聖誕節的心得體會(15篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的聖誕節的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聖誕節的心得體會1

薛亦凡又是一個快樂的週六。一大早，我媽就跟我宣佈：“小公主，今天中午帶你去遊仙門吃牛排怎麼樣？””“太好了，謝謝媽媽！”我一邊說一邊摟着媽媽，媽媽光榮地接受了我的“狂吻”！換好鞋，我立刻從“書蟲模式”切換到“瘋狂少女模式”，衝下樓打車到路邊！迎面吹來的刺骨寒風，讓我縮着脖子，戴上帽子，撩起衣領，全副武裝，只露出一雙大眼睛盯着過往的.汽車，試圖快速追上一輛車！終於盼到了一個，立刻向着目標出發！”聖誕節快到了，就是提前吃大餐！”爸爸說。隨着陣陣笑聲，我們上了二樓！

啊，餐廳裝飾得特別有節日氣氛。大聖誕樹上掛滿了小掛件，雪白的雪花掛在屋頂上，閃閃發光的裝飾品隨處可見。服務員戴着紅色聖誕帽，配合聖誕音樂，就像進入了一個童話王國。

找個靠窗的座位，我們坐下。服務員端來三杯檸檬水，一小盤瓜子，我迫不及待的拿着菜單翻找我喜歡的。“媽，這牛排貴，但是重量200克，一定很涼；這個泥鍋飯一定要大，牛肉多，香腸嫩；面，這碗有牛筋牛腩，這麼多好吃！”點完，大概十分鐘，菜上來了，香氣撲鼻。我從“瘋狂少女模式”切換到了“吃菜模式”。

牛排離我“零距離”，巧克力色的牛排冒着熱氣躺在大鐵板上。在媽媽的幫助下，我一手拿着叉子，一手拿刀，小心翼翼地把巨大的牛排切成小塊，然後澆上厚厚的肉汁。真的很好吃，口水也是“三千尺”。我迅速叉起一小塊，送到嘴裏。一小口就香氣四溢，牛肉耐嚼。

爸爸吃麪，找到了所有的長牛筋給我吃。真的很刺激。我媽媽似乎不能吃任何粘土罐米飯。我也是來“幫幫忙”的，我轉到了“亡命模式”。在一個大碗裏吃完，把湯一飲而盡之後，我就滿足於打嗝和摸肚子。這是一頓“吃菜”的聖誕大餐，期待下次再來！

聖誕節的心得體會2

那一天，在《鈴兒響叮噹，鈴兒響叮噹》的歌聲中，人們帶着歡呼聲又迎來了一個快樂的節日。那一天，聖誕老人會駕着雪橇，給孩子們帶來禮物和快樂，接受他們的笑聲，然後慢慢離開孩子們，回到耳山。

聖誕節快到了，我們許多人都在買聖誕禮物，以便過一個快樂的聖誕節或給朋友送禮物。我也給朋友買了一些文具，每個人都準備在那個神聖的日子裏留下最幸福的笑容，最純真、最真實、最幸福的笑容。雖然中國沒有聖誕節，但它已經在我們的孩子中傳播開來。我們都知道在聖誕節，聖誕老人會來到我們身邊，給我們最好的一天。

二年級的時候學了一篇課文，主要講的是小女孩金吉亞一家買聖誕禮物的故事。現在想想，在那些山村，在那些窮人中，聖誕節似乎離他們很遠。但是隻要我們伸出手，即使是貧窮的孩子也能感受到聖誕節的快樂。我個人認爲聖誕節不僅僅是一個快樂的.節日，它還代表着全世界的人們手拉手一起工作。不管哪裏的人有困難，全世界的人都會伸出援助之手；它代表着這個世界充滿了愛和幸福。

全世界的孩子都準備好了，聖誕老人也應該準備好接受我們的禮物。想到這些，腦海裏就閃現着聖誕老人精心準備的禮物。多暖和啊！我多麼想去芬蘭的耳山看聖誕老人…

聖誕節快到了，讓我們做好準備，用笑聲迎接這個快樂的聖誕節。

那是一個難忘的聖誕節。雖然我只賣了11塊錢，但我意識到了很多。

聖誕節的心得體會3

今晚是平安夜。平安夜，一個寧靜的夜晚，一個寧靜的夜晚，一個寧靜的夜晚。

我早早上牀，關了燈，靜靜地躺在牀上。一天的煩惱和疲憊一掃而空，我開始思考。

我正在做白日夢，一條又小又短的信息被拉了回來。

“今天是平安夜，聖誕老人要來了。”

“是的，今天是平安夜，我想許個願。”然後，我開始擔心我想許什麼願。

“要電腦嗎？不，你不能。爲了控制自己！要一瓶魔水嗎？不，你爲什麼要這個東西？”然後，我一一否定了我的想法。

就在我被自己的吝嗇惹惱的時候，一個小句子進來了，一個小句子進來了，剩下的一個接一個進來了。我一一細讀：《南京大屠殺》《百年抗戰》《9.11事件》《恐怖襲擊》.

“對！”我想，“我應該有一隻和平鴿！”

在我決定了自己想要的東西之後，我又陷入了不安的書等待中。“聖誕老人回來了嗎？”就在我環顧四周等待的時候，一個歡快的聲音像我一樣從四面八方飄來。

我定睛一看，一個紅帽子、白鬍子、紅衣服、黑靴子、紅鼻子、小眼睛的聖誕老人出現在我面前。他遞給我一隻微笑的和平鴿，問我爲什麼要它。我說：“我要和平鴿在每個人的心裏播下善良的種子！並且讓種子發芽，成長，開花，結果，讓大家變得善良！”

聖誕老人還在微笑，但他不說話。他離開時給了我一張紙。我打開看了看。

你是一個善良的`孩子，和平鴿永遠是一隻神奇的鴿子。讓世界和平是大多數人的夢想，但有些人不喜歡和平。希望你以後能讓和平鴿飛過世界，播下從你心裏萌發的善良的種子。

聖誕老人，我想：“我一定要讓和平鴿飛過世界，播下種子，讓地球不再佈滿硝煙和傷痕。讓地球停止哭泣！”

聖誕節的心得體會4

經過一個多星期的籌備和宣傳，大家期盼已久的聖誕節活動終於圓滿舉行了！

這是寶寶和爸爸媽媽們在幼兒園度過的第x個聖誕節，一定非常地快樂和難忘吧？在這裏，我代表寶寶三班的全體老師向家長們表示最最衷心的感謝！感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長，是你們讓教室變得如此美麗，充滿了濃濃的節日氣氛；感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學、黃行言、陳諾、鍾沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、Bella等家長，每一個小小的禮物都承載着你們大大的.心血，是你們讓孩子們的聖誕禮物變得如此豐盛、如此特別；感謝所有默默支持着我們的家長，因爲你們的理解與配合，使得我們寶寶三班這個大家庭變得越來越溫暖，越來越充滿歡樂！

由於孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動，所以顯得異常興奮！雖然，有些寶寶因此忘記了平日的“規矩”，甚至一反常態；雖然，在操場上做操的時候，一個個眼神都轉移到了爸媽的身上；雖然，一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發揮出正常水平。但是，種種意料之中的狀況並沒有影響我們愉快的心情，因爲我們看到了孩子們臉上洋溢的快樂，看到了他們幸福成長的點點滴滴，這就是我們最大的滿足！

這次有幸主持整場活動，我的心情非常激動，站在舞臺上感受到自己肩上的責任是多麼重大！當然，活動中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方，還請家長們多多包涵！通過這次活動，我們老師也積累了更多經驗，與家長之間也有了一定的磨合，希望大家多多提出寶貴意見，相信以後的活動，我們一定會辦得更加精彩、成功！最後，提前祝大家元旦快樂！

聖誕節的心得體會5

聖誕節，我們班舉行了一次聖誕晚會。當譚芳老師宣佈我們班要舉行聖誕晚會時，學生們非常興奮，並積極準備他們自己的節目。譚老師還熱情地組織大家排練詩歌朗誦《孩子的天空》。大家都很期待那一天。希望，希望，那一天終於到來了！

當我們到達會場時，父母正忙着裝飾現場。牆上掛着彩色條紋和彩色氣球。所有的桌子上都鋪着紅色的桌布，現場充滿了節日的氣氛。媽媽也在忙着給我們的孩子化妝，打扮的花枝招展的孩子在笑。大家都在等演出開始。

當年輕的主持人用清脆悅耳的聲音宣佈三年級五班聚會正式開始時，學生們立即歡呼起來，臉上洋溢着幸福的微笑。節目豐富多彩，有魔術、歌舞、三句半、樂器表演。

最吸引我的是謝天表演的魔術。他裝扮成魔術師，大搖大擺地走上舞臺，用一句有趣的開場白讓每個人都笑了。大家高興的.時候，他左手拿起一把長勺子，右手拿着一個小鐵環，讓我們都看着。眨眼間，他右手的小鐵環就跑到了左手的勺子上。我正在納悶，現場響起了熱烈的掌聲。後來我媽幫我解開了謎團。原來之前勺子上放着一個鐵環，被謝天捏在左手裏。謝天的技術還不錯！

三句半也是特別節目，四個男生一排，每個手裏拿着打擊樂器。打樂器，講搞笑段子，轉圈跑。每個人都爲自己的獨特技能歡呼。

最後聖誕老人杜建新揹着一個大包跑進會場。雖然伴奏音樂有點小，但是我們表演的很努力。聖誕老人被大家圍住，包裏的糖瞬間不見了。

晚會以大家的歌聲《聖誕老人進城》結束。這次聚會不僅增進了學生之間的友誼，也進一步拉近了師生之間的距離。這個聚會真的很有意義！

聖誕節的心得體會6

聖誕節——個西方國家的節日！原來對於我們來說，只是知道罷了，從來沒有想過去慶祝一下，可是今年不同了，寶貝所就讀的幼兒園做了周密的安排，舉辦了一場別有風趣的晚會。好時光幼兒園就是這樣：非常重視集體活動，從六一兒童節——萬聖節——聖誕節，都在精心地安排着，給孩子充足的表現機會，也讓孩子充分感受節日的喜慶，這樣纔是幼兒生活嘛！讓孩子們生活在豐富多彩的校園生活中，這就是送給孩子的最好禮物。所以這樣的活動，作爲家長，我無論如何都會參加的，所以當天辭去了公司的年晚宴，來到幼兒園去感受孩子們的樂趣！

在這次活動之前，由於老師的教授，寶寶知道聖誕節這個節日了，第一次在家裏和寶寶提到聖誕節時，寶寶說：“哦！就是Merry Christmas！”，我都很詫異，寶寶已經知道聖誕節了。後來寶寶告訴我，說是聖誕節晚上放一隻襪子在枕頭邊，就會收到聖誕老人給的禮物了。小傢伙還知道這一招，肯定是幼兒園學的。寶寶說，在聖誕節，希望收到一份藍色的禮物，作爲媽媽，特地爲他準備了一份藍色的禮物，寶寶拿到禮物時，開心的無法形容！可以說在享受節日的樂趣！作爲媽媽，當然很開心啦！

好時光奉賢園的聖誕晚會可以說是孩子，老師，家長歡呼一堂，別開生面。第一個節目“大地圖”，可是說是非常有氣勢，小朋友們手中的紅絲帶，紅花，小紅鼓宣揚着節日的氣氛，以及孩子們的歡樂。

可愛的星星班的母鴨帶小鴨，讓家長們都開心的哈哈大笑，因爲那些小朋友們實在太可愛了，由於小朋友太小，還不能完全明白指令，只是自顧自地在走，在爬、在跳，其實我覺得這正是他們可愛的地方，這也說明我們的老師用心良苦，明明都會知道表演時會有很多惹人笑的意外，但是還是一定要讓我們的小朋友上場表演，讓寶寶們去感受節日的喜悅。

還有我們老師的跳得nobody，跳得真的非常的有熱情，讓我們感覺到，自己的孩子跟在這樣的老師後面非常的放心。還有家庭節目，也讓我們的孩子感受到學校和家庭實際上是一家。

這樣精彩的晚會離不開老師們的辛苦的，精心的排練，就我所知道的而言，月亮二班的陳娟老師爲了這次晚會非常的辛苦，每天會要幫孩子排練舞蹈，還要幫老師排練舞蹈，晚上還義務給家長來排練舞蹈，我就參加了家長的舞蹈的節目，也親身體會到了老師的辛苦，而且家長有時會因爲參加練舞而使孩子沒人看管，這時我們幼兒園的老師就會說：“把孩子帶到幼兒園來，我們幫您帶着。”真的非常感謝老師的真誠付出！

雖然我的寶貝是一個不是很擅長於登臺表演，是一個比較內斂的孩子，可是我相信寶寶在這樣的環境中肯定會發生很大的變化，因爲從開始上幼兒園將近一年以來，寶寶已經發生了很多的改變，性格開朗多了，活潑多了，而且在老師和小朋友面前也會慢慢的主動表述自己的想法和需求，我相信寶寶還會發生更大更好的變化！

在這次活動中，作爲家長和老師，可能都有一點遺憾，那就是我們的小朋友沒有欣賞到除自己節目之外的表演，由於場地的`限制，還希望這點遺憾幼兒園能夠慢慢的解決。還有我覺得我們的小朋友的表演中有點缺少小朋友的聲音，因爲我們的兒歌都是碟片唱的，孩子也在唱，可是沒有聽到孩子唱的聲音，如果碟片能夠只放音樂，讓我們的孩子去完成演唱的部分那就更好啦！

這次活動中，幼兒園還安排了自助餐，點子非常的新穎，只是忙壞了我們的阿姨和老師們，只顧招呼着家長吃，自己卻還是餓着肚子，說實在的，每次活動，阿姨和老師們就像主人一樣的招待我們家長。感覺到非常的親切！

還有聖誕老人送禮物的活動，讓我們的孩子看到了聖誕老人，感受到收到聖誕老人禮物的喜悅。

無論如何，這次活動做的得是很好的，比我們之前的六一兒童節，萬聖節的活動做得更好了！再此，非常感謝爲孩子們真誠付出的老師和阿姨們！你們辛苦了！在你們的孕育下，寶寶們一定會茁壯成長的，好時光幼兒園也一定會茁壯成長的！

聖誕節的心得體會7

盼星星盼月亮，大家終於盼到了一年一度的聖誕節。雖然是一個傳統的西方節日，但我們班前幾天一直在談論聖誕禮物。

聖誕節的前一天是平安夜。按照習俗，大家自然會給大紅蘋果，但我這個從小就有創作意識的小姑娘，肯定不會跟別人走同樣的“老路”。前幾天聖誕節給老師的禮物我就開始策劃了，給他們圍巾！這個創意要從那天開始。

最近和聰明的媽媽學會了織毛衣，所以除了織毛衣織毛衣什麼都沒幹。一個全新的想法突然閃現在我的.腦海裏：我想給教過我，照顧過我幾年的老師戴上圍巾。我一上手就立刻把我的想法告訴了我媽，我媽二話沒說就答應了。然後，我們母女開始計劃聖誕節給我老師一個“驚喜”。

自從我下定決心給老師做一條漂亮的圍巾，每天放學回家，我做的第一件事就是衝進我的房間。還沒來得及放下書包，我伸出被冷風吹紅的小手，按照媽媽教我的方法，開始認真、一絲不苟、聚精會神地玩起圍巾來。有時候鋒利的針會扎到我的手上，但只要想到老師們收到我禮物時的驚喜和喜悅，我就能把所有的痛苦拋之腦後。有的時候，你稍微注意一下，就會立刻忘記我媽教我的那些招數；有時候家人約我吃飯或者做什麼事，我都不敢掉腦袋，不敢走神，因爲我記性不好，一不小心就胡亂打電話。一旦心煩意亂，我就很難專心打絲巾了。我不敢大意，怕一不小心就出事。不過新手畢竟是新手，所以玩了幾排才發現不對勁，只好去我媽的店。記不清有多少次去店裏讓家人帶我去找媽媽幫忙。哦，沒辦法。爲什麼這個家裏只有我媽會織毛衣？

最後經過我不懈的努力，終於一夜成名(呵呵，有點誇張。)四條絲巾，——語文老師的粉色絲巾，數學老師的紫色絲巾，英語老師的黃綠色絲巾，還有劉鼓勵我的白色絲巾，都誕生在我的手底下！於是，在聖誕節的時候，我興奮而幸福地一條接一條地贈送了四條圍巾。不出我所料，當我的禮物被贈送時，我的圍巾立刻成爲最“搶眼”的禮物。同學們對我投來羨慕和憎恨的目光，在辦公室引起轟動。四位老師的臉上露出了幸福的笑容，就像一朵美麗的花盛開在四位女老師的臉上。他們一個個對我說謝謝。英語老師輕輕地擁抱了我。我聞到了她身上淡淡的香味。劉小姐一直和我說話，甚至把我摟在懷裏，給了我一個甜蜜的吻。

聖誕節的心得體會8

準備了近一個多星期的聖誕演出終於圓滿結束了，結束之後我除了疲憊更多的是慚愧，因爲我的準備不夠充分，考慮不周到，影響了孩子們的表演效果，不過孩子們在表演班級的節目時還是很精彩的，整個過程中沒有一點的失誤，要比平時練習時更加認真，孫老師和小朋友一起演繹的那首歌也很好。班級節目還是讓每個幼兒都參與其中，但還不能完全達到讓每個幼兒都站在前面，雖然家長都希望看到自己的孩子最多的表演，可是由於幼兒在表演這方面是有一定差別的，表演節目的限制，所以很難做到，但我會盡量發揮每個幼兒的'特長，在各個活動中給他們展示的機會。

但就是班級節目結束後，我做了一個大膽的嘗試讓孩子和家長坐在一起感覺會溫馨一些，誰知道效果不是和我想象的一樣，我自己也沒想到會出現這樣的狀況，後來幸虧邢老師幫我從新組織了一下把場面控制好了，所以在這次聖誕晚會中讓我領悟了很多東西，一場晚會成不成功，就看你準備的充不充分，考慮得周不周到。如：活動的準備、活動的過程、活動出現的狀況是否都想得清清楚楚，但我沒做到，所以我們班的聖誕晚會沒有收到很好的效果都是因爲我的失誤。我吸取了這次的教訓相信下次我會做的更好的。另外，還是要向其他班主任更多的學習。（幸虧大多數家長對這次活動還是滿意的，沒有給班級工作造成太大的影響。）真是內疚，太失責了。

聖誕節的心得體會9

據我所知，每年聖誕節，我都會收到聖誕老人的禮物。所以，我一直相信聖誕老人真的存在於這個世界，直到去年。

和往年一樣，去年聖誕節來臨之前，我給聖誕老人寫了一封信，信中陳述了我今年的願望，——，最新版樂高。我媽幫我把信“寄給”聖誕老人，我就滿心歡喜地等着聖誕節。

在平安夜，晚飯後，我問我的父母，“聖誕老人什麼時候來？”媽媽說：“聖誕老人要到半夜纔會給孩子送禮物。快去睡覺吧，明早你就能看到你的禮物了。”我爬上牀，閉上眼睛，想着明天早上快點來。然而，我太興奮了，根本睡不着。我在想：聖誕老人是什麼樣的？他是不是像書中描寫的那樣留着長長的鬍子，戴着紅色的聖誕帽，穿着紅色的衣服？他是騎着馴鹿來的'嗎？但是他怎麼能進來給我禮物呢？想到這，我趕緊告訴媽媽不要鎖窗戶，不然聖誕老人進不來了！於是，我就安然入睡了。不知道過了多久，我隱約覺得有人躡手躡腳地走進了我的房間。我睜開朦朧的眼睛，透過房間裏昏暗的燈光，我能看出進來的是爸爸。這麼晚了，爸爸在這裏幹什麼？我屏住呼吸，看見父親把一個盒子放在我的牀頭櫃上，輕輕地走出了我的房間。我擡頭一看，盒子不是我想要的樂高！聖誕老人沒來，是爸爸！爲什麼？我翻來覆去，再也睡不着了。這幾年，每到聖誕節，父母都會問我的願望是什麼，但聖誕老人每年都能得到我想要的。沒想到聖誕老人居然是我爸媽！他們一直在扮演聖誕老人的角色來滿足我的願望。我有點失望，但我明白這是父母編織的美麗童話！

我不想揭穿這個美麗的童話，它是我父母對我最無私的愛！我也想告訴他們：“爸爸媽媽，我也愛你！”

聖誕節的心得體會10

又是一個冬天，又是一個聖誕節。每當我在街上的商店前看到不同高度的聖誕樹，或者穿着紅色棉襖的聖誕老人雕像，我就會回憶起一絲回憶，美好而天真的幻想就會浮現在腦海裏.

我記得我四歲那年的聖誕節。我父母告訴我，在聖誕節的晚上，聖誕老人會坐着一輛小馬車走進煙囪給可愛的孩子們送禮物。我年輕的時候太相信了，就挑了抽屜裏最大的一隻紅襪子。但是我們家裏沒有煙囪。媽媽說，就掛在我們家的鐵門上，聖誕老人會揹着手電筒，從外面穿牆而過。那天晚上，我懷着好奇心等着明天。第二天醒來，我迫不及待的跑到門口。長長的紅襪子鼓鼓的，我拿出來一看都是好吃的紙杯蛋糕！我又驚又喜。從此，偉大的聖誕老人誕生在我幼小的心靈裏，我開始相信聖誕老人，想見到他。

就這樣，我帶着一個特別的小願望長大了。每一年，每一個下雪的'冬天，我都曾經憧憬過，緊張地等待着聖誕老人的到來。聖誕老人每年都給我帶來不一樣的驚喜：五顏六色的糖果，昂貴的巧克力，漂亮的鉛筆盒……每年聖誕節收到禮物的時候，我都會拿着它向好朋友炫耀：“你有聖誕禮物嗎？我收到了聖誕老人的禮物！”“看，這是聖誕老人送的。羨慕嗎？”當然，朋友都搖頭。他們說把襪子掛在門上，可是第二天什麼都沒有……那時候我會驕傲地想：聖誕老人那麼愛我，每年都給我禮物！

在我心裏，聖誕老人是一個神祕善良的老仙女。我幻想聖誕老人會不會看着我，在天上守護我。就這樣，我任性倔強的小公主漸漸變得乖巧、友好、懂事。

每次看到誘惑，比如電視，電腦遊戲，我都盡力去抵制，告訴自己：不能碰！聖誕老人在看不見的地方看着我！我不乖他就不給我禮物！所以，聖誕老人這一天的真實想法，陪伴我成長了七個童年的春夏秋冬。我還記得有一天，我爸媽下班回家，看到我一本正經的看書，就問：“你剛纔是不是偷偷看電視了？”我搖搖頭，一本正經地回答：“我不敢看。聖誕老人隨時隨地都在看着我！”爸爸媽媽面面相覷，都笑了。

刺骨的寒風勾起了我的回憶。我顫抖着把手伸進口袋，想起了昨晚和殘酷無助的現實。

那天晚上，我興奮地在媽媽耳邊小聲說了句：“明天是聖誕節，聖誕老人又要給我送新奇好玩的禮物了！”但沒想到我媽笑着撓我鼻子：“小傻瓜，什麼聖誕老人，唉，沒想到你爸和我當時還逗你，騙了你這麼多年！”我愣了，半天都反應不過來。“嘿嘿，別迷信，你爸爸和我每年都在代替聖誕老人給你送禮物讓你開心。現在你已經長大了，你不能總是相信這種事情……”這些話就像是身體的打擊！突然，聖誕老人偉大的身軀在我心中崩塌，只有爸爸媽媽的形象浮出水面，太讓人無法接受了！

想到這裏，我嘆了口氣，1978年的童心幻想直到現在才知道那只是愛情的騙局！

那一天，我的幸福向我走來，我迫不及待地要給這兩位可愛的聖誕老人一個大大的擁抱。突然覺得這個家好溫暖，好幸福！

但是在我接受了這個現實之後，我對聖誕老人的印象還是一樣的。他會永遠和我在一起，一生溫暖！

聖誕節的心得體會11

經過一個多星期的籌備和宣傳，大家期盼已久的聖誕節活動終於圓滿舉行了!

這是寶寶和爸爸媽媽們在幼兒園度過的第一個聖誕節，一定非常地快樂和難忘吧?在這裏，我代表寶寶三班的全體老師向家長們表示最最衷心的感謝!感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長，是你們讓教室變得如此美麗，充滿了濃濃的節日氣氛;感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學、黃行言、陳諾、鍾沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、Bella等家長，每一個小小的禮物都承載着你們大大的心血，是你們讓孩子們的聖誕禮物變得如此豐盛、如此特別;感謝所有默默支持着我們的家長，因爲你們的理解與配合，使得我們寶寶三班這個大家庭變得越來越溫暖，越來越充滿歡樂!

由於孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動，所以顯得異常興奮!雖然，有些寶寶因此忘記了平日的“規矩”，甚至一反常態;雖然，在操場上做操的時候，一個個眼神都轉移到了爸媽的'身上;雖然，一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發揮出正常水平......但是，種種意料之中的狀況並沒有影響我們愉快的心情，因爲我們看到了孩子們臉上洋溢的快樂，看到了他們幸福成長的點點滴滴，這就是我們最大的滿足!

這次有幸主持整場活動，我的心情非常激動，站在舞臺上感受到自己肩上的責任是多麼重大!當然，活動中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方，還請家長們多多包涵!通過這次活動，我們老師也積累了更多經驗，與家長之間也有了一定的磨合，希望大家多多提出寶貴意見，相信以後的活動，我們一定會辦得更加精彩、成功!最後，提前祝大家元旦快樂!

聖誕節的心得體會12

每年冬天，人們都會不自覺地想起聖誕節。事實上，聖誕節，一個美麗而神奇的節日，真的讓我着迷。孩子們總是期待着這一天，一年一度的聖誕節。

記得每年12月，我總是牽着父母的手問：爸媽，今年聖誕老人會來嗎？是的，他會的。他會把禮物放進你臭烘烘的襪子裏。聖誕節醒來就會看到。我要車，我要奧特曼，還有糖葫蘆！對，對，對！聖誕老人會讓你滿意的。媽媽總是這麼說。

於是，帶着一個祕密的願望，靜靜地等待聖誕老人的禮物。在平安夜，我媽媽來到我的.牀邊，告訴我，只要我安靜地睡覺，聖誕老人一定會給我禮物。然後，我媽就會說：好了，寶貝，睡吧。媽媽，把你的髒衣服拿去洗吧。明天就乾淨了。聖誕節睜開惺忪的眼睛，總是看到牀上掛着一隻小襪子，看起來很重。裏面有各種各樣的禮物。雖然年年不同，但都符合我的願望。

每次收到聖誕禮物，總會發現上面有各種各樣的標籤。我覺得肯定是聖誕老人知道我喜歡什麼，去店裏給我買的。但是有一天平安夜，我正在做夢，突然我被驚醒了。這時，我聽到了房間門被轉動的聲音，我迅速閉上了眼睛，只縮小了一個縫隙。我媽手裏拿着襪子出現在門口，小心翼翼的走進我的房間，把襪子掛在牀上，然後悄悄的爬出來。

我懂，我全懂。原來禮物不是聖誕老人送的，是我爸媽送的。很多年了，爸媽都送我禮物。聖誕節那天，像往常一樣，我拿着襪子，興奮地跑向父母，說：爸爸媽媽，聖誕老人又給我禮物了！是嗎？聖誕老人真的很喜歡我們的寶寶！爸爸笑着對我說。我也開心地笑了。因爲我知道父母這樣做是爲了實現我的願望。他們的出發點是愛。我仍然期待着這一天，一年一度的聖誕節，一個美麗的冬天，一個美麗的童話。

聖誕節的心得體會13

又到了一年一度的聖誕節，這一天對於我們來說是極其開心的，因爲我們會準備一些活動，簡單稱之爲“聖誕party”，這已經是我在學校過的第xx個聖誕節了，但是毫無疑問，每年都會格外的期待。

爲了迎接這一天的到來，我們提前幾天就準備了表演的節目，今年的我不想再當觀衆了，所以就向老師主動提出要準備一個節目，老師聽到後很高興的答應了，併爲我加油打氣。隨後我便開始找小夥伴和我一起來完成一首聖誕之歌，原本計劃只是演唱一首歌曲，但是經過我們幾個人共同商量決定將其改成簡短的舞臺劇，說着便開始行動了起來，從準備臺詞，到個人分工，在到最後的共同完成，在這個過程中我們逐漸改善表演效果，就連老師都誇讚了我們，這讓我們更加有信心了，就期待着活動的正式開始。

經過了幾天的準備，終於在x月x日這一天正式將我們的節目搬上舞臺，不過在這之前，我們要共同佈置我們的教室，讓它看起來充滿節日的氣氛，大家分工合作，不一會整個教室就換了一件“衣服”，看着我們共同努力的成果，大家都不由得露出了開心的笑容。下午xx點鐘，我們的活動正式開始了，由我們的兩位主持人進行節目的介紹，此時此刻我的內心既緊張又激動，好像都快不能呼吸了，終於，幾個節目結束之後就到了我們的表演時間，隨着音樂的響起，我們很快就進入了狀態，最後在聽到如雷鳴般的掌聲後，我們終於開心地笑了起來，隨着節目的.進行，聖誕節活動很快就接近了尾聲，最後誰都沒有想到，我們的英語老師突然出現在班級之中，爲我們演唱了《Merry Christmas》，這對於我們來說真的是意外之喜，就這樣，在老師優美的歌聲中，我們結束了本次的活動，最後大家一起拍了一張非常漂亮的照片。

聖誕節的活動不止讓我享受這一天的愉快，同時還使我瞭解到聖誕節相關內容，這在一定程度上對於自己的認知也有了一定的拓展，在活動中學習知識，真是一種不一樣的感受。而且大家一起準備節目的過程，也讓我們增進了彼此間的同學情誼，這也是非常值得高興的。夜幕降臨，聖誕節這一天也要過去了，都說在這一天會收到“聖誕老人”的禮物，而我就收到了!不過呢，我知道這是我最愛的爸爸媽媽爲我準備的禮物，我真的很喜歡，聖誕節快樂呀!

聖誕節的心得體會14

20xx年的最後一個節日聖誕節已結束，聖誕節是一個西方國家的洋節日，但是這個充滿着童話色彩的節日倍受孩子們的喜愛，會送禮物的聖誕老人，炫彩的聖誕樹等都會引起孩子們美好的憧憬，爲了更好的利用這個節日資源，讓孩子充分感受節日的氛圍，給他們留下一個夢幻的童年，我們班開展了系列活動，現總結如下：

(一)家長工作方面

1、讓孩子感受聖誕節的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長的`配合，在聖誕節的前一週，我就在博客中準備了一篇聖誕節童書書單，並通過“校訊通”留言家長查看，有選擇的給幼兒購買，並給幼兒講述，家長們積極配合，並且把購買的有關聖誕節的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。

2、爲了讓幼兒瞭解聖誕節的由來和相關習俗，我又在“校訊通”中給家長髮了大量的有關聖誕節的電影，請家長利用週末時間陪同幼兒觀看，這不僅僅是瞭解聖誕節，還是一個親子溝通的好時機。

3、以聖誕節爲切入口，爲讓幼兒瞭解優秀的世界童話名著裏的故事，我號召家長每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事。並觀看一些童話劇視頻。

4、提倡幼兒將在幼兒園學習的有關聖誕節的小製作，回家時做小老師教給爸爸媽媽，更加增進親子間的感情。

　(二)班級活動方面

1、集體活動：

我們在集體活動中講述有關聖誕節的繪本，如：《極地特快》《聖誕老人的王國》等，讓幼兒瞭解聖誕節的節日習俗;手指遊戲《五塊聖誕小餅乾》，手工活動做賀卡、製作拉花、裝飾聖誕襪、聖誕帽、聖誕樹等，和幼兒一起動手裝扮活動室，讓幼兒感受節日的快樂。

2、過度環節：

欣賞歌舞《聖誕歌》和《鈴兒響叮噹》，並即興表演;欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界童話故事的魅力;欣賞電影《極地大冒險》，瞭解聖誕老人和馴鹿。

3、區域活動：

在區域活動中，我們投放了大量的聖誕節的小手工：用馴鹿和聖誕老人用紙杯或紙筒製作馴鹿;用多種材料裝飾聖誕帽和聖誕襪;用皺紋紙串聖誕樹;用卡紙製作並裝飾聖誕樹;用蛋糕盤等多種材料製作聖誕老人;用皺紋紙和木環製作聖誕花環;長卷畫：聖誕老人和馴鹿;聖誕禮品店首次亮相，異常紅火，客人絡繹不絕;在娃娃家，我們新投放了繡花：聖誕花和平安果，剛開始相當吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的現象不會拿針、不會逢，亂亂的縫了一會兒就失去了興趣;孩子們很嚮往吹氣球，我們就班孩子的喜愛投放到娃娃家，果不其然，吸引來了大量的幼兒，我們只能以進區的先後來決定玩吹氣球的幼兒;在建構區，我們投放了聖誕樹和聖誕老人，給幼兒設置了一個情景。

4、聖誕小聯歡：

在聖誕聯歡活動中，我們把主動權教導孩子手中，讓孩子跟隨音樂即興表演，師幼同樂，同臺共舞，孩子們着實嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離;還在我們佈置得精美的環境面前給孩子們留下了一張張可愛又調皮的笑臉，讓他們把這美妙的一刻永遠留住;小張老師打扮的聖誕老爺爺，圓了孩子們聖誕老人會送禮物的夢，給孩子們鋪上了一層通話的面紗。

5、聖誕節聯歡結束了，孩子們非常高興，於是，又開展了繪畫活動《快樂的聖誕節》，讓孩子們畫一畫聖誕期間印象最爲深刻的畫面。

聖誕節圓滿結束，孩子們通過活動感受到了節日的氛圍，同時，給他們留下了一個夢幻的童年。

聖誕節的心得體會15

在學習、實踐《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的過程中，《綱要》不再只是一本生冷的書。而是充滿理智與情感的知音。

可可是個很可愛的孩子。一天早上，他手舉着和媽媽一起製作的袖珍型的蘋果娃娃高高興興地來到幼兒園，滿帶成就感地對我說：“老師，您看!’在分享了他的快樂之後，我們商量決定。將這個蘋果娃娃放在鋼琴上，這樣每個人可以隨時看得到。

待我們的準備工作都完成之後，孩子們一如既往，津津有味地用着早餐。可可也不例外。可剛吃到一半兒，可可突然叫了我一聲，我一看，只見他歪着小腦袋看着我，嘴裏的雞蛋黃開始掉在桌子上、地上，他用小手抹一下嘴巴，雞蛋黃又粘到了下巴上。可他對這些似乎

全然不知，開始一聲一聲地叫我，足有四五遍。我的心情有些矛盾，不知這時是否該引導他繼續專心吃早餐。可這個念頭很快被我打消了，因爲我覺得他的表現很奇怪，就回應着他的叫聲，走到他身邊。可可指着鋼琴上的蘋果娃娃．興奮地對我說：“老師，咱們把蘋果娃娃掛到那棵聖誕樹上(我們班的牆上有一棵掛滿燈的聖誕樹)，就叫‘聖誕apple’!”他的話令我同樣感到興奮。我當即豎起大拇指，爲他的聰明靈感感到驕傲：“太好了，可可你太聰明瞭!”爲了不影響其他幼兒用餐，我輕輕地對他說：“我們吃完飯想辦法把它掛上。怎樣?”“行!”可可點點頭。

區域活動時，很多幼兒開始和可可一起想辦法。最後，我們用一根線將蘋果娃娃繫上，掛在了聖誕樹上。可可顯得特別高興，他跳着對我說：“老師，我說掛上就掛上了!”“當然了，你的想法太好了。”……我們一起分享着成功的'快樂。

在“聖誕apple”之後，聖誕水泥車、聖誕小船……可可的一系列作品悄然問世了。

從一個蘋果娃娃到“聖誕apple”，只用了短短几分鐘的時間。但這幾分鐘對可可意義非凡。可可只是一個三歲的孩子，他有自己的創意，有自己的想法。更有繼續探究的慾望，他需要我的支持。《綱要》指出：“教師應成爲幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。”這包括材料上和態度上對幼兒的支持、合作與引導，教師不僅要附下身和幼兒交往，更要和幼兒進行心與心的溝通．真正以關懷、接納、尊重的態度與幼兒進行交往。在可可奇怪地叫我時。如果我當時打斷他或者阻止他，也許會挽救那個雞蛋黃，但雞蛋黃背後更多的是可可

的失望和放棄，他也許從此將不再有探究的慾望，更不會有一個三歲孩子的精彩挑戰過程……可可用一系列的作品證明了他自己的成長，也爲我的成長增添了一個砝碼。

生活中這樣的例子數不勝數．無論發生什麼樣的事情，《綱要》都會給予我們一個合理恰當的解釋。對於我來講，《綱要》又像一面鏡子，每天照一照。每次照完都會有新的體會，用這樣新的體會感受我的幼教人生。我和孩子一起成長!