【實用】大學生演講稿模板合集4篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的大學生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生演講稿 篇1

尊敬的各位領導，各位黨員，各位社長，全體選民：

你們好！

感謝各位給了我這樣一個競選新一屆龍井村村民委員會主任的機會，也感謝各位在百忙之中蒞臨選舉現場，聽取我的竟職演說。首先我向各位做一個自我介紹。我叫袁春野，今年23歲，共青團員，山東師範大學政治學與行政學專業畢業，法學學士，出生於綦江鐵礦，家住巴南區魚洞街道，現任龍井村村民委員會主任助理。作爲新一屆村民主任候選人，能夠在這裏做競選村民主任的競選演講，我既感到榮幸激動，又感到責任沉重。

今天，在這樣一個莊重而嚴肅的場合，我不願慷慨激昂地做什麼競選演說，同時我也不想做太多的承諾。因爲面對全村村民的信任和期望，我只能用滿腔的熱情和務實的作風去投入到我的工作中，只想努力的去做好每一件事，只希望用實際行動把自己的願望變成現實。同時我也清醒的認識到要當好這個村民主任，只有一腔熱血是遠遠不就夠的，還需要有科學文化知識和對全村（情況）的瞭解。在這裏我只想向全村的父老鄉親說一句話：“給我一次機會，還你一個滿意”。

各位領導、各位黨員、社長、全體選民。通過一年的工作，我深深地感到基層工作的瑣細，特別是當村幹部，“上面千條線，下面一根針”，每一件事情都要親力親爲，絕對不可能當“甩手掌櫃”，可以說當村幹部難，當一個能夠聚人心、得民意、能夠讓百姓滿意、令羣衆放心的村幹部更難。俗話說的好：“給了你舞臺、就要唱好戲”。我是抱着一種儘自己最大的努力爲村民服好務、辦好事的心情來的。如果我能夠得到羣衆的信任和認可而當選，那麼上級黨委、政府和全村父老鄉親對我的信任和期待就是我幹好工作的最大的精神動力，也是我當好一個村民主任的力量源泉。我想全體村民既然選擇了我，我也應該選擇爲全村人民服務和奉獻。古語說的好：開弓沒有回頭箭，我將拿出百分百的勇氣和信心，在鎮黨委、政府的正確領導下，團結村支兩委一班人，克服重重困難，排除種種阻力，迎難而上，堅定不移地搞好龍井村的穩定，發展大業。我將上爲黨委政府分憂，下爲百姓解愁，全心全意爲全村人民服務的信念，懷揣着一顆不記個人得失的平常心，實實在在爲百姓，全力以赴抓穩定，一心一意謀發展，組織和帶領羣衆共同富裕，真正當好一名想羣衆所想，急羣衆所急的村民委員會主任，真正做到發展爲了你們，發展依靠你們，發展成果由你們共享。

請大家給我一個寶貴的機會，當選後我一定做好龍井村富裕百姓的引路人，處事辦事的公道人，扶貧幫困的有心人，當家理財的精明人。如果我能當選，我想着重從以下幾各面開展工作。

一、做表率，建設務實班子。在思想上，行動上與上級黨委、政府和村黨總支保持高度一致，一切工作以廣大羣衆的根本利益爲出發點，想村民所想，急村民所急，爲村民所需，當好廣大村民的代言人和帶頭人，建設一個聚人心，務實求真的堅強村委班子，用我自身的清正廉明，給大家一個明白。

二、抓穩定，創造和諧氛圍。我會主動向老幹部們學習請教，充分聽取廣大羣衆的意見和建議，廣開言路，瞭解民情，體察民意，取長補短，不斷充實，調整，完善和提高自己，把全村幹部和羣衆團結起來，思想上形成“共識”，行動上形成“一致”，營造一個和諧向上的'氛圍，按照依法有序的軌道開展各項工作，共同把龍井村建設的更加美好！

三、辦實事，健全保障體系。千方百計搞好經濟發展，社會安定團結，村民收入進一步提高，全村面貌不斷改善，教育、文化等社會各項事業明顯進步。使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、家庭困難兒童得到應有的救助，使他們早日拜託貧困，實現共同富裕。

四、謀發展，堅持開拓創新。認真落實黨和國家的各項惠民政策，大力推進各項基礎設施建設、人畜飲水工程、文化教育、計劃生育、社會治安綜合治理等目標任務。營造文明、和諧、安定、活躍的良好村風，努力把龍井村建成爲生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村。

總的說來，無論多麼完美的計劃還是良好的願望，都離不開堅強的物質基礎做保障，離不開上級黨委、政府的正確領導和全體村社幹部之間的相互配合，更離不開廣大羣衆的大力支持和一致努力。以上打算只是我個人的粗淺認識和想法，不妥之處懇請大家批評指正。

最後，想說的話還有很多，現在我只想用我自己，用我的青春來詮釋我對龍井村村民的承諾：我將自己的青春奉獻在最需要我的地方。我堅信我們龍井村全體村民團結一心攜起手來，共同創造龍井美好的未來，我們所有人的夢想在不久的將來終會實現。謝謝大家！

大學生演講稿 篇2

各位學弟、學妹們：

你們好！

首先感xxx老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這裏與大家交流。對於我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因爲再過幾天我將離開這裏有着我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生，我將像是一名戰士那樣，不顧一切的向前衝殺，結果卻是無從知曉的答案。

那麼，此刻我站在這裏，我該和你們分享些什麼呢？我依舊茫然。

學生時代就這樣結束了，平靜的毫無波瀾。回頭想來，我總覺得很不甘心，因爲我知道我本可以做的更好。可是，一切都將在這裏結束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生涯說聲再見。

如果說，你們不好好學習，那麼我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因爲我雖說不上是一個“專業”的學生，但我自認爲我還能算作是一個學生。我認真學習，專心完成老師佈置的作業，偶然也逃課，上網打遊戲，也熱心公衆事業。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生，也沒有什麼可以發光的亮點。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，並始終如一的堅守着我的`理想。

那麼，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢？我個人認爲，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學生。

那麼，什麼叫個性？

個性，在心理學中的解釋是：一個區別於他人的，在不同環境中顯現出來的，相對穩定的，影響人的外顯和內隱性行爲模式的心理特徵的總和。也就是說個性結構是一個多層次、多側面的，由複雜的心理特徵的獨特結合構成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特徵，即能力；第二，心理活動的動力特徵，即氣質；第三，完成活動任務的態度和行爲方式的特徵，即性格；第四，活動傾向方面的特徵，如動機、興趣、理想、信念等。這些特徵不是孤立的存在的，是錯綜複雜、相互聯繫、有機結合的一個整體，對人的行爲進行調節和控制的。

但在日常人際交往中，我們會發現，有的人行爲舉止、音容笑貌令人難以忘懷；而有的人則很難給別人留下什麼印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶；而有的人儘管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現這種現象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什麼印象。因此，就會讓我們對個性產生一些誤解，認爲一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執”的人很有個性；而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認爲是錯誤的。心理特徵人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。

我們都知道現如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認爲，上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿着奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有着鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，並向之靠齊。

我們是學生，這就是生命在此刻賦予我們的使命，我們的職業。那麼，怎樣才能完成我們的使命以及職業目標呢？

上面說，一個人的個性結構可以分爲四個層面：即能力；即氣質；即性格；即愛好和動機。那麼，若是說要做一個有個性的學生，是否也是需要從這幾個方面考慮呢？

大學生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!很高興能登上講臺，對大家說出我由來已久的願望：我想競選團支部書記。我有足夠的信心，所以纔會站在這裏，這種自信或許是源於我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符;也或許是源於我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的美好……但不管是因爲什麼，我都因爲我能站着裏而倍感自豪!

我曾經榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎、鋼琴八級證書、美術三級證書等榮譽。在國小，我也曾擔任過大隊幹部、班長、學習委員等職務，有足夠的經驗。加上成績優異，還有一份我自己獨有的真誠，我相信我能夠勝任團支部書記一職，並且經過幾次團支書會議，

對學校團支部的工作也有了一定的瞭解。如果我當選，我將做到以下幾點：

一、努力學習，進一步加強自身的修養，努力提高和完善自身的素質;

二、待人正直，公正辦事;

三、嚴於律己，寬以待人;

四、認真加強各項課外活動，使同學們不單單隻有成績的提高，還要在學校的文體活動上有突出表現。

如果我有幸勝任，我要做的第一件事就是與各位代表共同召開一次會議，全面聽取他們的意見與建議，放下權利，實行承包責任制。自始自終都遵循“一切爲大家”的`原則。與他們共同把本班打造成一個優秀的班集體，不論是在學習生活或是文體活動上，都展示出七班獨有的風采。可能大家會對我這麼一個小姑娘兒的豪言壯語感到質疑。可我卻有足夠的信心，因爲我看到了我們七班同學的優點：可能學習不好，但卻知道自己班的同學不能讓別人欺負;可能在文體活動上欠缺，但知道努力給班級爭成績;可能自身修養不夠，但一直在努力改變……這些，我們七班的同學有，也只有我們七班的同學有。可能現在“七班”在老師同學眼中並不是很出色的，但我卻以我的班級引以爲傲，因爲我知道這種不出色只是現在，也只可能是現在，我們還有兩年半的時間可以去改變，我們一定能把“七班”打造成一個優秀的班集體，而我，一定會至始至終地帶領大家向這個目標堅定地走下去!一定會!!

謝謝大家!

大學生演講稿 篇4

大家好！

我叫姜澄澄，我來自經濟管理學院，12級市場營銷2班。作爲一個普普通通的大學生，能夠站在這裏演講，我感到萬分榮幸。

時光荏苒，大學生活不知不覺就走完了大半。回首走過的路，不管是一帆風順，還是荊棘叢生，心中總是有很大的觸動。說句心裏話，能夠有機會來到大學，接受高等教育，是我曾經不敢去奢望的。以前，最大的願望就是，能吃飽，讓妹妹穿的暖，不跟着我受苦。狀似渺小的願望，卻是那時最大的追求。

我一直覺得自己是一個幸運的人，不是有一句至理名言麼“當上帝爲你關上了一扇門，但他同時也會爲你打開一扇窗的”。這句話其實是在告訴我們，逆境中，絕望是沒用的。摔倒了，不管有多慘，只要你能站起來，總會找到出路。努力並不是垂死的掙扎，而是爲自己搏一條出路。我不會自大的以爲自己是衆多堅強者中的翹楚，但是，我不是會輕易放棄的人，即使依靠的只有自己，我也一直都明白我的努力拼搏的不是我一個人的未來，畢竟我是妹妹最強大的依靠不是麼？

大家都知道小草的精神吧，“野火燒不盡，春風吹又生”，我覺得我們每個人都應該像小草一樣，即使被踩到泥土裏，也要努力向上。即使失去強大的依靠，也要挺直腰板。即使你覺得全世界都拋棄你，也不能就那麼，放棄自己。高中畢業時，我開始了我人生中的第一份工作歷程，那時的自己不很明白生活的不易，憑着一腔的熱血，進入了社會。作爲一個小小的服務員，工作並不是很累，卻要應付很多性格各異的顧客。見識到各種各樣的意識裏不可思議的事情。一個多月的工作讓我明白了很多，也越發的瞭解到知識的重要性。

從小爸爸的心願就是希望我可以上大學，我的家族裏更是缺少善於學業的人。心理千轉百回，最終還是敵不過對大學的強烈渴望。我毅然的說出了我的決定：“我要上學”。我依然記得那時親戚的臉上露出的'爲難的表情。我知道要供讀一個大學生是多大的負擔，但是如果放棄了，或許我的人生就會滑向另一個軌跡。我一次次的拜託他們，找尋所有可以幫助我的力量，終於，我可以來上學了。妹

妹也可以去瀋陽的全日制學校接受更好的教育。似乎，我碰觸到了那一扇充滿光明的窗。

校園是我心中的校園，充滿溫馨與愛。我有關心我的同學，關心我的領導。導員在瞭解了我的情況以後，爲我建立了貧困生檔案，減輕了我的負擔。我用了課餘時間跟同學一起去兼職，賺取生活費，同時也爲了存下一年的學費。雖然每天忙忙碌碌的，卻也讓生活充實了起來。每週也會去學校的圖書館等地做清潔，我們接受了學校的幫助，同學的幫助，所以做一些力所能及的事情，是應該的。或許，我的成績不是最優秀的，但我也進了最大的努力。因爲我明白，上學的機會得之不易，要懂得珍惜。以學業爲重。

假期，我會住在舅舅家，方便我的工作。妹妹很喜歡黃依山上的小遊樂場，寒暑假也是我們姐妹相聚的日子。每次都會帶妹妹去那裏玩一下。下山後我便會哀哀慼戚想到一句名言“我下半月咋過？”雖然有點小誇張，但也是很肉痛的呢！不過一看到她那天真的笑臉，我就覺得什麼都值得了。我很高興，她沒有因爲家中的變故，而失去快樂的童年以及10歲孩童該有的笑顏。我並沒有什麼動人的事蹟，我所講訴的僅僅是我走過的點滴。微不足道，卻被深刻的銘記！

在這個世界上，也許我如同沙漠中的一粒沙，渺小而微不足道。但是我盡全力去活出我的風采。我也曾沮喪，也曾想過放棄。但是一想到那些幫助我的人，那些期望我的人，就會感覺到身體裏充滿了力量。就好像是一條小船，即使面對巨浪，我也會奮力一搏。因爲我知道，前面迎接我的會是一片更加廣闊的海域。