假期安全心得體會

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，好好地寫一份心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼要如何寫呢？以下是小編爲大家收集的假期安全心得體會，希望能夠幫助到大家。

假期安全心得體會1

節目內容分爲五個部分：地震、火災、、洪水和交通事故。

我最關注的是關於交通事故的部分。

交通事故講的是在馬路上的安全知識。

比如，不要在上追跑打鬧，不要在上騎車、或攔住車輛，不要翻越車道中間的欄杆。

預防火災的.主要有：晚上不要點蠟燭看書，不要玩明火。

如果發現身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。

地震來時，應該保護好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬不要大喊，，用敲擊的方式來引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當補充食物或者水等。

這次節目，我學到了很多安全知識篇二：安全教育心得體會今天下午天氣火熱，我們大家拿着粘板凳在四十六中的在操場聽交通安全知識講座。

給我們講座的警察叔叔終於來了。

警察頻頻說：其實這也不算一個講座，就是一次小會議。

於是警察叔叔給我們放了一個短片樣子很悲慘，最後一項家長和領導籤責任狀。

這個會議使我知道了不滿12週歲的人不可以在馬路上騎自行車。

最後我告訴大家生命是排在第一位的。

篇三：安全教育心得體會今天，李燦穎的爸爸要給我們上一堂交通安全知識課，我們都迫不及待地想聽。

課堂上李老師首先給我們介紹了兩個安全小衛士，一個叫明明，另一個叫文文，他們都是安全小衛士。

然後，他教我們認識了交通安全標誌，有紅綠燈、路牌、斑馬線、、、、最後，李老師給我們講了安全知識，十二歲以下的小朋友不能騎自行車上馬路，不能在馬路上踢球、打架、瘋跑，不能爬馬路邊的柵欄，不能拿鞭炮和酒乘車，更不能在車上隨便丟垃圾，乘車時要給老人、懷抱嬰兒者讓座。

通過這堂課，我明白了許多交通安全知識。

謝謝李老師！

假期安全心得體會2

以前，一位交警阿姨來到我們學校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓。酒後駕車，醞釀車禍，到最後車毀人亡；擅自用電，結果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。

我曾經是一個不重視安全的女孩，可親身經歷了一次一氧化碳中毒後，感到了生命的重要性。

那天，我洗澡時忘了打開窗和抽風機。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點兒，我情不自禁地離開了浴池。在內衣的時候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強走了幾步，當走到電冰箱旁邊時，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫院我都不知道，整個人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫院的.途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫生見我慢慢醒來後，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池裏待上多十分鐘，那後果真是不堪設想。從今以後，我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學們，愛護自己的生命吧，別忘了：安全就是生命！

假期安全心得體會3

緊張辛苦的一個學期已經結束了，在我們歡慶收穫季節的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢？我們有太多的'設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。所以在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。大家不僅要記在腦子裏，更要落實到行動上。更希望同學們從以下兩個方面做起：

一、安全第一，防範意外。

提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因爲自己的麻痹大意出現不該發生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年在這個季節裏都會發生許多令人慘痛的事故和教訓，並且這些教訓往往是以生命的失去而作爲代價的。禁止擅自與同學結伴或單獨到河邊、水溝、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚，以防不測。

二、遵紀守法，行爲文明。

要養成自覺遵守交通規則的良好習慣。在道路上行走靠右邊走人行道，橫穿馬路要走斑馬線；不在路上相互追跑，打鬧、嬉戲；不乘坐超載車、無牌無照車輛出行。不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閒逛、逗留。

我們也要勞逸結合，過一個愉快的假期！

假期安全心得體會4

參加了“20xx年石家莊市全市寄宿制學校安全管理人員專題培訓”學習，使我深深感受到“學校安全重於泰山”。省教育廳劉志剛老師從檢查中的主要問題及對策、學校發生事故可能性分析、學校安全事故的處置等方面進行了講解，事事來源於實際，句句發人深省。消防安全培訓時章波教員的一幅幅圖片，一個個案例更是讓人切實地感受到了“放過一件事故隱患，等於埋下定時炸彈”的道理。通過這次培訓一定從如下幾方面加強學校的安全管理工作：

一、增強認識理念，高站位，實幹事。

學校是人員密集地，是容易出事的地方，需要我們格外注意。學校的安全問題社會關注度高、領導關注度高、媒體關注度高。學校安全工作是法律法規賦予學校舉辦者和管理者不可推卸的責任，這就要求管理人員樹立正確的安全理念：安全工作功不抵過、過不可赦；隱患不除等於培養釀造事故；安全事故可防可控可避免。安全理念體現在決策和管理者的態度及行爲，落實在管理制度中，表現在師生的行爲方式中，貫穿在教育教學過程中。具備理念就會自覺、主動工作。

二、安全工作做到精細化，規範化

長期以來，學校堅持提高認識，加強管理，以對學生高度負責的精神做好學校安全工作。以樹立安全意識爲主線，以強化層層管理責任制爲核心，以落實具體措施爲重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。爲確保安全工作的正常開展，學校落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領

導小組，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關於安全工作的指示、任務和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責，確保了各項安全工作的落實。

三、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的.重點是加強預防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，爲此我們每學期開學時均進行各種安全宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放鬆學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生能夠按時返校。

四、建立各種報告制度，加強安全管理

各項制度的制定和實施，嚴明瞭學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

總之，學校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱鉅的、複雜的系統工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設出和諧、平安的校園環境。

假期安全心得體會5

今天我學習了安全教育，感慨很多，收穫也很多，體會也很多，尤其是關於校園安全隱患的有關問題，感觸很深。學習後讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過xxx列舉大量傷亡數據，我看到每年中國小生死亡的人數，令人心痛。爲我們每個

人敲響了警鐘，更改變了過去認爲安全工作不重要的錯誤看法，改變了認爲教師教好書，學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥倖心理，因爲安全隱患處處有，xx作爲學校的一員只有處處留心。學習讓我係統、全面瞭解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要xx把握了，就可以解決。我們的xx給了我們很好的回答。如：xxx告訴我們如何做好中國小安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理。針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這裏是一所xxx學，因此學生上學，放假都是靠xx，有的離學校非常遠，因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。

對此，xxx一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會，宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕；另一方面，我們又以村爲單位將學生組織在一起，讓他們集體行動，並選出一個穩重負責的`作爲隊長，代老師管理好學生在路上的安全。另一個我們學校不遠就有xx，爲了防止學生到xxx，xxx，我們在學校張貼警示牌，在學校舉行宣誓簽字儀式。並天天、時時、事事向學生講安全知識。還有學校xxx經常檢查學校的

各種設備，對存在安全隱患的，及時整改。總之，通過學習，讓我提高了認識，在今後的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。

假期安全心得體會6

爲貫徹“安全第一，預防爲主”安全管理理念，切實做好學校師生消防安全教育，以保障廣大師生人身財產安全，學校制訂並落實了“消防安全教育周”活動方案。

根據活動方案安排，11月6日，利用雨天不能上操時間段組織了全校師生觀看消防安全視頻，通過觀看視頻，瞭解到了火災的可怕，也學到了如何在火災現場逃生的相關知識。

11月9日，連續地陰雨天氣剛過，學校立即組織了消防安全周系列安全教育活動中的“疏散演練”與“滅火演練”。9時整，火災警示信號響起，全校1000餘名師生快速、有序地離開教室，奔向指定的三個安全區域。本次正式演練前明確規定，要求老師快速整理好隊伍後，必須在班級前面領着學生疏散，這也是在總結以往演練中學生領跑速度過快，易帶來意外受傷而作的調整。

一分多鐘的`疏散過程緊張而有序，取得了預期的演練效果。清點人數後，除了四、五年級，其餘各班回到教室進行了以“消防疏散很重要”爲題的總結會，或學生說、或老師說，通過總結讓學生進一步認識到掌握火災現場逃生知識的重要性。

四、五年級全體師生在疏散演練結束後，集中到籃球場，觀看並體驗了使用滅火器滅火全過程。總務處徐老師先給大家講解了乾粉滅火器的使用方法，通過培訓，孩子們很快掌握了滅火器使用技巧，兩位學生代表利用學會的技能現場進行了滅火演示。滅火結束，徐老師對活動進行了總結。

本次消防安全周系列活動形式豐富多樣。除了上述活動外，還有“消防黑板報”評比；“消防安全隱患我發現”體驗作業佈置等等，通過一系列教育活動開展，同學們收穫很大。戴溪國小也將以這次“消防安全周”系列活動爲抓手，把各項安全做細做實，真正把安全防範意識紮根到師生心中。

假期安全心得體會7

隨着社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家讚歎社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難

一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生着，而且悲劇還繼續着。

每天，這個世界上有多少人喪命於那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢

“交通安全”這是全世界真切呼籲的話題，這大多數的車禍卻都是由於肇事者無視交通法規而造成的。

這一幕幕慘劇是可以避免的。

寬闊的馬路，先進的設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎

如果是，那爲何交通事故還是年年不斷的頻繁發生

可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。

而這究竟又是誰的錯呢

這是人們的`錯。

國家給了我們交通安全的保障，我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，並未能好好的遵守交通法規。

大家想過如此的後果會是怎樣的嗎

看

那輛超載的大卡車正吃力的前進着，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是爲了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的後果。

可這位司機知道嗎

只是爲了這麼一筆工錢違反交規，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的

看

那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……血淋淋的交通事故，永遠提醒着人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。

短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最後剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。

生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。

日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。

在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

假期安全心得體會8

說到“安全”，確實是一個值得讓人去關注和深思的活題，此刻的家長、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實“安全”和“危險”是相輔相成的，只要遠離危險，我們會透過不同的方式讓幼兒進一步地瞭解安全的重要性。

在xx年11月09日，早晨10點鐘在我園舉行了火災演習，在演習的過程中，讓幼兒瞭解一些突發事件來臨時的一些逃生方法，及一些自救辦法，瞭解安全對於我們的重要性，在演習時我們分了不同的場景來進行，比如：寢室着火是該怎樣逃生，教室着火時該怎樣逃生，增強幼兒的.生活經驗，等到真的災難來的時候，幼兒能夠做到不害怕，不慌張，能夠安全逃生。

危險並不可怕，只要我們懂得如何保護自己，就沒有什麼解決不了的。

一、讓幼兒在危險中體會安全很多時候，家長會過分地溺愛幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動都會讓家長嘮叨，以致讓幼兒構成一種思想：做什麼事都要讓爸爸媽媽看着，從而會偷偷地去做，但從家長的觀念來看，就是不想幼兒的安全出現問題。有時候我們擔心的和我們所顧忌的往往會在無形中阻礙了幼兒的自己發現潛力，我們就應放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性，纔會學會如何更好地保護自己。

二、讓幼兒在生活中體會安全平時在幼兒園裏，教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險，其實，我們明白危險處處都在，只要你一不留意就會隨時發生危險，對他們進行課時式的教育，透過不斷的案例教育，使幼兒會自然而然地明白安全課的重要性，也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時時地將安全牢記並與生活結合。

三、讓幼兒在活動中體會安全如果一個人所遇到的危險越多如果克了，那就說明該幼兒對安全意識掌握越多，那麼他也會自然構成一種觀念：“這件事是否有危險是否是自己能夠克服的，並有潛力決定可去做否，也就無形中構成一種自己保護意識。”

總而言之，要讓幼兒的自己安全得到保障，就要讓幼兒學會有安全意識，學會懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發現這些危險的事，並採取措施懂得如何保護自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險遠離我們。

假期安全心得體會9

中國小生是祖國的未來，通過加強中國小生公共安全教育，培養中國小生的安全意識、知識和技能，提高中國小生面臨突發安全事件自救自護的應變能力，對於提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。現就我們學校進行了安全教育後我的一點心得體會。

在新的時代背景下，安全教育越來越顯現出其重要性。爲了提高安全教育的質量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》，頒佈了《中國小幼兒園安全管理辦法》，對做好中國小安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公衆應對突發事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。

隨着經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

爲了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生髮出了倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的`頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公僕……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

假期安全心得體會10

今天下午，學校給我們放映了一個名爲《交通安全教育》的節目。觀後，我深感震驚。

這個節目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節、不遵守這些規定，這讓我無地自容……

記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎麼辦呀？不行還是……

進行了幾秒鐘的思想鬥爭後，我終於下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊着“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶着臺階，揉了揉發抖的雙腿，繼續我的“闖燈旅途”。快到頭時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的.向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險！我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……

聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今後我一定對我以前和行爲作出悔悟，並好好學習交通安全知識，時刻不忘“安全第一”！

假期安全心得體會11

每年的這個時候，都會有許多的學生因爲溺水、交通事故、食品衛生等而受傷甚至失去生命，這個都是因爲沒有樹立自我保護意識，沒有掌握自我保護常識，沒有提高自我保護能力才造成的。所以我們要增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。

在這個季節，許多同學會選擇去水邊玩，而這裏往往是他們受傷的地方，因此學校明確要求大家不準私自或擅自到河邊，河裏玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作爲假期裏的一項行爲規範和紀律要求。

還要注意交通安全，在馬路要時刻注意周圍的車輛，即使在斑馬線上，也不能放鬆。更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。

夏季是各種傳染病易發的.季節，要做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期裏需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。

生命只有一次，但願平安伴你一生！最後希望大家把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來！

假期安全心得體會12

我學習了安全教育案例，收穫、感慨也很多，尤其是關於校園安全隱患的有關問題，感觸很深。

我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能爲了完成上級佈置的任務才演練，不能爲了演練才演練。演練是要自發的、爲了養成良好的`安全習慣而演練的。並且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎麼樣做，老師的身教更重於言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，採取安全措施，嚴加防範，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今後的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

假期安全心得體會13

在日常帶班過程中，我總是將幼兒的安全放在第一位，時刻不敢掉以輕心。現簡單小結我的一些做法。

首先，應讓孩子們知道一些簡單、基礎的安全常識，具有一定的安全意識。教會孩子們一些基本的自我保護方法。我會通過故事、詩歌、安全教育視頻等，幫助孩子們理解並獲得一定的安全知識。

其次，培養幼兒良好的班級常規。無規矩不成方圓，遊戲有遊戲規則，上下樓梯也有規則，散步、走路有規則，吃飯、喝水、上衛生間都有規則等等，時時刻刻將這些規則細緻化、生活化，讓幼兒自覺遵守，養成習慣。

再次，發動全班小朋友相互提醒、相互監督，不做危險的動作，不做危險的事情。如班級裏的“小班長”，他的主要任務就是協助老師維持班級日常秩序，保證班級活動的正常進行。這在一定程度上促進了良好秩序的形成。

另外，教師組織活動時，特別是生活活動和戶外活動時，更應注意參加活動的人數不要太多，可以採取分組分批進行，避免因空間有限而人數又很多的情況下，發生擁擠碰撞的現象。

除了要保護幼兒的人身安全，作爲教師還應關注幼兒的心理安全。給幼兒營造一種輕鬆、自由、愉快的氛圍，讓幼兒身心放鬆的生活在幼兒園，快樂的遊戲，健康的成長。

總之，幼兒的安全是個永恆的話題，作爲教師應該時刻保持高度警惕，細心觀察周圍環境，排除一切有可能對幼兒安全造成威脅的安全隱患，時時刻刻以幼兒安全爲前提，只要有幼兒的地方，我們這根緊繃的弦就不能放鬆。

爲了孩子們的安全，我們所付出的一切都是值得的！

在幼兒園工作的我們，每一天最關注的話題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患，對如何更好地開展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道：關於3—6歲孩子的安全知識和自我保護潛力。讓我受益匪淺，在教育推薦部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對成年人提出了明確要求。

在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不牢固跌倒摔傷，魚刺卡在喉嚨裏，小珠子塞在耳朵裏等等。在學習了《指南》後，我覺得平時要注意幼兒這些生活小節的.訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了一些自我保護的作用。平時還經常聽到家長抱怨：“這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧！”其實這不能完全怪孩子，僅僅進行說教不行，孩子聽後很快就忘，很難留下深刻的印象。如果我們只是反覆強調危險的不良後果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。我認爲家長對孩子過於溺愛，整天圍着孩子轉。孩子因此變得任性，沒有憂患意識，也沒有生存技能和適應社會的潛力。

因此，我們要經常進行安全教育，要與家長做好溝通，協助幼兒園做好幼兒的安全工作；請家長不要讓孩子口袋揣有異物，離園時，教師要向家長告知相關狀況，以便家長加強觀察及提醒，家長接好幼兒要關注幼兒的活動安全。在培養幼兒安全自護意識的過程中，應要求家長配合進行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下，逐漸掌握在家中的一些安全自護意識。這樣有了家長的支持和配合，我們的教育就會取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中，要加強幼兒的安全意識培養，要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項，時刻觀察幼兒的行爲。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何避免危險讓幼兒明白在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完後再玩。讓我們的小朋友健康快樂的成長。

還有加強體育鍛煉，強化自護潛力。此刻的孩子基本是獨生子女，他們雖在身高、體重方面較過去有很大提高，但是由於缺乏鍛鍊，體能、平衡潛力、敏捷靈活性等都達不到自我保護的要求，尤其是那些被寵愛、受保護過度的孩子，稍一疏忽，輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折，所以增強體能是提高幼兒自我保護意識的有效途徑。在平時的戶外活動中，我們一般以體育遊戲爲主，多種遊戲活動交替進行，以此抓住孩子活動的興趣，增加活動量，有必須的運動量，能活躍幼兒的。身心，增強幼兒體質，提高幼兒運動的興趣和潛力。當然也要結合本班實際，組織開展戶外自由活動，有羣衆的，有分散的，讓小班幼兒也可根據自己的興趣愛好，選取玩的形式、玩的資料，酌情進行，充分獲得活動和表現的機會，充分享受戶外活動帶來的樂趣。

假期安全心得體會14

孩子的安全一直是家長最關注的話題。小書房活動組織者從家長和孩子的實際出發，舉行了一次別開生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長活動，旨在提升孩子們應對安全問題的意識和靈活應變的'能力。

活動從暖場遊戲《開心操》開始，接着由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事採用倒敘的方式，內容貼近孩子們的生活，帶着孩子們關注家中、戶外等場合的安全問題，給孩子們以啓發。

《迷路了該怎麼辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路後可以怎樣做。互動環節，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經歷，還告訴了孩子們迷路後具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時喬安媽也分享了自己小時候的落水事故和跳板故事，歡笑過後給家長們以警醒：提高孩子的安全意識和安全能力事關重大！

《出門在外我會小心》通過情景再現的方式讓家長和孩子們思考出門在外會引發的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領着孩子們深刻地意識到安全的重要性，學會自護很重要！

《挖掘故事寶藏》把活動推向一個高潮，它是小書房“安全書包漂流”的項目，旨在通過閱讀安全方面的書籍進行多方面的安全教育。活動現場孩子們爭先借閱，都想把安全書包帶回家。

講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動方式讓“安全意識”這個種子在孩子們的心田發芽生根。寶貝們，學會安全自護，讓爸爸媽媽再也不用擔心孩子的安全！

假期安全心得體會15

通過對道路交通安全知識的學習，我認識到保證道路交通安全的重要性，在未來的'日子裏，不論我是騎自行車，還是行走，我們一定堅持按照規來嚴格要求自己，以身作則。

我還體會到了“珍愛生命，安全出行”的真正意義。

行人行走常識：

1、年紀太小的，要由大人領着過馬路。

2、“一慢，二看，三通過”。