遊故宮心得體會國小生
我們從一些事情上得到感悟後,馬上將其記錄下來,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的遊故宮心得體會國小生,歡迎大家分享。
遊故宮心得體會國小生1
這個寒假我看了許多許多書,讓我映像最深的是《斗羅大陸2》這本書,雖然這本書的封面樸實無華,沒有吸引力,可裏面的內容卻是很豐富多彩的。
我剛打開就看見很多字,就像無數只螞蟻在排隊搬家一樣,我讀了以後就開始迷上這本小說,裏面的內容非常精彩。所有的動作和細節都詳細的寫了出來,邊讀書腦海裏彷彿就浮現了小說裏的場景。
裏面的內容我三天就看完了,這部小說一共有四冊,我已經徹底迷上了這本小說,
吃飯上廁所時都不忘帶上這本書。當我看到第二本的`時候,突然想起來這本書的作者是誰啊?原來這本書的作者是“唐家三少”,這本書真的真的太好看了。我希望還會有很多續集。
遊故宮心得體會國小生2
書籍是人類進步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的,一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的,業餘生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。
孩子小理解潛力有限,這就需要家長陪孩子讀書,在家長的'指導下,在業餘時光超多閱讀謁上書,以此增加孩子讀書的興趣,培養閱讀潛力,發展孩子的個性和特長。
陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢,也許是完美的,也許是殘酷的,但都是不容錯過的精彩。
輕輕說一聲“芝麻,開門”夢想國度裏走出了癡情的美人魚,
穿着水晶鞋的灰姑娘,還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐狸……萬物都開口說話,愛與智慧之光在他們身上閃耀,每一個故事都是童年的一個美夢,活潑、純真是永遠的特色,
在那裏讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
陪孩子讀《十萬個爲什麼》讓孩子明白了許多道理,通過讀書讓孩子開闊了視野,拓寬了思路,增強了讀書的興趣。
陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習性,讓孩子在讀作品的同時,通過語言展開想像,反覆回味,找到作品中的描述和現實中的聯繫,到達閱讀和理解的統一。
讀書是快樂的,讓孩子們在知識的海洋中遨遊吧,知識會改變他們自我,改變世界。
遊故宮心得體會國小生3
剛剛讀完《沙之書》,終於明白了什麼叫做“散發着悲哀的氣息”,明明是白紙黑字,讀起來卻像是一片灰,污濁而混沌。
此時,突然想到結尾主人公藏書的地下室,一個陰暗的擱架漸漸在眼前清晰起來,擱架的一端有一團黑影,模模糊糊的,像是一本書……我的內心油然而生一種恐懼,手開始顫動,變得劇烈,甚至不能控制,我在害怕什麼?不,我在渴望,一種熱烈的'足以使人手舞足蹈的渴望——《沙之書》是我的了。
我緊緊地把它攥在胸前許久,竟有些呼吸困難。我把它捧在手中,輕輕地吹去上面所覆蓋的一層厚重的灰塵,隱約可以看到封面上所寫的“聖書”二字。
我從最中間打開了書,因爲我知道,《沙之書》是無窮無盡的。我開始撫摸書頁,的確印得很粗糙,好像摸在沙粒上。這時,旁邊的書架“咯吱”響了一聲,我嚇了一跳,立即把書藏在了大衣下面。
我慌張地跑回家,生怕被別人看見。不知走開了多久,反正是到家了,我什麼也不記得了,只是急切地打開《沙之書》,一陣亂翻。我感到自己的手開始向下陷,如同伸進了稠澀的沙中。我越翻越快,清楚地觸及到每一個人翻過這本書的人的掙扎。我想停下來,但突然感覺四周變得好滑,一切都開始不停地向下陷,連同我的自私和慾望。
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