幼兒園家長會心得體會(合集15篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，可以記錄在心得體會中，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編爲大家整理的幼兒園家長會心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園家長會心得體會1

感謝苗苗三班的老師們在9月24號組織了這次家長會。作爲插班生家長，第一次參加文苑幼兒園的家長會，感到非常榮幸。通過這次家長會讓我更多地瞭解孩子在幼兒園的情緒、就餐、午睡、遊戲、學習和生活自理能力等情況。老師們通過請孩子們當值日生、當天氣播報員、自主打飯等方式，培養孩子們的生活自理能力和做事積極性，也讓我自己從中得到一點啓示，在家也可以採用類似的方法，讓孩子通過自己能做的事情來得到相應的獎勵，而不是無條件地接受他的要求。

大班是幼兒園期間最爲關鍵的一個時期，它起着一個承上啓下的作用。毛毛作爲苗苗三班的插班生，非常榮幸的能遇到熊老師和胡老師這樣負責的老師，讓他能快速融入新的環境。作爲家長，我的心情其實是複雜的。我常常在想如何能讓孩子既能在大班渡過他快樂的童年時光，又能很好的學習、掌握好各種能力。在這次家長會上通過熊老師、胡老師的經驗介紹和詳細講解及家長們分組討論後分享的種種經驗和教育理念，讓我學到了不少育兒金點子，也更好幫助自己瞭解了寶寶在幼兒園的大班學習生活情況，以及家長該如何培養孩子的專注力和學習習慣，從而能夠使孩子更好地從幼兒園順利過渡到國小階段。

孩子進入國小後，他的學習方式、行爲規範等方面都會隨之發生巨大的變化，不能像幼兒園那樣自由隨意，也不能受到像幼兒園老師那麼關注，取而代之的是被嚴格要求，上課學習時間延長，老師家長對孩子學習期望值的上升等等。因此，爲了順利進入國小，可以在幼兒園最後一年根據自己孩子的特點有針對性的補缺補漏，讓孩子儘快做好各種能力的儲備。但是在加大對孩子知識的.準備的同時也不能忽略孩子情商和逆商的教育，不能讓孩子對學習有提前牴觸感。

再次感謝老師們提前讓我們瞭解了幼小銜接的內容，讓我們打“有準備的戰”，做好各項準備工作，家長會使我受益匪淺。我相信，在我們家長和孩子的努力以及老師們的精心培育下，孩子們一定能順順利利的融入國小階段。

幼兒園家長會心得體會2

星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因爲和很多家長一樣，做爲父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺。他們在這裏學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們瞭解孩子在幼兒園的情況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了xx幼兒園的音樂大廳，聆聽了老師關於“幼兒的分享意識”的演講。老師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的意義、如何培養孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。老師通過理論知識和現實生活中的.實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做着筆記。

現在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發現了他們共同的一個最大問題，就是“以自我爲中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎麼樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環境會比較拘謹，有點放不開，想表現自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以爲這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關係，因爲她在家時很活潑好動，調皮的不行，也許是我過於溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下瞭如何解決這些問題的具體辦法，回家後會好好的總結改正。

之後，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，牆上統一的白色毛巾和貼着孩子照片的水杯櫃，讓我們不用爲孩子們的衛生擔憂。班主任老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養的好老師，從以後的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和林老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因爲工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”

老師講道下週三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做遊戲的，是不是跟在家裏一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現自己，能不能跟上老師的節奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發芽後拿到教室，還體貼的創建了小一班QQ羣……估計是由於時間的關係沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家裏，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關係，一舉多得!

幼兒園家長會心得體會3

孩子的教育是一件既複雜又有學問的事情，家長不能只是一味地指導，而應該做一個引導者。我是一個很愛學習的老師，但我不知道怎樣去教育學生。通過家長學校培訓和自我學習，我對家長的要求有了更深的認識。

在家長會上，我們先介紹本次家長會的目的、意義、內容和成效、家長如何對孩子進行教育、交流，並進行了簡單的講解，家長們對孩子在幼兒園的表現和教育方法有了更進一步的瞭解。

家長會上，我們首先向家長們介紹了幼兒教育的相關文件、通知，以及本班教育情況。我們知道了幼兒教育的重要性，並對家長提出了要求以及教育方法上許多的意見。

通過家長會，我們知道了家長與孩子的相互尊重是幼兒教育的重要內容，是家庭、幼兒園、社會教育互動的結果。家長在教育幼兒時不能以權力和身份“權衡利弊”而居高臨下，要尊重幼兒的人格，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，應有禮貌地教育和引導幼兒，使幼兒在健康、快樂的情緒下茁壯、健康成長。

通過家長會，我們瞭解到了家長們對孩子的.教育過程，以及家庭教育的要求，並針對不同的幼兒，對家長提出有針對性的教育要求。我們也知道了如何更好的做好幼兒的教育工作，這些知識和經驗我們在學校學到的知識還遠遠不夠，我們應該多多學習，多多聽取家長的意見和建議，同時也要在實踐中不斷地總結，不斷地反思，不斷地提升自己。

家長會結束後，我對家長在家的表現、幼兒在幼兒園中的表現進行總結。

通過觀看家長學校培訓視頻，與家長們交流，我們也瞭解到了家長們對幼兒教育的重視程度和對幼兒園教育工作的重視程度。通過與家長的交流，使我們瞭解到，現在幼兒的家長大部分是獨生子女，父母均有較爲嬌生慣養的嬌生慣養的，對待這些孩子，我們的目標是：“不讓孩子輸在起跑線上。”同時，也讓家長明白：孩子在家庭教育上不僅僅是父母的教育子女，同時也是老師的教育子女的重要手段。

通過學習，我覺得家長們應該在幼兒園做到以下幾個方面：

1）讓孩子與環境融爲一體，在與環境的交互作用中，促進孩子的全面發展和個性成長；

2）培養孩子的責任感，培養孩子的自信心，培養孩子的創新意識。

3）培養孩子的愛心和責任心，培養孩子的責任感；

4）培養孩子的學習興趣和求知慾，培養孩子的創新能力。

通過這次家長學校授課活動，使我們明確了家長應該具備一些什麼特質，應該怎樣去做好這方面的工作。我也從中學到了很多，也對家長這一職業有了更深刻的認識。作爲一名新教師，我們應該更加努力的工作，做好自己的本職工作，爲孩子提供良好的教育。通過這些培訓，使我們認清了自己的不足，明確了今後努力的方向；同時也更加懂得如何處理好與家長的關係，如何與孩子溝通交流。

總之，我們這次家長學校的開辦對我們每位教師都是一次提高，一次成功。今後我們要多學，多總結。多聽、多思考、多與同行交流等，這樣才能不斷進步。

我們的孩子是一個的，在他們的世界裏，沒有家長的寵愛，沒有孩子的依靠，只有父母的溺愛，這些都是不利於我們教育的。

家長學校的成功之處在於，我們會把學校教育的一些好的經驗、好的做法傳授給家長，以便他們更好的教導孩子，爭取讓他們在家長這個羣體中茁壯的成長。

幼兒園家長會心得體會4

通過觀看今晚的“相聚雲端 共話成長 ”主題的線上家長會，讓我看到了女兒一路陽光的成長，也讓我看到了老師們背後默默的付出，更讓我看到了作爲父母的我，對於孩子在家庭教育與性格成長中的關注·關愛的不足。

依稀記得帶女兒去幼兒園做入園前的家長面試，那也是我跟女兒同老師的第一次碰面，通過跟老師們的交流，分享幼兒教育·安全·學習等方面的理念，也堅定了我對女兒上幼兒園的信心。

一晃，從去年九月份“哇哇”入園到現在每天“欣欣然”而歸，在不經意間，那個有些害羞·有些膽小還不善言表的女兒，在老師們細心·耐心的關愛下，已經變的活潑·陽光更爲開朗了。會主動分享每天在學校的開心事，會主動友好禮貌的跟老師·朋友以及周邊的人熱情打招呼，會主動分擔家裏一些力所能及的小家務，能獨立完成洗臉刷牙·穿衣穿襪·學習打卡，能做到自信·勇敢·愛衛生，雖然在獨立方面還虐有些“羞澀”畢竟對於一個3歲多的孩子來說，她已經進步很大，大到讓我欣慰跟自豪。

“小腳並併攏，小腰挺挺直，小眼睛看老師”一連串的口號如指令般而出，活脫脫的一個小版“李老師”，放學回家找爸爸必玩“當老師”的遊戲，已經成爲我們家日常必修課，只要你做的不好，也會很耐心告訴你‘這裏該怎麼做，那裏該怎麼做，要不然你就得不到老師獎勵的貼貼’。一套一套的讓我應接不暇。我也會好奇的問女兒“你都是跟誰學的.”，她很驕傲的說“是我們的李老師啊”.可能在她幼小的心裏，她的老師不但能帶她玩，帶她學習，教她唱歌，關心她，照顧她，也是她心裏那個很有安全感很放心無所不能的人。

從女兒身上的陽光和閃光點，我看到了幼兒園小一班所有老師背後的辛勤跟付出，也深知是你們辛勤的汗水哺育了這個剛破土的嫩苗，你們的關懷就好似和煦春風，溫暖了孩子們的心靈，老師是偉大的，幼兒園的老師更偉大，我們向所有幼兒園小一班的老師致敬！

幼兒園家長會心得體會5

10月10日晚，家長們期待的鬆坪山第一幼兒園小四班家長會順利召開，老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。

班主任吳老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們入園情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好，取得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時，家長們聽得可認真了，還不時發出會心的.笑聲，彷彿看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調皮、安靜，都是那樣的可愛無比！

幼兒園是孩子們離開父母，獨自邁向社會的第一步，是孩子們 “第二個快樂的家”。做爲父母，最關心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重複示範纔會取得成效，養成一種良好的行爲習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現不夠勇敢和自信，有點放不開，自理能力不強，原來我以爲這是性格原因，看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關係，面對孩子不足時，不能大聲呵斥，應多點寬容，耐心勸說，適時誇獎。好孩子都是誇出來的，不是罵出來的。回家後我們要在家庭教育方式方法上好好加油改進。

家長會是老師和家長溝通的橋樑，是互動的最佳時機，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會健康快樂地成長！作爲一名家委，我一定會以最大的努力支持老師工作，努力發揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。

衷心的感謝小四班三位非常有愛心非常敬業的吳老師、龔老師、盛老師。

幼兒園家長會心得體會6

5月5號下午，我參加了丁慧幼兒園的專家講座，感覺受益匪淺。首先感謝丁慧幼兒園安排這次專家講座，也十分感謝杜老師精彩的演講，通過這次學習讓很多家長了解了幼兒園教育教學爲什麼以遊戲爲主。可能有很多家長會有這種疑問：不就是在學校裏玩嘛，能學到什麼呀，其實換種角度想象一下我們自己的童年，什麼是印象最深刻的，估計很多家長的都會想到爬樹、跳皮筋、玩泥巴、過家家、玩小石頭等。這證明遊戲對幼兒健康發展有多重要。

通過參加幼兒園的家長會，真切的`感受到現代幼兒園的發展和進步。讓我們也瞭解遊戲是一種符合幼兒身心發展要求的快樂而自主的活動，它具有自主性、趣味性、虛構性、社會性和具體實踐性等特點。遊戲可以鞏固和豐富幼兒的知識，促進其智力、語言等各種能力的發展。遊戲是幼兒普遍喜愛的活動，也是最適合幼兒年齡特點的活動形式，也是目前幼兒園教育中採用最廣泛而又最重要的教育方式，其實在生活中我們家長自己也知道通過遊戲帶給幼兒快樂。愛遊戲,是幼兒的天性。高爾基曾說過:“兒童通過遊戲。非常簡單，非常容易地去認識周圍的世界”。作爲兩個寶寶的媽媽對這方面特別有感受：在家裏兩個寶寶一起玩遊戲時，專注力特別好，通常是玩的不亦樂乎，哈哈大笑，我們家可可小朋友上了一學期幼兒園進步特別大，回家就會當小老師交弟弟角色扮演，兩個人經常玩的特別開心，這些進步離不開老師在學校裏辛勤的教導，其實通過遊戲幼兒認識、記憶、思維都在鍛鍊，可能就像杜老師說的這是因爲在鬆弛、歡快的遊戲情境下，這說明遊戲更容易激發幼兒的主動性、想象力和創造欲。

在講座尾聲杜老師也舉例說明了遊戲的重要性，還交了我們好幾個遊戲方法，讓我們更加貼切和體會遊戲對幼兒的重要性，我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，也會盡自己的全力來配合老師的工作，我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步,最後特別感謝劉老師、郝老師的辛苦工作。

幼兒園家長會心得體會7

20xx年x月x日，星期x，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因爲和很多家長一樣，做爲父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺。他們在這裏學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們瞭解孩子在幼兒園的情況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關於“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的意義、如何培養孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做着筆記。

現在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發現了他們共同的一個問題，就是“以自我爲中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎麼樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環境會比較拘謹，有點放不開，想表現自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以爲這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關係，因爲她在家時很活潑好動，調皮的不行，也許是我過於溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天x老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下瞭如何解決這些問題的具體辦法，回家後會好好的總結改正。

之後，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，牆上統一的白色毛巾和貼着孩子照片的水杯櫃，讓我們不用爲孩子們的衛生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養的好老師，從以後的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的'x老師和x老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因爲工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“x老師，x老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”

陳老師講道下週三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做遊戲的，是不是跟在家裏一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現自己，能不能跟上老師的節奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發芽後拿到教室，還體貼的創建了小一班xx羣……估計是由於時間的關係沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家裏，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關係，一舉多得！

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環境，師資力量充滿信心，我相信在這麼好的環境中，在這麼好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長！

幼兒園家長會心得體會8

20xx年x月x日晚，本人以xx家長的身份，參加了xx幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作爲幼兒的家長，本人總結本次家長會爲三個詞語：感謝、學習、期望。

與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們瞭解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們爲孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不誇張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的.關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踊躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”xx老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。x老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自己孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬鬆的成長環境，要做小孩成長的夥伴，做好老師和小孩之間的橋樑，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢後，我回到小x班參加班裏組織的家長會。班裏的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環境，心裏更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況，指出了孩子在園裏存在的問題，並對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽着老師們高水平的講課，看着設備完善的教室，清潔衛生的環境，家長們心裏踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地瞭解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收穫。通過這次家長會，我對小孩在xx幼兒園的健康成長是充滿信心的!

幼兒園家長會心得體會9

x月x日晚，家長們期待的xx幼兒園x班家長會順利召開，老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。

班主任老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們入園情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好，取得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時，家長們聽得可認真了，還不時發出會心的笑聲，彷彿看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調皮、安靜，都是那樣的可愛無比！

幼兒園是孩子們離開父母，獨自邁向社會的第一步，是孩子們“第二個快樂的家”。做爲父母，最關心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的'教育應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重複示範纔會取得成效，養成一種良好的行爲習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家小朋友在幼兒園表現不夠勇敢和自信，有點放不開，自理能力不強，原來我以爲這是性格原因，看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關係，面對孩子不足時，不能大聲呵斥，應多點寬容，耐心勸說，適時誇獎。好孩子都是誇出來的，不是罵出來的。回家後我們要在家庭教育方式方法上好好加油改進。

家長會是老師和家長溝通的橋樑，是互動的最佳時機，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會健康快樂地成長！作爲一名家委，我一定會以最大的努力支持老師工作，努力發揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。

衷心的感謝小x班三位非常有愛心非常敬業的x老師、x老師、x老師。

幼兒園家長會心得體會10

上週五參加了孩子的家長會，作爲一位首次參加家長會的媽媽，感受非常深。

在家長會上，通過楊老師的介紹，對於孩子在幼兒園的一日生活有了更爲細緻的瞭解，老師和學校爲了孩子的健康成長默默付出，不求回報。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛生乾淨的餐具和豐富多彩的教學內容，這些都要求老師們有強烈的責任心和愛心才能持之以恆的做下去，我很慶幸我的孩子周圍有這樣一羣美麗善良的老師，也衷心的感謝老師們的辛勞付出。

之前只是知道孩子在幼兒園過得開心，但並不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教於樂，通過蒙氏教育，讓孩子在快樂生活中養成好的學習習慣，更重要的是培養良好的生活習慣，讓孩子有一個好的性格。

“家園如同一車兩輪，要同向轉動，還要步調一致”，在孩子進入新學期後，我們一定盡全力配合老師的教學計劃，重點從日常學習遊戲內容、生活能力鍛鍊和思維意識培養三方面入手。

一、日常生活學習中重視書籍的選擇，側重古詩詞、數學和英語啓蒙等符合學校教學內容的繪本。週末安排時間帶孩子多接觸自然，認識世界，遠離電子產品。

二、生活中逐步鍛鍊孩子自己穿衣吃飯，做適當的家務勞動，通過力所能及的勞動學會感恩，知曉生活不易。

三、學習與人相處，正確認識和處理矛盾爭執，作爲家長要少說多做，以身作則，通過自身引導孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。

最後，再次真摯的感謝學校班級的各位老師爲孩子的健康成長作出的辛勤努力！

與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理本事，學習如何與他人相處的社交本事，學習基本文化知識的儲備本事。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們瞭解孩子在園情景以及向教師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機會，更感激教師們爲孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不誇張地描述了家長們參會的熱情，這不僅僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和教師們的支持和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踊躍參加嗎這就證明了家長對幼兒園和教師們的感激之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。褚教師是幼兒教育的.專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自我孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬鬆的成長環境，要做小孩成長的夥伴，做好教師和小孩之間的橋樑，同時加強自身的學習，到達家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢後，我回到小二班參加班裏組織的家長會。班裏的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環境，心裏更加愉悅。教師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情景，指出了孩子在園裏存在的問題，並對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽着教師們高水平的講課，看着設備完善的教室，清潔衛生的環境，家長們心裏踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地瞭解幼兒園、教師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收穫。經過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

幼兒園家長會心得體會11

x月x日晚，家長們期待的xx第一幼兒園小x班家長會順利召開，老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。

班主任x老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們入園情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好，取得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時，家長們聽得可認真了，還不時發出會心的笑聲，彷彿看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調皮、安靜，都是那樣的可愛無比！

幼兒園是孩子們離開父母，獨自邁向社會的第一步，是孩子們“第二個快樂的家”。做爲父母，最關心的是孩子的'安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重複示範纔會取得成效，養成一種良好的行爲習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家xx小朋友在幼兒園表現不夠勇敢和自信，有點放不開，自理能力不強，原來我以爲這是性格原因，看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關係，面對孩子不足時，不能大聲呵斥，應多點寬容，耐心勸說，適時誇獎。好孩子都是誇出來的，不是罵出來的。回家後我們要在家庭教育方式方法上好好加油改進。

家長會是老師和家長溝通的橋樑，是互動的最佳時機，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會健康快樂地成長！作爲一名家委，我一定會以最大的努力支持老師工作，努力發揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。

衷心的感謝小x班x位非常有愛心非常敬業的老師。

幼兒園家長會心得體會12

昨天，xx幼兒園組織全部家長去幼兒園開了家長會，通過會議溝通讓家長對幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持，幼兒園還邀請了xx老師來講受關於如何做一個下一代更成功的家長，讓我們受益良多。

作爲家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了xx老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無鉅細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調節自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重複示範纔會取得成效，並內化爲孩子們的一種行爲習慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一羣是非觀念並不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時誇獎。我們的好孩子是誇出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我這個當媽媽的，對別的孩子總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試着用老師說的鼓勵式教育方法，多去發現孩子的亮點，並及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什麼是對的，自然也就明確了什麼是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。

其實，只要孩子真正地愛上幼兒園後，各種令我們頭疼的`問題就會迎刃而解，因爲有那麼多有趣的玩具和小圖書等着他們，還有充滿童趣的“祕密角”、“數學區”、“互動牆”吸引着孩子們的注意力，他們怎麼會不喜歡幼兒園呢?

當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的誇獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機會把各自的“育兒心經”拿來分享和交流，讓我們xx幼兒園的寶寶們都能茁壯成長!

幼兒園家長會心得體會13

20xx年X月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因爲和很多家長一樣，做爲父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應對陌生環境的第一個舞臺。他們在那裏學習日常生活的自理本事，學習如何與他人相處的社交本事，學習基本文化知識的儲備本事。幼兒園的每次家長會無疑是家長們瞭解孩子在幼兒園的情景，同時向專家教師學習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張教師關於“幼兒的分享意識”的演講。張教師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的意義、如何培養孩子的分享意識、經過不一樣途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張教師經過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做着筆記。

此刻的`孩子基本上都是獨生子女，所以家長教師們也都發現了他們共同的一個最大問題，就是“以自我爲中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不明白她在幼兒園怎樣樣，但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環境會比較拘謹，有點放不開，想表現自我但又沒有勇氣和信心站出來。原先我一向以爲這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關係，因爲她在家時很活潑好動，調皮的不行，也許是我過於溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就異常脆弱，也就是今日張教師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下瞭如何解決這些問題的具體辦法，回家後會好好的總結改正。

之後，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一向沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，牆上統一的白色毛巾和貼着孩子照片的水杯櫃，讓我們不用爲孩子們的衛生擔憂。班主任陳教師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養的好教師，從以後的接觸中也驗證了我的確定沒有錯。另外的李教師和鄭教師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因爲工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李教師，鄭教師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”

陳教師講道下週三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情景。相信很多家長跟我一樣，異常想明白孩子們在幼兒園的表現，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做遊戲的，是不是跟在家裏一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現自我，能不能跟上教師的節奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳教師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一齊種盆植物，等發芽後拿到教室，還體貼的創立了小一班QQ羣……估計是由於時間的關係沒有安排家長與教師互動，就是家長們提一些問題，教師和家長一齊探討。其實家長們很期望經過家長會能與教師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家裏，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽教師與家長之間，家長與家長之間的關係，一舉多得！

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環境，師資力量充滿信心，我相信在這麼好的環境中，在這麼好的教師的教育下，我女兒必須能健康歡樂的成長！

幼兒園家長會心得體會14

20xx的九月，夾雜着孩子的興奮，家長的期待，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程！從跨進幼兒園的第一步起，意味着他開始成長了！

十月，我第一次作爲學生家長參加了幼兒園組織的學生家長會，印象特別深刻，無論是會議的場地佈置、流程安排、還是會議內容，無不滲透着老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛！

在踏進會場的第一個瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個孩子更加優秀！”活現眼前。在李老師的親切帶領下，我在會場坐下了。司儀簡明扼要地爲我們做了會議內容介紹：首先李園長做工作彙報和新學年工作計劃，接着由羅園長向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”，最後聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個孩子更加優秀》。整場會議氣氛熱烈，園長們的精彩演講，專家的互動教育講座，都讓我獲益良多！

李園長的工作彙報和新學年的工作計劃讓我初步瞭解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況，事無鉅細都體現了幼兒園對孩子們成長無微不至的.照顧。作爲家長，平常最關心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否開心，能否學到知識，而李園長就細心的爲我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石。積極擴寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動空間更大；申請飯堂改造，讓孩子們的伙食更好；早上的早鍛鍊，讓孩子們有更好的體魄最後還不忘細心的叮囑我們注意爲孩子們添衣保暖。

而羅園長對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求，每一個細節，操作流程都認真的做了解析，讓我體會到了政府對孩子們學前教育的重視。

最後李老師的講座讓會議掀起了高潮，李老師觀點獨到，深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區，同時，玩了生動的遊戲讓我們以孩子的角度思考，舉了很多成功例子讓我們借鑑學習。李老師還針對孩子的特點和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們在短短的時間裏收穫良多！

第一次的家長會在期待中開始，在掌聲中結束。我相信，這羣可愛孩子們在園長、老師、保育員們的細心教導下，在幼兒園這個大家庭裏一定會茁壯成長，一隻只雛鷹定會展翅翱翔！

幼兒園家長會心得體會15

爲了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園要求，我們在九月二十四號中午一點召開了開學以來第一次的家長座談會。

這次召開的家長會，部分家長都很樂意，也有幾個家長沒有來，總體效果良好。以下是一些我對本次家長會的感想。

本次家長會的目的是讓家長清楚地瞭解我園全方面的狀況，瞭解自己的孩子在學校是如何生活學習的，同時讓家長明白自我的孩子不僅僅在那裏能學到知識，而且能使自我的身心得到健康的發展。

還能讓家長明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本着尊重平等合作的原則，步調一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養。

我又彙報近期的教學資料，主題目標，重點分析幼兒，掌握狀況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數，回去有目的地指導忙幼兒。

我還介紹了近期幼兒的生活狀況，讓家長了解了幼兒的一日常規活動資料，並從安全教育，戶外活動，午餐午睡管理等安全方面對提出了需要家長配合的要求。

提出了對孩子習慣養成的要求，指導家長從飲食習慣，睡眠習慣，自理潛力，合作交往潛力，自我保護潛力，自主創新潛力等方面有意識地訓練孩子。

針對幼兒的教育工作家長與老師，家長與家長之間進行了經驗交流，家長會是家園互動的時機，許多家長都說透過這次會議，更具體的瞭解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，個性開心。

總之，這次家長會開得比較成功，透過這次活動，成功地促進了我們老師與家長之間的'聯繫和溝通，讓我們對孩子及生活的環境，其家長的教育觀點有了更多的瞭解，家長透過家庭教育經驗的交流，瞭解了幼兒園的教養工作狀況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。

同時我們透過與家長應對面的交流，忙家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。