【熱門】環境演講稿四篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。隨着社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的環境演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環境演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是來自九年級(1)班的張天潤，今天我國旗下演講的題目是《愛護校園環境 爭做文明學生》。

清晨，當我們披着朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這裏學習，在這裏生活，學校就如同我們第二個家。這裏的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這裏的一磚一瓦都是我們的夥伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰!

望着眼前這些披上綠裝的樹木，望着腳下乾淨平坦的路面，望着一扇扇潔淨明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處於這樣的校園之中，我們又怎麼能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?

只有愛護校園環境，文明的和諧校園纔會更加美麗，生活纔會更加和諧美好，成長才會更健康。可總有些同學不注意自己的行爲，隨意破壞校園環境。隨地吐痰，傳播病菌者，有之;亂扔垃圾，破換公物者，有之;隨意塗鴉，踐踏草坪者，有之。要知道，這些看似平常的行爲都會給我們的美麗校園帶來很大傷害，同時，這也是不承擔責任的表現。

愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，不把食堂與校外的食品帶進校園與班級，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含着我們對學校的愛。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

我的演講完畢，謝謝大家!

環境演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！

低碳，顧名思義，就是較低的溫室氣體排放，而溫室氣體以二氧化碳爲主。所以，較低的溫室氣體排放說得通俗點就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，保護地球臭氧層，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環保。

我們現在的溫室氣體排放量已經導致世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球氣候變暖，南極的'冰川消融的速度在加快，海平面將急速擡升，科學家預計，如果太平洋的海水再增長，在許多年後，陸地將被淹沒，地球上的生物將有滅頂之災。

如何做到低碳生活，保護我們唯一的家園——地球，是我們人類必須面對而又必須攻克的課題。

目前空氣中二氧化碳排放過高的主要原因就是火力發電和汽車尾氣，還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活，必須要人人做到節能減耗和尋找新的綠色替代能源。

生活的方方面面都存在着減碳的因素，那麼我們就應該在生活的細節上注重節能減耗，節約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣，農村把秸稈變成沼氣用來做飯，用風力或者水力發電還有太陽能照明，都可以減少煤炭的使用，不僅是優良傳統，更爲環保作出了自己的貢獻。

植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災。所以我們要呼籲大家要多植樹，節約用紙，不要濫砍濫伐，同時還要預防森林火災，熄滅煤層自燃。

我們還要加快研製和使用綠色替代能源，利用太陽能，風力，水力，雷電能量的積蓄以及更多環保節能能源。

低碳環保，從我做起。只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

環境演講稿 篇3

各位老師、同學：

大家好，我是漢基杭州的許希平。

很榮幸今天可以參加育華學校的升旗儀式並代表漢基杭州的同學在這裏演講。我演講的題目是《新環境，新生活，新感覺》

當我第一次聽說在十年級的時候我們會有一個到杭州來學習生活的機會的時候，我感到十分興奮和好奇。跟我的很多同學一樣，我們一直期待着這個學年的來臨。因爲來到杭州，我們就要離開父母，開始嘗試新的寄宿生活。所以我期待在杭州的一年能讓我們體驗到更新鮮的環境，擁有更豐富的經歷。同時也讓我們變得更獨立，讓我們用一種新的眼光來審視我們周圍的環境。

俗話說， “上有天堂，下有蘇杭”，而杭州的確是大家說的那麼美麗迷人。去年九月一日，是風和日麗的一天，我記得到達校園的那一刻，我和我的同學都驚呆了，綠城育華學校比我們想象中還更美麗。美輪美奐的校園裏，所有經過的人都熱情地和我們打招呼。初來時，我們對這個城市和校園都還太熟悉，但是我們走在校園的路上的時候總會遇到育華的同學跟我們打招呼，我們漸漸地從陌生變成了朋友。

第一次有機會和育華的同學親密交流實在住宿家庭的活動中。當我被安排到一名高一的同學家中和她們共度週末時，一開始我會覺得陌生，拘謹，不自在。但是她與她的家人非常熱情的接待我，我發現其實這沒有什麼需要害怕的，也漸漸的放鬆下來。我們共同度過了一個美好的週末，我們成爲了很好的朋友，就像閨蜜一樣，她的家甚至也變成我的自己的家一樣。

因爲我們日常作息時間都跟育華學校的同學有較大不同，所以我們能跟育華同學們交流的機會比較難得。但是在平時的交流中我看到育華的同學們都很勤奮努力， 當我們有機會相處的時候，他們都一定很熱情地跟我們交流並且幫助我們。我的朋友告訴我一個故事。有一次，她去上選修課，因爲她是其中唯一的漢基學生。所以初進教室時，她感到有些緊張。但是一名育華同學主動和她打招呼，歡迎她，這讓我的同學感到很溫暖。下課時，剛好外面下起了大雨，那名育華同學就把自己的雨傘借給她。當我的朋友因爲覺得太麻煩他人而婉言謝絕時，那位育華的同學還是堅持把我的同學送回漢基宿舍樓。雖然我們離開了自己的家，但是在這裏我們卻感受到家一樣的溫暖。

從最初的住家活動到我們參加育華學校的選修課到現在漢基的同學和育華的同學結對成爲朋友，再到最近的環校接力比賽，我們在同一個校園裏生活，成長，分享不同的生活經驗和學習經驗，在活動中各自展現各自的優點，在交流中互幫互助，取長補短。

除了有更廣泛的交流以外，在杭州的生活學習還讓我們擁有了很多全新的經驗。例如我們的jump活動就是一個很特別的活動。jump組織有五個主要核心理念，即是持續發展，觀念，國際公民，挑戰，和遊歷（Sustainability， perspective， global citizenship， challenge， journey。）。 在這項活動中，我們體驗到平時不能體驗到的經歷，接觸到平時不會接觸到的理念。我們在烏鎮探索過真實性的含義；在莫干山挑戰過戰勝自我。在其中一次活動中，我的小組嘗試在杭州的幾個地標上組成快閃族，然後把發生的事情錄下來。我們在跳舞時邀請了身邊經過的人們進來很我們一起跳，在跳舞的過程中我們和他們還進行深入的探討。我想通過這樣的活動我們能夠獲取到的東西要比跳舞跳到腳痠的經驗多一千倍，它讓我們更開放，更有創造力、思考力，更多元也更具備堅持的能力。

我們現在已經在杭州度過了將近一年，時間轉瞬即逝，我們還有兩個月就要回香港了，就要坐上離開漢杭州的飛機。希望大家會共同珍惜這寶貴的時間，欣賞每一天的多姿多彩。

謝謝大家！

環境演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx，今天我的演講主題是：“愛護環境，從我做起”。

不知道大家對我們現在的校園環境乃至地球環境滿意嗎？都說人類是地球環境的最大破壞者，而我們現在還是一個國中生，難道我們經過被灌輸過那麼多愛護環境的思想，但是最後還是要變成破壞環境的那一類人嗎？我有時候真的特別不能理解，有的同學，在哪吃完東西，包裝盒包裝袋就扔在哪，他甚至連四處看一下哪裏有垃圾桶的這種想法都沒有，其實有個垃圾桶就在離他不到二十米的位置；有的同學，在體育課的時候，拿着掉在地上的樹枝，就會用力把樹上的樹葉都給薅掉，然後看着光禿禿的樹枝好像特別有成就感似的；有的同學，下課無聊的時候就喜歡去學校的草坪玩，在上面踩踏、躺着，把插在草坪上的“別踩我，我也會疼”警示牌，直接是視而不見……這樣的情況還有特別多，我特別不能理解這是個什麼心理，雖然這類在我們學校佔少數，但是爲什麼就是不能杜絕了，爲什麼他們的心裏都一直沒有愛護環境的概念呢？最讓我覺得心痛的是還是這件事，我們學校學生會的自發了一場清理校園垃圾的活動，我也是其中的成員之一，我們在自習課的時候，拿着大垃圾袋、鉗子就開始在學校到處開始找垃圾，但是你們知道嗎？我們的確是找出來很多的垃圾，但是大部分都是在我們平常都看不見的地方，比如一些磚縫裏、籃球架底座裏面、男女宿舍後面、道路兩邊的灌木中當中……我真心的希望大家不要在做這樣的事情了，真的好好的重視下環境吧，地球媽媽已經是傷痕累累了，她已經承受不住，一代又一代的人們去傷害她了。

在此我呼籲大家，以後開始節約資源，不管是水、電、還是紙張都要節省着使用，其實我們想省的話，都是可以省的，這點我知道。我們上下學能選擇低碳出行就低碳出行，咱就別給大氣層壓力了。垃圾真的不要再隨便扔了，它們在磚縫、在灌木叢中真的不會無緣無故的消失，它會一直存在。難道大家不想自己走到哪都是鳥語花香、乾乾淨淨的嗎？不想每個晴天都是藍天白雲嗎？不想河流是清澈見底的嗎？我們是地球上的住戶，這就是我們的家，爲什麼我們就不能對她好點呢，愛護環境，從我做起，當我們看到有別人在污染環境的時候，我們也理應去制止，讓我的“家”重新變得美好吧，保護環境，人人有責。

我的演講完畢，謝謝大家！