【精品】心理學專業求職信4篇

尊敬的領導：

您好！

感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！我叫張繼英，女，1984年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學心理學院基礎心理學專業20xx屆的應屆畢業生。農村出生，使我有着農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格；擔任院學生會生活部幹事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似於迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，並獲得“優秀幹事”的光榮稱號。作爲生活委員，努力爲同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，並對班費支出精打細算，儘量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動；身爲班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的爲班上同學服務。在這些活動中，既爲同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力；作爲心理學院的學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前爲止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，並先後獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，並有多次現場心理諮詢的經歷。在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的諮詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績爲“優”。年輕的'我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！

此致

敬禮！

心理學專業求職信篇2

尊敬的領導：

您好！

我叫XXX，是應用心理學專業的本科生，屆時將獲得心理學學士學位。我成績優異，曾榮獲X等獎學金多次。得到了領導和同學們的一致好評，並在校期間入了黨。我在大學裏奠定了紮實的專業理論基礎，培養了良好的組織能力，團隊協作精神和務實的工作作風。在校實習期間，除了跟所學專業緊密相關的單位做過，已經具備社會工作的能力。

在理論學習上，我認真學習專業知識理論，閱讀了大量心理學書籍。同時對於醫學等方面的非專業知識我也有濃厚的興趣。我的畢業論文還榮獲爲獲學院優秀畢業設計。在專業知識上，我精通兒童心理及青少年問題等。

日新月異的變化，特別是經濟的快速發展。身爲一名黨員的我特別知道，要努力的爲社會多做貢獻，因此我選擇了來貴單位工作，努力實現自己的才能！作爲一名已畢業的大學生，擔負着建設祖國的重擔，所以我特別希望能爲自己的家鄉做出自己的一份努力，希望能發揮自己的能力，爲單位發展盡心盡力！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

心理學專業求職信篇3

尊敬的貴單位領導：

您好!首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信!

我是山東東大學(原煙臺師範學院)心理與教育學院20xx級應用心理學專業學生，將於20xx年7月畢業。獲悉貴單位將招聘大學本科畢業生，通過對貴公司各方面的深入瞭解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發展前途，我非常希望到貴單位工作，故冒昧地給您寫信自薦,毛遂自薦。

在校期間，我充分利用學校優越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了應用心理學專業教學計劃規定的內容，取得了良好的成績，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應用和英語有着較高的興趣，曾獲得了山東省計算機二級等級考試合格證書，能夠熟練的運用Microsoft Office Word 20xx、Microsoft Office Excel 20xx 、Microsoft Office PowerPoint等辦公軟件，且通過了全國英語四級等級考試，具有較好的英語聽、說、讀、寫能力。在學好文化課程的同時，我還積極參加社會工作和暑期實踐。，在參加社會實踐工作時，我積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了工作，表現出較強的組織能力，與人密切合作的能力和良好的環境適應能力。

以上是我的一些簡單的個人情況，和衆多應屆畢業生一樣我也存在工作經驗不足的缺憾，但我相信以我平時養成的勤奮、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，我能戰勝任何困難的。

希望貴公司能給我一個發展的平臺，我將好好珍惜它，並全力以赴，爲公司的發展貢獻自己的全部力量，爲實現自己的價值而努力奮鬥。

熱切期待您的迴音!

此致

敬禮!

心理學專業求職信篇4

尊敬的領導：

您好！

感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！

我叫林**，女，20xx年*月出生，ａ市ｂ縣人，是**大學心理學院基礎心理學專業20xx屆的應屆畢業生。

農村出生，使我有着農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格；擔任院學生會生活部幹事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似於迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，並獲得“優秀幹事”的光榮稱號。

作爲生活委員，努力爲同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，並對班費支出精打細算，儘量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動；

身爲班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的爲班上同學服務。在這些活動中，既爲同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力；

作爲心理學院的學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，並先後獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，並有多次現場心理諮詢的經歷。在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的諮詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績爲“優”。

年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！