家長學校教師心得體會

我們有一些啓發後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的家長學校教師心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

家長學校教師心得體會 篇1

兒子今年進入國小一年級了，與此同時我也就伴隨孩子踏進家長學校的大門。感謝學校給我們家長學習的機會，通過定期的家長會活動使我們可以學到先進的教育理念，準確及時的瞭解到孩子在學校的各種思想動態和行動，以及學習情況，這樣我們就可以積極努力地和老師一起幫助孩子健康成長。

通過家長會的學習，我收穫頗多：

第一次家長會時，曹老師就說過父母是孩子的第一任老師，孩子成長階段大部分時間都是在家庭生活中度過的，所以作爲家長，我們的一言一行，一舉一動無時無刻不在影響着孩子。我們要求孩子不玩手機，不看電視、多讀書，首先自己要做到，而且還要做好，這樣才能影響到孩子。其次，我們要用平等的態度與孩子對話，不能用居高臨下的口吻教訓孩子。在家庭教育中，作爲家長可以讓孩子幹些力所能及的事，如收撿玩具、洗衣服等，即使做的不夠好，我們也應該多鼓勵，而不是不讓孩子去做。作爲媽媽的我，在孩子看書時，我卻偷偷在刷抖音玩手機，反思自己，以後我會好好改變這種不正確的行爲，努力做好孩子的表率！

當孩子踏進校園時，每個班的班主任就會建立一個家長羣，通過這個羣我們家長、孩子、老師就親密地關聯到一起，我們一起討論孩子的學習和生活，我知道了：養成良好的學習習慣，可以讓孩子一輩子受益無窮。

長師附小劉彪校長說過：陪伴是搭建父母與孩子心靈對話的彩虹之橋，是父母與孩子建立一生的親密關係關鍵之所在。我曾看過一本書，書裏寫到：父母是孩子最好的玩伴，我們作爲父母應該走進孩子的內心世界，這樣可以提高孩子的情商，增進親子關係。而作爲家長的`我做的卻很不到位，我希望以後的自己可以多陪孩子一起看書，一起運動，一起幹很多有意義的事。也希望自己可以努力做孩子的朋友，當孩子的老師，而不僅僅侷限於媽媽這個角色。

老師說關係大於教育，好的關係勝過好的教育，對孩子我們應當不動手，少動嘴，多動眼，不吼不叫培養好孩子，正面管教，於是我也暗暗下足決心，今後在對待孩子寫字，背書，分數的問是題上多與孩子溝通，改正好動手的壞行爲，努力做一個不吼不叫的好媽媽。

總之，家長學校的學習使我明白了以前在教育上的一些誤區，給我在教育孩子問題上指明瞭一個正確的方向，使我受益匪淺，相信通過學校與我們家長的共同努力，肯定能把一顆顆小幼苗培育成一顆顆參天大樹！

家長學校教師心得體會 篇2

我有幸參加了爲期兩天的家長學校教師培訓活動，此次培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題講座，也有各階段家長課程示範課及點評。

通過這兩天的培訓，我認爲家長課堂的開設對我們教師的成長具有非常重要的意義。下面我談一談我在本次培訓中的所得：

1、提高了自己的家庭教育水準。從家庭教育培訓起，就對我原有的家庭教育觀和專業成長目標有了更大的豐富和提升。使我深切領悟到家庭教育的重要性。

2、提高了家庭教育知識水平。深化了家庭教育基礎知識，加強了對家庭教育基本知識和基本理論理解，掌握了家庭教育的一些發展動態，瞭解到家庭教育新發展，提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力。

3、家庭教育教育教學理論掌握得更爲系統。，平時忙於教學，很少有機會靜下心來讀書，本次培訓專家的講座可謂：深刻獨到、旁徵博引、通俗易懂、生動有趣、發人深省。學了之後確實獲益匪淺。

4、在培訓中提升完善自我。在培訓期間我閱讀家庭教育教育教學理論書籍，認真做好筆記，我相信，孜孜以求、堅持不懈的.理論澱積，一定能不斷提高自己的業務素養。正是這次培訓班的引領，讓我養成了“邊學邊思，邊思邊悟”的習慣，讓我在實踐與反思中不斷成長，不斷提升完善自我。 在這兩天的時間裏，我感受到了一種從未有過的充實和愉悅！

家長學校教師心得體會 篇3

非常感謝學校建立的家長學校，讓我們家長在苦於孩子如何從幼兒園轉型到國小學習。通過家長學校的學習，我知道了教育是一門相當深奧的學科，值得我們終身不斷學習。

孩子進入國小接受義務教育，這是孩子人生道路的一個新的起點。從這一天起，家長都寄予孩子能有一個家庭與學校積極配合，互相溝通，共同教育好孩子的新天地，使孩子將來能在德、智、體、勞方面全面發展。通過家長學校的薰陶、滲透，我深深地體會到教育任務之重，責任之大，現就本人課後的感受談一點體會：

一、良好習慣的培養至關重要

古時候有一句俗語：三歲看到老。說的就是習慣，可見一個人的習慣關乎人的一生。作爲剛踏進學校的孩子，良好習慣的培養就更加重要了。在聽了學校安排的專家授講的“如何培養孩子的習慣”一課後，受益很深。她教育我們應從身邊的點滴做起，從孩子的生活習慣、學習習慣着手。課後，我專門給孩子購買了鬧鐘以養成他按時起牀、按時睡覺的習慣；放學後按時回家，及時做完作業，養成檢查複習的習慣；早上起牀洗漱完畢先閱讀一下課文；睡覺之前整理好第二天的課文用具等。我還根據自已學習的習慣給孩子制定了詳細的生活、學習計劃，根據表現好壞由父母打分，如果一週內各方面均優秀的話適當獎勵他一下，如滿足他一個合理的要求或帶他去某個地方玩（類似於課堂內的蓋紅星貼蘋果）。一個月累計下來，我總體感覺效果不錯，孩子有了較大的進步。

二、儘可能地創造、優化環境

孩子在學校有一個比較好的學習和娛樂的環境。在家裏作爲家長也應爲孩子創造一個好的環境，讓孩子儘可能地適應這個環境。父母的言行、習慣、居住環境等因素都會影響孩子，因此，作爲家長我們應責無旁待地承擔地創造良好環境的責任。比如多讀書多看報，不斷更新和增長知識；尊老愛幼，和諧相處；少在孩子面前爭吵；不在家打牌、搓麻將等。給孩子作一些表率，對孩子起到潛移默化的作用。

三、尊重、信任、理解孩子

只有培養孩子的自尊自信之心，才能成就自強自力之人。沒在家長學校學習之前我一直片面地認爲孩子是靠大人管教的.，過分地強調自我的感受而很少去思慮小孩的想法。對孩子的很多思想、行爲均表示無法接受，從而致使孩子與父母之間無法達到和諧。聽了專家的授課後，我對我們的所作所爲有了一個全新的認識。同時我將專家們提供的方法及時地運用於日常生活學習中，發現自己與孩子之間的距離在慢慢地縮小，我也逐漸地找到了孩子的許多優點，並能適時地鼓勵，給予肯定和表揚。對孩子存在的不足，不再一味地訓斥、怒罵，而是耐心地引導、教育，並告訴孩子犯錯不可怕，可怕的是知錯而不改，重複犯錯。久而久之，定能引導孩子向長處發展。

最後，我們代表我們家對學校開設的課程表示衷心的感謝！學習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。家長學校引導的各式教育方法和方式將幫助我們和孩子一起學習、成長，形成合力，共同促進孩子全面健康發展。

家長學校教師心得體會 篇4

5月10日，我有幸參加了這次的家長學校培訓活動，本次培訓形式多樣，內容豐富，通過培訓，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。在培訓中我始終懷着飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，通過培訓提高了我對家長學校的認識，下面談談我幾點體會。

一．孩子在一個階段中的表現，無論是進步或退步，總有些可圈可點的地方。老師應該以此爲契機，多與家長溝通交流。教師可以將孩子一天中表現最棒的地方用愉悅的語氣告訴家長，這樣他們對教育好孩子便會充滿信心會投入更多的關注；並且會感激老師的關注，更積極配合教師的教育。

二．善於觀察，及時把握學生思想、學習、生活等方面的不良苗頭，把問題消滅在萌芽狀態。一個細小的動作或微妙的神情，都可折射出學生的心理。教師要善於在瞭解學生的思想狀況及行爲表現情況的基礎上，對學生將要發生和可能發生的思想問題和行爲傾向進行預測防範，把工作做在前頭，爭取工作的主動權，及時與家長聯繫溝通，交換解決問題的意見，把問題消滅在萌芽狀態。

三．在與家長交流時，老師要善於傾聽家長的心聲，從家長身上獲取豐富信息，瞭解家長的價值觀和教育觀，從而預見孩子生活中可能出現的問題，爲更有成效的`溝通找到共同的支點。

四．做家長的參謀，提升“家校溝通”的品質。多數家長都是望子成龍、望女成鳳的，他們都希望自己的孩子能遵守紀律、取得好成績，在校被老師喜歡、受同學們尊重。但現在的多數家長自身是獨生子女，又只生一個孩子，缺少教育孩子的經驗，很多教育方法都是道聽途說，經常走一步算一步，等孩子的性格出問題了才知道走錯了路、用錯了方法。老師不要對這樣的家長求全責備，他們需要的是有效的指導和幫助。

通過這次培訓，讓我懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法，我將不斷更新家庭教育理念，提高個人素養，不斷探索，把培訓中學到的新理念，新方法在教學中得以實現，把我們的孩子教育成爲社會有用的人才！

家長學校教師心得體會 篇5

轉眼間，已經到了年終歲末的時節，我參加家長學校的學習也已經有半個學期左右了，這是一段寶貴的學習時光，也是一段和孩子一起成長的幸福時光，回顧這段歷程，我感慨良多。自己也是一名教師，面對學生，我是問心無愧的，自己不斷地學習各種先進的教育理論，並實踐到自己的工作中，幫助學生們一步一步地找尋自己人生的方向，走好自己人生中關鍵的一段路程；面對學生的家長，我也常常會耐心地與他們溝通，幫助他們一起去愛護孩子，讓孩子快樂地成長；然而，捫心自問，作爲一名家長呢，看着自己活潑可愛的孩子，看着有時在自己面前戰戰兢兢的孩子，我明白，自己在很多方面做得遠遠不夠，錯失了很多與孩子一起進步的好機會啊。幸運的是，實驗國小開辦了家長學校，爲我敲響了警鐘，讓我意識到自己在做家庭教育時出現的一些問題，也指引我找到了與孩子溝通的正確方法，因此這一段時間的學習，我真的受益匪淺。

首先，家長學校讓我從思想上對孩子的教育引起了重視。

原來我感覺自己工作很忙，孩子有學校的老師在教育，我可以把精力更多的放在自己的工作上。事實上，並不是如此。通過學習，我更加懂得了，家庭教育是十分重要的，對於培養孩子成長成纔有着重要的意義。家長的言傳身教更甚於老師的影響力，我們和孩子的老師一樣，都承擔着教育的重任。隨着孩子不斷成長，我越來越深刻地體會到，相對於孩子成長來說，個人事業和家庭的富有都是比較次要的事情，同時唯有把孩子教育好了，纔能有和諧的家庭，自己甚至包括家人也纔能有更多的精力投入到工作中。而且，孩子是家庭的希望，在國小階段幫助孩子養成了良好的習慣，最終使孩子爲自己贏得了未來，家庭才更有希望。

在學習過程中，我也查閱了很多的資料，看到了很多的事例，更讓我增強了認識。比如說，美國的愛迪生，只上了三個月的國小，後來發明了電燈，成爲20世紀成功的發明家，就是他的母親承擔起了愛迪生所有的教育任務！我相信，每一名孩子都是優秀的，缺乏的是家長全心而科學的教育。“亡羊補牢，爲時未晚”，我願意從此刻做起，幫助孩子很好的啓航。感謝家長學校，爲迷茫中的我們引領航向，我會把教育孩子作爲自己最重要的事業，從自我做起，培養孩子。

其次，家長學校教給我許多真正行之有效的教育方法。

做好家庭教育要從家長的改變做起，給孩子創建和諧的家庭氛圍，給孩子一個溫暖的家庭。家庭教育週刊上面有一則消息說，對清華北大的1200名學生進行了調查，發現和睦的家庭氛圍對孩子成長起到了良好的促進作用，愛就像一個甜甜的粘合劑把一家人連在一起。因爲種種原因，我和老公也會有爭執的時候，其實這些行爲和偶爾過激的話語都可能會對孩子的心理產生不良的影響。通過家長學校的學習，我認識到和諧的家庭氛圍對於孩子健康成長有着極其重要的影響，因此我和老公溝通好，我們遇事不能急躁，在有不同意見的時候也要心平氣和，尤其不能在孩子面前說一些不恰當的話等，要讓孩子體會到家庭的溫馨，這樣他才能對父母有足夠的信任；同時在我們兩個人相互尊重的過程中，也爲孩子做出了榜樣，讓孩子學會傾聽，懂得尊重。

做好家庭教育家長要以身作則，樹立孩子的自信。家長學校告訴我們在培養孩子的諸多習慣時，家長要從自身做起，言傳身教。比如我們告訴孩子要有良好的生活習慣，在平時中我們家長也開始注意自己的各種生活細節，不挑食，有規律的作息時間等等，以自身的行爲去影響和教育孩子。我還認識到在家庭教育中要避免驕躁，對孩子教育以鼓勵爲主，幫助孩子樹立自信。像我們家的孩子學習時接受起來比較快，但是他比較粗心，有時候在寫作業時因爲貪玩，就寫得比較馬虎。我先給孩子講解了做任何事情都要專心致志的道理，然後在孩子寫作業認真的時候及時表揚激勵，這時孩子認識到寫得認真了的好處，自己開始約束自己。以前我在教育孩子時容易發脾氣，忽略了孩子的年齡和心理特點，發過脾氣又容易後悔，但是每次一面臨孩子問題就會着急。通過這段時間的學習，我認識到自己的缺點，積極發現孩子身上的`優點，鼓勵孩子克服惰性，幫助孩子樹立了自信。

做好家庭教育要持之以恆地堅持。有人說，一個人做一件好事很容易，但是要一輩子都做好事卻很難，教育孩子也是同理。我們做一天合格的家長很容易，然而要一直合格下去，卻很難。總有家長覺得自己很忙，事實上，忙不是忽略孩子的理由，只要有心有毅力就會有時間。教育孩子不是一朝一夕的事情，也不能一蹴而就，家長要長期堅持，做好“一天一點小進步”的準備。家長學校不僅有專家的建議，有專業老師的培訓，同時還給家長佈置了科學的作業。在這段時間的學習中有一個內容是培養孩子良好的書寫習慣的。我按照《家庭教育手冊》上安排的作業任務，先給孩子講了幾個名人練字的故事，引起了孩子的興趣；後來我和孩子一起買了字帖，同時對孩子書寫的姿勢等提出了要求，慢慢地孩子的書寫真的有了很大的進步。原來，我也說過孩子的書寫，一看到孩子寫的字不好了，就會板起臉來數落幾句，嚴重了就會說重寫，往往惹得孩子哭，大人氣，事情過後孩子還會出現書寫問題，效果並不很好。通過這段時間的學習，我改變了自己教育的方法，從改變孩子的思想做起，持之以恆地讓孩子認識到書寫的重要性，養成良好的書寫習慣，雖然開始需要多加督促，但是長期算下來，還是事半功倍的效果。

做好家庭教育要從點滴做起，家長和孩子共同制訂好成長計劃，幫助孩子形成良好的習慣。俗話說，一嘴吃不了胖子，心急也吃不上熱豆腐，培養孩子要一步一步地來，從生活中一點一滴的小事做起，讓孩子形成良好的習慣。我們可以對孩子有一個遠期的規劃，但是更重要的要有近期的目標。比如我針對孩子吃飯容易挑食的問題給孩子每一天只提三個要求，完成這三項目標會有獎勵，如果完不成了我就和孩子一起分析沒有完成的原因，孩子呢就會失去受到獎勵的機會，甚至有一些小小的懲戒，這一點是學習的蔡笑晚的經驗。蔡笑晚作爲一名鄉村醫生，六個孩子五個讀到博士，一個讀到碩士，他給六個孩子各一個存摺，每次考試好的，都有獎勵。錢雖然不多，但卻使孩子很有成就感。存摺上“錢”越多，孩子的成就感就越大。這樣堅持下去，孩子逐漸養成了良好的習慣，就能獨立完成很多事情，其實也是爲家長減輕了負擔。

最後家長學校爲我做一名合格的家長起着保駕護航的監督作用。家長學校頒發的教材光盤等，既對我們日常的教育工作起到了指導作用，也對我們的教育實踐起到了監督的功能。很早的時候我就產生過要爲孩子寫成長日記的念頭，但是總是會半途而廢，這次參加了家長學校的學習，在學習之餘我會寫學習的心得體會，記錄下孩子成長的足跡，等孩子長大之後，這將是一筆怎樣寶貴的財富啊。

總之，正是家長學校讓我學到了一個家長必須具備的知識，讓我意識到了家庭教育的重要性和緊迫性，解決了我在教育中遇到的諸多難題，真誠地感謝老師們給的我們這樣的學習機會，言有盡而意無窮，我會把這種真摯的謝意化爲對學校工作的全力支持，繼續積極配合學校的各項工作，做一名合格的家長，讓孩子健康茁壯的成長！祝願實驗國小的家長學校越辦越好，再次向辛勤付出的老師們致以萬分的謝意！

家長學校教師心得體會 篇6

時光如梭，轉眼女兒今年已經6歲了，並於今年九月份進入了符山國小一年級2班學習，10月28日我也踏進了符山國小舉辦的家長學校的大門，感謝學校爲我們家長提供了一個難得的學習機會，能夠幫助許多家長走出家庭教育的誤區。

通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多麼重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我瞭解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因爲我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認爲，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一祕訣，培養良好的習慣比分數更重要。

第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行爲規範，培養孩子良好的行爲習慣，要爲孩子創造一個良好的成長環境，要主動培養孩子的各種興趣愛好，我把女兒送去學習小提琴，參加星蕾藝術團舞蹈班學習舞蹈，經常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅遊增長知識，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時，我認爲在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三提高自身的素質。家庭作爲孩子的第一所學校，家長就時刻充當着“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子佈置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關係入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作爲一名合格的家長，同樣要爲人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養孩子的'時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。

第四培養孩子講究衛生的習慣。鑑於目前甲型H1N1在全世界蔓延，防控任務越來越重要，有不少人因得此病失去了寶貴的生命，我們要積極主動參與到防控隊伍當中，積極鍛鍊身體，勤洗手，不要到人羣密集的地方，在家裏保持空氣流通，做好保潔工作，注意飲食衛生。目前已進入冬季，要根據天氣變化情況添減衣服。

第五關於孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養成什麼樣的人。時代要求社會造就複合型的適應時代發展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成爲具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成爲一個健康發展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行爲的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成爲有用之人。

家長學校教師心得體會 篇7

11月16日參加了幼兒園家長學校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開始講起，根據幼兒的身心特點，從合理營養膳食、常見疾病的預防與治療，到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長們做了詳細的講解。參加聆聽的家長很多，大家都結合自己孩子的性格特點，從中學習借鑑相關教育知識。

作爲一個小班幼兒的母親，我也學習到了很多新的教育思想和知識，且深受啓發，總結了以下幾點與其他家長共勉。

首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學會發現孩子的優點，並適當地擴大孩子的優點。也就是說當父母的要善於尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓勵孩子，讓孩子知道她很能幹(就是我們說的有價值)，並且得到了父母的'誇讚，今後會繼續保持下去，這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時吃飯前，我們都會告訴寶兒要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個碗，但她會一個一個放在桌上，而且給每個人分發好。每當這時，我們都會表揚她：“寶寶真能幹呀，真是個勤快的孩子!”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時候，她會很樂意做這些事。

第二點，製造感覺，強化自信，讓孩子找到自信的感覺。父母瞭解孩子的性格後，對寶寶的教育也要對症下藥。有些時候需要讓孩子成爲我們的老師，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強，自信的感覺就找到了。這點在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯後，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜着捲了一個紙筒，下面尖尖的，問我：“媽媽，你猜我折的是什麼呀?”

家長學校教師心得體會 篇8

感謝學校爲我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：

首先。要注重對孩子進行交流，注重培養情感、態度、價值觀的教育。作爲一名剛踏入學校的孩子，作爲家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作爲孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長認爲對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，不問青紅皁白，相信棍棒底下出好子的古訓；孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，儘管他只是個孩子。

其次，要學會培養孩子良好的學習習慣。作爲才踏進學校的孩子，我們更多的是培養他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對於他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。

第三，爲孩子讀書創造條件，優化環境。天心區教育局關協的李主任強調外界環境條件是孩子讀好書的外因，父母的`素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最後，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關係一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不願奉獻佔上風，那麼我們不能不爲我們祖國的將來擔心，所以作爲家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發展，使孩子成人成才。