【精華】旗下講話演講稿集合十篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的旗下講話演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

旗下講話演講稿 篇1

老師們、同學們：

大家好！

我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和諧社會。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。要想成爲一名“講文明”的青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。

1、 愛護公共財物、花草樹木，不捕殺野生動物。外出遊玩，不在文物古蹟上塗抹刻畫。

2、 講究衛生，穿戴整潔。不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑。

3、 課桌上的'物品擺放整齊，自己的桌椅能擺放整齊，保持教室環境整潔。

4、 少用一次性物品，少吃口香糖。

5、 遵守交通規則，過馬路走人行道。乘公共車主動給老幼病殘讓座。

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧！

旗下講話演講稿 篇2

各位老師，各位同學：

大家好！

我今天爲大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是農民收穫的季節，也是老師們收穫的季節，更是學生們回報的季節。一個人無論他的低位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源懷師感恩。

從發春秋戰國的孔曰成仁，孟曰取義，到近代偉人的好好學習，天天向上。數千年曆史的中華民族，飽經滄桑的歲月，遺留下里了許許多多的傳統美德，而尊師重教就是中華民族傳統美德的精華與精髓，那麼我們就一起來看看關於尊師重教的例子把，一起學習什麼是尊師重教，什麼事文明行爲，以及如何做到尊師重教，行爲文明。

我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子爲報恩師，四處奔波，傳播他的仁政思想，南宋時期的岳飛，爲師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而後已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識，尊重人才的體現。

“疾學在於尊師”，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不拘地奮鬥在自己的崗位上，晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們箭步疾飛的身姿……。老師的教育讓我們明白；我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明，他們給我們智慧，去開動腦筋，

他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直爲人。他們將美放在我們心中，給我們教誨，見識和想象。

或許老師講課的每一個細節隨着時光的流逝會被我們所淡忘，但是他們的熱情，勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，他們的無私奉獻，愛崗敬業，甘做人梯，願做牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的，所以我們應尊重老師的教誨，學習感恩。尊師重教不是一句口號，而是實實在在的'行動，這不僅僅是教師節纔有的專利，而是落實到日常生活中。同學們，用你的心，用你的言語，用你的行動老表達對老師的尊敬和愛戴吧！

同學們，在改革開放的今天，我們更應該傳承我們中華民族的傳統美德，傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無需高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。路遇老師時，報以輕聲的問候與微笑，那會令老師溫馨；上課前，擦淨講桌、黑板，那會令老師愉悅；上課時認真聽講、練習，那會令老師欣慰……

同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師爲動力，以理想信心爲針，以勤奮、拼搏爲絲，去編織自己彩色的夢！

謝謝大家。

旗下講話演講稿 篇3

老師們、同學們：

國歌總能激發我們的愛國熱情，國旗冉冉升起總讓我們的心情充滿着自豪。今天我在國旗下講話的題目是《愛國從愛校開始》。

成才先成人，愛國先愛校，作業學生，應把愛國主義精神轉化爲愛學校，愛班集體的熱情，一個連自己的.學校，自己的班集體這個“小家”都不愛的學生，又怎能愛祖國這個“大家庭”呢？“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事，因爲它代表着一個人的的教養各品行。

愛學校不僅表現出爲愛護學校的一草一木，也可以撿起一張廢紙、擰緊一個水龍頭、向老師主動問好、扶起一個摔倒的同學.....每一個學生都要努力做到：好好學習，天天向上，立志成才，文明守紀，嚴於律己，修養當文明人；刻苦努力，積極探究，樹立敢於拼搏，勇於爭先的競賽意識。不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話，爲學校爭光添彩。

同學們，愛國就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事 也能折射出一個人的文明修養，讓我們從小事做起，養成良好的文明習慣，樹立爲中華之崛起而讀書的遠大志向，長大後以把祖國建設的更加繁榮貢獻自己的力量！

謝謝大家！

旗下講話演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是“因爲努力，所以成功”。

奮鬥了十二年的春華秋實，磨練了十二年的酷暑嚴寒，高三的學長們終於走完了人生的

第一步。這一步，他們邁得自信而堅定。當他們滿懷笑意走進考場時，他們懂得了什麼叫付出；當他們在答卷上自如揮毫時，他們明白了什麼叫成功。

不久，他們將會收到一張張鮮紅的錄取通知書，那時每個家庭會因成功而喜悅，整個小城會因喜悅而沸騰。當他們站在夢想實現的巔峯迴首往昔，往日的努力和奮鬥歷歷在目。這成功的背後所蘊含的就是無窮的付出和不懈的堅持。對於高一、高二的我們來說，高三學長們那種奮戰大學聯考、頑強拼搏的精神就是留給我們最好的精神財富，這種精神將在以後的歲月裏不斷激勵着我們。

隨着大學聯考的結束，高一、高二的同學就將迎來省會考和期末考。這又是一個人生驛站，擺在我們面前的任務是如此艱鉅。相信我們高一、高二的同學已經將這兩次考試當做是實現我們夢想的又一個階梯，我們將用自己勤奮的汗水來爲自己的未來奠定基石。

同學們，在接下來的學習中，讓我們用努力爲成功鋪設一條金光大道，積極建立四種意識。

首先，讓我們建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。

其次，讓我們建立選擇意識。對各科知識確定主要複習內容，提綱挈領，有側重，有取捨。瞄準章節重點，抓住幾根主線，梳理成條，便於記憶。

第三，讓我們建立多向思維意識。將平常作業中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時，可以從不同的'角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，直到弄懂爲止。

最後，讓我們建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉着鎮定，認真仔細。

同學們，我們每個人都是滿懷抱負與理想來到新昌中學的，爲了實現我們的夢想，我們都在盡我們的努力付出着，實踐着，我們始終相信天道酬勤，我們堅信努力終將造就成功！祝願大家在會考和期末考中取得優異的成績！

謝謝大家！

旗下講話演講稿 篇5

我們每天都能享受到電帶來的便利，我們夜晚的活動幾乎都離不開電。現階段，電不管是來自水力、核能還是火力，都是以重大的環境和資源代價換來的。

水電設施改變了江河的生態狀況；核電站輸出核廢料；火電燃煤產生大量的有害氣體和粉塵，污染了大氣，危害了人類的身體健康，導致了酸雨，增加了全球範圍的溫室效應，導致一系列生態和社會危機。所以說我們消耗的電能不是潔淨的，也不是無窮無盡的，而是有限的，對環境造成巨大的壓力。

這幾年，我國大部分地區都缺電，電力生產跟不上生產、生活對電的需求。我們對電的依賴非常強，我們應該節約用電，避免不必要的浪費。 那麼，我們怎樣節電呢？這裏，對我們平時經常使用的一些電器：

1.電視機。當你使用電視機時，無論是彩色電視還是黑白電視，在不影響收看的情況下，亮度不要開得太亮，音量儘量關小。另外，不要頻繁開關，頻繁的開機和關機不僅浪費電，而且還會縮短電視機的使用壽命。對絕大多數遙控彩電，關機後電視機的部分設備仍然在工作，還要消耗一些電能，所以關機後我們應該拔下電源插頭。報紙和電視裏曾經報道過幾次電視爆炸和燃燒的新聞，這些事故的原因除了電視機的`質量問題外，還有一個重要原因是電視機沒有拔下電源插頭。

2.收音機、錄音機、影碟機。節電方法主要人離開時應停機，不用時要拔下電源插頭，因爲這些機器關機時一般都沒有切斷電源，還會消耗一些電能。

3.電冰箱。應注意電冰箱內的食物不要堆放得太滿，否則會阻礙冷氣流通，造成冰箱不製冷。冰箱內存放的食物也不宜太少，如果冰箱內食品太少，會散失冷氣，浪費電能。電冰箱應儘量減少開門次數和打開門的時間，除了無霜冰箱外普通冰箱應及時除霜。特別要注意定期給冷凝器除塵，以免影響製冷效果，浪費電能。

4.洗衣機。衣物應儘量集中洗滌。洗滌筒內所洗衣物應接近最大洗衣量，減少洗衣次數，提高工作效率。

5.空調。氣溫不太高時儘量利用自然通風，不開空調。使用空調時，溫度可調至27℃-28℃，調溫過低就費電；平時要定期清洗過濾網，保持過濾網清潔；空調啓動時最耗電，不要常開常關；依據房間面積確定選購的型號，製冷量大了造成電力浪費；由於“冷氣往下，熱氣往上”的原理，空調安裝位置宜高不宜低。另外，空調一般不要加裝穩壓器，因爲穩壓器是日夜接通線路的，空調不用時也相當耗電。

6. 電飯鍋。電飯鍋是耗電功率較大的電炊用具。由於其保溫性能特別好，用電飯鍋煮食品時，當鍋裏的水開了以後，可切斷電源，利用餘熱還可加熱一段時間。如果飯沒熟透可再一次接通電源。這樣，斷續通電可以節約用電20%到30%左右。

7.電風扇。電風扇的葉片直徑越大、轉速越高，耗電量越大。在滿足風量的條件下，應儘可能選用葉片直徑較小的電風扇，並且調節在中速檔或低速檔運行，也可以節省電能。

8.電燈。家裏使用的電燈，應儘可能選用高亮度、小功率的節能燈。目前推廣的節能燈，一般可節電20%至70%左右。但一定要使用正規廠家生廠的、合格的高質量節能燈具。家中現有的白熾燈要根據使用場合合理選擇燈泡的功率，比如衛生間、樓道口可以用功率小一點的燈泡。還要養成隨手關燈的習慣，不開無人燈。

另外，有些電器如電腦等有待機功能，暫時不用可以設置成待機狀態，所有的電器不用時要及時關閉電源並拔下電源插頭，這樣既省電又安全。

節約用電要從現在做起，從小事做起，我們每個人都要養成節約用電的好習慣。同學們在平時要注意觀察和思考，找一找在我們的日常生活中哪些地方還可以節約用電，開動腦筋想一想我們還可以怎樣節約用電。各班可以開展這方面的主題活動，比如蒐集節電方法和經驗做成手抄報、提出合理的節電建議向社會發一份倡議書等。用電關係千家萬戶，節約用電利國利民！讓我們每個人都從我做起，爲了我們共同的利益，節約每一度電，做節約型社會的小主人。

旗下講話演講稿 篇6

同學們：

一個平平常常的節日，一個絕不平常的節日。

教師節，這已不是第一個，沉浸於節日的喜慶，感受那耕耘後的收穫泛溢在心頭的喜悅，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來，在即將告別一個伴隨着艱辛的跋涉而將人類推向了一個史無前例高度的全新世紀，迎來下一個也必將付出努力與跋涉去實現人類的各種理想的世紀那最初的一抹霞光的日子裏過節，這絕對是第一回。

三中的過去是輝煌的，三中的明天也不會黯淡！

因爲三中實在有太多的好人，因爲三中實在埋藏着真金。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺上，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔，不爭不搶，始終袒露着一個老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽，朝朝暮暮，廝守着他們的講臺和那張簡陋的辦公桌，心血恰似江海傾，不悔不怨，不搶不爭，始終敞開着作爲一個爲共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。

再也不要強調我們自身的重要了！作爲知識的化身、人才之母的我們，有誰感受不到自己肩頭上的那副擔子是怎樣的神聖，又怎樣的沉重！一年三六十日，日日肩着它的我們，感受着世上沒有誰能感受得到的那種履行着“容不得討價還價，必須無條件的付出”的責任是怎樣的一種幸福！

再也不要讚美我們的勞作與付出有多麼重要了！學生成才，老師有功，功德無量。我們已經進行着還必須進行下去的事業，是一種永遠情繫着未來魂牽着明天的偉大事業。金字塔的塔尖上閃耀着無與倫比的輝煌，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽，將霞光的絢麗塗布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲。

一方水土一方人，三中自有三中魂。

有個成語叫“繼往開來”。“繼往”爲了“開來”，“開來”必須“繼往”。我們曾經奮鬥過，用我們的奮鬥寫下了三中璀璨的“既往”；我們曾經拼搏過，用我們的拼搏鑄造了三中偉魄！當我們曾經奮鬥過拼搏過的世紀正帶着往日繽紛悄然離去，新的世紀已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們再深刻體味一下三中和三中人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚着的巨大力量吧！

“千呼萬喚撼不動，任爾東西南北風”、“風來雨來，不動不搖”，便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化後永遠不變的'誓詞！

記住，嚴謹，還是嚴謹，求實，還是求實，永是三中師生手中筆；奮鬥，還是奮鬥，拼搏，還是拼搏，永爲三中師生硯中墨；讓我們共同揮舞起三中這支如椽筆，飽蘸三中人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫三中明天的輝煌與燦爛！

校園是我們學習的場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，然而我們的校園裏常常出現一些不好的現象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋；學生用筆隨意在牆壁上、課桌上或廁所牆面上寫一些髒話；還有些同學在課間跑到花壇裏追逐打鬧；甚至課間或放學後同學之間鬧矛盾，說髒話等等，這些都是很不文明的行爲。

我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習、生活。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，作爲值周教師的我嚴格要求學生今後決心做到以下幾點：

1、牢記學校的校訓、校風、學風，注重個人修養。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規。講文明、講禮貌、講衛生；說文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格國小生的良好形象。

2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀；校內校外一個樣，不講髒話、粗話，使用文明語言，養成良好的文明行爲習慣。

3、爭做文明人。樹立“以講衛生爲榮，不講衛生爲恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧譁，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品；上學放學路上遵守交通規則，不玩耍，不亂穿馬路。

特別是夏季來臨，要講究個人衛生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣；每週認真整理和清洗自己的書包，養成良好的生活習慣。

同學們，讓我們從今天開始，管住我們的口，不說髒話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不折斷學校的花草樹木；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛生，讓文明之花開遍整個校園，讓好習慣之風吹遍校園的每個角落！養成講文明、講究衛生的好習慣！

旗下講話演講稿 篇7

菁菁前小，琅琅書聲。每天清晨迴盪在校園裏的最美聲音是同學們朗讀詩歌的聲音。中國是一個愛詩的國度，中國人是一個愛詩的民族。世世代代相傳的詩詞，早已成了我們寶貴的精神財富，早已融入了我們的血脈裏，塑造着我們的容貌，淬鍊着我們的思想。

遺憾的是，很多優秀的詩詞都湮沒在歷史的長河中。比如收集四萬八千多首唐朝詩歌的《全唐詩》，大概佔唐朝詩歌總量的十分之一，其他都流失了。所以，我們能讀到唐詩是件很幸福的事。

我向大家介紹一下唐代最偉大的詩人李白。李白小時候不喜歡唸書，常常逃學，到街上去閒逛。 一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。走着走着，在一個破茅屋門口看見一個滿頭白髮的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。當李白得知老婆婆要把鐵杵磨成細細的.繡花針時感到不可思議了。老婆婆告訴他：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵爲什麼不能磨成繡花針呢？只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”老婆婆的一番話，令李白很慚愧，於是回去之後，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終於成了名垂千古的詩仙。

李白這位大詩人的詩歌，已經化成一種基因，融入每個中國人血液當中，他永遠是中國人的情感表達的導師。我們熱愛故鄉，立刻就會說“舉頭望明月，低頭思故鄉”；我們熱愛母親河黃河，就會情不自禁地吟唱起“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；我們熱愛奔騰的長江，就會自然而然地吟誦起“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”；見蜀山之奇，我們就會說“連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁”；見蜀道之難，我們就會說“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣”；說到酒，我們會想起“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；說友情，我們會想起“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；說到愁悶，我們會想起“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；說希望，我們會想起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”……

所以讀一首好詩就是在心靈深處與詩人進行一次情感交流，讓我們一起走進詩歌殿堂，從詩詞中學會一份冷靜，學會一份寬容，學會一份堅強！去追尋這些民族的文化基因，去擁抱那最美的詩和遠方。

旗下講話演講稿 篇8

同學們，大家好：

今天，我要和大家談一談“月考後的反思”。

本學期第一次月考已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，纔會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的`分析和反思呢？

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤爲徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後；誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因爲驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿；或許，你因爲疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成爲一飛沖天的雄鷹；或許，你因爲自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

旗下講話演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是高二（4）班的曹爽爽，今天，國旗下講話的題目是《培養終身受用的習慣》。

同學們，著名的心理學家李德說過：“播下你的良好行爲，你就能擁有良好的習慣，播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格，播種你良好的性格，你就能擁有良好的命運。“

1978年，75位諾貝爾獎獲得者齊聚巴黎，有人問其中一位獲獎者，“你認爲你在哪所大學或者實驗室裏學到了生活中最重要的東西呢？”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答說：“在幼兒園。”那人又問：“在幼兒園裏學到了什麼呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前飯後要洗手；午飯後要休息；做了錯事表示歉意；學習要多思考，要多觀察生活。從根本上說，我學到的.全部東西就是這些。”學者的回答，代表了所有在會的科學家的看法，他們一致認爲，終身所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好的習慣。

的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，時刻指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡有所成就的人，都是一些一直以來都在堅持某種良好習慣的人。

同學們，昨日的習慣已經成就了今日的我們；今日的習慣卻決定明天的我們，所以，讓我們從現在做起，從今天做起，從彎腰撿起身邊的一片紙屑，認真做好每一堂課的課堂筆記，仔細擦乾淨一塊瓷磚做直吧！我相信，養成良好的行爲習慣，你定會受益終身！

旗下講話演講稿 篇10

中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質彬彬，而後君子”的古訓。由此可見，中國人對自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。讀書改變命運。作爲中學生，我們正處於努力學習，實現人生目標與理想的關鍵時期，我們的儀容儀表，就應該是文質彬彬，整潔大方，符合學生身份。

中學生作爲發展中的人，在發展自身的各種素質的同時，必然會面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現中學生高尚的審美情趣和健康的人格，又展現自身的良好的精神風貌和文化素養的問題。那麼，中學生到底應該具備怎樣的外表形象呢？我認爲，中學生作爲一個具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環境中的人，他的儀容儀表上的要求應該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實自然又不失個性。

學校對同學們在儀容儀表上的具體要求有：一是學生進入校園要穿整潔端莊、樸素大方的服裝，不背挎包或休閒包；二是男同學不準留長頭髮，不準染髮，不理碎髮，一律理短髮，並做到前不掃眉，旁不遮耳，後不擦領；三是女同學要求理運動短髮或扎馬尾辮，不塗脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不準塗指甲油，不準披頭散髮，燙髮，不理碎髮，不梳怪髮型；四是不準佩戴耳環、戒指、項鍊等飾物；五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。

不單是學生有儀容儀表要求，同學們自己可以列出很多這樣的例子，如：農民儀表淳樸、戰士儀表威武、演員儀表華麗??各不相同，各具特色，有他們獨特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認識。儀表之美不在於新奇或時髦，而在於顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應。設想一下，如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝，會是怎樣的景象，你能接受嗎？可見，要求學生合乎儀容儀表規範，不是什麼特殊要求，是一個和諧社會必須具備的基本規範，而且也只有合乎儀容儀表的規範的裝束才能體現我們作爲中學生的健康活力、青春之美。十三、四歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花裏胡哨顯得不穩重；而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的`穿着又與校園的幽雅情調不相稱，更會讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。一個文明的中學生，應該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛生活的感覺，盲目追求流行、新奇，會失去學生的純真、失去自我。

目前，我們的主要任務是學習，對中學生提出應有的儀容儀表要求，一方面是爲了讓同學們更好地投入到學習中來，端正思想作風，減少社會不良風氣的負面影響；另一方面是使學校具有一個良好的學習氛圍，對我們的學習起到了積極的促進作用。我們終究還是學生，應該從自己的儀表上顯示出學生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿前衛的打扮，而是要符合身份着裝，與穿着相比，我們更要憑藉自己非凡的才華，表現自我，發展個性。

同學們，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。在成長的道路上，如果我們過多的被身邊的風景所吸引，只關注華麗的外表的模仿，而不去注重個人內在的修養，或許遠方只是一個實現不了的美好願望。同學們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學生的青春朝氣，迎接挑戰邁向遠方。

同學們，我們是美的發現者、美的創造者、傳播者和實踐者，那麼，就首先從儀容儀表上展現自己的美吧。以我們的實際行動讓美伴隨我們走過一生。