安全演講稿讓安全永駐心中

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安全演講稿讓安全永駐心中1

安全對於生命是重要的，對於企業是重要的，對於每一個從業人員更是重要的。它的意義，在於生產裝置的穩定運行，在於千家萬戶的幸福與歡樂，更在於國家財產的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產裝置，怒火爆發;不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍;不要安全，哪怕只是一個麻痹的意念，就會讓操作者處於生命的危險狀態。

然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行爲的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：20xx年5月12日上午9時20分，xx工程工地68米高煙囪的施工現場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規程，冒險作業，導致上料架發生傾翻倒塌，在料架上施工的30餘名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷……那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心!

據不完全統計，我國建築業僅1～6月份就因安全事故死亡33人，已經成爲繼交通、煤炭業之後第三位死亡人數最多的行業。面對如此嚴峻的數字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應該捫心自問：我們還有理由讓不安全行爲繼續發生嗎?行動起來吧，同志們!牢記安全操作規程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。

“安全責任重於泰山”我們應該從事後處理轉向事前預防;從傳統的管理模式轉向規範化、標準化;從“要我安全”轉向“我要安全、我會安全”。用親人的片片愛心、句句叮嚀，隨時提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，爲生命構築一道安全防線!

如果說生命是花，那麼安全就是襯托千嬌百媚的'綠葉;如果說生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神致的筆;如果說生命是河流，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峯。

生命的控制，在於自己。我們的生命，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。

安全演講稿讓安全永駐心中2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，來自xxx國小，今天我演講的題目是《安全永駐心中》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，提高安全意識、遵守安全規則。爲了他人，也爲了自己，齊心合力，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中一路歡歌！

同學們，當你看見步履蹣跚的小孩子在父母的呵護下初學走路時，當你在母親的千叮嚀、萬囑咐中出門遠行時，你是否想到在你身後，有多少雙關切的目光在注視着你，有多少人在牽掛着你！中國有句俗話叫“兒行千里母擔憂”，母親擔憂你什麼？她擔憂你的衣食住行，她希望你一路平安，一帆風順。

當前，我們上上下下都在講安全，社會講環境安定，企業講生產安全，我們學校更需要一個安全舒適的學習環境。因爲我們的安全關係到家庭的幸福，社會的穩定，關係到祖國的未來。校園安全不僅靠老師，靠員工，他更需要你和我遵規守紀，自律自護。

安全對於生命是重要的，它關係着千家萬戶的幸福與歡樂，更關係着國家財產的安危！然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行爲的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：

20xx年7月29日下午，某縣國中二年級住校學生王某、吳某吃過晚飯後到學校附近的小河游泳，不幸溺水身亡。20xx年8月某鄉鎮中學六學生趁午飯後的時間下河洗澡，有兩人溺水死亡。

20xx年2月19日15時左右，某初級中學七年級學生在上體育課結束前慢跑時突然前撲倒地，不省人事，老師同學立即將其送往醫院進行搶救，但因搶救無效，於16時20分不幸死亡，經初步診斷，該學生因突發性心臟病死亡。同樣的事件在很多學校也出現過。

20xx年2月10日清晨，西安市長安區108國道宮莊段，5名騎自行車上學的國中生遭遇飛來橫禍，一輛肇事卡車撞死其中4人，撞傷一人，隨即逃逸。

據統計，我國平均每年有16000名中國小生死於安全事故，這意味着平均每天就有一個40多人的班級消失！造成中國小生非正常死亡的主要有六大問題，死亡人數依次是：溺水、交通事故、建築物倒塌、食物中毒、打架鬥毆和其他情況。安全事故已經成爲16歲以下青少年兒童的第一死因。有^專~家指出，通過安全教育，提高中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。

如果說生命是花，那麼安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神致的筆；如果說生命是河流，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峯。

作爲一名國小生，應從自身做起，主動參與到安全知識教育的學習、宣傳、普及活動中來，自覺遵守法律、法規及公共道德規範，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力。要學會珍重、關愛本人及他人的身體和生命，努力克服在學習、生活中的衝動與盲目冒險等非理性行爲，注重健康心理和人格的培養，正確看待學習與生活中的各種壓力、矛盾和挫折。

生命的控制，在於自己。我們的生命啊，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出父母的疼愛，流出孩子的歡快......生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。