家訪心得體會要怎麼寫
透過家訪,教師可瞭解到學生的在家表現,日常行爲,家庭教育,學習環境,學習習慣等等;接下來是小編爲您整理的家訪心得體會,希望對您有所幫助。
“課內比教學,課外訪萬家”活動開展以來,身爲一名教育工作者,我用心投身於這場轟轟烈烈的活動中,提高自我的育人意識,增強了教書育人的職責心。在做好上學工作的前提下,利用課餘,對我班的51名學生進行了家訪,所見所聞,感觸良多:
一、統一思想,明確家訪的主要任務
1、瞭解所訪學生家庭狀況。進行家訪前,我們首先對所訪學生家庭狀況進行儘可能深入的瞭解。因爲,家庭狀況直接影響學生的思想、學習和生活,教師只有對學生家庭的具體狀況做全面瞭解,纔有助於提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現,多報喜,少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動,在學校與家庭間構成有效溝通。
3、與家長共同研究,明確要求,統一思想,找出學生內心發展中存在的問題及原因,加深對學生的瞭解,在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出推薦,爲其實施家庭教育帶給幫忙指導,必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識,並共同商量出解決問題的辦法。
二、透過切實開展工作,家訪成果顯著
1、透過本次家訪,我們全面瞭解了受訪學生及其家庭,爲在未來教育工作中促進學生健康全面發展打下堅實的基礎。
2、透過家訪,我們與學生家長之間建立起溝通渠道,第一時間瞭解家長的想法,解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪爲平臺,以學生和家長爲渠道,我們對學校進行全面宣傳,擴大了學校知名度和美譽度。
4、透過家訪,廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和推薦,並及時反饋。
三、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。
文化程度高的家長對自我的子女都有一套行之有效的教育方法,明白如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經養成良好的行爲習慣,有較強的自覺性。
文化程度不高但爲處世有原則的家長,他們對孩子學習上的指導雖有欠缺,但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常爲人不錯,心地善良,只要在學習方法上多加以指導,一般會有較大的進步。
還有少數家長,本身文化程度低,對自我的`子女又過於溺愛。隨着年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現“不會管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是期望透過學校教育來改變孩子。
2、學生在校表現與在家的表現通常都有較大的差異。
絕大部分學生在學校裏各方面表現都良好,但在家裏卻彷彿變成了另一個人一樣。放假後,不學習,不寫作業,整天看電視、錄像,整宿上網,什麼家務都不幹。這些學生既不關心家事,更對國事天下事漠不關心,這對學生綜合素質與潛力的培養十分不利,直接導致其課外知識極度欠缺,動手實踐潛力相對較差,必將影響其未來的發展。
3、家長對學校和老師普遍抱着較高的期望和要求。
從家訪中,我們深感家長對學校和老師普遍抱有較高的期望和要求,有的孩子在家比吃比穿,有的孩子任性撒嬌,有的家長對孩子寵的厲害,孩子出現這樣那樣的問題時,家長總是說你不聽話,就把老師請來,覺得老師就是萬能的,能解決孩子的一切問題。如果在老師身上發現了什麼不良之處,家長就覺得個性吃驚,覺得不可思異。家長對我們報以這麼高的期望,我們真是深感職責重大。怎樣爲孩子們樹立榜樣,也對我們提出更高的要求。
教育是一個系統工程,需要學校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統工程中的重要一環,是做好教學和班級管理工作的重要手段。透過一段時間的家訪,我們得到了許多收穫,並決心在今後的工作中繼續有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作,爲實現學校的跨越式發展貢獻自我的一份力量!
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