我心中的榜樣演講稿
《我心中的榜樣》演講稿一:我們的班長和生活委員
我心中有許多榜樣,但最令我敬佩的是我們的班長劉玉秀和生活委員曹鑫鑫。讓我來和大家說說他們的故事吧!
我們班的班長,樣樣都棒,同學們都羨慕她,老師們都誇獎她。她有一雙大眼睛,瞪一眼準讓你發毛。她還在班上“稱王稱霸”呢!你聽,她又在訓人了:“劉林,作業完成了嗎?”,“張婷,不要講話了!”。不見其人,只聽其聲,就知道這是她正在發威。
我們的班長外表平凡,可瞪起那雙大眼睛,就厲害了。再加上她那一通伶俐的教訓言詞,又偏偏句句在理,叫人反駁不得,就連我們班的“大男子漢”都懼她三分。可自從發生那件事以後,大家就不再這樣看她了。
那天,同學們到校後,見班長還沒來,就在教室裏喧鬧,有的聊天,有的追趕……整個教室一片混亂,像自由市場一樣熱鬧。“啊,班長來了!”有人喊道。只見班長一進來就說:“難道大家不知道一日之講在於晨嗎?你們這是……”不知是誰輕輕地說:“不過是班長,有什麼了不起的?”教室裏立刻靜了下來。大家都以爲班長會發火。可是,出乎我們的意料,班長並沒有在乎剛纔是誰說的,只見她似乎愣了一下,接着說:“其實我並沒有覺得自己有什麼了不起,也從來沒想要在大家面前耍什麼威風。但是,如果我們的班幹部都不負責任,隨便大家怎麼做,那我們這個班級會成什麼樣子呢?”說完,她衝我們笑了笑,回到座位上,教室裏一下子安靜下來了,突然響起了熱烈的掌聲。
你瞧,這就是我們的班長劉玉秀。她可真是一個既令人畏懼,又負責的好班長啊。
這是一節自習課。全班都在寫作業,教室裏安靜極了。突然,有人站起來報告:“王強吐了”。
話音剛落,同學們齊刷刷地扭過頭,所有目光都集聚在王強身上。教室裏頓時亂成了一鍋粥,有幾個嬌滴滴的女同學,都皺起了眉頭,從兜裏掏出手帕捏住鼻子,跑得遠遠的,生怕身上會留下那種令人噁心的味道。有人想走近一些,可是看到那堆嘔吐物,只好打退堂鼓。也有幾個同學覺得好玩,嘻嘻哈哈地湊過去,對王強說:“喂,老兄,你這唱的是哪齣戲?想考驗我們?沒問題!”說完,又推推搡搡地跑開了。
地上的嘔吐物已經開始凝結了。這時,有人高聲喊道:“讓開,大家讓一下!”。同學們的目光又移到了說話人身上,原來是曹鑫鑫。他是我們的生活委員,在班級裏他是最老實,平時最沉默寡言的同學。只見曹鑫鑫一手拿着一把掃帚,一手端着一隻盛滿灰的簸箕,麻利地將煤灰一股腦兒倒在哎吐物上,又使勁地撮了撮,然後把它們都掃到簸箕裏。這一切完成得是那麼幹淨利落,教室裏霎時肅靜下來,同學們都用帶有敬佩又略帶羞愧的目光看着曹鑫鑫。把他看得倒不好意思了,顯得有些坐立不安。
這時,老師走了進來。他激動地說:“同學們,我已經目睹了剛纔發生的一切。曹鑫鑫的這種行爲難道不值得大家學習嗎?”曹鑫鑫結結巴巴地說:“這,這是小事。”一陣熱烈地掌聲把他的聲音淹沒了。
在我們的生活中,有許多像班長、生活委員那樣的好人好事,值得我們學習,值得我們效仿;有許多人值得我們尊敬,值得成爲我們心中的榜樣。
《我心中的榜樣》演講稿二:我心中的榜樣
在每個人的心中都有着引以爲榮的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人。而我心中的榜樣是一位不爲畏艱險的紅軍戰士,爲保衛自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰的紅軍戰士。
在國小的時候,我們曾學過《飛奪瀘定橋》這篇課文。它把紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面呈現在我們面前。在奪瀘定橋時,面對對岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流,紅軍戰士們毫無懼色,踩着搖晃的鎖鏈向對岸衝去,一個隊員倒下了,另一個仍然勇往直前,爲了奪得瀘定橋,用自己的身體堵住敵人的槍口,壯烈犧牲……最後奪的瀘定橋。
紅軍戰士在長征中那驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的革命英雄壯舉,一直都是我心中學習的榜樣。現在,我們面臨人生的“雪山”、“草地”是學習的障礙,只有用知識充實自己,我們才能跨過雪山,只有用知識豐富自己,我們才能找到正確的方向,越過草地,把自己訓練一名不畏艱險、勇往直前的“紅軍戰士。”
他們是我們心中的磚瓦,等待我們用它建造輝煌的`大廈;
他們是我們心目的石料,等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;
他們是我們心中的彩筆,等待我們用它描繪燦爛的圖畫;
他們是我們心中的樂章,等待我們用它奏出美妙的音樂。
當你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時候,像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時候,想一想你心中的榜樣吧,你會發現:森林原來那麼翠綠,山峯原來那麼俊秀,河流原來那麼清澈,天空原來那麼蔚藍。
當新的一縷陽光升起時,揹着你的書包,帶着你的夢想,邁着堅實的步伐出發。因爲有了心中的榜樣,屬於我們的那一片藍天才更加蔚藍,因爲有了心中的榜樣,前面的道路才那麼寬廣。
“少年興,則國興,少年強,則國強。”讓我們心中的榜樣那中不朽的精神,轉化爲學習的動力,爲自己鑄造一身鋼皮鐵骨,在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘,勇往直前。今天我們“爲中華之崛起而讀書,”明天我們爲創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
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