榜樣在我身邊心得體會15篇

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的榜樣在我身邊心得體會，希望對大家有所幫助。

榜樣在我身邊心得體會1

有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。

最近認真學習了“五一勞動模範”人民心中的好民警，同事心中的好榜樣，王進文同志的先進事蹟。學習之後我的內心久久不能平靜，在夜深人靜的時候問自己我該怎麼做，做爲一名從業多年的老民警，常常也會偶感疲憊，接觸的人事多了也會有點麻木，從最初的豪情萬丈到沒有激情，我深深地意識到，這樣的我存在着許多不足，我要有王進文的精神，樹立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優良作風、忠誠履職的務實態度、爲民解困的高尚品質和埋頭苦幹的奉獻精神，爲了老百姓。爲了推動南芬的建設，貢獻自己微薄的力量。

榜樣的力量是無窮的。而他的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。我受到強烈的心靈震撼和產生極大的共鳴。能夠成爲我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實現宏偉目標的志向，從今年以來，在工作上我的卯足幹勁，今年我們所裏派民警進社區，我毅然申請下基層，身邊的朋友很不理解的問我：“你這樣是爲了什麼呢，能有什麼好處呢”？面對這樣反覆被提及的問題，我的答案一直很肯定，我從小的夢想，榜樣的影響，讓我明白基層的百姓更需要我，我會在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收穫安定和諧的希望。詩人艾青曾說：“爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對這土地愛的深沉。”是的，我懷着詩人般的感情投身到南芬這片熱土，用我的真情打動百姓；用我的實際行動感染百姓；用真心爲他們着想、爲他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。因爲我心中有堅定的信念，因爲我深知從我進入警隊的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連，將於百姓息息相關。

在社區的這段時間，我接待了許多百姓居民，從這些大大小小的事情中我深刻體會到在我們眼中很小的事情，甚至於不算事的事，在居民百姓的眼中是那麼的大，我們的一句話，可能影響他們很多，我在崗位上堅持做到不拖拉、不推諉，盡力不讓老百姓跑二遍，看着那麼大年歲的大爺大媽感謝的握着我手時，我覺得一切都是值得的，我爲能幫到他們而自豪，我爲我是民警而驕傲。

我在疲憊的時候常常的問自己，別人做到的我爲什麼不能做到？別人不怕辛苦不辭辛勞，爲什麼我不能做到？他們，是先進典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進。這不是我最應該反省的嗎？學習他，就是要學習堅持不懈的奉獻精神；學習他，就是要學習一心爲民、服務百姓的宗旨意識，學習他，一心爲民的優秀品質；學習他，紮實做好本職工作。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。爲了這份承諾和責任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學習先進，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢於超越，勇爭第一”的隊伍中，爲南芬的發展添磚加瓦，讓我們這一代在這裏譜寫輝煌燦爛的人生！

榜樣在我身邊心得體會2

10月27日，我收看了《榜樣》專題教育片，感到深深地震撼，長久地受益。《榜樣》以“不忘初心、繼續前進”爲主題，以全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表的事蹟，來詮釋中國共產黨人堅定理想信念、爲民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，以“向榜樣看齊、做合格黨員”爲主線，弘揚他們的精神力量感召黨員幹部不忘初心、繼續前行。

《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯着黨員的力量，展示着黨員的魅力，傳遞着黨員的正能量，讓人深深地感動、折服，並受到精神的洗禮。如雷鋒、焦裕祿、孔繁森、沈浩等，一批批楷模，一批批豐碑，無不用實際行動，詮釋着中國共產黨人堅定理想信念、爲民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，爲後人留下了寶貴的精神財富。《榜樣》中囊括今年七一表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織先進事蹟，都在實現偉大復興中國夢的征程上書寫了大大的中國共產黨員，不愧於黨，不愧於人民，不愧於祖國。以《榜樣》爲示範，讓《榜樣》轉化爲精神，引領精神，必將激發廣大共產黨員的向心力和凝聚力。

榜樣是精神，更是力量，是一股催人奮進的力量。羅官章、支月英等人的平凡事蹟，讓我感動。他們質樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所爲卻值得讓我們爲之醒悟和反思。和他們相比我們做的遠遠不夠，我們要努力、要奮進！

看《榜樣》、學榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，做身邊人的好榜樣。作爲一名黨員教師，我在今後的工作中一定要向榜樣學習，在自己的崗位上履職盡責、紮實工作，不忘初心、繼續前行，彰顯一名共產黨員的風采和本色。

榜樣在我身邊心得體會3

當看到鐵路人都知道的“在崗一分鐘，負責六十秒”的出處時——加格達奇站運轉車間二班，我深切震撼於原來還可以這樣用心的對待工作，堅持31年永葆本色！

我雖然傾慕於他們取得的成績，但也知道我看到的只是他們成功後的輝煌，卻沒能留意到他們爲取得這些榮譽所付出過的努力。

撒播一種精神，收穫一種行爲。他們播撒着堅持，才能收穫安全生產31年的佳績，用青春書寫出一副美麗的鐵路畫卷。

榜樣的事蹟，真實感人，發人深省。雖然他們從事的工作崗位不同，但他們都有堅定的理想信念，他們的故事詮釋着實幹擔當的高尚情懷，勤勉敬業奉獻的精神風采，使人倍受感動和鼓舞。

榜樣是早春第一隻開始歌唱春天的鶯雀，它能帶動其它鳥兒一起歌唱，所以榜樣的力量是無窮的。讀懂榜樣，跟進榜樣，看齊榜樣，這種向上的力量給了我勇氣，給了我動力，它猶如一面鏡子，讓我時時看到奮鬥的目標和參照物，讓我在今後的工作中做到履職盡責，知責思爲，傳承和發揚榜樣的精神品質，堅守平凡的崗位，努力工作，不忘初心，繼續前進。

榜樣在我身邊心得體會4

她是一個平凡的女性，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱爲“媽媽”;她對自己過分節儉，卻創辦了免費女子高中，幫助數千名山區女孩改寫命運;她身體羸弱，仍然不遺餘力的踐行着“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅。

每當學習張桂梅老師的事蹟，我都能被感動得熱淚盈眶。同爲教師，我深知教育的不易。學生不是流水線上的產品。他們來自不同的家庭，有着不同的思想。作爲教師不僅要教好書，更要育好人。作爲教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長，我是一名普通的國小教師。但是立德樹人的根本任務是沒有變的，爲黨和國家培養建設者和接班人的目標是一致的。

張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學習之路。她說，一個受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。於是，她自己節衣縮食，卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區的教育中。於是，她紮根貧困地區40餘年，默默耕耘，無私奉獻，創辦全國第一所免費女子高中，幫助1800餘名山區女孩圓夢大學。

張桂梅老師對待教育事業是執着的，是無私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業的孜孜追求。她爲了不讓一名貧困女孩失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬餘里。張老師用實際行動詮釋了什麼是愛崗敬業，什麼是愛生如子。張桂梅老師的先進事蹟，折射出對黨、對國家、對教育事業無限的忠誠與深沉的熱愛。

張老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業，有人說我‘瘋了’，也有人說我爲了榮譽，也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時，心裏不愧。”多麼鏗鏘有力的話語，她就是這麼一個人，有自己的實際行動踐行着一名共產黨員的使命與擔當。

我也是一名黨員教師，我要學習張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別人的孩子當做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學習堅毅執着、與困難頑強鬥爭的精神，服從學校工作安排，完成學校交給的工作任務。我要學習張桂梅老師信念堅定、對黨忠誠的政治品格，在工作中發揮一名黨員應有的先鋒模範作用。我要以立德樹人爲根本任務，不斷加強自身學習，潛心鑽研業務，提高自己的教育教學水平。爲明珠教育貢獻自己的微薄之力!

榜樣在我身邊心得體會5

俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發亮發光的東西——那就是我們應該取長補短的。

我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班秀的，但她身上的品質與精神，像磁石一般“吸引”着我，讓我不得不爲之讚歎。

刻苦努力的她·我學習的榜樣記得那是一次單元測試，老師發下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經發下，她焦急地望着老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時，沒有喊分數，只是小聲地說着。老師望着她，班裏的同學迷惑地望着她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了。當她回到座位時，看到那鮮紅的79。5分時，握緊了拳頭，她在心裏默默地喊着：“沒關係的，你要繼續努力，沒有，只有更好！前面的路還遠着呢，不要辜負爸爸哈哈哈期望！”當又一次測試來臨時，她認真仔細地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的讚揚！這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發言，認真完成每一項作業，她樂於助人，經常幫助同學，刻苦努力的她，是我學習的榜樣！

榜樣在我身邊心得體會6

從古至今，中國人一直都有向榜樣學習的優良傳統。榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志;榜樣是一座燈塔，指引方向。觀看《榜樣6》，學習優秀共產黨員的先進事蹟，以強烈的標杆意識，以榜樣爲鑑，學榜樣，向榜樣看齊。

“動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。”《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯着黨員的力量，展示着黨員的魅力，傳遞着黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模範事蹟詮釋黨的崇高理想，展現了一代又一代共產黨人不忘初心的執着和堅守。

堅定的信仰造就偉大的時代，榜樣的力量引領着前進的方向。榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時間，堅定不移，造就一番事業，造福一方百姓，引領時代前行。每一個誓言都能看到他們的初心，他們的信仰，他們的堅持。每一雙手都有一個動人的故事，他們那雙可愛的手，握住奉獻，又攥住信念。願奉獻自己，照亮他人，溫暖整個世界。他們這無言的愛，閃爍在眼神裏，流露在眉宇間，體現在實際行動中，他們用同樣的方式來表達對黨的愛，對祖國的愛。

不忘初心，繼續前進。我們青年黨員幹部要跟隨着榜樣的引領向正確的方向前行，並讓它不斷的激勵着我們，做一名合格的黨員，用自己的行動來表達對身邊人的愛，對羣衆的愛。用行動詮釋中國共產黨人堅定的理想信念，以俯首甘爲孺子牛的態度，想民之所想，勤勉敬業，爲民實幹，亮出共產黨人樂於奉獻的精神風采。

“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的，一個人、一句話，一個故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發人們向善的、美的、好的方向進取，最能點燃人們心中的夢想。當我們看到榜樣時，要主動自覺的學習、靠近、看齊。同時，當看到他人不足之處時，要做到自我反省、自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。

“以人爲鏡，可以明得失。”榜樣是一面鏡子，是一面旗幟，更是一種力量。世界上任何一個不斷髮展、不斷進步的民族，都不會忽視榜樣的力量。榜樣的道理是深刻的，榜樣的借鑑是科學的。榜樣是人生座標，給了我們蓬勃的朝氣與昂揚的激情，榜樣是成功嚮導，給了我們必勝的信念和不竭的動力。知爲行之始，行爲知之止。黨員幹部特別是青年黨員幹部要向榜樣學習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動力，才能在平凡的崗位上兢兢業業、刻苦專研、樂於奉獻，幹出不平凡的成就。爲實現偉大的中國夢添磚加瓦。

榜樣在我身邊心得體會7

怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什麼樣的品質？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應該具備這樣幾個方面的品質，即愛心、敬業、好學、鑽研。

愛心是從事教育事業的基礎。x老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創造出了教育的奇蹟。

敬業對於出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質，教育工作尤其如此。敬業就是要忠誠於人民的'教育事業，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關係。x老師用她28年的教育工作實踐，爲我們準確地詮釋了“敬業”二字。

好學，對於一名優秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學的品質，不斷地學習。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓。平時，她每月讀10本雜誌、每個季度讀1—2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學爲基礎，她才能成長爲一位智慧型的幼兒園園長。

x老師長期以來以積極開展教育研究作爲提升自己創造品質的重要途徑。這些研究成果的出版，爲幼兒園教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，爲教師的課程設計和教學提供了範本。

做研究型的好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成爲研究型的好教師，我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩，才能適應現代社會以及兒童身心發展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學校得到更加健康、快樂的成長。

榜樣在我身邊心得體會8

12月8日，我收看了《榜樣6》專題教育片，感到深深地震撼。《榜樣6》以全國“七一勳章”獲得者、全國優秀黨務工作者、全國先進基層黨組織代表的事蹟，來詮釋中國共產黨人堅定理想信念、爲民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯着黨員的力量，展示着黨員的魅力，傳遞着黨員的正能量，讓人深深地感動、折服。榜樣是精神，更是一股催人奮進的力量。看《榜樣》、學榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，做身邊人的好榜樣。作爲一名門診部的管理人員，我在今後的工作中一定要向榜樣學習，在自己的崗位上履職盡責、紮實工作，爲門診患者提供更優質的服務，彰顯一名共產黨員的風采和本色。

《榜樣6》講述了“七一勳章”獲得者的故事，他們有護衛邊（海）疆的人民戰士代表，有守衛邊疆的老人，有爲守護疆域安全的導彈研製專家，有紮根邊疆建設的知青，有勤奮工作的街道幹部，有帶領大家脫貧攻堅的村大隊長，有獻身山區教育的人民教師。他們的事蹟令人感動，這些模範是黨員標杆、民族的脊樑、人民敬重的榜樣。我們能夠享受幸福安康的生活，是因爲有他們的無私奉獻和付出。縱觀世界和中國歷史，中華民族是和平發展的民族，中國共產黨是最先進、最能代表最廣大人民羣衆利益的政黨。相信在中國共產黨的領導下奔向第二個一百年的征程中，祖國一定能夠實現完全統一，人民生活會更加美好；中國的崛起同時會惠及全世界，尤其是一帶一路沿線的國家和人民。

《榜樣6》專題節目的播出，用一個個平凡而偉大的人物故事和先進典型模範事蹟詮釋了黨的崇高理想，展現了當代共產黨人不忘初心的執着堅守，彰顯出他們信仰堅定、心繫羣衆、勇於擔當、創新奉獻的精神風貌。榜樣就是我們學習的標杆，他們總是能用感人肺腑的故事奉獻這個國家、溫暖這個社會，向所有接觸過、瞭解過的人傳遞更多正能量。作爲一名黨員，我們學習榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量，同時要結合自己的工作，思考如何堅守信仰，如何將其化爲自身的一種力量，這是我們永遠的課題。在今後的工作中，我一定要不斷強化理論學習，夯實自己的黨性根基，進一步堅定信仰，也要學會釋放信仰的力量，忠誠於黨，忠誠於黨的事業。

榜樣在我身邊心得體會9

如果說吳老師從事的幼兒教育事業面對的是苗圃裏最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業教育所面對的學子則是角落裏那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”爲他們架起成功的金橋。

首先，要以理解之“愛”感染學生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。

其次，要以尊重之“愛”引導學生。我們只有從內心深處尊重學生、欣賞學生，才能喚起學生對美好人性的熱愛，對老師教育的認同。我們將以吳老師爲榜樣，進一步充分尊重學生的意願，積極引導他們發揮主觀能動性。

再其次，要以賞識之“愛”激勵學生。職業學校的孩子尤是需要賞識的羣體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今後，我們要緊密聯繫學校開展的全省德育品牌——成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎之上，進一步擴展鼓勵性評價的範圍。同時，我們還將積極開拓，爲學生走向成功創設更多的條件和機會。

教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業教育的漫漫征途上，我們將進一步深入學習某老師先進事蹟，以吳教師爲榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事蹟引領下，將“師愛”貫穿於我校成功教育的每一個環節、每一個細節，愛必能浸潤每一個學生的心靈，職業教育必能爲每一位學子架起通往成功的金色橋樑！

榜樣在我身邊心得體會10

看了身邊的榜樣這本書，我深有感觸：勞模們工作普普通通，言行平平常常，只是日復一日，年復一年做好一件件平凡的事，而這纔是真正的不平凡。他們事蹟中體現的有愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻的偉大勞模精神，就是一面旗，一把尺，使我們學有方向，比有目標。

安陸東城支局綜櫃王景的先進事蹟，讓我不僅聯想到自己做爲一名綜櫃，在自己實際工作當中，是不是也能做到像她一樣對待工作，真正做到誠信服務、用戶至上，愛崗敬業、工作爭一流，真情投入、迎難而上。王景是這樣說的，“人與人之間，難能可貴的是真誠，只有真心相待，纔會有信任”。王景用自己的誠心換來了客戶對她的信任，也就是贏得了客戶對郵政企業的信任。

在以後的工作中，我會真正將這些勞模精運用到工作當中來，增強服務意識，提高專業水平，真正做到愛崗敬業，團結協作，勇於創新。讓用戶真正感受到我們服務質量的好和差，同時，用戶的需求在與時俱進，理所當然，我們的服務也得緊緊跟上。因此，我們一定要變被動服務爲主動服務和優質服務。所以我們一定要把各項工作做得更加好。

榜樣在我身邊心得體會11

通過學習青年典型的先進事蹟，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動。在同一個單位，在類似的崗位，但他們憑着奉獻崗位、盡職盡責、吃苦耐勞的敬業精神成爲我們中間的佼佼者。通過學習他們的事蹟，我覺得自己應在以下三個方面奮起直追。

1.要養成勤奮學習、刻苦鑽研的好習慣。刻苦學習、善於思考無疑是他們的共同特點。他們在做好本職工作的同時，都能自我加壓，刻苦鑽研業務知識，使工作能力素質迅速提高，爲有所作爲夯實了基礎。因此，我要學習他們努力學習刻苦鑽研的精神，不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，不斷加強學習，學會用新的思想、新的方法，推進工作創新。要不斷完善學習方法，做到持之以恆、結合實際，努力把學到的知識應用於工作實際需要。

2.要養成愛崗敬業，踏實肯幹的好作風。在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，耐得住寂寞，受得了艱苦，經得住考驗是他們身上的共性。爲了工作，他們舍小家顧大家，不計一時得失，服從工作需要。正是靠非凡的敬業精神，取得了今天的成就。通過學習他們的事蹟，讓我認識到，要成爲優秀的電務工人，必須像他們一樣對工作滿腔熱情，恪盡職守，出色完成各項工作任務。

3.要養成腳踏實地，樂於奉獻的好品質。求真務實，埋頭苦幹，牢記“謀事要實、創業要實、做人要實”，不做表面文章，不謀個人私利是他們的共同美德。面對急難險重任務，他們始終懷着強烈的事業心和責任感壞抓落實。我們要想把工作做好，就要具備與他們一樣的精神和作風。努力在務實、勤勉上下功夫，要發揚“勁牛”的精神，做到夙興夜寢，以苦爲樂，永葆艱苦奮鬥的作風。

榜樣在我身邊心得體會12

崇尚英雄制度化，助力崇尚英雄成風尚。十八大以來，中共更在黨和國家功勳榮譽表彰制度上，進行了一系列創新性安排，成功設計並完成“1+1+3”的制度構建。中共中央制定1個指導性文件，全國人大常委會制定1部法律，有關方面分別制定黨內、國家、軍隊3個功勳榮譽表彰條例。以“五章一簿”爲主幹的功勳榮譽表彰制度體系被確立——“共和國勳章”、“七一勳章”、“八一勳章”、“友誼勳章”、國家榮譽稱號，國家功勳簿。隨着此次“七一勳章”的頒授，五大榮譽在中共成立百年之時，將全部頒齊。規範、權威的功勳榮譽表彰制度，充分發揮黨和國家功勳榮譽表彰的精神引領、典型示範作用，讓英雄的形象更加熠熠生輝，讓英雄的效應更加氣勢澎湃。

見賢思齊、崇尚英雄、崇尚先鋒是光榮傳統。從中共第一枚軍功章——紅旗勳章到“堅決頑強”獎章到“解放華北紀念章”“解放東北紀念章”“解放西南勝利紀念章”;從“春耕模範”“蘇維埃工作的模範”“擴紅模範”“紡線能手”到嘉獎批抗美援朝、工農建設典型如邱少雲、黃繼光、時傳祥、李順達等，一枚勳章，沉甸甸，黨的理念在中間。一枚勳章，光閃閃，黨的理想放光芒。勳章，是榮譽的載體;勳章，是光榮的名片;勳章，是正能量的輻射源。

榜樣在我身邊心得體會13

央視剛剛播出的《榜樣》，讓我們再次遇見榜樣，在金曲《祖國不會忘記》中感悟榜樣力量，在雄壯的《國際歌》中掂量肩頭責任。“無聲選擇”的宋書聲、“只爲百姓笑”的朱仁斌、“青春逐星辰”的王淑芳、“英雄也情長”的印春榮、“只步測河山”的國測一大隊……他們無私拼搏、默默奉獻，猶如大海中的一朵浪花，好似銀河中的一顆星辰，把青春融進祖國的江河，把光輝融進祖國的星座，譜寫了一曲曲共產黨員不忘初心、牢記使命、擔當奉獻的時代讚歌。新時代，是大有作爲的時代，是榜樣輩出的時代。每一位黨員當汲取榜樣力量，以對黨和人民的無限忠誠、以對工作的實踐擔當、以對信念的堅毅執着，譜寫創作屬於自己的時代讚歌。

用實幹擔當填詞，豐富歌詞內涵。好的歌曲，必有膾炙人口、感人至深的歌詞。譜寫新時代黨員讚歌，歌詞要靠黨員在平凡的崗位上撲下身子幹出來，化作人民羣衆看得見、摸得着、體會到的點讚語。朱仁斌，扶額蹙眉想問題，一張藍圖繪心間；東奔西走找項目，動員村民齊參與；開門是花出門景，鄉親收入翻了番。這不正是用實幹踐行“綠水青山就是金山銀山”發展理念的一曲生動讚歌嗎？

用忠誠摯愛譜曲，繪就動人旋律。好的歌曲，必有優美動人、餘音繞樑的旋律。譜寫新時代黨員讚歌，需要黨員懷着對黨的無限忠誠、對入黨初心的堅守、對人民羣衆的深情厚誼，心無旁騖、滿懷熱忱地幹事創業，把服務真正送到羣衆的心坎上。“喜樂爲蓋買”的李元敏，把無錢治病的`維吾爾族大媽當母親照顧，把身患絕症的維吾爾族姑娘當女兒對待，整村務清“三資”，重教育建設施，走家串戶移動式辦公，時時、事事傳遞着對村民的關愛，彈奏出一曲民族團結、共謀幸福的優美旋律；印春榮，堅守“爲了禁毒，即使把命搭上，我也無怨無悔”的誓言，憑藉超人的智慧和無畏膽識，譜就了一曲緝毒護民的鏗鏘樂章。

用堅毅執着打磨，唱出時代讚歌。好的歌曲，離不開詞曲的完美結合，更需要演唱者用心揣摩，才能實現完美演繹。一首時代讚歌，黨員既是詞作者，也是曲作者，更是演唱者。需要每一位黨員以堅定的信念、務實的作風、清朗的心胸，全身心地投入，才能演繹出屬於自己的完美樂章。趙忠賢，堅信安心做事、持之以恆，摘得國家最高科學技術獎桂冠；賀星龍，牢記父老鄉親的囑託，始終用最低姿態做着天底下最值得引以爲傲的事情，讓大愛之歌響徹黃土高原。

榜樣引領時代。汲取榜樣力量，譜寫時代讚歌。每位黨員當立足崗位，用新擔當新作爲，譜寫、唱出一曲曲奉獻之歌、創新之歌、擔當之歌、清正之歌，進而匯聚成新時代昂揚奮進的宏大交響曲，鼓舞全國人民奮鬥新時代，共築中國夢。

榜樣在我身邊心得體會14

通過學習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進事蹟，使我感受很深。作爲山區的一名教師，我想要從以下幾個方面做起：

1。愛崗敬業。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2。尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們纔會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那麼我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

3。以身作則。教師的言行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻爲學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴於律己。教師要知道教育是一朵雲吹動另一朵雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣纔可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”纔是最好的教育。