週一升旗儀式發言稿

在日新月異的現代社會中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編整理的週一升旗儀式發言稿，歡迎大家分享。

週一升旗儀式發言稿1

親愛的同學們：

你們好!

明天，我們將迎來第xx個國際婦女節。xx年前的今天，美國婦女通過鬥爭提高了女性的地位;xxx年後的今天，我們通過這個節日，來紀念那些曾經創造了歷史的婦女，來感謝正在創造着歷史的女性。同學們，在這個美好的節日裏，我們應該把最誠摯的祝福送給誰呢?

首先，我們要將祝福送給生我們養我們的母親。在孕育你們這一個個小生命的過程中，母親經受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難。成長中，母親對我們更是無微不至地關愛。多少次，母親爲我們洗衣、做飯;多少次爲我們梳頭、洗臉;多少次跌倒將你扶起，爲你撣去身上的灰塵;多少次把你愛吃的飯菜夾到你的碗裏，爲你穿衣服，背書包。母親的付出說不盡，也道不完。平日母親愛護我們的點點滴滴，我相信在場的同學們都不曾忘卻，那麼就請你們在今晚回家後，向自己的母親深深地鞠一個躬，感謝母親爲我們日夜操勞的付出!誰言寸草心，報得三春暉。真誠地祝願我們的母親、奶奶、外婆婦女節快樂!

我們還該將婦女節的祝福送給誰呢?看，正是我們身旁站着的一位位女老師。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時不在關注着同學們，老師的話語無時不在指引着同學們。如果說，母親給予了我們生命，那麼老師則塑造了我們的靈魂，我們的成長也凝結着老師們的汗水。請同學們向你身旁的女老師鞠個躬吧，讓我們一起跟老師說：老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂!

同學們，當我們的母親、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時，你還是否記得這樣的背影?她們常常穿梭於校園的各個角落，爲花草樹木澆水除蟲，弓着腰掃地撿垃圾，帶着口罩清潔樓道、洗手間。沒錯，她們就是我們的.校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實，風雨無阻堅守崗位，工作負責認真。正是校工阿姨們默默的付出，辛勤的勞動，我們才能享有這一方學習的淨土，這同樣值得我們感恩和敬佩。我希望，同學們在看到走在校道上或是正在清掃衛生的校工阿姨的時候，要熱情地向校工阿姨們鞠躬問好，讓我們一起爲校工阿姨送上節日的祝福。

我希望同學們在三八婦女節那天，能用行動回報這一路來給予我們關愛和幫助的母親、老師、阿姨，比如爲媽媽捶一捶背，幫媽媽打掃衛生，爲老師唱一首歌還是做一張賀卡，或是向阿姨送上一杯水。總之盡你所能，爲她們去做你能做到的事情吧。儘管都是一些小事，但對於我們的長輩來說就會感受到無盡的溫暖與欣慰。同時也希望我們的同學，不僅是三八節才懂得去做這些事，而是每一天都能孝順尊敬父母，老師，阿姨，讓長輩們感受到每天都是三八節的快樂!因爲真正的關愛並不是只在這一天或只做這一件事，而是每天堅持不懈地去做。最後，在這裏，我代表學校向辛勤工作的女教師們、母親們、女校工們道以親切的節日問候和節日的祝賀：你們辛苦了!

週一升旗儀式發言稿2

親愛的老師同學們：

大家早上好!是的，青春是一個人一生中最美的花季。它充滿了芬芳、激情和希望。青春是多彩的，沒有失敗，因爲我們有重新開始的機會。在青年時代，我們可以播放最流行的音樂，穿最流行的衣服，住在最時尚的前沿，甚至引領社會發展的潮流。青春是年輕的生命。在這個時期，我們有充足的精力、激情和夢想。此時，我們沒有失敗，因爲我們可以一次又一次地嘗試。也就是說，這個時候是我們最容易實現夢想的時候。在這個五彩繽紛的時代，我們快樂，渴望青春永駐。

就像跳高一樣，我們可以在年輕時跳到我們生活的程度，因爲我們精力充沛，等到歲月流逝，等到我們度過了青春，我們的體力、精力和爆發力都會隨着時間的推移而下降。那時候我們想着重新開始，彌補青春的遺憾，彌補青春。

春歲月裏沒有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時更多更多的代價。與其如此，我們爲何不再青春歲月裏好好打拼，爲將來自己的人生奠定一個更紮實穩健的基礎。

然而，時光總是不捨得停留片刻，它總是急匆匆的趕路。我們的青春年華也在時光的溪流中漸漸流逝。回過頭來看看我們走過的路，你可否慨嘆時間怎麼過的這樣快，還沒來得及做點什麼我的青春歲月就到頭了。

殊不知，有的同學不虛度光陰，他懂得盛年不再來，一日難再晨，他就抓緊這個學習的大好機會，如飢似渴的閱讀大量書籍，爲自己將來的夢想積蓄力量;有的同學不懂得珍惜時間，只是一味地享受在青春年華華麗的.外衣下，仗着自己有的是時間，有的是精力，他揮霍光陰，他亂扔歲月，他沒有理想，最後落得兩手空空。因爲他不懂得青春易逝，年華易老。

就像八年級1班兩位同學說的，青春不是苦澀、張揚、瘋狂，青春不是幼稚、無知、狹隘，青春是熱情後的冷靜，青春是一種對待生活積極樂觀的心態;親愛的同學們，我們很年輕，我們有活力，沒有什麼事情是不可能的!那麼多的夢想，正該乘着這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢想一次實現的機會。只要勇敢得向前，努力的付

出，即使到最後沒能夠收穫你想要的，過程中的經歷也已經足夠你去珍藏回憶的。

我想說，不經歷風雨，怎能看見彩虹;想說的是，再多的虛華、時尚也已經是沿途的風景;總會一天我們將會進入成年，在青春的路上漸行漸遠。有人曾說過人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生的珍惜。當我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當我們年輕時，我們奮鬥過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾!

人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，纔會留下充實、溫暖、持久，無悔的青春回憶。

同學們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。

週一升旗儀式發言稿3

老師們、同學們：

大家好!

你們知道紅領巾爲什麼和國旗一樣是鮮紅的顏色嗎?你們知道紅領巾和國旗是什麼關係嗎?可能有同學還不知道。那老師告訴你們：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。

小時候，當老師第一次戴上紅領巾時，也和所有的同學一樣，心情無比激動、無比自豪。我每天認真地將她戴在胸前，不願意弄髒它、弄皺它，一天也捨不得取下。我要讓別人知道：我是少先隊員了。當一陣風吹來，胸前的紅領巾飄起來的時候，越發覺得它是那麼的美麗。現在，當我看到有的同學不喜歡戴紅領巾，將它裝進自己的書包裏、口袋裏，甚至用它來當抹布。我很想問：你不願意加入少先隊嗎?沒有一個人說不願意。既然如此，你爲什麼這樣不珍惜你的紅領巾呢?

紅旗冉冉升起的時候，仍然有人在說話、有人在來回走動，我很想問：你心中有國旗嗎?你們的.回答是肯定的。既然有，就請你尊重它吧!我們以紅領巾的名義在國旗下莊嚴宣誓：尊重國旗，尊重我們胸前的紅領巾,每天佩戴胸前，愛護它。

謝謝大家!

週一升旗儀式發言稿4

各位老師、同學們：

大家早上好!

新學期的開始總帶着一絲改變和希望，在新學期第一個月即將逝去的時候，作爲學生會幹部的我將用今天國旗下講話的時間，向全校師生反饋一下這段時間以來我們學生會各部門的檢查情況以及從中發現的一些問題。

體育部：這一個月，相信大家對於每天做操時進場退場的情況都有目共睹，真的不是“亂”這一個字可以概括的，進場拖拖拉拉，相互之間吵吵鬧鬧成了普遍的現象，09屆後面的幾個班級甚至連隊形都沒有，大家就這樣隨意的往前

走。或許大部分的班級在思想上都選擇了懈怠。回顧去年的下半學期，在退場進場納入檢查範圍之後，每個班級表現的是那麼優秀，進退場隊伍整齊安靜，每天都堅持不懈。雖說現在可能進退場的秩序離預期目標還有一定得距離，但縱觀之前每位同學的表現我們有理由相信，只要每個班級的同學多重視一點、多配合一點，那麼我們一樣可以做的像以前那麼優秀，甚至是做到更好。

生活部：本學期生活部最大的調整就是在早自習進行包乾區的檢查，這段時間以來可以肯定的是每天每個班級的包乾區都能及時的進行打掃，並無明顯的紙屑。幾個清掃教學樓的班級做的相當出色，原本垃圾桶旁隨處可見的垃圾被現在的整潔乾淨所替代，也希望每個班級不僅是每天早上做好包乾區的打掃工作，更重要的是做好一整天的維護工作，這樣我們的校園每時每刻都會是那樣賞心悅目。一個月以來的班級衛生檢查讓我們看到每個班級都動起來了，09屆以及08屆前面幾個班級仍然保持着相應的優勢，打掃情況總是名列前茅。由於現在晚自習採取集體上課的形式，爲了避免大家的晚自習紀律受到打擾，我們將把日後的班級衛生檢查放在週二、週四的早自習進行，其餘時間我們也會進行抽查，爲的是讓大家時刻都做好準備，杜絕爲檢查而打掃的現象，要時刻擁有一顆勤於打掃的心。紀檢部：紀檢部開學第一週嚴抓了每個班級的儀容儀表，對於染髮燙髮、戴首飾的現象進行了高密度的督促，慶幸的是在各班班主任以及同學們的配合下，染髮燙髮的同學能夠及時的予以糾正，胸卡遺失或是殘缺不全的也全部的進行了更新。這一點而言可以說每個班級都做的很好。本學期紀檢部的檢查方式也有所改變，我們的檢查時間將遵循少進班級的原則，調整在做廣播操時進行相應的.檢查適時進班級抽查的工作方式。並採取實名制，沒帶胸卡也好、染髮燙髮戴首飾者也罷我們都要求大家寫好自己的姓名。在讓我們檢查結果更具有說服力的同時以此來督促檢查的同學更公平公正。需要大家共同改進的一點是，不難發現有很多班級的同學習慣把胸卡藏在衣服的裏面，所以希望從今以後每位同學都能把胸卡放在胸前，直觀的讓每個人看到你是否佩戴了胸卡。

本學期學生會繼續堅持“公平公正”的原則，以督促爲目的的工作方式，在保證按時進行原有的日常行爲規範檢查以外，我們更加細化自己的工作，不斷在工作中尋求突破。就如本學期新增的遲到人數的檢查，每天早上由學生會幹部及幹事各兩名在學校正門和勞技樓大門值日，對於早自習鈴聲打響之後進入校園的同學視爲遲到並進行統計，一個月檢查下來發現前兩週部分班級遲到人數居多，總是集中在某些同學身上。而之後的兩週各班級的同學能夠基本上都做到及時進校門，遲到人數明顯減少，日後我們將繼續每天早上的值日工作，並進行嚴格的劃分，遲到5分鐘以內的視爲普通意義上的遲到，而遲到時間長達10分鐘或更久的視爲嚴重遲到，在此也希望每位班主任、每位班幹

部、每位同學都能重視班級中遲到的問題，每個人都多一點時間觀念。

新學期的適應，一個月足矣。希望每位同學能夠高要求自己，對於任何檢查、任何事都多一份關心;期望每位班級中的班幹部能夠在嚴於律己的同時，配合好班主任的工作，對於班級中的事情多一份關注和督促的心;學生會將繼續細緻高效的工作，在此我們發出“三個一”的號召：“沒有一個遲到的學生、沒有一個吸菸的學生”，只要我們任何事情都放在心上，多一點注重，我相信我們每個人都可以做到最好。

最後我將以一個號召來結束我今天的國旗下講話，最近報紙、新聞相繼報道雲南、貴州等地區出現特大旱災，部分地區出現嚴重缺水的現象。所以我在此號召每位同學在日常生活中節約一滴水、關愛旱區人民，每個人的努力足以匯聚成愛的海洋，讓我們行動起來吧。謝謝大家。

週一升旗儀式發言稿5

親愛的老師同學們：

大家好！這天我演講的題目是《做誠實的人》。

同學們，你可曾想過，禮貌不只是不打架，不罵人，其實誠實也是禮貌的一種表現呢？爲人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什麼呢？或許有人認爲，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認爲，這個標準不夠完整。一個誠實的人，就應要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什麼，就說什麼；心裏怎樣想的，就讓它怎樣表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因爲別人的無知疏忽而欺騙別人，不因爲一己之私而矇蔽別人。

自古以來，誠實守信一向都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。爲取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，證明誠信不欺。百姓也最後確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳爲千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。

可什麼是內不欺己呢？我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕後在自己的'懺悔書中寫到：“我一向在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎樣會出事呢？所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可此刻悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢？考試作弊，自以爲透過考試就萬事大吉，以爲老師只看成績，但是事實上呢？知識沒學到，躲過了七年級躲但是十五，自欺欺人。

當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作爲一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行爲。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在衆人中立威，做一個誠實的人，禮貌的人。

週一升旗儀式發言稿6

老師們、同學們：

大家早上好！

本週我講話的主題是：整潔校園、我的責任。說起校園環境衛生，我記得我們曾經多次在升旗儀式中談到過這個話題。有同學在升旗講話中列舉了一些不文明習慣並進行批評，有同學針對文明行爲習慣的養成進行了倡議。在一些有關文明行爲的演講、徵文中，對一些影響校園環境的不文明做法我們也共同進行了鞭撻和批評。可是，這個簡單的話題今天又出現在我們的升旗儀式上，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好，做的和我們的身份還有差距，謹希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視。

針對校園環境衛生，我想和大家談兩點：

第一：我們的同學在衛生習慣中存在的幾個問題和解決辦法。

衛生習慣中第一個現象：隨手亂扔垃圾現象。我對我們學校隨手扔垃圾的現象有個個人的觀點：我認爲，真正隨手亂扔垃圾的人其實很少很少。我這個判斷是因爲，我每週值大班的時候，都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現象。一個學期，我們這一組總共不過查到了3、4個隨手扔垃圾的學生。一個學期，查到3、4個。所以，我們不必過於誇大，這只是極少數人的個別行爲而已。我相信其他值班的老師也有這個認識。路上的垃圾很多不是因爲隨手亂扔的原因，而是其他。但是，隨手亂扔垃圾的儘管人數少，但是這種不文明行爲影響很壞，大家多次在各種場所對這種不良的現象口誅筆伐、人人喊打。這種現象也並沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升國小的時候，有個行爲能力評價，其中有個標準是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對並且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學齡前兒童升學時就應該具備的素質。所以，對隨手扔垃圾現象，對這一行爲，我們不必再進行耐心、細緻無休無止的教育，學齡前兒童都懂得道理，再進行教育，說起來都很滑稽，這類行爲該承受的就是不留情面的批評和用責成勞動來對環境進行補償。這樣的人最需要的就是換位勞動教育，讓他打掃衛生一個學期，讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習慣、來體驗自己給別人造成的影響。這是最好的辦法。有人以爲隨手扔個垃圾是小事，用不着大動干戈，你想想一個受了10多年教育的人道德素質停止在學齡前兒童標準，哪裏是小事。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的後果，哪裏是小事。今後我們的值班老師、有責任心的同學看到這種情況，一定要給當面給予不留情面的提醒和批評，必要時我們用責成勞動幫助其改正陋習。

第二種現象：不正確投放垃圾。有的同學，把垃圾朝着果皮箱的方向一扔，沒扔進去，走了。還有的時候，果皮箱滿了，把垃圾朝着果皮箱旁邊一放。風一吹，滿校園都是。這種現象很爲常見。每天都看到好幾次發生，這纔是學校衛生不好的主要原因。最關鍵的是這樣做的人在心裏並沒有發覺自己有什麼不對，沒覺得這樣做有什麼不合適。

每當有人在講話、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質行爲的時候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，很好。殊不知按照社會公德評價標準，我們屬於：自我要求過低行列，因爲衡量你素質高低關鍵看你的行爲，而行爲結果更爲重要。你想把垃圾扔進指定地點，但是，因爲你沒徹底做到位，最終垃圾還是在外面，影響了整體環境。

第三那種現象：牛奶、果汁喝一半，扔進垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱裏。姑且先不說浪費行爲的不該，值日的學生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天。很快腐爛，打掃起來真不容易，許多同學向我抱怨過，我也和同學一起處理過這樣的垃圾箱，強忍氣味來打掃。這樣做的同學想一想，舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的`底線是不因爲自己的行爲給別人製造麻煩。這一類同學很多是因爲沒有意識到這種做法的不妥，只能說認識不到位。今天提醒之後，今後意識到了，許多同學就不這樣做了。

第四種現象：值日的時候，從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上、樓梯上的現象。這種同學主要因爲做事不認真、方法不得當。

針對以上的幾個現象，我們向大家提議解決辦法：

首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設施，不是常規垃圾投放地點。大家都投放，馬上就滿了。所以儘量不要使用。並且因爲你的投放，值日的同學工作又多了一個環節。我們提倡每個人每天產生的垃圾應

該放在班級、宿舍的垃圾袋裏，滿了以後，用袋子集中到大垃圾桶裏。這樣，既不給別人，別的班級帶來麻煩，又不容易灑在路上、或者被風吹得到處都是，今後我們嘗試着逐漸少用甚至不用那些果皮箱，逐漸減少果皮箱數量直至不用。其次：牛奶、飲料要麼不買，買了就要喝了，不要剩一半扔掉，無論放在哪裏都會給別人造成麻煩。而且這種浪費也絕不應該。

今天講的第二件事：關於衛生區清掃。

要想讓想校園環境優美潔淨，這需要全校各班級每個同學的共同努力。但是，只要一兩個班級不認真打掃，這種優美潔淨就會被髒亂差取代。通過前階段的檢查，我們發現，許多班級對衛生非常重視，上個周我多次發現有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的衛生區。但是，還是少數幾個班級對衛生清掃還不夠重視。班級抓學習比較嚴，但是對衛生不關注，或者更準確地說，對學校公共衛生不關注，自己班級內部的事情做的還不錯，但是對走廊、對室外衛生區不夠關心。對自己的事很重視，對公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強調兩個字“責任”，我們要培養的是那種有胸懷、有責任心的人才。培養責任意識是我們學校非常重視的德育教育內容之一。我們的學生要有這樣的胸懷：學校衛生我的責任、學校形象我的責任、關心集體我的責任、孝敬父母我的責任、家鄉建設我的責任、天下興亡我的責任。我們的胸懷不能只裝着自己或者狹隘的範圍。許多人羨慕我們的一些優秀校友爲什麼發展那麼好?有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華，我個人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明、學習刻苦，而更主要的原因是有胸懷、有責任。我絕不相信那些每天只關心自己一日三餐能否吃好、只關注小利益的人能有長足的發展，能立志爲國家、爲民族而全力以赴。那些成爲社會中堅力量的人才，一定是有責任心、勇於承擔國家民族重任的人。

最後，希望通過我們每個人的嚴格自律、和我們每個人勤勞的雙手，讓一中的校園環境整潔、乾淨併成爲常態。

週一升旗儀式發言稿7

尊敬的學院領導、親愛的老師，同學們：

大家好!

記得一位老師對我們說過這樣一句話“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度：你不能控制風向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環境，但你可以調整自己的心態”

說了這麼多，我想大家已經可以瞭解我要表達的想法了：那就是隻有那些具有端正、積極態度的人才能在瞬息萬變的競爭環境中贏得成功!作爲常州廣播電視大學、江蘇城市職業學院的學生，我們每個人都應該循序漸進地調整自己的心態、培養自己的習慣，學習創造機遇、把握機遇的方法，在學習和展示自我的過程中收穫成功與快樂，希望我們大家在以後的日子裏都能以積極主動地態度，火一般的熱情投身到日常學習工作當中，展示自己，實現自身的價值!

最後我想說，態度決定了你的所爲，態度決定了過程的優劣，態度決定了事情的成敗，態度決定了結果的好壞，最終能夠決定我們每個人成功的高度!

謝謝大家!

首先給大家講一則小故事：

衛國大夫孔圉聰明好學，更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死後，衛國國君爲了讓後代的人都能學習和發揚他好學的精神，便賜給他“文公”的稱號，後人尊稱他爲孔文子。

孔子的學生子貢也是衛國人，但他卻認爲孔圉配不上那樣高的'的評價。於是有一次他問孔子說：“孔圉的學問和才華雖然很高，但是比他更傑出的人還很多，憑什麼賜給孔圉‘文公’的稱號?”孔子聽了微笑着說：“孔圉非常勤奮好學腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或學問不如他，他都會大方而謙虛的請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號並不會不恰當。”經過孔子這樣的解釋，子貢終於服氣了。聽完這則故事，我們會發現它是對“敏而好學，不恥下問”最好的詮釋，我們也不禁感嘆好學與善問的精神在古聖賢身上表現得淋漓盡致。

“敏而好學，不恥下問”更重要的是向我們提出了對待學習和人生應有的態度，意義深刻。在學習上、生活上、爲人處世上，勤奮好學、不恥下問是我們必不可少品質。波蘭有句名言：常問路的人才不會迷失方向;俗話說：學無長幼，能者爲師。年齡無論長幼，身份無論貴賤，學歷無論高低，其長處、優點都值得我們學習。古往今來，凡成大器

者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學，樂於請教。“藥聖”李時珍不畏艱難險阻，遊歷四方，爬山涉水，嚐遍百草，向各地資深的老農和大夫虛心請教，歷經四十餘年，終成《本草綱目》，爲祖國醫學事業的發展作出了傑出的貢獻，名垂青史;清代大學者，思想家戴震，學習時，他總是向老師頻頻發問，不得答案，“誓不罷休”。生活中，他善於向他人請教，最終使自己的學問，思想都超過了朱熹;吊燈在風中來回擺動，這是多麼平常的事啊，可伽利略卻由此產生了疑問，並問出個所以然來，終於讓他發現了擺動的快慢與物體的重量無關，和線的長度有關。正是秉着“打破沙鍋問到底”的精神，伽利略成了一位偉大的物理學家;相對論的發明者愛因斯坦說：“智慧並不產生於學歷，而是來自對知識終生不懈的追求”;巴爾扎克也曾經說過一句話：“問號是開啓任何一門科學的鑰匙”……

可是，在現實生活中，不乏存在一些不善於學習或不勇於發問的人。而在這些人當中，有的是不去思考，也就無問題可問;有些人卻是有問題要問，但礙於面子，怕人笑話，瞧不起，而把問題“隱藏”下來;還有的人根本不把那些問題放在心上。久而久之，這些人的知識漏洞越來越大，問題屯積得越來越多，思維能力會越來越弱，知識面會越來越

小……如此以來，不僅無法達到成功的終點，還很容易迷失方向。少年天資過人的“神童”仲永因爲疏於學習，最後不也淪爲平凡人嗎?

當今時代，科技迅猛發展，各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮，我們要做到不落伍，做到與時俱進，必須樹立終身學習的觀念，養成樂於學習、善於學習的良好習慣。

同學們，讓我們從現在開始，立足當今社會，做到“敏而好學，不恥下問”吧，積極學習並弘揚中華民族傳統美德，爲實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!

謝謝大家!

親愛的老師們、親愛的學生們：

週一升旗儀式發言稿8

同學們、老師們：

星期一早上好!

我今天國旗下講話的題目是《講究方法提高複習效率》

同學們，我們這學期也即將進入期末複習迎考階段，在期末考試中取得好成績是我們每個學生都期望的吧!

爲什麼要複習呢?我想每個同學經過一學期的學習，或多或少以前學的知識肯定會忘記一些，所以有必要複習。還有以前學的知識猶如一顆顆珍珠，通過老師幫助大家複習梳理，就能把這一串串知識串成美麗的項鍊。

在這裏孫老師給你提一些複習的建議，介紹一些複習的方法：

首先，特別要重視課堂複習。同學們，當我們的新課結束以後，老師會根據每門學科的情況給我們進行系統的複習。我們要在課堂上認真嚴格地按老師的要求進行復習，上課認真聽講，是非常重要的，以往你沒有學會學好的知識可以在複習時彌補，以往基本學會的可以通過複習加以鞏固，當然複習還能溫故而知新，你能夠在複習過程中學到新的知識。老師佈置的作業保質保量完成。複習階段可能作業量會多一些，我們就要合理安排時間，不要因爲貪玩而完不成作業。這些做到了，我想，你的複習就成功了一大半了。

接下來跟大家講講各門學科的複習方法：

語文要全面閱讀、系統歸納，每篇課文都要去認真地讀，瞭解每篇課文的主要內容，不同課文的不同側重點，每篇課文的生字新詞必須要會讀會默，還可以嘗試將生字組成其他的新詞，擴大詞彙量。把課文中學過的名言、警句、成語、古詩，在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變爲自己的知識，在閱讀和寫作中能夠會用。要求背誦的課文，認真地背誦，正確規範地默寫出來。還要重視作文的複習，想想這學期我們做了哪些類型的作文，這學期和上學期作文的要求有哪些提高，我的作文能力有提高嗎?如果讓我重新寫本學期的作文，我會不會寫得更好?

英語每天花些時間聽聽課文的錄音，多做聽力題，複習要注重單詞的積累，單詞好像建造房屋的磚。沒有磚是建不成房子的，不能很好的掌握單詞也是學不好英語的。動動你的手，張張你的嘴，邊讀邊用手指在桌上比劃比劃，寫寫單詞。在中、高年級的學生要重視句型的.積累和熟練掌握，以及靈活運用，要在老師的幫助下整理這學期學過的詞組、句型，我想好的辦法是每篇課文都能背誦。我們國小生的記憶力特別強，肯定超過老師。

數學的複習可以根據老師課堂上的複習要求去做，弄清概念、理清知識點很關鍵。計算題要老老實實地算，提高運算的能力，應用題要結合生活實際靈活應用。

介紹一些複習的具體方法：

可以翻一下過去做的卷子、習題等等，找出自己做錯的地方，進行訂正，可以讓老師批改一下。

可以按小組進行復習競賽，比如：語文和英語可以進行背誦課文的競賽，看看那一組背得快，也可以和同桌進行競賽，看誰背得快，看誰默寫準確率高。。

還有，天氣將會越來越冷了，趁現在不是很冷的時候，多做練習。孫老師教的四(4)班語文的詞語已經進行過一輪的複習了，也就是每篇課文的詞語已經抄過兩遍了。中午午讀課，是一天中氣溫最高的時候，這段時間多做練習。回家可以多看看書，多讀讀背背，不要死讀書，光讀教材，還可以多讀課外書，對你的學習是有很大幫助的。希望老師的複習建議對你有所幫助。

最後歸納四個方面與老師們探討(1)基礎複習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。謝謝大家。

週一升旗儀式發言稿9

同學們，你們好！

本週我國旗下講話的主題是：學會感恩

我想先提幾個問題來考考你們。

誰能告訴我現在是幾月份?（你說的很對！）

那這又是11月的第幾個星期呢？（沒錯！）

每年11月裏，第四個星期四，都是一個特別的日子，你知道它的名字嗎？（你懂的真多！）

的確，11月的第四個星期四有一個美麗的名字，叫“感恩節”。感恩節的由來要一直追溯到美國曆史的源頭。1620年和1621年之交的冬天，美國一羣逃難的人民處在飢寒交迫之中，冬天過後，活下來的難民只剩下50多人。基於“來者是客”的信念與習俗，當地的印第安人收留了他們，並給難民們送來了生活必需品，並且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，他們逐漸習慣了在當地的生存方式。在歡慶豐收的日子，那些美國難民們邀請印第安人一同感謝上天的賜予。

如今，每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝遊行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的.家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，並且挨個兒對家人說：“Thank you！”。同時，好客的美國人也

會在這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一羣年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認爲選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。不久就有許多人學着她們的樣子幫助窮困的人家。並且在路上，不管遇到誰，他們都會說一聲：“Thank you！”

週一升旗儀式發言稿10

親愛的老師們，同學們：

早上好！

秋風送爽，丹桂飄香，又是一個明麗的早晨，又迎來一張張朝氣蓬勃的面孔，記得也是去年的這個時候，我們也曾望着臺上0x級的師哥師姐們，如今我們新一屆的校團委、學生會正整裝待發，準備揚帆遠航。在這裏，我僅代表校團委、學生會全體幹部向各位支持我們的老師、同學表示衷心的感謝。

轉眼間，時光悄然逝去，過去的那一年，對我們來說意義非凡，過去的那一年，是充滿汗水的一年，我們用奮鬥書寫青春的篇章，過去的'那一年是充滿歡樂的一年，我們的將激情揮灑在花樣的年華，過去的那一年更是充滿收穫的一年，我們給夢想插上了翅膀，200x見證了我們從青澀走向成熟，如今我們新一屆的校團委、學生會將載着你們的支持在南山這片沃土上深深的紮根。

一百年的滄桑，一百年的輝煌，我們新一屆的校團委，學生會作爲新百年，新南山的起點，意義非凡。我們將繼續發揚“勤勉誠樸，求實向上”的南山精神，在學校“讓學生做成長的主人，爲學生終身發展奠基”的指導思想下繼往開來。我們也將力求創新，爲大家打造一屆出色的校團委，學生會，在工作中，我們將盡心盡力，我們不忘競選的那一句誓言，作爲南山人，將母校建設得更美好，是我們義不容辭的責任，而正式有你們的大力支持，我們纔有機會站在這裏爲南山貢獻一份綿薄之力。

“江上代有人才出，各領風騷數百年”，1x級的師弟師妹們，你們作爲新百年、新南山的新一代，希望校團委、學生會這個平臺能爲你們提供一個展示自我，鍛鍊自我，提升自我的空間，“年輕就是要秀出來”，我們相信人才濟濟的11級必將爲南山創造更加輝煌的成績。

“會當擊水三千里，自信人生二百年”，此時此刻我們正意氣風發，是你們的支持給了我們無比的信心，我們相信，我們的青春能給校團委、學生會注入活力，我們的激情能給南山增添一抹靚麗的風景，而我們的努力更將翻起母校歷史的新篇章。“九萬里風鵬正舉，蓬州吹取三山去。”起航的號角已經吹響，我們正整裝待發，引航南山。

週一升旗儀式發言稿11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我感到非常榮幸能作爲151班的學生代表站在國旗下發言，向大家介紹我摯愛的集體。在這段時間內，在這個可愛可敬的班集體中，通過我們班全體同學的努力共同收穫到這份沉甸甸的榮譽。

回首我們共同走過的這段時間，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟。我們一起奮鬥，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有着別人不可替代的閃光點。

記得剛升入國中的時候，青澀懵懂的我們面對國中豐富多彩的生活感到茫然失措，而現在我們已經開始變得成熟穩重，面對困難勇於挑戰，敢於面對。

在原班主任許老師的帶領和默默付出下，我們班有了較高的提升。在新任班主任薛老師的帶領下，在語文老師婁老師，英語老師許老師等諸多老師的悉心教導下，我們151班逐漸形成了認真踏實的學習風氣。從剛進校時的年少浮躁到現在的'務實求真，我們一步一個腳印、日積月累的知識見證純潔與高尚。班長李俞迪，副班長安喆，學習委員呂

文華，體育委員楊煜堯，衛生委員昝鴿，文藝委員張伊鑫，宣傳委員程盈盈，生活委員李佳慧給學生們樹立了榜樣，但是在我們班最該表揚的是趙澤楠同學。

體育方面，在體育老師陳老師和體委楊煜堯的帶領下，我們班的體育取得了較好的成績，在體育課上表現突出。這是一個溫馨的集體，一個團結的集體，一個充滿活力的集體，一個多才多藝的集體，這也是一個溫暖的大家庭，在這裏你不會感到孤單，也不會感到寂寞。這裏洋溢着青春，這裏充滿着活力，這就是151班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習蔚然成風。五十一個同學，五十一朵花，五十一個兄弟姐妹是一家。

我的演講完畢，謝謝大家!

週一升旗儀式發言稿12

敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的'搖籃。“愛我校園，從我做起”。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。親愛的同學們，有美麗的環境，纔有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校裏，這裏就是我們的第二個家，這裏是我們學習和生活的地方。爲維護校園環境，讓我們獻上自己的微薄之力，請同學們多“彎一彎腰”撿起校道上、樓梯上以及其他道路邊上的一片廢紙和垃圾，班級幹部起到帶頭作用，同學們形成良好的監督意識。讓我們一齊來保護綠樹草木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。不隨地吐痰，自覺養成良好的行爲習慣。不在牆壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻，愛護公物；自覺維持好教室、食堂、宿舍及周邊環境的衛生，勇於監督，同破壞環境衛生的不良現象和行爲作鬥爭。

保護環境，自古就有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。同學們，爲了保護我們共同生活的校園，讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，共同創造美、保護美、享受美，讓我們的行動，成爲我們校園中一道靚麗的景觀吧！

週一升旗儀式發言稿13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好!學校這周的國旗下講話主題是：安全記心中。你知道嗎?自1996年起，每年3月的最後一個星期一是中國教育界的一個特別日子，那就是：全國中國小生安全教育日。

生命之於每一個人有且只有一次。每個人都應該珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識，特別是對於我們同學們來說，非常重要。有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以，今天，我們再來說說校園安全的一些事兒。希望同學們能夠聽的仔細，熟記於心，並能把學校提倡的“正行”文化付諸於自身安全的自我教育行動中。

一、交通安全

1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。由於，我校與君蘭中學交界路段交通事故時有發生，不管你是以任何方式來到學校，請做好並督促你的父母嚴格遵守交通規則，文明禮讓，服從校值班人員的要求，讓我們安心愉悅地上學來!

二、校園安全。

上下樓梯時，從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免衝撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理。近段時間，天雨路滑。下課時間，學校的走廊等多處地方成爲了某些孩子的樂園。許多同學貪圖一時的'快樂，在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧，甚至衝撞到其他同學。這種行爲存在着極大的生命危險!生命是美麗而脆弱的，會在你不經意的打鬧中受到損害。請同學們始終把生命安全放在心中!

三、消防安全

學校的走廊，宿舍，功能室場等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發生火災事故時拯救我們的生命。在每學期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識，然而，我們更需要共同去維護我們的公共安全設施。

四、離校安全

貫徹做好每天放學前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關好門窗、電燈，投影設備等。

最後，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。本週三、四學校舉行的春遊活動也請同學們牢記安全，做到開開心心春遊去，平平安安返家來。希望同學們時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!

週一升旗儀式發言稿14

老師和學生：

大家好!

我今天演講的題目是《青春更是一種責任!》。有人說青春如詩如歌。這是我們生活中最美麗的季節。充滿了豐富多彩的幻想，表現出仲夏般的熱情。而且我想說，青春是一種責任。責任不是甜言蜜語，只是岩石般的冷淡。責任就是承擔責任，付出。責任是一個人應該做的。即承擔該承擔的任務，完成該完成的使命，做好該做的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。當一個人真正成爲社會的一員時，作爲禮物的責任已經不自覺地落在了他的肩上。你要付出一切去呵護的是一個孩子，它給你的往往是靈魂和靈魂的痛苦。爲什麼要揹負這樣的十字架?因爲它最終帶給你的是人類的寶藏和人格的偉大。

這個社會不缺有能力的人，缺的是既有能力又有責任的人。同樣，沒有不好的事情，只有不負責任的人。責任承載能力，一個充滿責任的人有機會充分展示自己的能力。因爲一個負責任的人，在細節上一定要敬業、熱情、主動、忠誠、完美。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自己的潛力，變得更加勇敢、堅韌和執着，充滿激情地努力工作。一個人的責任會導致一個人的'事業，這是大慶精神的詮釋。人不能偉大，但也不能不負責任。這是微軟的一句名言。三星將員工的責任感視爲企業的脊樑。

同學們，相信大家在努力之後，也會常常心滿意足地感嘆。我終於完成了父母對我的委託，老師對我的指派，同學對我的委託。雖然你很努力，但你對履行自己的職責很滿意。相反，他們不去想父母在網吧、遊戲廳的辛苦，抽菸喝酒，揮霍自己的血汗錢，忘記父母的委託，曠課遲到，上課不認真聽講，犯困，耽誤作業抄襲，在沒有老師監督的情況下放縱。他們忘記了學生的身份和責任。這些都是精神頹廢、不負責任的表現，都是浪費生命、推卸責任的可恥行爲。每個人在社會中扮演着不同的角色，承擔着不同的責任。教我們如何做人是老師的職責。作爲學生，不要和老師計較你的自由，也不要和父母談你的權利，因爲一個不知道責任的自由是寬鬆的!一個不知道有責任的權利的人是自私的!

同學們，當我們隨意揮霍青春的時候，不難發現青春已經匆匆逝去;當我們的臉上迸發出青春的笑容時，父母的眼睛卻悄悄佈滿了皺紋;當我們馳騁在球場上，漫步在校園裏，母親的太陽穴上佈滿了斑點和霜。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂和憧憬，浪漫和夢想，更是一種責任!

我的演講結束!謝謝大家!

週一升旗儀式發言稿15

大家上午好，今天我演講的題目是 太陽每天都是新的

向着成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像複印機裏印出來的，一切都在重複。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！

尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。

人生在特定的階段有着特殊的使命。求學的階段，就是爲實現人生目標邁出重要一步的`時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧！ 擱置一下與前進無關的心事，擡頭望天，用心靈看世界，因爲太陽常新。 輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！ 只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

我的演講完畢，謝謝大家。