國小生代表演講稿彙總10篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現實社會中，演講稿使用的情況越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的國小生代表演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

國小生代表演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

我是來自新民街國小五年級三班的徐懿。拿破崙曾說過這樣一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而我認爲,不想當班幹部的學生不是好學生。今天我鼓足勇氣站在這裏，競選的的職務是語文課代表。當語文課代表是我從小以來的夢想，可是一直沒有機會證明自己的能力，今天終於可以藉着這個機會來展示一下自己了!

從小我就熱愛語文，對文字情有獨鍾。看着那一橫、一豎、一撇、一捺，無一不牽動着我的心。我也熱愛語言，享受着它那獨特的魅力，以及它給人們帶來的喜怒哀樂。每當我捧起書本，聞着那淡淡的書香，總會幻想自己在那書籍的海洋裏自由翱翔的樣子。我希望自己對語文的熱情能感染同學們，讓大家都能體會到語文並不是那麼枯燥無味，而是充滿樂趣的'。

當然，當一個語文課代表不僅需要對語文的熱情，還需要一個好人緣，這樣同學們纔會願意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣，同學們都願意和我交朋友，我也能和大家打成一片。因爲我始終相信這樣一句話：人和人之間是一面鏡子，只有真誠的對待別人，你才能收穫別人的真誠。也只有真心爲同學們着想，才能讓大家長久的信服自己，從而配合我們的工作。

假如我有幸競選上了語文課代表這個職務，首先我會嚴格要求自己，更加努力的學習，讓我的語文成績一路領先，在班裏起到帶頭作用。其次，我會督促同學們保質保量的按時完成家庭作業，完成學習任務。最後，我會及時向老師反映同學們提出的問題，也會將老師的要求在第一時間傳達給同學們，在老師與同學們之間架起一座溝通的橋樑。

古語有云：居其位，自當謀其事。同學們，請相信我，我一定會在語文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個機會，我會還給大家十二分的精彩!謝謝大家!

國小生代表演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我非常高興能夠參加班上的班幹部競選活動，我這次競選的是英語課代表。

我知道，英語課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能幹的語文課代表。

假入我當上了英語課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成爲同學們心中的好榜樣，成爲老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成爲語文方面的尖子生。

也許有人更我還不熟悉，又點懷疑我的'實力。在這裏，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實力，因爲無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的最好。請你們相信我。

如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班幹部競選的時候，成爲語文課代表。到時候，你們也應該知道我的實力了!

今天我站在這裏，這是因爲我做好了充分的心理準備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務，我就一定會成功!

希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

我今天的演講完了謝謝大家!!!

國小生代表演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好。我演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有夢想，有的人，想成爲一名航天員；有的人，想成一名校長；有的`人……

我也有夢想，那就是成爲一名優秀的老師。在課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多采的故事，讓他們在淵博的知識海洋裏茁壯成長。

春天，我會帶着他們去郊外聆聽鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香，放鬆學習的緊張；夏天，我會帶着他們去游泳，感覺一下魚； 秋天，我會帶着他們觀察植物的變化，並採集一些植物做標本，給歷史做見證…… 我一定能實現夢想，教他們做人的道理------只要做過，努力過，即便失敗了也不會後悔。告訴他們，時間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走；告訴他們，失敗乃成功之母.......

謝謝大家。

國小生代表演講稿 篇4

敬愛的老師們、親愛的同學們：

你們好！

我叫xx。今天我競選的職務是數學科代表。

一直以來我都擔任着數學小組的'組長，組長的職務主要是爲組員收發作業，爲組員解答作業中中的疑問，我很熱愛我的工作。因爲它使我對數學有了很大的興趣。當然，我的數學成績也很好，算題也又快又準。我之所以競選數學科代表，是想再提高我的數學成績，也是想提高我的工作效率。

如果我當上了數學科代表，我會通過我的努力，把大家的數學成績都提上去。我會可以鑽研學習數學的方法，遇到不懂的問題及時解決。然後和同學們一起討論。我希望通過我和同學們的共同努力，使同學們掌握更好的數學學習方法，使全班的數學成績在年級中名列前茅。

希望大家相信我，支持我。

國小生代表演講稿 篇5

大家好!

我是___，是咱們___班的課代表。在咱這個集體中，我的語文成績不是最出色，但既然到了這個位置上，我謹履行職責，解決大家在語文學科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的態度來對待我的工作，也希望各小組的語文學科長能和我一起從個人到小組，把語文這一門課，學得精彩，學得愉快！

我認爲，語文學習重在積累，是一個由模仿到創超的過程，而積累就在於多讀書。給大家講一個我家庭的故事吧：我媽媽的'爺爺是一個鄉村，非常愛看書，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟着爺爺學習生活，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養成愛看書的好習慣，他們從書中看到了不同於他們生活的另一個世界，並徜徉其中，尋找書中所描述的地方。當然，他們成功了！

我繼承老媽愛看書的習慣，讀書較雜，從《詩經》到《孫子兵法》，覽《醫古文》至《東京夢華錄》。個人比較崇尚中國古文學，外國的書讀得不多，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當涉獵，見往事爾。我認爲不同的書都有其發光點，引我着迷，讀書要隨心，不要拘泥於爲學好語文、爲成績好而讀書。人可以不上學，但不能不學習，讀任何一本書都可以讓你學到些什麼，這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產生共鳴的書，便如同高山流水遇知音。

我建議大家能從家裏帶一些可供閱讀的書，與同學分享，定能從字裏行間尋求到一生受用的真理。其次，我希望無論以後同學們學文還是學理，選擇考大學還是工作，都要滿懷信心的去做，每個人都是一枚璞玉，只待時光去打磨，“玉在櫝中求善價，釵於奩內待時飛”，相信大家都有一個精彩的未來！

謝謝大家！

國小生代表演講稿 篇6

各位尊敬的校領導、老師以及親愛的同學們：

大家好!

20xx年爲期10天的軍訓生活就要結束。在這此時此刻，我謹代表光祿鎮第一中學向爲我們這次軍訓精心組織、熱心服務的學校 領導及工作人員表示衷心的感謝!向祖國最親愛的人、爲我們這次軍訓付出辛勤勞動和汗水的教官們表示衷心地感謝！向參加本次軍訓的所有老師、同學們問好!

我們這次軍訓的目的，就是要認真學習紅軍、八路軍老一輩革命軍人的風貌在新一代革命軍人身上的具體體現，就是學習人民解放軍的優良傳統和堅強的革命意志，就是要錘鍊我們的思想、作風和堅強的毅力，就是要把軍訓所學到的好思想、好作風帶回校園、帶進課堂，代爲我們的自覺行動，成爲我們的學習動力!

雖然軍訓時間很短，但她應該給我們帶來永久的'回憶：正如同學們所說的“終身難忘”。

通過 天的軍訓，同學們和教官建立了深厚的感情，有的戀戀不捨，有的互通通訊地址，這些都表現了崇高的軍民魚水之情。

我希望，同學們要把這次軍訓生活作爲自己人生的旅途上的一個新起點，要永遠牢記這個起點，牢記教官們的教誨，把自己培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的祖國建設者和接班人。

最後，再次感謝 學校 的領導和教官們。

謝謝!

國小生代表演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天，我競選的班幹部是語文課代表，希望大家支持我，不是我有語文成績有那麼好，而是我學習語文的`時候我特別有耐力。

如果我被當選上語文課代表，我會很負責。尤其是對監督同學們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學想背，那我就背，背不下來，那我就慢慢來，一天，兩天......無論多少天，我都跟你背，直到你完全背下來爲止，我有這個信心。真的，你背不下來，那我們就再分段來背，最多五個段。

如果有同學不想背給我聽，那也沒有關係，你背給馮老師或者班主任聽，我監督就是了。

如果還不想背，那麼怎麼辦呢?那就等到星期二班會課的時候，你背給大家聽，好不好?

我相信你絕對不會這麼做的。

當然也可以背給你們爸爸媽媽聽，只要他們願意，只要你們的家長不忙的話都可以。

其實，我當時語文課代表也不是不太近人情。我主張該學習的時候就嚴肅認真對待，該學習就學習。

希望大家投我一票，謝謝大家，我的演講完畢!

國小生代表演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好。我演講的題目是《我的'小夥伴》。

我的好朋友是**，她長得可漂亮了：一頭烏黑亮麗的頭髮，黑寶石般的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她不僅長得漂亮，還很樂於助人呢。

有一次，我帶的鋼筆沒色了，課上可是要用的，我一下子就着急了，今天上課沒法寫字了。我一邊想着一邊向周圍看了看，我正發愁呢，無意間發現**向我這邊走過來，而且手裏還拿着一支鋼筆。她對我一笑說：“**，你是不是想借鋼筆？我正好多一支借給你吧。”我先是楞了一下，然後很不好意思的說了一聲：“謝謝”。我就覺得很感動，下課後我還特別感謝了她的幫忙。後來我們成爲了最好的好朋友。

這就是我最好的好夥伴。

國小生代表演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫xx。這次我很榮幸能站在講臺上進行英語科代表的競選。這次，我要通過我的努力，成爲老師的助手，同學的榜樣，我相信我一定能競選上英語科代表這個職務。

一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，爲大家，爲教室做事。我在每次的英語考試中都能達到95分以上，成績很不錯，此外，我有着強烈的責任心，有豐富的經驗，可以幫助老師做一些力所能及的事。如果我競選成功，我一定會全心全意地爲同學服務。每天早上，我會帶領同學們進行早讀，並把同學的'作業收齊。在課上，我會帶頭主動舉手發言;課下，如果有同學來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會組織其他的同學共同探討，並尋求老師的幫助。正因爲如此，我有信心做好一名英語科代表。

假如我落選了，我也不會傷心，因爲那說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善，因爲每一個失敗都會提醒我下次努力。俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續努力，找出自己的不足並及時改正，爭取下次能競選上。

希望大家支持我，投出手中神聖的一票吧!謝謝大家!

國小生代表演講稿 篇10

我語文成績較好，雖然有時會粗心，但請大家相信我，我一定會改正這個壞毛病。第二，我在國小擔任過許多職務如：組長，課代表。如果我當上了語文課代表，我一定嚴格要求自己，成爲老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，把我們初54班的語文搞好。

人們常常說“態度決定一切。”在今後的日子裏，你們會看到一個嶄新的我。今後我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，爲班級爭光。作爲語文課代表，我也是有一定經驗的'，我在國小不但擔任語文課代表，而且語文成績也不錯。

我打算制定以下計劃：

1、我打算幫助老師把同學的作業的質量提高。

2、盡力減少同學缺交作業的次數。

3、老師有事的時候帶同學學習。

4、幫助老師加強同學對語文的興趣。

5、幫助老師加強同學的做題能力。

6、幫助同學解決語文問題。

7、幫助同學複習。

8、幫助老師解決問題。

所以我一點會再接再厲，當好這個課代表的。