崗前培訓的心得體會範文

當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的崗前培訓的心得體會範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

崗前培訓的心得體會範文1

根據總行的工作部署安排，我有幸於今年7月15日至7月27日在人xxxx培訓班”。短短十天的緊張培訓，的確令我獲益匪淺。省郵政儲蓄銀行的領導們帶領大家回顧了行的發展歷史。

通過軍事訓練和業務知識培訓，不僅讓我學到更爲專業的金融知識和服務禮儀，也讓我深刻地意識到了銀行工作的嚴謹，而這種嚴謹是存在於每一種產品和每一個服務的細節。

首先，通過軍訓，我對“團結”和“大局”的認識更加深了一層。軍人崇尚集體主義，思考問題總是從整體的角度出發，這既是傳統，也是需要，正如我們在工作中也是如此。比如隊列訓練講究整齊劃一，步調一致，一人出錯，影響全局。一個人的力量是渺小的，一個連的人凝聚在一起，便如大海一樣壯闊，一樣高遠。當我們連以整齊的步伐，洪亮的口號在操場中訓練時，領導、教官都被我們團結的力量所震撼。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的迷彩服，豪邁而整齊的步伐，伴着那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們爲人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的.城牆，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。

幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬裏蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海。而即將步入郵政儲蓄銀行的我們，不經歷艱苦磨鍊，又怎能成爲郵蓄銀行的棟樑和有用之材。

在這裏，我嚐到了種種滋味，我學會了如何去面對挫折，如何在以後的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，工作中的意志支撐點，讓它的精神貫穿我的整個一生。

其次，通過學習瞭解到我行改革發展的經歷使我對中國郵政儲蓄銀行的發展歷程有了更清楚的解。全國第五大商業銀行。省分行於 20xx 年 1 月成立，中國郵政儲蓄銀行有限責任公司成立於 20xx 年 3 月 20 日。爲廣大居民提供基礎金融服務、溝通全省城鄉居民個人結算的重要渠道。致力於建設資本充分、內控嚴密、營運平安、競爭力強的現代銀行，爲構建社會主義和諧社會做出新的貢獻！形成了以外幣存款爲主的負責業務；匯兌、轉賬、銀行卡、代理安全、代收等多種形式的業務；銀行貸款爲主的資產業務，產品種類日益豐富，經營規模不時擴大。接下來學習了相關的規章制度及相關政策，並且接受了系統化的商務禮儀和服務禮儀培訓。通過系統化理論化的學習我得到很大的收穫。

崗前培訓的心得體會範文2

時間在忙碌中總是流逝的很快，延安兩個月的實習已經告以段落。來到西安交大一附院實習又高興又有壓力，高興的是能夠體驗大城市的醫院生活，可以瞭解更多的新事物;但是不同程度的要求以及人才倍出的就業壓力不得不讓我的心裏有一些疑慮。老師給我們準備了實習前培訓，使我們在思想和心理上都有了指導和鼓舞!

實習是實踐結合理論的最好體現，兩個月的實習不但加深了印象，提高了操作技能，而且在身心發展上都有了非凡的提高!進入醫院就是真正的進入了社會，進入了形形色色的人羣當中，在不斷提高自我的同時更是轉向到了提高職業道德的角度上!在習慣了護理基本工作後，換一個新的工作環境，心理常常是複雜的，尤其是面臨着就業這個嚴峻的局勢，護理部各位老師的培訓課程，一一解決了我們的困惑以及存在的問題!在思想上也產生了共鳴!

首先，黎老師和辛老師對於醫院護理基本工作和規章制度的講解，消除了我們的陌生感，就象我們對入院病人進行入院介紹消除其陌生感一樣，有種被接納被重視的穩妥感。增強了我們的紀律性，減少了以後工作中容易忽視的錯誤，同時護士必須具備的“四心”，愛心，細心，耐心，責任心，提醒了我們不但要自我具備，而且要在護理工作中不斷的完善，在病人的身上不斷的體現出來!

其次，關於護理禮儀方面，老師從各方面來給我們進行強調，通過金正昆教授的講座，實感頗深。禮儀不但從外表上體現一名護理人員的外在氣質，更是通過禮儀性的服務達到一個良好的護患合作的境界，從而體現出我們“白衣天使”高尚的道德素質修養。

再次，朱老師關於護患溝通方面的詳細講解以及對護理事業重要性的提出，緩解了大部分同學消極的心聲，給了我們在護理工作中莫大的信心!就如我們對病人及其家屬進行詳細講解一樣--增加信心，促進康復!

在實習生活中，關於護患溝通及患者心理變化對患者配合情況和護理工作的影響感慨最深!每一位患者都是需要關心的，需要和護理人員交流的，因爲他們有獲得信息的需要，護理工作屬於服務性的工作，滿足患者的需要是我們的工作職責!而這些都需要提高我們的洞察力!患者總是可憐的，不同的性格會對病情有着不同的反應，或暴躁，或低沉，這對護理工作都是有障礙的，但“退一步海闊天空”，護理人員只要具備耐心，愛心，理解患者的苦處，什麼都可以過去的!關於這方面我有親身體會!由於住院患者長期打針，不想因爲實習生短缺的`技能帶來更多的痛苦，不想作爲所謂的“犧牲品”，所以常有患者很不情願讓我們給扎針，更有甚者當針頭還沒碰到患者皮膚時就開始叫疼!心裏的滋味很是委屈，也許是由於性格的問題，我沒有做聲，笑着作了問候。患者是慢性阻塞性肺炎的大娘，很是難受，而後的日子裏我不斷的去問候和關心，終於有一天她委婉的向我表示了因對我態度不好而產生的歉意!一切都是相互的，患者得到了關愛，我在得到肯定的同時也得到了莫大的安慰!這使我真正明白了，能力是可以提高的，只要我們認真對待，我們富有愛心，是沒有什麼難做的工作的!

各位老師都是根據多年經驗向我們講述護理工作中的注意問題，使我們在思想上得到了很大的共鳴;同時，各位老師爲人師表，從氣質上，講話語氣態度上以及從思想上向我們滲透的世界觀，人生觀都給我們的未來工作，做人方面上了一堂難忘的教育課!讓我們明白了一名護理工作者的基本職責和義務!對以後的護理工作做了很好的鋪墊!

崗前培訓的心得體會範文3

爲期xx天的xx新員工崗前培訓已經結束了，但我的心久久不能平靜。回想起局領導在開班儀式上語重心長的教導，我的心裏總會浮出一種深深地感動。

一、本次培訓內容總結

在培訓的5天時間中，局培訓中心精心編排了培訓計劃，在課程安排上，更是囊括了作爲一名農電工所需具備的基xx化知識與業務技能。

1、培訓中心李老師的所講授的《安全規程》這一科目，讓我對《安規》有了更深一步的認識。李老師沒有采用生硬的教條主義來教學，而是將學習光盤《不該發生的`悲劇》從頭到尾的給我們放映了一遍。李老師講得的不多，因爲她知道鮮血鑄成的悲劇對我們是一種最大的警示。

2、《電工基礎》這一科目也是李老師所講授的，作爲一名電力員工所必備的基礎知識，李老師講得很仔細，生怕我們沒有掌握好，她總會提醒我們多做筆記，並對一些重難點問題給我們着重分析指導。當李老師將課程講完時候，我們大家都注意到了，李老師的嗓子已經喑啞了……

3、上崗之前我總在想，到了基層之後，我將面對的是新的工作新的環境新的同事。我怎樣才能把自己的工作做好做強，怎樣才能得到用戶的理解與支持，怎樣才能得到領導的認可與鼓勵。面對我心裏的疑難和困惑，農電管理中心的吳老師在她的課堂上，給了我一一的解答。她用其豐富的業務知識與獨到的見識，讓我有了一種茅塞頓開的感覺，很多原來想不通的問題也迎刃而解。

二、培訓感想

通過這次培訓，我的基礎知識再一次得到了鞏固，但最重要的是我學到了很多課本之外的知識。這對我來說無疑是一筆巨大的精神財富，它指引着我如何將今天的培訓落實到明天的實踐工作中。而我則將它視爲人生新起點上的一點洗禮，以嶄新的面貌，百倍的信心，迎接新的挑戰。

崗前培訓的心得體會範文4

一月二十五日至一月二十七日，作爲即將上崗的新教師，我參加了爲期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步瞭解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會：

通過三天認真的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，並且扭轉了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承着傳道、授業、解惑的職能，教師即蠟燭，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至於在社會重重的無形壓力下，教師肩負着無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有着不可忽視的地位。俗話說：再窮不能窮教育，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正因爲它不容許忽視，所以處在這個行業中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表着教好學生的文化知識與技術，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的'原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調整好心態，靠着責任感，努力做好工作！

然而，光靠責任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存墨水，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁徵博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啓發。從事這個行業面對的是一羣對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強教育藝術的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習如何提高教師的職業修養、如何做好班主任工作等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

在面對新的情況，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應該充分體現靈活、機動性，以學生爲本，一切爲了學生，一切服務於學生。原先我認爲教師在畢業後，工作時只要勤備課，勤批作業，勤解題，勤答疑就行了。但是現在看來，這是絕對行不通的，我們在學校裏學的專業知識並不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到最優化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進，教師只有學習！

雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今後，我會結合這幾天所學的知識，努力擴展自身的知識面，不斷深度鑽研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學教師。

崗前培訓的心得體會範文5

作爲一名新進員工，能夠在試工期內擁有這樣一次珍貴的崗前培訓機會，我在感到榮幸的同時，也非常珍惜這次的培訓機會。在此除了要感謝院領導對我們的培訓給予了高度的重視之外，還要感謝各個科室的積極組織和配合，在領導的帶領下我能夠參與這次培訓，對我個人來講是一次瞭解和認識我院的好機會。在這次崗前培訓中，我瞭解了醫院始建於1951年，在市總各領導的親切關懷下，在幾任領導班子的辛勤努力下，歷經五十餘年的風風雨雨，使醫院發生了很大變化。夏院長給我們詳細的說明了醫院的現狀和未來發展的定位，綜合比較，我院在各個方面都有了飛速發展，讓我們新員工非常有信心，有衝勁的投入到工作中去。我們還學習了一、二、三工程的`辦院方針，夏院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信。夏院長剖析得非常透徹，發人深省。

通過韓書記講解醫德、醫風教育的時候我理解到醫德是調整醫護人員與病人、醫護人員之間以及醫護人員與社會之間的行爲準則，樹立良好的醫德規範可以加強衛生系統社會主義精神文明建設，提高醫務人員的職業道德素養，改善和提高醫療服務質量，全心全意爲人民服務。郭院給我們講到服務禮儀及行爲規範。他並不是很死板地給我們講怎樣去做，而是從實際出發，用另一種方式表達服務禮儀和行爲規範的重要性，也給了我們年輕人很多好的建議。以前對醫療風險沒有概念的我通過這次杜院的講解，有了基礎的認知，也更加懂得作爲一名醫務人員掌握醫療的法律法規，保護自己利益的重要性，醫務人員的工作關乎到人民的生命健康，所以我們的責任是重大的。我們還學習了醫療事故的定義以及如何避免發生醫療事故，醫院感染以及如何控制，繼續醫學教育的具體形式和學分劃分，醫院的人事管理制度，醫院的消防安全等。在今後的工作中，我要以優秀員工的標準嚴格要求自己，多爲我院盡一份力，成爲一名當之無愧的好員工。沒有規矩，不成方圓，規章制度與規程，規範我們的行爲，促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規章制度、工作職能的介紹，讓我瞭解了工作中各個部門的工作性質，爲以後的相關工作提供了執行依據，爲臨牀工作帶來便利。工作職責爲我們明確了工作內容與責任，有利於提高我們的責任心，做好各自的本質工作。這次的培訓雖然短暫，但我所受的啓迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內瞭解到了醫院的有關信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以天津職工醫院主人翁的姿態積極投身到醫療衛生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己！

崗前培訓的心得體會範文6

社區衛生服務關係億萬人民的健康，關係千家萬戶的幸福。是重大民生工程。這次社區衛生服務中心主任(淮南片區)培訓於20xx年3月11日在淮南開班;我有幸參加了此次培訓。通過各位專家、教授的授課我感觸很多，體會也很多。

參加此次培訓人員，分別是淮南片區的各個社區衛生服務中心主任、副主任。爲了保證培訓的效果。安徽省衛生廳科技處、婦社處、全科醫學培訓中心聯合制定了一套《安徽省社區衛生管理人員培訓資料》，統一發放給培訓人員。二是各個專家制作了基本公共衛生服務項目培訓課件、基層醫療服務培訓課件。內容詳細、生動形象。三是製作了基本公共衛生服務、基層醫療服務人員知識考試試卷。 通過此次培訓，我更進一步地掌握了社區衛生服務機構的重要性，基層醫療服務和公共衛生服務是衛生系統的第一重要任務;社區衛生服務機構提供公共衛生服務和基層醫療服務，具有公益性質，不以盈利爲目的。要以社區、家庭和居民爲服務對象;以兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等爲服務重點;以主動服務、上門服務爲主。開展健康教育、預防、保健、康復、計劃生育技術服務和一般常見病、多發病的診療服務。社區衛生服務中心首先要轉變服務模式：①觀念轉變：對病人疾病痊癒負責對社區居民的`健康負責、健康管理負責;②服務模式轉變：坐堂行醫深入家庭、社區提供服務;③診療方式轉變：因病施治由病看到人、家庭、社區;④角色轉變：醫院的醫生、護士家庭和社區的醫生、護士;要電話聯繫病人，讓病人享受健康、幸福。社區衛生服務是爲人民保駕護航。提供學習，掌握了公共衛生項目操作方法和基層醫療業務技能，提高了自身的業務素質;爲下一步做好公共衛生服務項目和基層醫療服務工作打下了堅實基礎。

在今後的工作中，我會運用好此次學習到的理論知識和臨牀實踐以及其他醫院的工作經驗，爭取把社區衛生服務中心的公共衛生服務和基礎醫療服務開展更好。

崗前培訓的心得體會範文7

走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會生活的轉變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應。感謝醫院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓機會。通過三週的培訓學習，我對醫院文化、發展歷史的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行爲規範、服務理念、醫療安全及防範、院內感染都有了一個深入的瞭解。同時我還認真學習了醫院的各項規章制度，醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業防護，消防安全知識等，瞭解在以後工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在任國勝院長激情洋溢的開篇演講中，讓作爲一個重慶醫科大學畢業的我對附屬第一醫院有了更深入的瞭解，她是一所五十年文化底蘊、人才濟濟、力量雄厚的，融醫療、預防、保健、康復、教學、科研爲一體的大型三級甲等教學醫院。在這樣的環境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進取，繼承我們的優秀傳統，在新形勢、新要求下去勇於創新，堅持仁愛、敬業、嚴謹、創新的院訓，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大！

感謝傅仲學書記帶領我們學習了醫院精神和服務理念，一個單位應該是一個團結戰鬥的集體。這個集體靠什麼來維繫，來支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員爲之奮鬥，爲之獻身，以其而榮耀，以其而自豪。當然還有內涵豐富的醫院文化，這種醫院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和前進的發展力，作爲一名醫務工作者，要想爲患者服務好，精湛的醫術是前提，而良好的醫德醫風是保證。

還有各位領導帶領我們學習瞭如何做一名合格的醫務人員，感悟頗多。首先，醫務人員是爲病人服務的，現實生活中情緒的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨牀診斷帶來偏差。在要求精細準確的臨牀工作，細微的變化可能產生不可估量的負面影響。故提高自身心理素質，快速的自我調節能力顯得尤爲重要。其次，注重基礎知識，全面系統深知疾病本質，治本纔是上上策。在治療中，本着對病人身體健康、生活質量高度負責的態度。能食補不藥補，是藥三分毒。價廉質高量適爲準則。能口服不注射等，儘量減少對病人的`遠期危害、副作用及經濟壓力。第三，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負責。實事求是，有好事大家分，出事一人擔的勇氣與魄力。搞好自身衛生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內感染的發生。規範行爲，嚴防開空手術，遺留異物等事發生。最後，每一位醫生後面都站着一位律師。在醫患矛盾尖銳，醫療糾紛、醫療事故頻發、醫生所處環境緊張的當代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護自己。醫學文書內容須實事求是，有理有據，敷衍了事的態度貽害無窮。

崗前培訓，時短意重，收穫頗多，感觸頗深。醫院現今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫院未來能否有更長遠的發展，則取決於現在我們每一個人。我們應該從現在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成爲一名合格的醫生。短暫的培訓結束了，但我所受到的啓迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來員工在短時間內獲得醫院有關的信息和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。

崗前培訓的心得體會範文8

從懵懂的高中時代，跨入大學生活，堅持、鬆懈、勤奮、懶惰這些都循環出現在我的生活中直到“那個面試”才讓自己到達了內心深處的目標。

我想在學習的階段中得到老師的肯定，取得巨大的進步肯定是學生們夢寐以求的。但前提必須是認真，努力，刻苦奮鬥，才能換來那樣的想法。明確自己的目標，有上進心，恰當正確的渠道纔會引領我們走向目標。在交大一附院三天的崗前培訓中，我領悟到了老師所講的內涵。“工欲行其善，必先利其器”。要做好護理工作，我們要從一個個體的人轉變成一名合格的護士，從簡簡單單的護理變爲高品質的護理工作。

在培訓授課的過程中，我懂得如何更好的服務患者，它不僅僅是爲其提供優質的護理，更注重護士與患者之間的溝通交流，懂得如何詢問患者，更有技巧地瞭解患者，且不僅僅認爲他們是患者，更多的是拿他們當做朋友，親人去了解幫助他們，不隨意與他人討論討論病人的病況，生活，他們也有自己的隱私，更何況我們也應該遵守自己的職業道德，有一定的個人要求。患者的生命、思想、理想，應當受到關愛和尊重。

在交流問題中，應建立一種信任的關係。情感的投入、接納的態度、合理的客觀性，這也是建立的條件。學會做人，正確處理人際關係；學會做事，勤勞、誠實，虛心好學。學習的態度：積極，主動，向上。

工作中，因爲自身性格的特點吧，總是認爲沒有活躍的.思維，聰明的大腦是很大的缺憾。但經過崗前培訓後從老師的講解中，讓我更加知道智商的缺憾，是不足以讓自己退步的理由。多、快、勤，這纔是前進步伐中的腳印。認真積極的動手操作，總會帶來嫺熟的技術；多問多做，總會提高自己對知識準確度的掌握，不能總是拿笨當藉口，拿不會來推辭，這樣你永遠不會。勤學上進纔是正確的“捷徑之路”。

“愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑夜”。這是護理部主任任老師的講話。只有融入到這個工作中，才能深深體會到它的含義，驅除病魔、戰勝自我，點亮黑夜幫助病人擺脫疾病的困擾，完成作爲一名後來者“南丁格爾”的使命。

生命至上，患者第一，愛院敬業，求實創新，這是交大一附院的精神，將生命放置至上這不僅僅需要醫生的醫療技術，更需要護士的優質護理。培訓的知識，開拓了我護理工作的路程，讓我懂得如何更好地完成我的工作，在不斷求知學習的努力中，更加完善自我。最終創新自我，讓護理工作發揮的更好。追求更多的技能知識，來更好的服務於病人才是最終的宗旨。

崗前培訓的心得體會範文9

爲幫助新入職人員快速成長、加快身分轉型和適應新的工作環境、儘快融入新的單位並在新的工作崗位上早有作爲，在領導的重視、關心與支持下，對新進的員工進行了爲期一個月的崗前培訓。在這次學習中，聆聽了多位領導、前輩和老師的教誨，受益匪淺。

安全生產的重要性在這次的管理處培訓中，其中最爲強調的.一點就是電力安全的重要性。爲了保證正常生產秩序，保證檢修人員和運行設備的安全，防止發生意外事故，必須要求我們嚴格的遵守兩票三制“兩票三制”是電力安全生產保證體系的幾項最基本的制度之一，是電力企業保人身、保電網、保設備的重要手段和措施。任何人爲的責任事故，均可在其“兩票三制”的執行上找到原因。兩票三制即工作票、操作票制度和交接班制、巡迴檢查制、設備定期試驗倒換制。

電力安全涉及到各行各業千家萬戶，萬家燈火，南網情深，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關係到我們個人的安全，也關係到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，爲了確保用電安全，爲了規範電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那麼我們職工的生命就會受到威脅，因爲大家都知道“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一隻吃人的老虎。

我更想說的是，工作在生產一線的工人責任重大，我們每一個人都關係着一個家庭的幸福，我們的安全，牽繫着母親的心，牽繫着兒女的心，更是維繫着幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工作者，在工作的時候，千萬要當心，爲了自己，爲了家庭，爲了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發生，工作前一定要進行“三措一點”分析，千萬不要違章作業，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因爲安全責任重於泰山。

近年來，電力安全生產雖然步入良性循環軌道。但安全生產的現實提醒我們，安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進。

電力事業是充滿朝陽的事業，電力企業是不畏艱苦、團結協作、無私奉獻、敢於創新的企業，我們將用實際行動築成一道保障電網安全運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努力，爲了中國南方電網更美好的明天唱響安全的主旋律。

崗前培訓的心得體會範文10

人生的每一個選擇都是一段無以名狀的緣分，每行一步必進百分力氣，萬分堅持。步入XX市教育系統，成爲一名光榮的XX教育人，是我鼓足勇氣爲自己選擇的未來。相遇XX，相伴教育人，是一段新的奇緣的開始。榮幸、沾沾自喜不足以支撐未來之路。明確規劃生涯，腳踏實地，實現專業提高之路上必盡心盡力。

180學時的培訓剛打響第一槍，我就明確了自己責任的重大程度。教學實踐的不足，知識體系的凌亂，對未來的目標規劃，一切都讓我倍感亞歷山大。但我深深地明白，教育之大，學問之精深，需要我們年青一代深入探索。沒有壓力，前行之路就缺乏動力。培訓第一天，聆聽了徐春雷老師的《學習教育政策法規——力做合格靈魂工程師》的分享和王文森校長分享的《給新任教師的二十條貼心建議》和《讀懂學生基礎上的教學決策》，體會頗深，同時也深深地爲兩位老師以多年的實踐例子爲引子，形象生動地帶動課堂學習的教學風格所折服。具體體會歸納總結如下：

一、正確的教育政策法規意識——教師生涯的起點

徐春雷老師，結合現實中自身的成長髮展情況，從理論、現實和自我三個層面明確了教師的崇高地位，這使我深深地堅定了做一名好老實的新年。教師，傳道授業解惑之人，學高爲師，德高爲範，作爲一名教師擁有較高的社會地位，享受高地位的同時，需要我們盡全力尊重、關愛、教育學生。嚴禁體罰和變相體罰。

做一名合格的教師，除了擁有廣博的知識外，還需要更好的學法、懂法、守法。自覺依法治教，依法從教。通過徐老師的報告，我瞭解了各種相關法律知識，增強了法規意識，更新了教育觀念。徐老師更以深入淺出的例子，簡單形象地詮釋了現實教育中違反法律法規的常見表現及規避建議。

二、明確的學生觀——專業成長的必需

學生是成長中的，未發展完成的人，不是被動地接受知識的容器，而是主動建構知識的主體，具有一定的思想情感和生活經驗基礎。學生的學習是在教師指導下的主題性活動，因此，讀懂學生，明確學生的已知、需知、能知和想知，是教師成長的必需觀念。王校長的報告以具體操作案例爲導火索，總結分析新教師應多運用作業分析、觀察和學生談話等方法研究學生，爲教學決策的有效性奠定基礎。關注學生是教師專業成長的.關鍵因素。

三、生成性的教學決策——專業發展的基石

讀懂學生是走進課堂的前提，是教師進行教學設計和教學決策的前提。新課程改革呼籲教師具備課堂領導力。生成性的教學決策是提高課堂領導力的重要途徑。王校長從教學目標確定、教學活動設計、教學效果評價反思等方面，給予我們新教師一些可實際運用的例子建議。理論與實踐相結合的講課方式，無疑是另一種培訓和學習方向。關注學生的成長髮展，關愛學生、全面愛護學生。深入把握學科教學內容。方式手段，主動反思，力促自我發展。

四、紮實的教學實踐知識——專業蛻變的重要途徑

傳道、授業和解惑，如果僅止步於理論層面，教師專業發展如涸轍之魚，教學實踐是教師專業成長的靈魂。從王校長分享的給新教師的建議中，收穫頗豐。教育實踐是一門藝術，理論必須結合實踐，積極思考、探索，一切以學生爲本，一切教學手段、過程、方法需圍繞學生進行。如眼神，眼神也是一種教育手段，突出教學內容的差異性等方法。探索有個性的適合自己的教學實踐方法，促進專業蛻變。

作爲一名光榮的教師，需學法、懂法、依法執教，要讀懂學生，全面瞭解、關心愛護學生。以學生爲主體，才能培養出身心健康，全面發展的優秀人才，才能促進自我專業發展。

崗前培訓的心得體會範文11

在市司法局的組織和安排之下我如期參加了簡短的爲期5天的上崗前的培訓。作爲一名年輕的實習律師在聽取各位老前輩的循循善誘的教導和業務技能、人際關係等各方面的經驗傳授後，我收穫良多，受益匪淺。不斷啓發了我的辦案思維，糾正了我之前對律師整個行業狀況的誤區認識，在潛移默化的過程之中逐步堅定了我的律師之夢，使我獲得了寶貴的執業經驗，使我從迷茫、渺茫之中有了更清新的認識。從而爲我真正走上執業律師道路掃清了不少障礙和困難，爲我年輕時期的執業奠定了一個強有力的基礎。

我有豐富的內心思想，堅定的意志，但拘於自己語言表達能力的限制，我只能用這樸實的語言文字記錄下這培訓期間的點滴心得，供大家比照以及自我提醒，在交流當中讓思想的碰撞逬擦出最具生命力的火花。

我是個簡單的人，對律師行業懷着美好的憧憬。在結合培訓期間的內容和自己平時的思考，從作爲青年律師應具備的思想意識和行爲意識兩個方面做簡陋的敘陳，望大家能對此提出寶貴的建議：

一、在思想意識方面

我做實習律師已接近一年，在一年中接觸過形形色色的當事人，上至高官貴族，下至黎民百姓。對作爲一名青年律師需具備怎麼樣的思想意識有了初淺的認識。雖初淺，但原汁原味，回味無窮。我認爲在這期間我們應該對現階段的執業環境和律師未來的發展前景能夠有個正確的認識，在執業過程中能夠靜下心來沉澱自己，培養自己的專業思維和立足於長遠未來的意識，在執業過程中克服種種困難和挫折，在挫折之中堅定自己的執業信心，端正自己的執業態度。

（一）執業環境的認識

我們的律師行業有這樣一個“二八”或“三七”共識。我們年輕律師隊伍十分龐大，但擁有的案源微乎及微，生存狀況和條件異常艱辛。但是隨着律師行業30多年的發展，我們的執業環境有了更好的改善。黨和國家對律師行業有了更大的支持和扶助，爲我們年輕律師的成長提供了一個良好的執業環境，同時社會各階層人士法律意識不斷地加強，維護權益的意識得到普遍地宣傳，爲我們提供了良好的社會主義法制環境。總體上：我們應對執業環境有一個樂觀的認識，這是今後執業的基礎。

（二）專業思維

在律師執業的過程中我們應培養專業性思維，這是法律職業者區別於其他法律忠實者的最大區別。在思考法律問題時我們應有一個良好法律思維，能夠認清各方之間的法律關係。在辦理具體案件中要秉承一個法律者的思維，並使其運化於具體的辦案過程中。同時也應具備一些其他的專業思維，讓自己的思維有一個體系，來應對各種疑難案件。專業思維是律師執業的保證。

（三）長遠發展的意識

律師行業是一個太陽永遠高掛的產業，各界人士都予以充分肯定。律師是社會主義法治進程的重要推動者。推動社會主義法治進程，作爲律師也是有義不容辭的責任。黨和國家對律師的發展足夠重視和關心。我我們應樹立長遠的意識，這些現在的挫折和困難都只是暫時的，也是成長所必經的階段。我們未來的發展前途一片光明，只要我們認清這一點，樹立長遠意識，才能真正堅定地繼續走未來的路。

（四）堅定信念的意識

律師執業的道路異常艱辛，年輕律師的背後更是如此。成功的律師背後必經歷過很深的迷惘，經歷過各種酸甜苦辣，嚐盡人生冷暖。是什麼讓他們堅持一路走下去。那就是堅定的信念和樂觀的精神。我們年輕律師必須要有堅定的信念才能在通向成功的道路上克服各種挫折和困難，承受住各種壓力和打擊，使自己的思想意識不斷成熟，在此過程中真正磨練自己，使自己有一個完美的蛻變，才能真正地成爲一名傑出的優秀的律師。這是做爲執業律師所必須的一種情商。

二、行動意識方面

律師的行動意識決定着你能走多遠，決定着你的未來，是以一個初出茅廬的年輕律師走向成功優秀律師所必須具備的。在平時的積累和思考之中，我認爲我們的行動意識主要包括我們的計劃能力和的執行能力以、學習能力以及專業化能力，我對此做簡陋的敘陳。

（一）計劃能力方面

計劃能力在一定程度上是指我們的.執業和規劃能力。我們必須要有職業規劃，長遠目標可以模糊，但近期目標絕對要清晰和明確。在執業過程當中適時調整，使職業規劃真正發揮其作用。作爲我，我也會有一個短期的3—5年得規劃，在年青執業時期尤爲重要。考慮到自己的處境和社會經濟發展等各方面的因素，我會做如下具體規劃。

1、專業知識方面：因自己是在基層律師事務所，考慮到生存是第一個需解決的問題。所以我會以一些基礎案件做起，重點抓住像民間借貸、婚姻糾紛、交通事故以及一般的勞動糾紛、合同糾紛。在這些常見的案件中掌握一些辦案經驗，積累自己的人生閱歷，一邊自己解決生存的問題。在這個基礎之上，在3至5年期間我需選定更爲合理更爲準確的專業化方向，並做好一些深入調查和研究。只有這期間中注意規劃和積累，才能爲我們以後的執業生涯奠定良好的發展基礎。

2、其他方面：對其他方面如業務量，業務案源拓展方面的規劃。在執業期間選擇適合推銷，營銷自己的方式，並每月每階段去努力有意識開拓案源。具體可以是通過對一方面案件的規定深入學習後，去爲一些需要服務的對象開展具體的講演，以此達到鞏固自己的業務知識和宣傳自己的兩種效果。當然也要通過其他方式宣傳，逐步擴大自己的知名度，紮紮實實將業務有所擴大和發展。

（二）執行能力方面

對自己職業、學習要有規劃，在規劃過後必須有強有力的執行力。執行力是職業規劃實現的保障，只有有執行力的規劃纔是有生命力的規劃。對自己的業務學習進度，案源拓展方面的規劃必須有一個執行力。學習能力是左右青年律師的法寶，是一種強有力的競爭元素，是做到成功執業必不可或缺的。培養自己的學習能力也需要向其他

優秀律師學習，真正做到能讓自己各方面的綜合素質的提高。我結合自己的具體情況，會重點做好一下兩方面的學習安排。

1、專業知識方面的學習。通過對專業知識的系統化的學習，對一些具體規定做深入瞭解。學習掌握《民政訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《刑法》《刑政訴訟法》《合同法》的規定，能夠對一般的案件的具體規定有清晰的瞭解。在學習這些知識的基礎之上能夠深入研究《合同法》等一些非常專業化的知識。

2、非專業化方面知識的學習。可以爲自己以後進入非訴訟業務打下良好的基礎。同時需要堅持關注社會經濟方面發展，堅持每星期完整讀一份報紙。比如說像《經濟觀察報》、《南方週末》等都是十分好的報紙，只要堅持，我們就會有不淺的收穫。

（三）專業化方面能力

專業化是律師業發展的方面，現在是如此，今後亦是如此。提高自己專業化能力是律師業務做強做大的基礎，是律師走向成功所必需的條件。任何一個律師業務都是可以專業化，在做好專業化時能取得較大成就。如何來向專業化方向發展，應結合具體情況，我作爲基層的年輕律師，我專業化的方向先定位於以勞動糾紛的方面着手。在此過程中，我們應充分收集相關資料和文件規定，尤其需注重一些地方性政策和文件。在培養自己專業化能力時我們應靜心思考學會總結和耐得住寂寞。

爲期5天的培訓一眨眼即過，前輩們所能傳授的是自己的心得和經驗。未來的執業之路漫長而曲折。我們需要將前輩們的經驗和自己的實際情況相結合，擺好自己的執業心態，在執業的過程中不斷總結和學習，不斷加強自己各方面的能力和堅持務實學習的態度。以業務專業化爲發展方向和努力目標，在執業中樹立路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的精神去爲社會主義法治進程的推進做出一份應有的貢獻。堅信自己的理想，努力做一名優秀的律師，在法律的海洋中遨遊，在職業中實現人生目標，真正爲法治社會、和諧社會出謀劃策，從而從法律層面推動我國經濟社會的全面發展。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關總屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。我相信自己的律師執業前景。

崗前培訓的心得體會範文12

作爲教師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高爲師，身正爲範也正是這個意思，這裏主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成爲學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母，作爲一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最後，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應瞭解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。作爲教師，不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。

一、用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作

培訓爲我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經驗豐富的骨幹教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，幾位老師都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師還提出瞭如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，通過“聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

通過專家們的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生動的班會課，讓我們掌聲不斷，讓我的心爲之感動，也讓我反思自己，學習到了一種育人的新視角。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就爲我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和採納。

二、正確的職業規劃

培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。這次培訓中，教師心理調適方面得到了很大的平衡，並獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環境、生活環境、人際關係環境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。要在教師這一行業獲得成就，自己首先要熱愛這個職業，熱愛學生，熱愛教育事業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己。在教學中，不能墨守陳規，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。

三、我的行動指南

通過培訓，我進一步確定了自己的方向，並且有了日後工作的指南針。

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善於觀察、研究、思考，處理好與學生、家長、同事之間的關係，那麼相對來說，工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力，作爲一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。

3.熱愛學生，不管學生做了什麼，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什麼方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本着對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬於自己的經驗與方法，並且能將這種方法深化爲一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

用實際行動來爲教育做貢獻，同時實現自身價值。學校是一個大家庭，教師是家庭的一分子。我們要在樹立和培養良好的師德、師風的基礎上，要把教育當成自己的事業。通過這次培訓中各位領導的講話，我被徹底的震撼了，只有當你把所從事的工作當作自己的事業來做，才能真正投入其中，並樂在其中。

把學生當成自己的孩子真心實意爲他們着想。看到他們進步要及時給予肯定和鼓勵，發現不足要耐心的說服教育。學生就是一個個跳動的音符，教師就是音樂家，只有用心血去認真的譜寫，才能把他們演奏成歡快的樂章，用自己的.全部的愛和熱情去感染學生，而這必須是發自心底的，師生之間的融洽度親和力要達到朋友一樣這就要求教師必須要有愛心瞭解不同學生的心理特點心理困惑心理壓力等能給予他們及時的幫助。才能使教學更有效率更能促進學生的發展。除此之外，教師的責任心、進取心、奉獻精神、團隊精神至關重要的，更重要的是要把他當作一種服務性行業來對待，比例高老師說的向空姐學習，人家那空姐是多麼服務態度好，多麼服務周到。

新的生活、新的責任、新的角色多少有些陌生，領導們的講話充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應特教中心的教學環境、生活環境、人際關係環境等，是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己的意志。”也許，對於我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

在今後的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業務水平，深入調查研究總結規律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進取的心態做好自己的本職工作。

崗前培訓的心得體會範文13

雖然這次培訓的時間很短，但是我收穫很多。我們新上崗的教師都是通過層層選拔出來的，理論知識是不成問題的，但是沒有實踐經驗。這次培訓更好的給我們提供了一個教育教學的平臺，能使我們更快的適應教學，完成從一個學生到一個合格的人民教師的角色的轉換。講課老師都是一線的優秀教師，他們都毫不吝嗇地展示出自己優秀的成果，我們在許多方面確實得到了啓發，通過學習我也進一步感受他們的知識和人格的魅力。這次新教師培訓主要內容有如何做一名合格的教師、如何上好一節課、新教師的成長與發展以及課程、教材和教學設計。事實上，作爲新時代的教師，只有具備全面的素質，才能培養出社會主義事業建設所需要的建設者和接班人，適應時代發展的需要。教育局李局長給我們講授了深刻的第一課。他講的“如何成爲一名合格的教師”中講了重要的幾點，首先是以德制教，學高僅能爲師，德高才能爲範。第二是奉獻精神。

第三是負責任。第四是準確定位教師。而且還有師愛，一切以學生爲本。讓我知道作爲一名合格的人民教師，比“學高爲師，德高爲範”更重要的，還是對自己所從事的職業的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是新時代新世紀教師素質的最重要的方面。因此，我們必須熱愛祖國，自覺遵守法律法規;忠誠於人民的教育事業，任勞任怨;關心愛護每一個學生，相互尊重，不諷刺挖苦學生;遵循教育規律，對學生因材施教，促進學生全面發展;自身要嚴格要求自己，舉止文明，不利用職務之便謀私;用於在業務方面刻苦鑽研，不斷提高自己的業務水平和專業素養。

讓我知道作爲一名合格的人民教師，我們必須努力提高自己的職業道德水平，樹立教師的`良好形象：決不體罰和變相體罰學生;課堂上遠離菸酒;決不從事有償家教;決不把手機帶進課堂教學;對學生作業認真批改;決不誘導和強迫學生集體購買複習資料和輔導資料，不亂收費;和學生家長搞好關係，決不隨便傳喚家長到校並予以訓斥;決不參與打架鬥毆和聚衆賭博等非法行爲;時刻謹記學校規章制度，服從學校安排。在要求自己做好做到的同時，還要時刻同違反教師職業道德的行爲與現象作鬥爭，時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質修養，自覺維護教師職業道德，愛國守法、樂於奉獻、志存高遠、愛崗敬業、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協作、勇於創新、勇於探索、爲人師表、終身學習。

第二節課講的是“如何上好一節課”。特級老師傅老師給我們講授。他主要從課前、課中和課後來講。課前是很重要的，把課備好才能在課堂上發揮的更好。課中是最重要的，是直接給學生傳授知識。一節課就四十五分鐘，要把握好時間而且要學生能很好的消化。需要老師很好的把握課堂教學。通過這節課的學習我知道了上一節課應具備什麼，應該怎麼做。上完一節課過後一定要反思，反思才能進步。第三節課是由優秀教師李老師給我們講授的，他從師者、授業和仁心這三個方面來講的。通過這節課的學習我瞭解了作爲一個老師不僅要有廣博的知識，一定要有仁愛之心。知道了怎樣將授業做好。知道了備課不僅要備教材而且要備學生還要備課標。我知道了進行學情分析的重要性。

最後一節課是由教育局教研室的高主任給我們講授，主要講了課程、教學設計和教學過程。課程不僅是知識，課程是經驗，課程是活動。我知道了新課程標準的三維目標，它們是相輔相成的。我瞭解了實現三維目標的方法。　　

崗前培訓的心得體會範文14

通過報名、筆試、面試、體檢一系列環節之後，我終於成了一名特崗教師，爲了使我們新教師儘快適應教學工作和提高我們特崗教師的專業素養，市教育局特地對我們進行了崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括試驗區教育改革發展及新教育理念、教育管理、校園文化建設專題，以及中國小班級管理專題、師德修養專題、課堂教學力提升與教師專業成長專題。通過此次培訓，我受益匪淺，感受頗深，現將自己新的體會總結如下：

第一、是xx局長講的內容，他風趣幽默地爲我們介紹了概況，說實話，雖然我是土生土長的xx人，但對我是真的不瞭解，我更不知道我們的家鄉竟然有那麼多的神奇之處，爲此我感到非常的慚愧，但是，聽了xx局長的介紹後，我爲我的家鄉感到驕傲，但是最讓我們所有人都振奮的是關於未來幾年的發展和國家對教育的投入，這不但和我們以後的生活質量息息相關，還關係到入職前的心態調整，我們大多數人不再把特崗看作是“上山下鄉”的一次鍛鍊，更願意去把它當作我們終身的事業去經營。通過他的講解，我明白了，我更應該珍惜這個來之不易的職業。

第二、是xx老師講的中國小班級管理，她講了自己是如何當班主任的和自己當班主任的經歷，最讓我感動的是，xx老師講自己班上有一位農村來的同學經常上網的事件，作爲一名即將上崗的特崗教師，我將站在她的角度去想像她的思想，她的行爲，這使我明白了“教師是人類靈魂的工程師”這一句話並不是一句簡單的讚美。尊重是教育的潤滑劑。順勢引導，挖掘了孩子創作的天賦。成就了一個孩子的夢想。愛與尊重是打開學生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學生，善於抓住學生的閃光點，讓每個生命都綻放出精彩。她告訴我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。

第三、是xx老師講的師德修養，在xx老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔負着培養、教育下一代的光榮而艱鉅的任務。教師良好的道德人格不是與生俱來的，也不可能自發地形成，而是在後天的社會實踐中形成的。教師只有在教育實踐中，通過努力學習，認識到社會發展的規律和特點，瞭解到社會主義教師道德的內容和意義，並通過自身的修養，將認識內化爲自己的道德情感、意志和信念，不斷外化爲自己的道德行爲和習慣，才能形成一定的道德品質。良好的師德，可以調節教師的行爲和師生關係，塑造學生真﹑善﹑美的情操，提高教學質量和效果，對精神文明建設、社會未來發展都有很重要的意義。

第四、是xx老師講的課堂教學力提升與教師專業成長，xx老師結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出瞭如何加強教師之間團結合作的方法；在談到教學教法經驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生髮展爲本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛鍊、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就爲我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和採納。

總之，這次培訓感悟頗多，一言難盡，對於即將踏上講臺的我具有十分重要的意義。儘管環境惡劣，但我也會義無反顧地挺過去，一心向善，教書育人。國家剛頒佈的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中已明確指出，應大力對農村教育的投入，這也讓我看到了農村教育的希望。我們更應該繼承和發揚陶行知先生的“捧着一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神。我們大家更應該共同奮鬥，爲我國20xx年實現教育現代化，進入人力資源強國而不懈努力！8月17—19日，南寧市集中三天的崗前培訓，在炎熱的八月裏給我們這些年輕老師帶來了許多的精神糧食。教育局章老師讓我們瞭解首府教育發展現狀，做好教師職業生涯規劃，因爲規劃讓人成長更快，機會總留給時刻準備着的人；教科所農老師讓我們瞭解廣西高中新課程改革的狀況，給即將進入新課改的我們指明瞭方向；三中韋副校長結合自己的經歷和經驗針對班主任工作給我們進行了震撼人心的指導；沛鴻戴校長的《永遠在路上》讓我們感受到了一位教師對教育的熱愛和用心，他用自己奮鬥的歷程激起了我們的鬥志；劉老師的聲音真好聽，她的一生就是對教師職業道德與心理健康最好的闡釋……三天的培訓，讓我受益匪淺，感受頗深。

1、要將自己歸零，只有將心態歸零，才能不斷進步。

每換一個環境，每進入人生的不同階段，我們都需要面對不同的'人和事，都要重新開始。我們要忘記自己曾經擁有過的輝煌，我們要學會謙虛，要將自己歸零，才能更好地發現身邊人的閃光點，並向他們學習，吸收他們的優點，化爲自己的優勢。

2、會反省，纔會有進步；而大反省，纔會有大進步。

反省會讓我們積累許多成功或失敗的經驗，反省失敗，會讓我們少“重滔覆轍”；反省成功，會讓我們有下一次的進步和超越。這讓我想起實習時候，二中副校長講的話：教三年的書，你不一定能成爲名師；但寫三年的課後反思，你就可能成爲名師。這句話一直激勵和提醒着我，每天都要堅持反思。

3、當老師不需要“蠟炬成灰淚始幹”，要讓自己的生命呈現出更多優秀的元素。

時代在發展，科技在進步，我們的觀念不能僅停留在“蠻幹”的時代，我們應該更（文章轉貼自實用工檔欄目）加追求高效和創新，要與時俱進，拓展自己的興趣愛好，增長自己的見識，擴大自己的交際，使自己儘可能地在更多的方面有所涉足，使自己在教育教學上與學生之間擁有更多共同的話題，這樣可以使我們在學生心目中建立起更多的尊重和信服。

4、不要去傷害一個跟你沒有血緣關係，不在一個鍋裏吃飯的人的感情。

每個人都有自尊，特別是我們那些正處於青春期的孩子們，顯得尤爲敏感。有的時候教師不經意的一句話都可能觸及到某些學生敏感的神經，造成意想不到的負面影響。所以，教師如何具備藝術的語言，達到語言的恰到好處，是教師特別是班主任努力的重要方向，我們任重而道遠。

5、在處理學生問題時，要把內疚留給學生，不要把內疚留給自己。

把內疚留給學生，讓學生真正發現和承認自己的錯誤，讓學生自己主動地彌補自己所犯下的錯誤。

6、什麼是創造？創造就是比別人多走一步，比別人早走一步，在自己的基礎上再走一步。

一直都對“創造”這個詞有所誤解，認爲只有很深入、前人未發現的纔是創造，總認爲自己不可能創造出新的東西，可戴老師的這句話讓我恍然大悟，我會努力嘗試“創造”。

7、優秀教師從不會爲自己的失誤或失敗找藉口，而會認真地反思自己的工作，用心地爲自己教學和育人上的成功尋找方法和策略。

與其說要爲自己的失誤或失敗找藉口或者難過，倒不如多想該怎麼挽救，將損失降低到最小。其實很多人都懂得這個道理，但是卻常常用一些理所當然的理由來爲自己要做的事情或做錯了的事情找藉口。不過，我是堅信能這麼做的人，每天都活着進步中，我也正努力在每一天的點滴中成長。

8、21天可以造就一個人。

這句話讓我想起了假期回母校讀研時班主任課上的一句話，20天可以改變一個人。可我們中有多少個人能堅持完21天，21天不長，堅持吧。

9、愛學生之所愛，至少要關注學生之所愛。

上崗前，我也一直是這麼提醒自己的，可是自己的視野和見識還未達到關注到所有學生之所愛，我會繼續努力，努力在各方面完善自己，全面成爲學生的良師益友。

10、學生抵抗的不是你給他的內容，而是你給他的方式。

不同的學生接受內容的方式是不一樣的，如果我們沒有根據他們的特點進行特別的處理，那麼效果不好也是必然的。如何因材施教，我還在路上~~~~

……

三天的培訓很短，但是三天的收穫卻可以讓我受益終身。最後，用韋老師的一句話來勉勵我今後的教育生涯：生活只相信實力，不相信牢騷。

剛畢業那會兒，我去過一個學校面試，當時頗受打擊。在最後一關面試的過程中，主考老師問我：“你如何評價教師是個教書匠這種說法。”我思考了一下，回答道：“教師應該是有理想有情懷的一種職業，如果說教師僅僅停留在教書匠的層面，格局可能太低了一點，我們應該給自己定位在做教育。”老師聽了之後，笑着說：“教書匠不是格局低，而是一個老師的立身之本，至於談做教育，你還嫩了一點。”儘管這位老師言之有理，但在當時聽了這話，總覺得異常失落，也許別人會覺得自己年輕氣盛了一點，但是還是很想堅持自己選擇老師作爲職業的初心。後來幾經輾轉來到了實外，我懷揣着對未來的一點小激動和一點小忐忑，坐在了新教師培訓會的現場，似乎很多東西都不一樣了。

主持老師一發言，那帶着男性特有的雄性嗓音一下子吸引了作爲聲控的我，瞬間打了個小差，腦袋裏面想：難道這個老師是播音員？坐在角落的我於是伸長脖子，去找尋聲音的源頭，不知不覺聽得入神了。當時我就想：這個地方來對了。緊接着驚喜連連，潘校長的講話有同事會後評價說：“不愧是語文老師出生，整個講話就像一篇。”這一點我感同身受，很多時候一些稍顯枯燥的內容，老師都能用詩一樣的語言表達出來，坐在下面的我，有一種找到偶像的感覺，心裏不禁開始幻想：如果有一天我能修煉到這個境界就好了！會上很巧地被老師點名了幾次，內心超級緊張，有一會兒頭腦處於一片空白狀態。真希望沒讓老師失望。總得來說，這兩位老師給我非常大的觸動，全身瞬間處於打了雞血的狀態，腎上腺素直線飆升，儘管他們的修爲高山仰止，但是我還是告訴自己，彆氣餒，加油，可以向山而行！如果說前兩位老師的講話激勵了我，那沈校長的講話讓我看到了靜的力量。沈校彷彿是一首婉約的歌，在她身上看不到張揚的東西，她的微笑很溫暖，像春風直抵人心。我很汗顏，其實一直都在小差中，被沈校身上靜靜的魅力所吸引。後來的兩位男老師，他們身上有很強烈的思辨色彩和濃郁的人文色彩。從這些前輩的言傳身教中，我看到了實外確實是一個臥虎藏龍的好地方。後面安排的不同年齡段老師，從各個角度給我們展示了在實外這個大家庭裏，普通老師是如何一步一步地成長，老師們都很謙虛，但是講出來的內容對我們新老師而言非常實用，我一直都處於奮筆疾書的狀態，生怕漏掉些許信息。

寫到這裏，那天培訓的畫面又一次完整地呈現在眼前。如果要用兩個詞語來概括我從這些老師身上學到的東西，那就是“教育·情懷”。也許對於我這種初出茅廬的年輕人而言，“教育”是一個太高大上的東西，似乎不能談，也不應談。但是我看到實外的老師，不論哪個年齡段都在努力做教育，不是僅僅提高業務水平就好了，而是心裏始終裝着學生、家長以及學校。這對我這種容易理想主義的人而言，確實是一種鼓勵，一種指導。我想如果再回到文首的那個面試環境，我就不會再因爲主考老師的否定而失落了。世上路有萬千，我堅定走我本心所選的那條，就像實外其他老師那樣，帶着情懷出發，多思考少張揚。

當然空有理想，不去腳踏實地的做事，說太多也是白搭。我記得何老師那天特別提到過，一定要學會平衡理想和現實，工作與生活。這應該也算給我自己提了一個醒兒，前進的道路固然已經選好，但是誰也不確定在未來道路上有些什麼等着我，所以我自己一定要有一顆平和的心，多學習多思考，平衡各方面的因素，穩健地前進。回家和家人聊天，家人提醒我，私立學校壓力大，工作競爭也比較大，讓我最好做好思想準備。是的，我也知道做一名好老師不是口頭喊喊就好了，現實可能非常嚴峻，要隨時準備接受挑戰，同時需要見賢思齊，見不賢內自省。雖然在讀書期間我也有一些零碎的教學經驗，但是到實外後，這些都不是關鍵，關鍵是在接下來的努力，過去的早已過去，謙虛學習，努力成長，爭取早日能夠從索取的角色變爲奉獻的角色。

在接下來的成長路上，請學校各位領導老師多多鞭策，多多指導，我會努力學習的。

崗前培訓的心得體會範文15

20xx年08月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領導就醫院規章制度，護士執業道德標準以及行爲規範，護理常規操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：

一、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高，爲把我們培養成一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作爲護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務於患者。作爲一名護士，我認爲應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業水平。作爲一名臨牀護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，爲病者分憂。

二、通過此次培訓使我們的執業素質有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹的工作態度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行“三查八對”，“無菌技術操作原則”全心全意爲人民服務，一切以病人爲中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業務水平和專業技術知識。

三、護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質量和醫療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫院感染和醫療安全與護理專業息息相關，滲透到護理工作的各個環節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發生醫院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經濟負擔而且影響醫院的社會效益甚至醫療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫院感染管理的發展歷史證明在醫院感染的預防控制中護理是主力。

四、加強醫患溝通，如何加強醫患溝通和建立良好的醫患關係，是醫療服務中不可迴避的重要問題，只有把握好醫患關係，加強醫患溝通，才能建立好的醫患關係，把醫患關係搞好了才能減少不必要的醫療糾紛，這不僅僅增強醫院的信譽，而且能夠提高醫務人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑爲病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關愛。端正的儀表，我們的護理質量，給患者增加戰勝疾病的信心，使我們單調枯燥的`工作更加有意義。

今天給我最最深的體會是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫護人員不僅需要較高的專業技術水平，還應善於和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實爲病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務態度和服務質量的提高。短短兩天的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨牀經驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷着希望，懷着對未來生活的憧憬，懷着對護理工作的無限熱愛，懷着一顆感恩的心，立志成爲一名優秀的醫護人員。