高中生文明演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨着社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的高中生文明演講稿，歡迎閱讀與收藏。

高中生文明演講稿1

尊敬的領導們，親愛的同學們：

大家好!

最近，我們學校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成爲了“文明禮儀之星”，作爲一名能夠代表班級的同學，我自然是十分清楚平時班裏同學的文明素質，今天我提出的意見與建議，是針對同學們平時的一些文明與不文明的現象的，希望同學們遇到缺點有則改之，無則加勉。當然，如果是優點的話，要繼續發揚光大!

首先是同學們這方面的優點，不能說少，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好，平時上課時大多數同學都能認真聽講，尊重老師與同學們，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的'優點，最能體現我們文明禮儀成績的則是門外，掛着的學校頒發的“出入有序”的獎章，這是我們同學用平時良好的課間隊紀律得來的。我在我們班擔任體委，可以說這裏有一小部分是我的功勞，而更多的是同學們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等，這都是同學們文明素養的表現。

還有一點，同學們進餐時紀律維持的比較好，每個人一份，不亂贈送，不浪費，吃完後剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統一收起，沒有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學扔垃圾扔的不及時，將他們堆積在書桌堂裏，實屬不應該，不過這終究是少數，多數同學都具有遵守班級紀律的意識。

然而，金無足赤，人無完人，我們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只佔十一班同學的少數，但是這就影響了同學們平時的正常學習生活，比較嚴重的就是早自習這短時間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣”中，還有極少數同學，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”，什麼三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談!在早自習看不到同學們讀課文，聽不見從教室裏傳出的琅琅書聲，實屬一大遺憾，希望同學們每個人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長避短，發揚優點，改正缺點，讓每一位同學都可以達到“文明禮儀之星”的標準!

我的講話到此結束，謝謝大家!

高中生文明演講稿2

親愛的老師們，同學們：

大家好!

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

可見，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人文明素質。國家要發展，社會要進步，就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明，必須先從個人自身的文明禮儀做起，從小事做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。而一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的影響。爲什麼這麼講呢?相信有去過或瞭解過歐洲或日本的人，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的`小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?

記得小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽着爸爸的手，另一隻手攥着剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹籤扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛乾淨嗎?土地爺爺也愛乾淨，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話，孩子明白了什麼，馬上把竹籤扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。

每當回想起這個場景，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?不，我們要大聲宣佈：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，並向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望着大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐於公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下……其實文明禮儀真的很簡單，有時文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領着我們健康成長，讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人。

我的演講完畢，謝謝大家!

高中生文明演講稿3

老師們、同學們:

上午好!今天,我講話的題目是:做一個有道德的人.

道德是社會生活中人們相處的行爲標準和規範.道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有價值,社會纔會更加和諧.

學校是讀書學習的地方,更是培養道德、提升個人修養的地方;學校的德育工作就是要培養同學們高尚的道德品質,爲人生奠基、爲將來踏上社會作好準備.大家既要胸懷大志,又要腳踏實地,從身邊的一點一滴做起,“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之.”

我們每個同學應該做到:“在家中爲長輩盡孝心,在學校爲同學送關心,在社會爲他人獻愛心”.意大利但丁曾說過這樣一句話:一個知識不健全的.人可以用道德來補救;而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補.我們今天暫且不論道德和知識誰更重要,但我相信,我們的祖國和民族最需要的道師道德高尚的知識者.道德是一個人終生也上不完的人生之課.做一個有道德的人,應從身邊小事做起.關心別人,體諒別人,謙讓和愛護他人.

學校是我們學習知識的地方,更是我們培養德性、修身養性的地方.孔子說:天下有道,且不與易也.大到天下,小到個人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,極力做一個有道德修養的人.同學們,想要成爲一名道德高尚的中學生,我認爲首先從根本的小事做起.比如說,在家裏給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶,晚飯後主動收拾碗筷,在學校裏我們彎腰撿起一片廢紙屑,見到老師主動問好,不小心與同學發生小的碰撞時,主動道歉,乘車時主動給老弱病殘讓座,說文明的話,做文明的事.我相信,只要我們能夠夠從這些小事做起,那麼我們沒做一件事情,我們的道德水平就會得到一次昇華.

同學們,你們在努力學習文化知識的同時,還要明白自己在道德上所肩負的神聖使命.讓我們從今天開始,從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者,實踐者和捍衛者,成爲一個有高尚道德修養的中學生.

高中生文明演講稿4

尊敬老師，親愛同學們:

大家好!我這天演講題目是《禮貌禮儀在我心中》

講禮貌，懂禮貌是我國古代優良傳統它能夠讓別人明白作風是好是壞，讓別人明白是否禮貌，讓別人明白到底是怎樣人

還記得有一次，媽媽帶我出去玩走着走着，突然，遇到了媽媽朋友，就應對這位阿姨說些呢我想起了以前，老師以前說過:"做人，首先要講禮貌，懂禮貌"於是，我敬了禮，對阿姨說了一聲:"阿姨好!"阿姨微笑地看着我，對媽媽說:"你孩子真懂事呀!"阿姨離開後，媽媽誇我有禮貌我十分高興

禮貌禮儀就像一面鏡子，會把你做點點滴滴照到"鏡面"上，再反射出來，別人就能夠明白你人品好與壞假如人走到你身邊，你就對他(她)說了一聲:"你好!"別人必須認爲你是禮貌人，良好形象油然而生

講禮貌人，他將會受到大家讚揚，受到大家喜歡，受到大家關愛，他將會擁有許多朋友，生活就會多姿多彩;不講禮貌人，他將會受到大家唾棄，生活就會枯燥乏味，黯然失色所以說，禮貌禮儀是多麼重要啊!

作爲一名國小生，首先要培養良好習慣要遵守《國小生守則》和《中國小生一日常規》，言談舉止要貼合國小生身份，尊敬老師，團結同學，見到領導老師或客人要彬彬有禮，說話講禮貌，懂得應有禮貌，課間不追逐打鬧，不衝跑，不大聲喧譁，做個禮貌人因此，禮貌禮儀就在平時點點滴滴之中，就在一言一行之上

其次，要提高環保意識要使校園綠化，美化，淨化將繼續開展"校園是我家，衛生靠大家"，"我愛我班"活動組建"紅領巾保潔小隊"，督查校園衛生，提高保潔意識要努力創設整潔，禮貌，優美學習環境

這天我送大家一首禮貌歌謠:

學做人，講禮貌，"禮儀之邦"人知曉

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行

"您好""謝謝""對不起"，禮貌語言通情理

坐立走，要端莊，舉止禮貌有修養

常洗澡，勤換衣，儀表禮貌好風紀

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基

同學們，讓拭目以待，全體行動起來，比一比，誰纔是真正禮貌禮儀好學生相信，你必須行!

要時時刻刻發揚禮貌禮儀作風，讓禮貌禮儀拌隨在身邊吧!

高中生文明演講稿5

尊敬的領導們，親愛的同學們：

大家好!

最近，咱們學校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成爲了“文明禮儀之星”，作爲一名能夠代表班級的同學，我自然是十分清楚平時班裏同學的文明素質，今天我提出的意見與建議，是針對同學們平時的一些文明與不文明的現象的，希望同學們遇到缺點有則改之，無則加勉。當然，如果是優點的話，要繼續發揚光大!

首先是同學們這方面的優點，不能說少，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好，平時上課時大多數同學都能認真聽講，尊重老師與同學們，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優點，最能體現我們文明禮儀成績的則是門外，掛着的學校頒發的“出入有序”的獎章，這是我們同學用平時良好的課間隊紀律得來的。我在咱們班擔任體委，可以說這裏有一小部分是我的功勞，而更多的是同學們自己的`自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等，這都是同學們文明素養的表現。

還有一點，同學們進餐時紀律維持的比較好，每個人一份，不亂贈送，不浪費，吃完後剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統一收起，沒有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學扔垃圾扔的不及時，將他們堆積在書桌堂裏，實屬不應該，不過這終究是少數，多數同學都具有遵守班級紀律的意識。

然而，金無足赤，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只佔十一班同學的少數，但是這就影響了同學們平時的正常學習生活，比較嚴重的就是早自習這短時間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣”中，還有極少數同學，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”，什麼三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談!在早自習看不到同學們讀課文，聽不見從教室裏傳出的琅琅書聲，實屬一大遺憾，希望同學們每個人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長避短，發揚優點，改正缺點，讓每一位同學都可以達到“文明禮儀之星”的標準!

我的講話到此結束，謝謝大家!

高中生文明演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天在這裏想要講的是我們高中生需要去講文明，更要樹立新風，雖然說從小到大，老師也是和我們是說過很多要講文明的話題，但是我們依舊還是會有些同學是這一方面是沒有做的好的，我們也是需要繼續的去做好，去有好的習慣，來做個更加文明的人。

我想大家在操場上，或者在自己在去打掃衛生的時候，也是可以看到有時候校園的地上是會有一些垃圾的，不是樹葉，也不是凋零的花朵，而是我們同學們自己扔了的垃圾袋，或者是塑料瓶，其實這些都是非常的不文明的行爲，除了讓我們打掃衛生的同學更加的辛苦，同時也是會讓我們丟棄這些垃圾的時候，把自己的素質，把自己原本應該有的文明給丟棄了，同學們，真的不能這樣，我們已經是高中了，也是個小大人了，更是需要在這些方面去加強，不能不講文明。

在我們和同學聊天的時候，或者在我們課間打鬧的時候，總是會有一些不和諧的聲音出現，我想很多的同學都是有這樣的經歷，那就是總會有同學說髒話，講粗口，這些事情其實老師也是跟我們說過很多次了，但是總是有同學剋制不住自己，而這種講粗口的行爲也是很不文明的，而且也是會不尊重其他的同學，我想大家，其實只要剋制住，多去思考下，再說話，激動的時候也是控制自己的情緒，其實完全不會發生這樣不文明的行爲的，大家都是知道這是不對的，只是有時候是沒有去控制，而這也是讓自己的素質從這些粗口中出來了，我們不該如此。

同學們，文明其實離我們很近，但也離我們比較的遠，只要我們控制自己的嘴，管住自己的手，多去思考，多想想其他同學的感受，讓我們能不隨手扔垃圾，不講粗口，不做一些不文明的'事情，其實我們的素質也是提升上來了，也是可以讓我們的校園更加的文明，這個新風並不是靠我來講出來的，而是需要同學們大家一起努力，一起相互的監督，相互的幫助，才能讓我們的文明之風吹遍校園。讓我們變得更加的文明的。

同學們，讓我們一起來樹立校園的新風氣，讓我們一起把文明做好，做一個講文明的人，讓我們的校園也是變得更加的美麗，變得更加的文明。只要我們每一個人都做好了自己，那麼我們這個集體也是會變得更好，更加的優秀。謝謝！

高中生文明演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“爲人子，方少時；親詩友，習禮儀”，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心修身。

中華傳統美德，是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的，寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質，優良的民族精神，崇高的民族氣節，高尚的民族情感，良好的民族禮儀等方面。它凝聚着中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德，教育的宗旨就是爲了在新的形勢下，繼承弘揚，提高和發展中華民族的傳統美德。把我國的優秀文化和傳統美德集中起來，並與革命傳統相結合，賦予新時代內容，容納新時代精神，達到承前啓後，與時俱進，古爲今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行爲準則。

文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成，積累而又外顯於形的。伴隨着社會進步發展的規範，它存在於我們每天的學習，生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行爲習慣都是它最具體的表現。我們現在正處於人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所做作爲，將潛移默化的影響我們將來的發展。

一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失文明和道德標杆的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行爲規範做起；着裝得體，不求時尚；說話文明，舉止大方；愛護公物，保護環境；尊敬師長，學會關愛；遵守交通，講究衛生等等。

我們既是校園文明的創作者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行爲，加上、優雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪莘莘學子去不斷探索求知。好的'文明禮儀習慣，影響着我們的學習、我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不爲呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

我們播下一個動作，就收穫一個習慣；播下一個習慣，就收穫一個品格；文明已被人們放在心裏的一個重要位置，千萬不要把文明行爲習慣看做小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的溫明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小草做起，養成良好的習慣，做文明學生，管住我們得口，不說粗語、髒話，管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗。因爲你已經失去了做人的真諦。同學們，讓我們一起努力，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從點點滴滴做起。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。讓文明禮儀伴我們成長！

謝謝大家！

高中生文明演講稿8

各位領導、老師、同學們

你們好！

我是高x年級xxx班的xx，非常榮幸能獲得這次的演講機會，我今天的演講題目就是“講文明，樹新風”！

同學們是不是覺得很失望？我聽到了哦！確實，“講文明，樹新風”這個話題是我們在國小，甚至是幼兒園的時候就已經聽過了無數次的題目。無論是走在路上，還是隨便在校園的牆上看看，都可以找到類似的詞或標語。

爲什麼我們要這麼推行“講文明？樹新風？”我想我不用說你們都能背出一大串來了。沒錯，這是我們中華民族的傳統美德，是我們做爲新一代人才該做的事情。既然我們都已經這麼深刻的瞭解、學習了這個“講文明，樹新風”的要求，那麼我在這裏問一句：“能吧這六個字完全做到的有誰？請舉一下手！放心不是找你們問答。”

看吧，沒有人，我們之中沒有人完全將這條美德完全做到。那再問一次：“覺得自己基本做到了的，請舉一下手。”寥寥無幾，在我們這麼多人中，能認爲自己基本做到了的也就這點人，就連我也是沒能完全做到。

這就是問題的所在了，從小到大學習了這麼久的一個美德，聽了這麼久的道理，我們卻沒能將之實現與我們的生活，付諸於我們的行動。爲什麼？同學們，講文明，有真的這樣難嗎？

是的，確實是這樣。人總是不完美的。我們的思維不同，習慣不同，註定了我們之間會發生摩擦。但是文明，它不是一個知識，也不是特別高大上的東西。它是一條規則，一條作爲優秀的成年人必須要遵守的“規則！”

有了文明，本來意見不同的兩個人也能心平氣和的.坐在一起互相探討；有了文明，本來發生摩擦的兩個人，也能在互相瞭解後化干戈爲玉帛；有了文明……，有了文明，我們的社會纔能有條不紊的發展。這還只是文明的一個方面的作用！可見，文明有多麼的重要。

同學們，想想你在和同學衝突時的不理智，想想你在路上隨手丟棄的垃圾。這些都是非常不文明的現象啊！不是文明沒有被推行，而是我們沒有去接受文明。只要我們都以文明做爲自己的底線，那麼我們校園的氣氛就會漸漸變得文明、和諧，那麼這股文明的新風就在我們的校園吹起來了。同學們，文明不要看他人，從我做起！從自己做起！

高中生文明演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成爲投資環境、國家形象的一個組成部分。

一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的.城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成爲大家的共識。

講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成爲一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。

講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，爲孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長不能只盯着孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。大人尤其要爲孩子作榜樣。

講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領導還是羣衆，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，“講文明講禮貌”才能成爲每個人的良好的習慣，成爲整個社會新的風尚。

因此，我們要從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時，不論何地，心中永遠牢記的是：講文明、懂禮貌。

我的演講完畢，謝謝大家！

高中生文明演講稿10

老師們，同學們：

大家好!我今天演講的主題是“摒除陋習，擁抱文明”。

首先，我想向在座的各位提一個問題，在生活中，有兩類人，有一類人衣着華麗，外貌英俊，但談吐粗俗，滿口髒話；另一類人，穿着樸素，相貌平平，但談吐儒雅，舉止文明。大家更願意和誰打交道呢？想必大多數人會選擇第二類吧！誠然，在生活中，我們都更願意與講文明的人打交道。

自古以來，我國便以“禮儀之邦”著稱。中華民族在漫長的發展過程中，用自己勤勞的雙手創造了瑰麗的民族傳統文化，同時，也積澱了許多傳統美德。中華民族的傳統美德主要體現在“仁、義、禮、智、信”五個方面。其中“禮”便是指講文明，守禮儀。

“講文明，守禮儀”這句話一直被人們反覆提起。小的時候，家長們就告訴我們：見到長輩要問好；手裏的垃圾不能亂扔；說話時不能吐髒字……長大後，學校制定了許多規章制度來要求我們的言行，意在提高我們的素質水平。儘管如此，我們仍然在生活中發現了不文明的現象。在教室裏，有的同學在課桌、牆壁上亂塗亂畫。在食堂裏，有同學把吃不完的剩菜隨意丟棄，餐具被暴力的扔在非指定區域。這些行爲可以說我們每天都可以看到，這也說明了在我們身邊仍有一部分並沒有做到“講文明，守禮儀。”

作爲共產主義接班人的我們，更應該將文明之風發揚，讓禮儀之旗在心中升起。一個人的素質高低或卷面成績，並不是從衣着打扮上體現出來的，而是從一些微小的細節。也許只是一個彎腰拾起垃圾的動作，也許只是一個口吐髒話的瞬間，人與人之間的'素質差距就被拉開了，同學們，現在你可能認爲平時在生活中習慣說髒話沒什麼大不了，但因爲這一微小的細節，使你的道德修養、你的素質就慢慢的變低了。試問在社會上，誰願意與素質低的人打交道呢？答案是否定的。

知恥而後勇。正因爲我們優秀，所以我們更要嚴格要求自己。我們不僅要贏在學習上，而且更要贏在文明程度，作爲中學生的我們該怎麼做？

從今天開始，每一個人要對自己和同學暗暗進行“三比三反對”。一比外貌，比誰更端莊，更清爽，衣着得體，反對染髮燙髮；二比語言“請，您好，謝謝，對不起”這些文明用語看誰用得更多，反對滿口髒話；三比行爲，看誰更講禮貌，有修養，守紀律，反對舉止粗俗。久而久之，講文明，守禮儀的觀念就深入我們心中。

從另一個角度來看，一個人的道德修養有時候能反映出一個民族的道德水平，古人總是強調“修身”“齊家”“治國”。三個方面。想把一個國家治理，那麼首先要先提高自身修養。我國作爲世界第二大經濟體，擁有數量極大的人口數量，但我國現在的人口特點卻是大、多、低，人口基數大，新增人口多，人口素質低。大多數的公民都是目不識丁的白丁，更無談自身修養。所以便有了“華人與狗不得入內”的標語，甚至有些國家“請勿吸菸”“請勿踩踏草坪”的標語都只用中文寫。少年強，則國強。作爲祖國棟樑的我們，更應該將我們自己的美德傳承下去。這樣我們纔可以驕傲的迴應，這，便是我們“禮儀之邦”面向世界最好的精神面貌！

“講文明，守禮儀”其實並不難，只要我們大家都願意從小事做起，從細節做起，那麼那些曾經可能被我們遺忘的美德便都能一一找回，讓追求卓越的我們，摒除陋習，擁抱文明！

高中生文明演講稿11

尊敬的xx：

大家好！

文明禮儀伴我一起行，讓我們都一起來去講文明，去做一名優秀的高中生吧。這是我對大家的呼籲，而講文明也是我今天想講的一個主題。

看看我們的校園，是多麼的美麗，大家一起在這裏生活，但是如果大家仔細的去就發現，卻還是會發現一些不文明的一個現象，大家可以看到自己課桌上那留下來的貼紙，花壇裏遺漏的一些小垃圾，可能平時不注意，真的沒在意，但偶爾我們也會發現操場上同學們運動後喝完的易拉罐或者飲料的塑料瓶子，還有早上早餐後，稍微注意下，可能大家也會發現有些地方還飄着裝食物的白色塑料袋在校園裏流浪，這些都是不文明的行爲還發生在我們的周邊，大家平時也是可以看到的。

作爲高中生，其實真的如果我們願意，這些情況都是不會發生了，有些同學可能覺得沒什麼大不了，但是其實這是很不文明的，也是給我們的學校抹黑，同時如果我們有這種習慣，其實真的很不好，我想大家看新聞也是會發現，有些人出國旅遊，卻是不講文明，也是可以看到很多人評論是給我們國人丟臉，那如果我們養成這樣不文明的習慣，以後可能變成這樣的人，我想大家也是不希望自己是那個丟臉的，被評論批評的人吧。

文明的禮儀不但是在這些行動上，更是在我們和同學的交往和老師的溝通上，見到老師，我們也是要問好，和同學的相處也是不能講粗口，而且有幫助了我們的同學我們也是要去感謝，其實這些事情並不是難做到的，更多的是我們沒有形成這種習慣，我也是想在這兒呼籲大家，一起來把這些禮儀在我們的生活中去實踐，讓我們養成文明的'習慣。

當然我也是知道有很多同學都是非常文明禮貌的，而這不但是要自己做好，我覺得更是要去影響到他人，如果每個人都是講文明，有禮貌的，那麼我們整個的學校氛圍也是會更加的融洽，大家一起相處也是更加的快樂。我也是希望大家一起來把文明禮儀做好，一起去影響更多的人，讓大家一起來把我們的校園搞得更加的文明和美麗。

同學們，讓我們都去行動，都去把文明融入到我們的一個習慣當中，這樣的話，我們更是容易影響到其他的人，也是會讓大家都變得更加的文明。

高中生文明演講稿12

“禮儀”這個詞語大家都不會陌生。在日常生活中，老師經常告戒我們要懂禮儀，講禮貌，但是大家對禮儀又真的瞭解多少呢？那就先讓我爲大家解釋一下“禮儀”這個詞吧。簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程。

文明禮儀，小處講，關乎個人的臉面，大處說，關乎社會風貌乃至國家形象。作爲具有五千年文明史的“禮儀之邦”，我們明禮儀、知榮辱，不僅是傳統，也是當今建設社會主義精神文明的需要。那麼作爲一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成爲一個合格的新時代公民。

古人云：“不學禮，無以立”，有“禮”才能走天下！不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作爲新時代的中學生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成爲一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎並不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出衆，但是你那處處爲人民着想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的爲你祝福。

在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那麼就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

南北朝時期的齊國，有一個人叫陸曉惠，他才華橫溢，博聞強識，爲人恭謹親切，曾在好幾個郡王的手下當過長史。當時長史位高權重，有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高，對前來拜見他的.官員，不管職位高低，他都以禮相待。如果客人離開，他還會站起身親自將對方送到門外。一個幕僚看到這種情況，很是難以理解，就對他說：“長史官居高位，不管對誰都彬彬有禮，實在有失身份。”

陸曉惠聽了笑着說：“要讓所有的人都尊重你，你就必須先尊重所有的人。”陸曉惠一生奉行這個準則，得到很多人的尊重，取得的政績也遠遠超過別人。懂做人才會懂做事！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖，而是打開成功之門的鑰匙。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身爲一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界纔會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字爲立身之本，而補餘之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成爲一個新世紀的公民。讓自己的人生因爲禮儀的存在而變得更加完美！

高中生文明演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，新的學期開始了，我先生大家肯定要有一個規劃，我認爲作爲一名高中生，我們有一點是必須要重視起來的，那就是做名有素質的高中學生講文明，遵守學校的各種規章制度，不違反各種制度，認真踏實地做好自己的本職工作，我們現在主要的任務就是學習，作爲名學生，應該主動起來，重視自己的學習，同時我們也要講文明，我們要做一名高素質的高中學生，樹立好一個形象，不給學校丟臉，給自己樹立一個好的榜樣，這本應該就是作爲一名學生最基礎的素質，在接下來的學習當中，我相信大家一定會堅持這一點。

高中的學習是緊張的，也是非常需要一個態度的，我現在一直都很認可在這個狀態當中，應該要做到哪些？應該要保持什麼樣的狀態，我都非常堅定，我相信我能夠在接下來的學習當中更進一步，努力的去完善好自己的事情，現在我也一直都在嘲諷一個穩定的方向發展，我也肯定會讓自己心態越來越好，不辜負了老師的期望，樹立好一個好的形象，同學們，我們應該在日常的學習生活當中樹立一個好的.形象，因爲我們個人是個什麼樣子，在生活當中可能就會影響到周圍的同學跟朋友，這是一定的，所以我們要保持良好的素養，做一名當代中學生應該有的樣子。

其實我在學校還是能夠看到部分同學在亂丟垃圾啊，還有口吐髒話，這樣的情況是非常不文明的，作爲一名學生，本身就不允許我們這樣去做，我們也不應該去這樣做，因爲這樣的行爲是很不文明的，我們要主動去做好這些，亂丟垃圾的情況，雖然說一直都有這一點，如果想要徹底根除的話是很困難，但是我們只要堅持下去，相信總有一天這樣的情況會杜絕掉的亂丟垃圾，本身就是對我們學校環境的一個破壞，每天在操場上面做早操，或者說在曬太陽的時候看到垃圾總是會有一點不舒服，我們學校是一個美麗的校園，這一點相信大家都認可，如果真的到了，到處都是垃圾的那一天，相信大家都是不願意看到的，讓我們一起團結起來，行動起來，去做好這麼一件事情，不亂丟垃圾，也不隨地吐痰，我們每個人都是先鋒者，每個人都是要帶頭去做這件事情的，從現在開始，我也一定會監督好自己，我也一定會讓自己去主動參與進去，讓我們一起行動起來，做一名有素質，講文明的高中學生吧！

高中生文明演講稿14

大家好！

感謝學校能讓我有機會站上講臺，我是xxx班的xxx，今天，由我來給大家帶來演講——“文明禮儀伴我行”。

上下五千年的文明，文明和禮儀作爲我們中華民族的傳統美德，在我們的身上代代傳揚。古有“三顧茅廬”、“孔融讓梨”等不少關於文明禮儀的故事，這些從古傳下的故事一直傳唱至今都經久不衰！各位可知道爲什麼？因爲們的美德值得我們學習，值得我們崇尚！所以才能流傳下來。要是到，在當時那樣交通不發達的信息難以傳遞和保留的時代，能流傳下來的，只能是經過歷史層層篩選的精華。而流傳在我們身邊的文明和禮儀的美德，更是刻在我們歷史中不可磨滅的痕跡。

可是，正因爲是這樣的美德，所以纔不是放着就能自己學會的事情！在我們的現在的生活中，比起過去複雜了太多，接觸到的信息也多了太多。在我們學校的生活中，也經常會出現許多不文明的`事情！如“亂丟垃圾、廁所抽菸、菸頭亂丟、喜歡說髒話等！”這些壞習慣，幾乎與文明和禮儀完全相反！是完全不對自己、對別人負責的錯誤行爲！

過去，我們花費了不知多少年纔將自己打造成了一個文明禮儀的大國，但是在如今不少人的“付出”下，我們的文明禮儀在外卻變成了諷刺！我們真的無法做到文明禮儀嗎？不會的，我們的基因中刻着過去所遺留的信息，我們每個人都有着作爲文明現代人的潛質，只是我們還欠缺一些學習，一些認知，以及一份對自己的約束心。

我們現在最重要的是，要明白自己爲何要做好一個文明人！這不僅僅是因爲我們的過去我們的祖先崇尚文明，更是因爲現在整個社會，整個世界都是如此！做一個文明的人，才能得到別人的尊敬，才能受到別人的喜愛。一個不文明的人，終究只能被人看做是落伍的形象，因爲不文明的行爲，只能帶來混亂，會給大家添很多的麻煩。沒有人願意被這樣的人麻煩，更不願意見到。

同學們，文明是我們的內心，是我們敲開人與人之間交流的鑰匙！當你我都有文明的時候，我們的交流就像水到渠成，但是如果沒有文明作爲橋樑，那我們要繞多久才能開始我們的交流呢？希望大家在今後都能學習文明，遵守文明，做一個文明的高中生！

我的演講結束，謝謝大家！

高中生文明演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之餘，有沒有考慮過這麼一個問題：今天，我們的言談舉止，文明瞭嗎？禮貌了嗎？

中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個美麗的校園裏，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤着大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助，互相理解，團結友愛，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在着許多不文明現象。

譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的髒話，總能目睹到同學之間不該發生的指責與大罵的脣槍舌戰。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的`同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的牆壁上亂塗亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對請愛護花草的警告語視若無睹，爲了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路......

作爲一名中學生，傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好，見到同學打招呼，同學之間和睦相處，事事講文明，時時講禮貌，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因爲我們的存在而感到幸福。作爲一名中學生，愛護校園，美化環境，同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱；當你看到地上飄着紙片時，請你彎下腰，把它撿起來；當你隨地吐痰時，請你爲他人想想，別人會因爲我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做，這樣想，那麼，我們的校園一定會更加美好。

原我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨着我們。文明禮貌之月並不只是三月，我們應該事事講文明，時時講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中！

我的演講完畢，謝謝大家！