夢想演講稿3篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家收集的夢想演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

夢想演講稿 篇1

追逐夢想，擁抱未來

有這樣一首詩：忘掉你的失意日子，

但不要忘記你多彩的青春。

忘掉你的一次次失敗，

但不要忘記你奪取的勝利。

忘掉你的孤獨日子，

但不要忘記你得到的友善的微笑。

忘掉你沒有得以順利實施的計劃，

但不要放棄你的夢想。

因爲有夢想，所以我們存在。你在你的領域裏不惜青春，我在我的道路上追逐夢想。追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有風浪，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿着希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載着希望。

有這樣一個男孩。7歲那年，他便在臺北百貨公司的魔術專櫃前流連忘返，對專櫃前表演的魔術深深着迷。從那時起，他便夢想着成爲一名職業魔術師、

當他告訴父母自己的夢想時，卻遭到了父親的訓斥。但他瞞着父母，繼續陷入對魔術世界的癡迷中。也因如此，他遭到了父母的打罵、同學的冷落、鄰居的嘲笑。儘管這樣，他也從未動搖對夢想的追求。

12歲那年，他去參加兒童魔術大賽。在與數百名強手的競爭中，他脫穎而出，獲得了國際魔術大師大衛·科波菲爾頒發的大獎。22歲那年，他正讀大三，第一次參加國際魔術比賽便得了第二名。

在隨後征戰世界各地的魔術表演大賽中，他獲得了10多次國際性大獎，成了馳名世界的青年魔術大師。有人稱這個“魔法無邊”的年輕人爲現實版的哈利·波特。他就是在新一年的春天裏令全國觀衆最爲津津樂道的年輕魔術大師——劉謙。

是什麼激勵劉謙在通往魔術大師的漫長路上不斷探索和奮進？劉謙說，就是因爲小時候那個被嘲笑的夢想，才讓他一天一天地去用心努力進取，並最終摘取了魔術王國的桂冠。

被嘲笑的夢想，如果不放棄，往往會迎來實現的那一天，讓心懷夢想的人得到命運的饋贈。而劉謙就是這樣一個因堅持夢想而成功的人。

蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。” 古往今來，人類生生世世在編織着夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍着訴說着先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，但那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想，才讓我們有勇氣在追尋夢想的道路上走下去。 每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，但是實現夢想的道路是曲折的，無數人在實現夢想的道路上遭遇了坎坷，儘管如此，他們依舊大步向前；哪怕再平凡、平常、平庸，都不能讓夢想之地荒蕪，無論是否能夠抵達終點，只要不停地走，就算錯過春華，亦可收穫秋實。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的.權利，就擁有重塑夢想的激情！就擁有締造夢想的勇氣！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨。讓我們在這個春暖花開的季節裏用堅定的意志，滿腹的豪情，永不退縮的信念，播種下夢想的種子，擁抱我們的未來！

夢想演講稿 篇2

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好！我演講的題目是《平凡而偉大、奉獻而快樂》

有人說”快樂的時間過得特別快“，是啊，在輔幼這塊樂土上我快樂地成長着，轉眼已有近2個年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收穫的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事蹟，但我很慶幸我有幸成爲幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大着、奉獻而快樂着、成熟而年輕着。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土裏茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：”花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。“我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂着濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了爲之自豪的幼教事業。

最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；鬨笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八隻手的章魚，是有三隻眼的神仙，是有無窮

法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟着一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身痠痛又算得了什麼，一聲稚嫩的”老師，再見！“家長送來的一個微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大羣孩子的”保姆“，給他們穿衣、戴帽，教他們排隊、做操，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所——從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業知識太欠缺了，與在座的專業幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是”缺“——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待，爲了創造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，纔會認識和了解自己，充分的發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業，並給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成爲一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。

”起始於辛勞，收結於平淡。“這就是我們教育工作者的人生寫 照。是的，甘爲人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻揹負着祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻託舉着明天的太陽。

夢想演講稿 篇3

老師、同學們：

大家好！我今天要講的是“我有一個夢想”。

冬天的到來，意示着動物們將要進行冬眠；上課的到來，意味着同學們將毫不自覺地進入打瞌睡時間。或許其中還有部分同學堅強抵抗打瞌睡，但是耳邊響起的“人工催眼曲”實在讓人不得不屈服。看着昏昏沉沉的祖國的花朵們，辛勤勞動的園丁急得在園子裏打轉。可愛的花朵們，你們都咋的了？晚上當賊去了？

“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眼。秋天氣爽盡情耍，嚴冬難耐等來年。”這是我聽一位號稱“睡神“的奇葩朗誦過的打油詩。從中我們不難體會，打瞌睡怪不得可愛的花朵們，天氣一涼一暖，環境一舒適，花朵們不自覺地便就睡了過去。

每一位工作盡心盡責，稱之爲“老師”的園丁在花園課堂上的每一場精彩的培育講座，都是滋潤萬物的雨露，特別是那些充滿氣味清香和味道甜美的雨水甘露，最吸引花朵們了。爲了不錯過這甜美誘人的雨水甘霖，更好地接受雨露的滋養，養足精神準備非常重要，爲此，花朵們課堂課間打瞌睡的現象難免再次發生。這節課休息好了，下節課纔有精神嘛。

熬呀熬，熬到週末盡情睡，可美好的時光總是過去得很快，轉眼又是週一。或許是放假玩得還不夠盡興，一回到學校，最令人糾結的三件事又來了。哪三件事呢？我覺得非“晚上睡不着，早上起不來，後悔昨天睡太晚”這三件莫屬了。結果，第二天的課堂上難免又多了一位流着口水打瞌睡的同學。

說了這麼多，“睡眠不足”始終是花朵們上課打瞌睡最主要的原因。我曾經看過一個新聞報道，在國內有近七成中學生睡眠不足八小時。俗話說，成功的人，八小時休息八小時奮鬥。那麼花朵們休息的時間都幹什麼了？身爲花朵的我們不難有所體會過，這段時間裏，有的同學爲了應付考試，完成學業，每天看書寫作業，一直到很晚才睡覺；面對家庭的期望和學業上好成績帶來的壓力，有的花朵們借看小說、玩手機來緩解壓力，導致沒有睡好覺，還有的是躺在牀上也睡不着。可想而知，第二天一上午四節課不到一半，花朵們一控制不住又小睡過去。

花朵們愛瞌睡，是現實壓力太大的無奈折射，生活節奏快，課程進度緊張，學習競爭激烈。而且，在應試考試完全倚重分數的情況下，花朵們爲了能在“一考定終身”的考試選才中結出一個好果實，拖着小小的身軀的奮力跋涉書海，苦渡書海，年紀輕輕地就成了“高壓鍋族”。美好的興趣愛好在這個美好的成長時代就被“趕盡殺絕”，爲什麼出到社會上的青年花朵們總是“技到用時方恨少”，原因就在其中。

話說回來打瞌睡始終不好，既影響身體健康，又阻礙平時的學習效率。看看這一羣疲憊不堪，膽戰心驚地打瞌睡的花朵們，一個夢想便在我心中油燃而生。

我夢想有一天，睡眠不足，身心疲憊的花朵們可以無憂無慮地安心打瞌睡。不受天氣影響，不受壓力支配，讓煩人的考試，擾人的作業統統扔出窗外。休息好了，養足精神了，充滿活力了，充分合理地利用好“成功的‘二八’小時”。睡好，也學好。

我夢想有一天，花朵們不再有“一考定終身”帶來的學業壓力。我們祖國花朵們能朝着多元化的方向發展，那稱之爲“學校”的育才花園能對花朵們因其才施其教，追求德、智、體結合天賦、興趣、理想地方式來培育祖國未來。未來的社會、家庭能多方面、立體地瞭解花朵、尊重花朵，花朵們能健康快樂地成長，爲祖國和社會建設做更多的貢獻。

輕鬆的學，盡情地睡；學得開心，睡得安心！

我的夢，也是中國夢。

我期待着，我夢想着。

我的演講完畢，謝謝大家！