實用的國小二年級演講稿三篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國小二年級演講稿3篇，希望對大家有所幫助。

國小二年級演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好! “光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。 期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實?有哪些漏洞和不足?便於我們總結經驗和教訓，爲下一個學期的學習作好打算。 那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢? 首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。 其次，要合理安排時間複習，在完成作業的.前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。 再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，爲即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答爲我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師! 謝謝大家，我的演講結束。

國小二年級演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

小的時候，我最喜歡聽爸爸媽媽給我講故事，每天都在他們講的故事中不知不覺地睡着。我最喜歡玩爸爸送給我的`“讀書郎”學習機，每天抱着它點來點去，愛不釋手。

現在，我已經是一名二年級的國小生了，我學會了自己讀書，通過讀書我學會了許多知識，明白了很多道理。每天做完作業，剩下的時間我最想讀書，書是我最好的朋友。

我愛讀書，書像老師，我像一名學生；書像大海，我像一條小魚；書像天空，我像一隻小鳥。在書中，我認識了機靈勇敢的小布頭，聰明可愛的小蜜瓜，不怕犧牲的劉胡蘭。

現在我正在讀《紅色少年的故事》，我想像書中的孩子一樣，做一個堅強勇敢的好少年。

因爲我愛讀書，還被班級推薦參加了學校“讀書之星”的評比。讀書給我帶來了許多快樂！我愛讀書。

國小二年級演講稿 篇3

做最好的自己，不要爲自己的渺小而感到痛苦自卑。如果小草爲自己沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那麼世界上怎麼會有草原那遼闊無邊的壯美呢？如果溪流爲自己沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試着正視自己的微小，因爲即使你是一粒塵埃，如果你勇敢快樂的嘗試，那麼你依然會在陽光下快樂的起舞。

一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹說它不想活下去了，因爲他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因爲他不像蘋果樹那樣，能結出可口的`果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發着芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你爲什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立着?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也就很快樂啊!”

是啊，同學們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創造，其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂!就說現在，天氣很冷，站着也許會累，可是隻要我們想，我們又接受了一次愛國主義教育，或者說，這麼冷，我又可以培養自己頑強的意志了，那麼，你肯定能從這些你原本認爲枯燥的事情中，找到快樂的，再比如說，天氣這麼冷我們早上還要跑操，好累啊，可是隻要我們想，跑步可以鍛鍊了我們的身體，強健我們的體魄，你一定能從這些原本認爲苦惱的事情中，找到幸福。

同學們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調整好自己的心態，快樂的學習，快樂的生活，用最優異的成績，做最好的自己!