其實不難。哪怕一個微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。善就是經過這一舉一動所表現出來的，善不分大小，小善一樣能贏得人們的讚許和尊重。勤儉節約，它是一種美德，一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發達。今天我要說，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。

聯合國專門把10月31日設立爲“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。可以說修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。

大家一定還記得一年級我們學過的古詩《憫農》吧？鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首我們從小就念到大的古詩，告訴了大家要珍惜糧食、勤儉節約。

有人問：“我能做什麼？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這麼簡單！大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生洗拖把的時候，是不是有意識地節約了一滴水？在我們使用電燈、空調、電腦的時候，是不是刻意的節約了一度電？建設節約型社會就是需要我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一度電、一張紙開始。日子久了就會養成節約的好習慣。

同學們，讓我們一起努力，行善，勤儉，時時刻刻用實際行動來約束自己的言行，養成良好的行爲習慣，以行爲德，以善爲本。留意自己的一言一行，用自己的實際行動感動身邊的人，影響身邊的人！大家都來營造正能量，爭做一名志存高遠的陽光少年，爭做一名行善勤儉的陽光少年。

我相信，經過大家的努力，我們一定會營造成一個更寧靜、更有序、更和諧的校園。

謝謝大家！