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家風家訓個人的心得體會範文1000字

我們在一些事情上受到啓發後,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會有什麼要求呢?下面是小編爲大家整理的家風家訓個人的心得體會範文1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家風家訓個人的心得體會範文1000字

  家風家訓個人的心得體會1

家風是一個家庭、一個家族相傳沿襲下來的體現家庭成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。在一個家庭,老人要宣揚家風,結合自己的經歷,以過來人的身份告訴晚輩,積善之家必有餘慶,積惡之家必有餘殃。我的父母沒多少文化,但他們以自己的人生經驗一直告訴我,做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結局。比如附近三個盜墓賊,沒一個善終。如有老人無疾而終,父親感慨,說那是好人,修行好,所以才得善終。從中我明白,道德是天地的本分,本分是個人的規律,當違背了這一規律,人就有災難。

馬克思與女兒有這樣的問答。問:你最崇敬的男人的品格是什麼?答:剛強。問:你最崇敬的女人的品格是什麼?答:溫柔。其是,這個話題與家風有關。男兒當自強。這裏的自強一則是韌性剛強,一則是有理想抱負。男人無志,家道不興。一個男人定要有責任有擔當,否則,在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯,別人能尊重你麼?農村人說,女人不柔,把財趕走。所謂旺夫相,實則是慈眉順眼的賢嫺之態,不是女漢子,更不是河東獅吼。用老人的話說,悍婦不僅不利,而且賤己。

家和萬事興。對一個國家而言,強盛祥和很重要,對一個家庭而言,和睦和諧更是關鍵。比如在家庭裏,長者處事公道,晚輩心服口服。家庭成員之間關係融洽。有了困難齊心協力,就沒有過不去的坎兒。

有好家風纔有好家道,才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數。然而,虎父無犬子。他們的後人也往往是一時俊彥,如曾國藩之孫曾紀澤、孫曾廣鈞,左宗堂之子左孝同,張之洞之子張權,李鴻章之子李經方、侄李經羲,譚繼詢之子譚嗣同,陳寶箴之子陳三立等等。梁啓超五個兒子三個院士,一個上西典軍校,一個上南開大學。我以爲,他們的兒子沒有褪化成今天的官二代,這與他們的家風家教密切相關。《曾國藩家書》便是明證。

城市化之前的中國農村是熟人社會,那時,家風家道很重要。比如男女相親後,雙方都要要打聽對方的家道,說到張家李家,有時甚至剖根問祖。一般來說寧折十座廟,不拆一家親,大多數人在這個問題上要麼不說,要麼只說好。但是,有實在人說實在話。有人會這樣說,說人家那家人從老到小沒的說。娶媳婦看丈母孃,說丫頭她媽是個好人,賢慧本分,鍋竈好針線好。如果有什麼問題,比如說,有人說,娃娃我不瞭解,但他們爺爺就是個龜賊、她奶奶作風不正等。往往或許就是這麼一句話一門親事黃了。農村稱這種人是“塞磚頭”的。由此足見家風家道的重要性。

國是千萬家,家是最小國。試想,如果家家都有好家風、好家道,自然就會有好社會、好世道。

  家風家訓個人的心得體會2

家風家規是代代相傳的精神滋養。對人的'成長而言,家風、學風、社會風氣的影響,有一個不斷進階的過程。家風主要是對人生的啓蒙,學風是對人生的充電,社會風氣則是對人生的淬鍊。

從當前來看,家風與學風的銜接,是亟待研究的問題。只有二者互爲補充,個人纔有強大的精神積澱去閱讀社會。日前,北京市西城區教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家,櫛風沐雨”爲主題的家風大家談活動,教育專家與學校師生一道,暢談家庭教育心得,共論家風建設路徑。現摘編幾篇,與讀者分享。

別失去欣賞孩子的能力。《朱子治家格言》中有這樣一句話:家門和順,雖饔飧不繼,亦有餘歡。家庭教育的前提,是有一個良好的親子關係。否則,再好的教育理念都無法實施。然而,許多父母隨着孩子的成長,慢慢地失去了欣賞孩子的能力,這讓良好的親子關係也失去了依存。

父母不欣賞孩子的原因,一是現實與期望的差距,二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家,久而久之,覺得孩子一無是處。經常有家長說這樣的話:你看你,都考成這樣了,還天天美!

如果把人生比作一場馬拉松比賽的話,國小或國中階段相當於前5公里。42公里的比賽,前5公里跑第一名或最後一名,重要嗎?作爲過來人,教育者和家長其實都清楚,一個人未來的發展,與國小或中學時代的考試分數不能畫等號。可是做家長的,怎麼就在孩子的分數面前失去理智,讓憤怒扭曲了人性,讓自己失去了欣賞孩子進步與成長的能力呢?(李雄,作者爲北京四中學生處副主任、語文高級教師

以胸中格局行不言之教。在優秀的家長身上,能發現共同的特點:比如夫妻恩愛和諧,帶給孩子陽光心態和安全感,孩子也會對他人更信賴與親近。比如家長有長遠的眼光和格局,更重視孩子心靈的成長,不是光看眼前的成績,也不只是關心孩子的物質需求。家長自己或工作中有追求,或生活中有情趣,能行不言之教。再有,就是尊重孩子,給孩子充分的信任,支持孩子的嘗試,與孩子溝通順暢。

家庭和學校應該是攜手的關係,方向是一致的:讓孩子有一個幸福的人生。在家庭教育層面,學校可以做一些積極的引導,幫助孩子瞭解家庭,促進家庭成員間的溝通。一直以來,我覺得最樸實也最動人的一句宣傳語是:高高興興上班去,平平安安回家來。我們每天都會走出去,然後又歸來,起點和終點都是家。讓家成爲一個最好的歸宿,是我們共同的願望。

家對每一個成員的期許,首先就是平安,是快樂。我想和家長共勉的是:不要太早放棄自己,從豐富自己開始創造生活,爲孩子樹立榜樣。

  家風家訓個人的心得體會3

在我國的傳統文化中,歷來就重視家風和家規的教育作用。家風和家規對一代又一代的人影響是非常深遠而長久的。“近朱者赤,近墨者黑”,這裏的“朱”和“墨”就是指所處的環境。接近什麼樣的環境,就會被什麼環境所“薰染”。《三字經》裏“孟母擇鄰”的故事幾乎家喻戶曉,當年孟母之所以帶着兒子三次搬家,就是爲了選擇一個良好的教育環境。

進來聽百家論壇《曾國潘家訓》,我頗受震撼。曾國潘是中國近代史上一位重要的歷史人物,被稱爲晚清“第一名臣”,後來者推崇其爲“千古完人”、“官場楷模”。曾氏家族,向來治家極嚴,也很有章法。曾國潘受家風薰陶,對子弟也要求極嚴,並諄諄加以教誨。他的家庭教育指導思想中,諸如在教子弟讀書、做學問、勤勞、儉樸、自立、有恆、修身、做官等方面,都繼承和發揚了中華民族的傳統美德。這就是成大業緣由之所在。

於那些歷史人物比起來,我只是個平常人,但在我的成長經歷中,感受深重的就是家庭教育。“不做虧心事,不賺昧心錢,心裏有盞燈,肚裏能撐船。”這是我家的家訓,也是外婆留給我們這些後人最寶貴的財富。外婆是一位慈祥、善良、勤勞、正直的老人。她雖然沒讀過書,但卻很有智慧;雖然沒受到過教育,但卻很有思想。小時候我常常跟在外婆後面,看着外婆獨自一人將小賣部打理得井井有條,對所有人都是一副和藹的面容。外婆一生都光明磊落,從不和別人斤斤計較,在她的行爲的感染下,我也學會了正直和豁達。

大年八年級,我和爸爸媽媽回到了外公家,這一間不大的房子裏幾乎隨處可見外婆生前的照片,每一張上的人都露出慈祥的笑容,那是她對所有事的態度,那雙長滿老繭的雙手是她勤勞的寫照,在外婆牀前的抽屜裏我還翻到了一本已經泛黃的冊子,裏面密密麻麻地記載了外婆生前打理小賣部時的賬目,一筆筆醒目詳細的數字映入眼簾,腦海中又浮現出那一句外婆用她一生詮釋的家訓———“不做虧心事,不賺昧心錢,心裏有盞燈,肚裏能撐船。”

通過這次活動讓我知道了家庭教育的重要性,學會了做人的道理,同時也增進了我與家人之間的親情,不再是整天沉迷於網絡,我會多和家人做這樣有益的活動,謹記家訓,向外婆學習!