責任與擔當發言稿

隨着社會不斷地進步，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的責任與擔當發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任與擔當發言稿1

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好。

責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水三過家門而不入，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後已，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐苟利家國生死以，豈因禍福避趨之，這是對華夏民族的責任與擔當。

古往今來，多少仁人志士心繫責任，行於擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大衆追求翻身解放的責任與擔當;717特大洪災中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨爲民務實清廉的責任與擔當。

事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前。20xx年離開象牙塔的我有幸成爲一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多

來，不管是作爲一名普通職工還是榮升爲中層幹部，我始終鞭策自己做一個盡心責任、勇於擔當的人。地災防治工作直接關係羣衆生命財產安全，作爲一名基層地災防治公職人員，我有着義不容辭的責任與義務。曾徒步五個半小時只爲破除一個地災謊言;加班加點只爲做細、做全、做實各項羣測羣防工作;電話不斷只爲不厭其煩告知連羣衆自己都能倒背如流的`地災防治注意事項。哪怕受到的是羣衆的不懂得、不耐煩，我依然樂此不疲。由於面對地災防治工作，寧願聽千萬次的罵聲，也不願聽一次哭聲啊。

每一處地災點務必走到、走全。這是一代代萬源國土人對羣衆生命財產安全的責任與擔當。我們不可能不記得，爲掌握因717特大洪災而陡增至數千餘處地災患點的第一手資料，國土人頂着烈日酷暑，踏着爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關係，有堅強的步伐;磨破了腳沒關係，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關係，有佈滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關係，有手腳並用的爬行。搞地災就要甘當山耗子、泥腿子。

中國地質之光李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創的地質力學爲理論基礎，指出石油勘探工作應該打破偏西北一隅的局面，到新華夏構造體系的坳陷帶找油。在他的理論指導下，勘探隊在很短的時間內就先後發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了中國貧油的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標誌性圖景。是什麼讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地爲祖國尋找石油，正是銘記於心的責任與爲國分憂的擔當。

每個人心中都有一份責任，言行中都折射着一份擔當。學生有學習知識的責任與擔當，老師有傳道授業解惑的責任與擔當，作家有笞惡揚善的責任與擔當，醫生有救死扶傷的責任與擔當。責任與擔當是一種境地、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱着得罪人的事不幹，討人嫌的話不說，不願負責，不敢擔當之人。忽視國家所給予的崗位職責，對工作鬆懈，遇問題推卸責任，上班玩遊戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將……沒有絲毫的主人翁精神，沒有責任擔當意識，這就是極大的失職啊。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，爲我市建設國家生態文明示範區奉獻自己的力量。

假如責任是顆渺小的種子，那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨着時間的推移，它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任與擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任與擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記於心，將擔當處處落實於行，做一個有責任，勇擔當的人。

謝謝。

責任與擔當發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興能在今天的成人儀式上發言，我發言題目是《誦擔當之詩，歌奉獻之章》。

吳思琪爲了能在電子工程領域爲國家做出貢獻，選擇別人未曾選擇的專業；華雨辰爲了讓早日擺脫疫情，選擇做疫情防控志願者；郭家寶爲了照顧高位截癱的父親，選擇帶着父親讀大學。他們是當今青年的楷模，他們的擔當意識、奉獻精神值得我們每一位即將邁入成人行列的青年學習。

一人擔當，一家興旺。

“孟母三遷”是孟母作爲母親的擔當，讓孟子成爲一代大儒；“木蘭從軍”是木蘭作爲兒女的擔當，讓父親免於戰亂之苦；“家寶帶父”是郭家寶作爲兒子的擔當，讓父親安享晚年。正是因爲他們的擔當精神，他們的家庭和諧興旺。這種擔當精神將化作一顆顆閃耀的星星，指引人們前進的方向。我們要學習他們的擔當精神，讓自己的小家興旺。

一人奉獻，一方安然。

樊錦詩舍半生，給茫茫大漠，她的.奉獻讓敦煌的文物得以永久保存，讓敦煌的天空纖塵不染；張桂梅把青春奉獻給了教育事業，她用大愛，爲山裏的孩子撐起一片天，改變了許多家庭的命運；華雨辰在疫情期間甘當志願者，誓與共進退，正是這些勇於奉獻的志願者，讓這座英雄的城市迎來了生命的春天。作爲即將邁入成人行列的我們，要選擇奉獻，讓人生更有價值，讓一方安然。

擔當奉獻，國泰民安。

“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐偉大的擔當奉獻精神；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的擔當奉獻精神；“熱門專業誠可貴，爲國貢獻價更高”，這是吳思琪的擔當奉獻精神。中華民族正是有了這一代代人的擔當奉獻精神，纔有了中華文明的生生不息，纔有了今日中國之繁榮昌盛。讓我們一起擔當奉獻，讓中華國泰民安！

“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強”這是我們血液裏流淌的擔當、奉獻精神，願我們青年秉承中華民族的“擔當、奉獻”精神，以夢爲馬，不負韶華；勇於擔當，樂於奉獻，創造中國的輝煌！

“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”“誦擔當之詩歌奉獻之章”，願你我成爲國之棟樑！

我的發言完畢，謝謝大家！

責任與擔當發言稿3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好。

作爲新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後能夠回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。

作爲21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不但是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周以前爲中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他爲心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不但僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不但是充實自己發展自己，更要胸懷天下，爲祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有所以而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有了結果。正是因爲這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的'一生。

由此可見，良好心態對於學習的重要性。

對於學習，時間的把握尤爲重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”在他眼裏，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因爲準確的時間觀點，他才成爲了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，很多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧；學習，使人增長見識、談吐不凡；學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢！

責任與擔當發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

十八歲，一個特殊的青春符號，一個莊嚴而又神聖的字眼，標誌着我們從此步入人生新的階段。很榮幸作爲學生代表，在今天的高三成人禮上發言，我演講的題目是《十八而志，擔當以行》。

面對塵世的喧囂和浮躁，人們常常會忘了自己的初心，選擇隨波逐流。而材料中的郭家寶心懷感恩，選擇帶着癱瘓的父親去讀大學；華雨辰甘於奉獻，選擇做一名志願者，在疫情期間，“誓與共進退”！吳思琪堅守初心，選擇做清華“零字班”的新生。那麼，即將邁入成年人行列的我們，又該做些什麼呢？

十八歲的我們，要心懷感恩，肩負責任。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。15年前洪戰輝用稚嫩的肩膀扛起家庭的重擔，爲父治病，帶妹上學，溫暖了家庭，感動了全中國。15年後的今天，郭家寶帶着父親上大學，他說：“父親在，家就在，將來不管去哪都帶着父親”。他們用自己的實際行動去擔當責任，爲社會進步注入了正能量。當我們懷着一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

十八歲的我們，要勇於擔當，甘於奉獻。

在很多人的印象裏，“90後”“00後”是嬌滴滴的一代，是“長不大的孩子”，而在抗擊新冠肺炎疫情鬥爭中，青年一代衝鋒在前，他們用實際行動刷新了人們的認知。在4.2萬多名馳援湖北的.醫護人員中，就有1.,2萬多名是“90後”，其中相當一部分還是“95後”甚至“00後”。市青山區“90”後音樂教師華雨辰瞞着家人去做疫情防控志願者，接送醫護人員、爲醫院運送物資。志願者只是一個簡單的名字，卻蘊含着不同尋常的意義——勇於擔當，甘於奉獻。他們用微小的善舉感動着我們，用微弱的力量助力着國家的發展，作爲新時代的青年一代，我們應該向他們學習。

十八歲的我們，要堅守初心，不負使命。

受“敦煌的女兒”樊錦詩的影響，大學聯考狀元鍾芳蓉選擇了北大考古系，一心用青春去守護國寶。駐馬店大學聯考狀元吳思祺看到美國製裁華爲的消息，很受觸動，於是大學聯考後選擇和清華簽約，成爲“清華零字班”的新生，學習電子工程。網紅人物李子柒，用勤勞和智慧把生活過成了詩，致力於傳承非遺文化，一直在爲家鄉建設而努力。許許多多的青年扶貧幹部更是把“辦公室”搬到田間地頭，用堅定的腳步丈量脫貧攻堅之路……無論外界的聲音怎樣，無論時代的潮流怎樣，堅守初心，便是最正確的選擇。各行各業的青年把自己的夢想和崇高的使命相結合，不僅實現了自己的人生價值，也爲國家的發展貢獻了力量。

十八歲的我們，即將奔向屬於自己的詩與遠方，讓我們心懷感恩，勇於擔當與奉獻，讓我們堅守初心，不負青春使命。請相信：遠方不遠，未來可期！

我的演講到此結束，謝謝大家！

責任與擔當發言稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我發言的題目是《時代浪花正翻涌，青年擔當恰逢時》。

十八歲，成年之際，心懷夢想，乘風破浪；十八歲，人生漫漫征途即將啓航，心中有責任，肩上有擔當。

乘時代之風，青年應肩負起家庭責任，砥礪前行。

母親早年去世，父親高位截癱，但這些都不曾打敗郭家寶，從上國中起，就將父親帶在身邊，邊讀書邊照顧父親，上大學後，他依然不離不棄，始終堅信“父親在，家就在”。郭家寶用稚嫩的肩膀擔起家中的責任，在成長路上砥礪前行。他用孝心和行動，彰顯了新時代青年的責任和擔當。

乘時代之風，青年應擔起社會責任，書寫人生芳華。

一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。2020庚子中國，書寫人間大愛。有中國工程院院士鍾南山，再次臨危受命，掛帥親征；有中國工程院院士李蘭娟，奮戰在抗疫一線，嘔心瀝血，帶領團隊研發疫苗。還有許許多多新時代青年在平凡的崗位上默默奉獻，貢獻者自己的力量。90後的音樂教師華雨辰，疫情期間瞞着家人做疫情防控志願者，哪裏有需要，她就在哪裏，“與共進退”是她的錚錚誓言，她用無私奉獻書寫了人生最美的芳華。

乘時代之風，青年凝聚小我力量，助中華民族復興。

“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”，18歲的.大學聯考狀元吳思琪在填報志願時沒有選擇熱門專業，而是和清華簽約成爲“零字班”新生，學習電子工程。她是去年看到美國製裁華爲的消息後，想投身這個專業，爲國家做出貢獻。吳思琪同學的灼灼愛國情終會使她在自己的領域做出成績，爲國效力。魯迅先生曾言：“青年多的是生力，遇見深林，可以闢成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。”成年之際，青年一代應該抓住機遇，匯聚點滴之力，成就江河之量，在中華民族復興之路上綻放青春色彩。

同學們，浪花正翻涌，青年擔當恰逢時！讓我們把責任、擔當和奉獻謹記心間，以奮鬥的姿態，讓理想在新的航道揚帆起航。

我的發言完畢，謝謝大家！

責任與擔當發言稿6

同事們，朋友們：

我演講的題目叫“責任”。“責任”是什麼呢?這兩個字是我們單位領導每次開會都要提起的。也是永遠伴隨着我們的。翻開詞典，我得到了“責任”的準確描述。“責任”是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。

責任感是每個人都必須有的素質。每個人都必須擁有責任並履行責任，包含工作責任、自身責任、家庭責任還有社會責任。因爲只有責任才能激發人的潛能，喚醒人的良知，不負責任的人，往往都是那些碌碌無爲、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責任，就會失去了生存與發展的機遇，最終被淘汰。當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能爲企業創造價值，也不能爲人生實現更高的理想;當領導的，不能履行管理自身員工的責任，那你的員工就很難不斷成長，出類拔萃。

我們都是普通的人，我們從事着普通的工作，那，我們要怎樣擔起自身的'責任呢?其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責的心，認認真真的完成領導分配的任務，不折不扣的朝着工作目標去完成，那責任就得到了完美體現。因爲，我們的責任就是爲企業發展，施展自身的才華。爲企業的進步繁榮奉獻自身的力量。

在我們單位，責任其實是無處不在的。我們單位有這樣一個隊伍，他們不管是颳風還是下雨，不管是嚴冬還是酷暑，他們爲了能讓職工們吃上可口的飯菜各負其責努力工作。餐飲行業與其他行業不同，越是節假日他們越忙。爲了那些在節假日加班的職工來到餐廳能吃上節日飯、能有家的感覺，他們忘記了自身，心裏只有工作。尤其是在春節前是餐廳最忙的時候，廚房裏的師傅們爲了滿足第二天的供應，每天晚上都要加班製作多種食品，連續十幾天加班到後半夜才能下班，回家的路上夜深人靜，偶爾有幾輛汽車風馳而過。沒人能看到他們此時精疲力盡的樣子。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發得走進了廚房，依然堅持着每天的工作。沒有一分錢加班費，他們沒有一句怨言。他們說：這是我們的工作，是我們的職責。

大家都看過《士兵突擊》那部電視劇，對於許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋，也是對責任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實的反應，因爲每一個身在職場的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發展的時代，任何人任何時候都應該義不容辭的擔負和履行自身的職責。給人責任，也就給了信任和真誠，履行責任也就成就了尊嚴和使命。沒有責任的人生是空虛的，不敢承擔責任的人生是脆弱的。只有勇於承擔責任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責任，才能托起生命的脊樑。

親愛的同事們，朋友們，讓我們攜起手來，用責任成就燦爛的人生，讓我們從今天開始，快樂工作、樹立盡職盡責的心態，發揚團結拼搏的精神，共同努力，積極主動承擔起屬於自身的責任。我堅信，只要人人都擁有責任，只要人人都願付出一點責任，那，我們企業的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。

我的演講結束了，謝謝大家!

責任與擔當發言稿7

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“苟利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。

古往今來，多少仁人志士心繫責任，行於擔當。而萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大衆追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨爲民務實清廉的責任與擔當。

“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。20xx年離開象牙塔的我有幸成爲一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作爲一名普通職工還是榮升爲中層幹部，而我始終鞭策自身“做一個盡心責任、勇於擔當的人”。地災防治工作直接關係羣衆生命財產安全，作爲一名基層地災防治公職人員，我有着義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只爲破除一個“地災謊言”;加班加點只爲做細、做全、做實各項羣測羣防工作;電話不斷只爲不厭其煩告知連羣衆自身都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是羣衆的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因爲面對地災防治工作，寧願聽千萬次的罵聲，也不願聽一次哭聲啊!

“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對羣衆生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，爲掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千餘處地災患點的第一手資料，國土人頂着烈日酷暑，踏着爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關係，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關係，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關係，有佈滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關係，有手腳並用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。

中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創的地質力學爲理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下，勘探隊在很短的時間內就先後發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標誌性圖景。是什麼讓一位年近古稀的老人能孜孜不倦地爲祖國尋找石油，正是銘記於心的責任和爲國分憂的'擔當。

每個人心中都有一份責任，言行中都折射着一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當，老師有傳道授業解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱着“得罪人”的事不幹，“討人嫌”的話不說，不願負責，不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責，對工作鬆懈，遇問題推卸責任，上班玩遊戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將沒有絲毫的主是建設班級，我都認爲這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。

對於學生幹部來說，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不但是個人的財富，更有益於發揮模範帶頭作用，帶動班內不錯的學風和班風。在學習上，我一直沒有放鬆。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，並且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志願服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮鬥的快樂。

如果有人問我是什麼推動着我不停地前進，我會告訴他：是責任!這或許是每個人都被生命詢問，而我只能用自身的生命來回答，只能以負責來答覆生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，這是因爲我心裏裝着他人，裝着老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責爲己任，用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。

謝謝大家。

責任與擔當發言稿8

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！能在此發言，我深感榮幸。

從我們呱呱墜地、牙牙學語再到蹣跚學步，彷彿昨日我們還處在庇護之下，如今卻已處於成人之際。在此，我不禁想問成人意味着什麼？

成人以後，我們需要心懷責任，勇於擔當。

同學們，成年需要擔責。縱觀古人，曹劌本着對人民負責，決然請求拜見魯王謀劃戰事，並請從戰，終逐齊師；鄒忌本着對國家負責，入朝諷諫齊王，終令齊戰勝於朝廷；諸葛亮本着對先帝負責，深情作表，含淚出征。如今，各行各業的精英都在自己的崗位上堅守職責：交警，無論颳風下雨，總要在馬路中間默默堅守；消防員，無論火情怎樣危急，他們決不退縮；醫生，即使前方危險重重，他們依然逆行。正是因爲他們心懷責任，勇於擔當，纔不逃避，恪盡職守，這便是成人的責任。

成人以後，我們需要積極奉獻，勇於效力。

十八歲的吳思琪選擇學習電子工程，不是出於自身利益，而是爲國效力，抵制打壓，“犯我中華者，雖遠必誅”的氣魄盡顯其中。成人以後我們需將自身與集體聯繫在一起。愛國應該和愛自己的家一樣。著名思想家福澤諭吉曾說過：“爲了國家，不僅是犧牲財產，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報國的大義。”文天祥面對危機國情，並未爲高官利誘而屈服投降，最終慷慨就義，正如其詩中所寫那樣：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。將自身利益與國家利益緊密相連，積極奉獻，勇於效力，以小我成就大我的`意義與價值。

成人以後，我們需要不忘初心，砥礪前行。

離開了羽翼的保護，我們可能會感到迷茫，這同樣也是對我們的考驗。魯迅意識到學醫救不了國人，棄醫從文用文字來喚醒國人的靈魂；屠呦呦爲醫治人民，抵抗瘧疾，經歷百次失敗，仍堅持不懈，終制得一劑青蒿；大學剛畢業的樊錦詩一去敦煌四十載，潛心研究石窟考古，使敦煌文化得以發揚。他們爲我們樹立不忘初心、砥礪前行的模範。

如今成人之際，你我共聚於此來見證我們的成長。同學們，讓我們心懷責任勇擔當，以成人之心行，行成人之爲。

我的發言到此結束，謝謝大家。

責任與擔當發言稿9

親愛的老師、同學們：

你們好！林則徐說過：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”顧炎武也說過：“天下興亡，匹夫有責。”在新冠疫情面前，海南中學的高中生們籌集善款，購買抗疫物資送向前線的行爲，生動地詮釋了什麼叫做“青年學生的社會擔當”！

縱觀歷史，橫看古今，在漫漫歷史長河中，不乏有擔當的青年。周總理的那一句“爲中華之崛起而讀書！”不知振奮了多少人，而在現在的新冠疫情中又出現了一批有擔當的青年學生，如上文提到的'，他們都以自己的一腔熱血，肩負起時代賦予他們獨特使命與責任，值得我們敬佩！

在這個座談會上，我發出以下倡議：

一、做當下的“學習者”，努力學習知識。

萬丈高樓平地起，在這個知識與創新的時代，沒什麼東西比它更重要了。疫情當前，學習不僅是爲了瞭解知識，更是爲了能夠成爲一個對國家對社會有用的人。通過學習，我們可以從書本中去汲取力量，豐富自己的知識儲備，開闊自己的視野，不至於將來想一展宏圖，實現偉大抱負時，“書到用時方恨少”。

二、做時代的“創新者”，學創新，會創新。

當今世界，創新者勝，創新者強，創新並不只意味着打破舊有的規則，更要建立新的秩序。所以我們要擁有一雙敏銳的雙眼，時刻從生活中發現創新的閃光，還可以參加全國青少年科技創新大賽，在實踐中完善自我，成爲時代引領者！

三、做社會的“守護者”，盡己所能，行善拒惡。

中華民族的傳統美德，可概括爲“真、善、美”，“凡我受過他好處的人，我對他便有了責任。”我們每個人在社會中成長，享受了社會帶給我們的權利，所以我們應當承擔起相應的責任！同學們，疫情期間，我們都來擔起自己的責任吧！儘管它會有些沉重，但在完成之後，那將是你的榮光！

我的發言完畢，謝謝大家。

責任與擔當發言稿10

大家晚上好。

我今天的演講的題目是《責任與擔當》。

古人云：天下興亡，匹夫有責。

19世紀，列夫托爾斯泰說：一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心；20世紀，中國面對列強欺凌，我們的總理周恩來發出“爲中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責任；21世紀的`我們，無論在什麼崗位上，無論扮演什麼樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。

責任是這世間留給人們的考驗，有些人禁不住難熬的考驗，逃匿了。很多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但精神使他們流芳百世。

那麼，作爲一名高中生，我們如何履行自己應有的責任呢？

首先，要學會對自己負責。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他纔可能由此出發，承擔起對他人和社會的責任，纔不至於使自己的生活流於平庸。學習是社會、國家與民族賦予學生的一種歷史責任。

作爲一名高中生，應樹立學習責任意識，把學習看成是一種願望、一種追求、一種責任。

其次，對家庭負責。在現實生活中，我們享受着父母無微不至的照顧，沐浴着父母噓寒問暖的呵護。不過有些同學不理解父母，過度地在物質享受方面向父母提要求，但在學業上缺少對家庭承擔應有的責任感。我認爲，作爲一名高中生應學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上能夠少讓父母爲自己操心，在學習上儘自己的努力讓父母欣慰。

第三，對他人負責。我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能脫離社會而單獨存有。要學會欣賞和接納別人，學會理解和諒解別人，學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀點、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升爲社會責任意識。

雷鋒同志曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”

讓我們共同承擔起自己的責任，收穫人生！

謝謝大家！

責任與擔當發言稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

十八而志，逐夢前行，胸懷感恩報父母，心繫家國踐己志，今天我發言的題目是《奉獻根植芳華，責任厚棟華夏》。

臂膀肩負責任，托起家庭希望，反哺父母之恩。

羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，成年意味着擔起肩上的責任。中原工學院的郭家寶，從國中起就帶着高位截癱的父親上學，十幾歲的肩膀肩負着學業、家庭、未來的責任。遠在古代，歸有光無父無母，家境敗落，致使年幼的他奮發攻讀。每念及祖母持象笏至項脊軒探看，他總長號不已。爲家族復興，他先後參加九次會試，終在花甲之年中了進士。試想，如若心無責任，年幼的他們怎會抵得住生活的重壓？如若心無責任，貧寒的`他們，如何經得起歲月的凌寒？十八歲的我們，當樹立擔當家庭責任的重擔，用我們的臂膀托起家庭的希望。

心中瑾懷奉獻，共築集體輝煌，回饋社會之義。

同學們，如何才能讓一滴水永不幹涸呢？對了，就是把它融入江河。心中瑾懷奉獻，方能自我集體雙贏。面對疫情，音樂教師華雨辰瞞着家人做志願者。用行動釋義奉獻，用奉獻註解青春，用青春回饋社會。而如今社會上卻有部分人：胸懷私怨，提刀揮向無辜兒童；貪圖財錢，據社會捐款爲己有；目無責任，地震時，舍下學生“率先”跑。弱冠之年，我們深知脣亡齒亦寒，獨木難成林，只有紮根大地，奉獻力量，擁抱集體才能綻放青春。

胸中根植擔當，助力復興夢想，傳承華夏之源。

內憂外患之時，梁啓超憤然呼籲“今日之責任，不在他人而全在我少年”，呼喚大家覺醒；社會動亂之日，一批年均27歲的年輕人聚在一起，宣佈中國共產黨成立了，團結一起共謀革命；青黃不接之刻，安徽鳳陽小岡村農民大膽分田到戶，爲農民創收保駕護航；新冠突降當頭，鍾南山院士等一批志士，奮戰一線、定神安邦；河南駐馬店市大學聯考狀元吳思琪舍熱門專業而選電子工程，志在抗衡美國製裁，爲國家作貢獻。擔當已是融入中華血脈的精神信仰，每當挑戰來襲，每當考驗來臨，我輩總能勇敢面對，肩負擔當，奉獻力量。

同學們，你我皆已成年，責任和奉獻作爲青春的第一份賀禮，已悄然而至。奉獻根植芳華，責任厚棟華夏——讓我們一起謹遵、踐行。

我的發言完畢，謝謝大家！

責任與擔當發言稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

古人云:天下興亡，匹夫有責。19世紀，列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心;20世紀，中國面對列強欺凌，我們的周總理發出“爲中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責任;21世紀的我們，無論在什麼崗位上，無論扮演什麼樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。

作爲新世紀的大學生，在21世紀的征途中，我們同樣需要這種以天下爲己任的責任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神，“大鵬一日同風飛，扶?e直上九萬里”――長江的雄闊我們具有源遠流長的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當我們擁有大海般的胸懷並將青年學子的責任灌注於水滴般的細節時，我們的社會，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團人，明天還是社團人，將來走出社團後，我們還是社團人，是他給了我們一個展翅高飛的機會，是他給予了我們成就的種子。今天，我以社聯爲平臺，堅持執着的'鍛鍊自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠。

但不管怎樣，我都將要永遠感恩於我的社團之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來我有什麼成就的話，那麼這就要歸功於我的第二母親――社團聯合會。同學們，假若明天來臨，我們還能在社團這面旗幟下共同奮進，那麼我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍天和白雲間自由的翱翔。

假若明天來臨，還能得到各位評委與同學們的理解與支持，那麼我將跨出負責任的雙腳，奔向社團之家與祖國的懷抱!謝謝大家，我的演講完畢!

責任與擔當發言稿13

同學們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是我懂得了責任與擔當。

緊張的九年級生活就要過去了，在這一年裏，我不僅學到了知識，更懂得了責任與擔當。

九年級下學期一開學，老師交給我一個重要任務，帶領大家進行體育加試科目的訓練。因爲體育委員轉學走了，而體育加試非常重要，是要記入會考成績的。所以，老師讓我這個班長來管理。說實話，我不是很願意，九年級的學習已經很緊張了，而我又是班長，平時事情就多，再兼個體育委員，想想就犯怵。不過，看着老師信任的目光，我明白，爲同學們服務是我的責任和義務，我責無旁貸。我下決心一定要把學習和工作協調好。爲此，我做了詳細的計劃，一切照着計劃來。

每天清晨，我都要帶領同學們去跑步，這樣可以增強體質耐受力，爲體育加試打好基礎。每天下午還要抽出一節課的時間進行考試科目的訓練。有的同學不願意參加，嫌累，嫌浪費時間耽誤學習。我苦口婆心的勸他們，告訴他們體育考試和文化考試同等重要。還有幾位同學，因爲學習成績不好，什麼都懶得參加，他們的情緒明顯影響了其他同學。我跟這幾個同學談心，並且成了了學習小組，幫助他們學習。讓他們對學習有了信心。也更積極參加體育訓練了。爲了不讓同學們分心，他們的任何問題我都要幫助解決。我每天象陀螺一樣，轉個不停。晚上回到家，我還要複習功課。有時候，我真覺得太累了，想放棄了，可是想到老師和同學們期待的'目光，我咬牙堅持了下來。

終於迎來了體育考試的時間，我們班大獲全勝，除了一名同學因腳傷減分外，其他全部滿分通過。大家興奮的把我圍在中間，說這是我的功勞。老師也誇獎我完成了考驗。我也非常興奮和自豪，看着同學們的笑臉，覺得以前的付出真是太值得了。

這件事讓我收穫了成功的喜悅，更懂得了責任與擔當。我將繼續帶領同學們完成會考的考驗，我相信，在我們的共同努力下，我們一定會取得好成績的。

我的演講結束了，謝謝大家!

責任與擔當發言稿14

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好。

今天我演講的題目是做一個有責任心的中學生。古希臘人說，人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭，事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。由於這上面寫着兩個字：責任。

責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會託付的使命。責任是孟子的以天下爲己任，是范仲淹的先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，是周恩來的爲中華之崛起而讀書。

生活中一個個感人的故事在詮釋着責任的內涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。活雷鋒郭明義20年獻血6萬毫升，是自身血量的10倍多，他先後資助了180多名特困生，而自己住在不到40平方米的單室裏;孟佩傑帶着病中的養母上大學，用青春的朝氣驅逐種種不幸，讓傳統的孝道充滿着每個細節。儘管艱辛填滿四千多個日子，但是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責任就是救人於危難，就是助人於困難，就是盡孝於父母。

故事中的他們敢於承擔責任的舉動，讓人感動，讓人欽服，更讓人心生崇敬。

那麼，作爲中學生的我們，該如何做到有責任心呢。

我聽有的同學說。責任這兩個字說的容易，可做到難。事實上，責任並不像你所說的那麼難。責任事實上很簡單，就是負起自己應盡的責任。

我們班第一個承擔起學校衛生間打掃工作，我也積極成爲其中一員，我與班裏的.同學共同清除污垢，不怕髒不怕累，使我們的校園變得更清爽乾淨，這是我們應盡的責任;在學校剛剛舉行的健美操比賽活動中，我作爲我們班的小教練，給同學們指導動作，糾正錯誤，有的時候我的嗓子累到說不出話，但我仍然堅持，由於我明白我身上肩負的是八年級三班這個集體的榮譽，最終我們班榮獲一等獎，積極參加學校各項活動，讓我們的學習生活變得豐富多彩是我們的責任;在學習上，我努力學習，積極進取，同時我不厭其煩地幫助其他同學共同進步，我明白爲學校樹立良好的學習風氣，是我們應盡的責任。

總之，做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應盡的責任，

鮮花承擔着裝扮春天的責任，春天承擔着復甦大地的責任，

大地承擔着繁衍生命的責任，人類承擔着社會進展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生纔有意義。我們當代中學生最重要的責任就是搞好我們的學業，以此爲基礎在德智體美勞各方面全面進展，爭取早日成爲國家的棟樑之材。同學們負起我們應負的責任吧，讓我們中華民族永遠屹立於世界民族之林。

責任與擔當發言稿15

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“做一個有責任心的中學生”。古希臘人說，人是揹着一個負擔走路的。負擔裏有家庭，事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因爲這上面寫着兩個字：責任。

責任就是自身對自身的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會託付的使命。責任是孟子的“以天下爲己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，還有“爲中華之崛起而讀書”。

生活中一個個感人的故事在詮釋着責任的內涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被非常大的衝擊力撞成粉碎性骨折。活雷鋒郭明義20年獻血6萬毫升，是自身血量的10倍多，他先後資助了180多名特困生，而自身住在不到40平方米的單室裏;孟佩傑帶着病中的養母上大學，用青春的朝氣驅趕種種不幸，讓傳統的孝道充滿着每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責任就是救人於危難，就是助人於困難，就是盡孝於父母。

故事中的他們敢於承擔責任的舉動，讓人感動，讓人欽服，更讓人心生崇敬。

那，作爲中學生的我們，該怎樣做到有責任心呢?

同學說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，“責任”並不像你所說的那難。“責任”其實很簡單，就是負起自身應盡的責任。

我們班第一個承擔起學校衛生間打掃工作，我也積極成爲其中一員，我和班裏的同學共同清除污垢，不怕髒不怕累，使我們的校園變得更清爽乾淨，這是我們應盡的責任;在學校剛剛舉行的健美操比賽活動中，我作爲我們班的小教練，給同學們指導動作，糾正錯誤，有時我的嗓子累到說不出話，但我仍然堅持，因爲我知道我身上肩負的是八年級三班這個集體的榮譽，最終我們班榮獲一等獎，積極參加學校各項活動，讓我們的學習生活變得豐富多彩是我們的'責任;在學習上，我努力學習，積極進取，同時我不厭其煩地幫助其他同學共同進步，我知道爲學校樹立不錯的學習風氣，是我們應盡的責任。

總之，做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自身應盡的責任，鮮花承擔着裝扮春天的責任，春天承擔着復甦大地的責任，大地承擔着繁衍生命的責任，人類承擔着社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生纔有意義。我們當代中學生最重要的責任就是搞好我們的學業，以此爲基礎在德智體美勞各方面全面發展，爭取早日成爲國家的棟樑之材。同學們負起我們應負的責任吧，讓我們中華民族永遠屹立於世界民族之林!