基層團幹部培訓心得體會

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的基層團幹部培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

基層團幹部培訓心得體會1

很榮幸參加了團市委舉辦的基層團幹部培訓班，說榮幸不是套話，而是三十五歲每天伏案工作的我有機會跟二十五六歲的青年們在一起蹦蹦跳跳。聽他們暢所欲言，看他們認真思考，吃他們做的美味佳餚，他們純真、善良、熱情，花兒一般的年齡，花兒一般的心情。他們有維護我們電網人形象的優秀品質，有強烈的集體主義感，有規範獨特的颱風，我爲他們感到無比自豪！

我也放空了自己，短暫的忘記我是一個媽媽、妻子、女兒，忘記工作中的繁雜，讓自己在大山中盡情的吶喊、釋放，邀約我心中的朋友，與他們相識、相知。

基層團幹部培訓心得體會2

今年暑假，我非常有幸參加了由太倉市團市委組織的20xx年度基層團幹部培訓班。短短的三天的學習讓我受益匪淺，不僅使我收穫了友誼、對今後自己的工作特點、工作方法有了更多的瞭解，對當前共青團工作有了更加清晰地認識，同時更加明確了我今後的工作奮鬥目標，並增強了繼續戰鬥在共青團的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團幹部的決心。現將有關心得體會彙報如下：

7月28日上午8點，培訓活動準時開始，來自太倉各級機關、學校、企業的40名基層一線工作者（大家基本上都是單位的團支部書記），齊聚在市委黨校，參加了了開班典禮。這次理論培訓爲期三天。

開班典禮是由團市委副書記張義同志主持的，團市委書記潘井亞同志也出席了會議並作了開班動員。太倉團市委對這次的培訓班非常的重視，考勤也非常的嚴格，前期做了很多細緻認真的準備，並提出了許多指導性的意見。授課組成員是由蘇州市團市委領導和外地學者組成，給我們講授了許多理論深刻、內容精闢的課程，主要有理論培訓：太倉經濟發展、當代青年熱點問題、團的業務知識和有關技能、拓展培訓等。在第一天的上午蘇州市團市委副書記蔡劍鋒就給我們作了關於當代青年就業問題的講座。

這次培訓給我留下最深印象的是第一天下午的拓展培訓，培訓班的學員來到市體育館的英派斯分組進行團隊訓練。教練在介紹團隊遊戲的規則是給我們說：在這裏必須忘記你的工作、職位，忘記你的年齡，忘記你的性別，在這裏大家都是平等的。

40多名成員，分成了二個團隊：雄鷹隊和勇者之隊，每組20人，我們團隊給自己取的名字叫：勇者之隊，我們自己制定的口號是：勇者、勇者、勇者無懼！我們一致推薦的能代表我們團隊精神的歌曲是：《團結就是力量》。完成了取名、定口號、定團隊歌一系列前期準備工作後，就開始了團隊遊戲。

首先第一個項目是：解千千結。20個學員40隻手，每隻手任意抓住另一個人的手，在遊戲過程中不能鬆手，然後靠着身體的轉動把打成的結解開。當時只覺得是一團糟，不知道該怎麼辦，在隊長和隊員的共同努力下，大家集思廣益，居然比較容易就解開了，在這個遊戲的過程中充分體現了團隊精神。第二個項目是20個學員伸出食指，用食指把一根金屬棒從眉毛處慢慢地移動到地板上，在這過程中重要的還是大家的齊心協力，從中我也悟出你是團隊中的一名成員，不能脫離團隊。

接着是戶外運動，有鑽電網、攀巖、齊心協力，一系列的活動全是團隊意識的培養，讓我感悟到：自己個人能力的發揮是建立在團隊協調配合的基礎之上的。我想在今後的學習工作中我們一定要有團隊精神。團隊合作的優勢其實十分明顯，你一定要相信同伴的幫助，正像歌中唱到：團結就是力量。只要我們衆人一條心，黃土也能變成金。一天的培訓活動雖然讓我帶着一身疲倦，但充實了自我，心裏很開心。

靜下心來細細回顧這次的團幹部培訓班，更多留給我們的不是課堂上老師講授的知識，而是更多更多課堂之餘需要我們去細細咀嚼、用心體會的東西。作爲第一次參加這樣的團幹部培訓班的我來說，在共青團工作的基礎知識得到了進一步的豐富和充實，在今後的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學習、紮實工作、銳意進取，貢獻自己的力量。

基層團幹部培訓心得體會3

很榮幸在大二學習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會。儘管這只是一段時間的學習，但這段時間對於我自己的提升卻是一個大幅度的轉變。

我一直都認爲自己是一位實幹者，也一直認爲理論的學習不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實際存在着一定的差距，理論的學習往往即費精力又費時間，沒什麼實際作用，但這一次的學習，不光只是讓我感受到了幾位領導和老師言語的生動與風趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對學習和工作又有了重新的認識。

我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報告中學到了很多曾未接觸過的東西，心得頗多。這些對我以後的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓，我對一名當代大學生和共青團又有了一個全新的認識和定位。通過幾次短期的講話、報告和研討，使我收穫良多。結合學習內容和自身實際情況，現將我個人的體會向校團委做如下彙報：

16次的團校學習生活，使我更加明確了人生的意義和奮鬥的方向，堅定了爲廣大同學服務的決心。在團課學習過程中，我更好的完成了大學人生的轉折，我得到了適應和規劃大學生活的更好的方法。同時，我也知道了如何分配大學裏的空餘時間，如何規劃自己的大學生涯，以及如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。在今後的學習中，應該注意交際能力、策劃能力和表達能力，這是一個人進入社會最起碼的素質，堅定了自己不斷學習的決心。通過陳柯潔老師對高校團學幹部職業規劃的講解，我找到了我的在校期間的短期目標，得到了難以獲取的人生格言，獲得了空前的對母校和祖國的榮譽感和歸屬感。重要的是作爲一名學生幹部的我，應該具有和還應該培養什麼樣的素質以及何如在今後的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。

經過學習並反思總結，我認爲作爲一名學生幹部，尤其是一名新上任的學生幹部，我需要以下的素質，爭取做一名“真好”型學生幹部。作爲普通學生幹部的一員，我一直認爲學生幹部不是官，學生不民，學生幹部的本質是學生，因此，學生幹部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關係。但是當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味着一種責任，意味着他將有不同於其他同學的使命。這裏的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。

一、學生幹部應具備的素質

1.較高的思想覺悟水平

“思想是行動的先導”，因此，具備良好的思想道德素質是一名學生幹部應具備的首要素質。我認爲良好的思想道德素質包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。作爲學生，尊敬師長是我們應自小養成的良好素質;而對同學而言，作爲學生幹部，不能只停留在團結這個階段。第二，誠信待人接物。對待老師、同學應真誠、熱情，而非一臉勉強的“笑容”，對待各項職責範圍內的事務應當誠實，不得弄虛作假。

2.加強自身修養

作爲學生幹部，更應將此列入自己的必修課程。修養的涵義極廣，但主要有以下兩點：第一，思想道德修養。思想道德素質不是靜止的東西，而是隨時代的變化而被賦予新的內容。因此，作爲學生幹部應在學習的過程中不斷的領會、體驗。第二，文化修養。我把它稱爲文化沉澱。知識經濟時代的管理者，應當時具備一定文化沉澱的學者型人才，而非嘴尖皮厚腹中空而自以爲有一定管理組織能力的跳樑小醜。

3.培養二種意識

(1)大局觀。顧大局，識大體，而非只顧自己的索取。這種觀念應當成爲每個學生幹部的具備觀念。每個學生幹部在組織活動，執行任務時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應捨棄小我來成就大我。作爲學生幹部，應隨時準備作出犧牲(比如時間、休息等)，比其他同學多一份責任感。

(2)自尊、自愛、自信、自強、自律。

4.處理好以下幾組關係

(1)干與學的關係，學生必須以學爲主，每一個幹部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛鍊和收穫是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響;

(2)人與人的關係，應做好溝通，協調，上傳下達等工作，秉着“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他幹部間的關係;

(3)建立良好的心態，應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事幹不了，小事又不屑於幹”的心態，經得起挫折，敢於面對挑戰和失敗。

二、學生幹部應具備的能力

1.學習能力

我們始終都是一名學生，這是不變的本質，也是學生的天職。包括學習先進管理經驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生幹部不能因爲自己時學生幹部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。

2.行動能力。行動能力是幾種能力的根本，是學生幹部應具備的基本能力。

(1)策劃組織能力。學生幹部在其本職工作內因地制宜的開展活動。該活動首先應進行策劃，該策劃應周密、細緻。

(2)積極能動性。學生幹部應是一個行爲主體，而非石磨，推一下則動一下。除了執行任務，什麼事也不做，只能是一種工具，而優秀的學生幹部應當具有積極能動的品質，積極薦言，爲各項活動發展獻策，發揮主觀能動作用。

(3)合作能力。團隊精神是現代團體作戰的保證。因此，對於一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生幹部的力量，而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助，積極合作。

然而，學生幹部的素質和能力並不見得明顯的界線，學生幹部應當從努力提升自我能力的角度出發，不斷完善自己。

以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會，感謝校團委的老師爲我們安排了這次意義非凡的團校學習機會，堅信這次學習將爲包括我在內的所有學員提供正確的導向作用。我們已經跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應該緊密的團結在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認真的態度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質，爭做一名合格的大學生。爲國家、母校爭光，爲人民大衆服務。

基層團幹部培訓心得體會4

省團校五天的培訓也結束了。

大家都對培訓中的拓展活動表現出了極大的熱情，並在活動中建立了友誼。大家各得所需，有的爲了快樂，有的爲了汲取知識、培養能力，好在有人可以將兩者兼得。斷橋環節中，我支部成功通過率是最低的，cs野戰環節我們第一支部險勝，太空艙活動也是略勝一籌。值得一提的是，我們在失敗中更深刻的體會了學習、實踐乃至生活的意義;在勝利中獲得了喜悅、積累了經驗，更珍貴的是反思了領導力、執行力上的不足。

郝老師說，你怎麼總結的這麼好呢，我們老師剛纔還在外面說，這幾期班沒有你這麼優秀的，分析的真到位適合當個大祕書。我呵呵一笑說，沒老師說的那麼好，只是剛兼任了政府祕書。

我遲到一天，按部就班的參加第二天和以後的活動，並在儘量低調的情況下還是被挖了出來，承擔了鄉鎮團組織形式創新設計的發言，培訓感悟的設計和心得體會的發言。

今天，我們比的是花拳繡腿，明天我們比的是真刀真槍的實幹。誰是真英雄，在未來不遠處可見。

基層團幹部培訓心得體會5

流火七月，我有幸與全廠有關團組織的部分團幹一同參加了總廠團委舉辦的團幹短訓班。培訓時間不長，爲期一天半時間，但課程安排緊湊，有總廠團委李書記的《做一個無愧於青春的優秀團幹部》，有貴鋁報社王總編主講的新聞稿件的撰寫方法講解，還有總廠團委領導講解的基層團支部的組織基礎工作，兄弟單位團組織負責人主講的青年文明號如何發揮先進集體作用等課程。

原以爲理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細緻講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染着，原來理論培訓的學習也可以這麼生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。

下面，我就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會。

一、通過學習，豐富和增長了知識，把握了青年工作的方向

通過學習，我充分認識到，新時期、新形勢下的青年工作，要始終保持與時俱進的精神，要注意青年工作的創新精神，要研究青年的需求，研究變化中的社會，研究變化中的青年。貴鋁分流改制後，共青團工作格局發生了很大變化，我們要把握存在着的共青團青年羣體的變化、個體意識顯著增強的狀況和實際，以研究帶動工作，更加務實和開放地開展青年工作。特別是在工作方面要加強與時俱進的精神，工作理念要創新、工作內容要創新、工作的方法要創新，不斷加大青年工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應生動活潑、豐富多彩，不應拘泥刻板、單調枯燥。共青團活動應該成爲青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成爲青年感悟和樹立人生信念的平臺。爲青年服務是共青團的立團之本，我們的共青團工作必須從青年的特點出發，服務青年，服務社會。

二、要堅持學習，不斷提高自己工作水平和業務能力

通過短暫而豐富的學習、的確是獲益匪淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿溢無法再充實，不懂運用。要像篩子一樣，在學習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑑別地學習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用，根據我們的具體實際，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用，敢於進行大膽地改造和創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質到自覺再實踐層面的素質，並努力將之轉化爲自己的素質，即深層素質，才能學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥於看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學習、交流，長期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。

在這次培訓期間，上課時，大家都認真地聽講，主動做好課堂筆記，或許是老師們準備充分、精彩生動的講解調動了學員們的學習積極性和主動性，但這同時也與學員們非常端正的學習態度是分不開的。此次活動總體上是十分成功的。作爲第一次系統參加這樣的團幹學習班的我來說，在共青團工作的基礎知識上得到了進一步的豐富和充實。在今後的工作和生活中，我將努力認真學習共青團工作的各項管理知識，幹一行，愛一行，專一行，盡心盡責地幹好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，注重錘鍊道德品質，不斷開拓新視野，勇於進取創新，爲我公司各項工作任務目標的實現和中鋁貴州存續企業的發展作出自己應有的貢獻。

基層團幹部培訓心得體會6

培訓班雖然結束了，但留給我們一些思考，作爲一名團幹部，共青團工作到底應該怎麼幹？我產生了如下體會：

團幹部要堅持學習，不斷提高思想素質。思想是一切行動的指引，團幹部是團青工作中的骨幹力量，只有自身具有遠大的理想和明確的政治方向，才能帶領身邊的團員青年共同完成使命。

團幹部要定期聯絡，堅持服務廣大青年。在今後的學習和工作中，我應該加強與本部門青年的溝通和交流，及時掌握青年們的思想動態。無論從工作上還是生活上都要做到了解、關心、幫助他們。

團幹部要堅持創新，切實增強團隊凝聚力。團的工作是青年人的工作，青年人的思想新，想法活，很多工作方法還有待探索，有待實踐。毋庸置疑的是，創新出一種適合青年人的工作方法很重要，在關心幫助青年的同時，發揮團員青年的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多青年參與到活動中來。從活動中不斷增強整個團隊的凝聚力。

基層團幹部培訓心得體會7

窗外，寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭，卻擋不住我如火的心潮。近日，我有幸參加了由共青團市委舉辦的全市基層共青團幹部培訓班學習。爲期三天的學習，課程安排緊湊，通過幾位領導和老師深入淺出的細緻講解，從身邊熟悉的事物、日常的生活入手，一串串的妙語，一個個富有哲理的故事，一堂堂幽默風趣的講課，我深深地被激勵着、感染着，原來理論培訓的.學習也可以這麼生動活潑，讓人覺得意猶未盡，更讓我感觸良多……

這是一次難得的機會

據瞭解，此次全市基層共青團幹部培訓分給市直團工委的名額僅有5個，而市直單位就有50多個。我能夠獲得這個學習名額，成爲這十分之一的代表，不僅是對我們局多年來共青團工作的認可，更是對水文工作的肯定。作爲共青團幹部新兵的我，能夠獲得這樣好的學習機會，更顯得格外的珍貴。在此，我深深的感謝共青團市委爲我們搭建了一次這麼好的學習交流平臺，更感謝市局領導派我參加此次學習。

這是一場心靈的洗禮

培訓班上，老師說過的一句話讓我銘記於心——處處留心皆學問，萬事用心都有益。這句話與曹雪芹紅樓夢中寫的“世事洞明皆學問，人情練達即文章”有異曲同工之妙。是啊，作爲年輕團乾的我，不僅要從理論學習上來提高自己，更應該在實際工作中、與人交流中、爲人處事中用心觀察其他的人是如何做好的，認真總結自己是差在哪裏。取人之長，補己之短，不僅要學會如何做事，更要學會如何做人，在今後的工作中，我一定要朝着這十四箴言不斷努力。

除了理論學習，培訓班還特意邀請了東華理工大學的廖夏林教授爲我們上了堂音樂欣賞課。在廖老師循循善誘的點撥與引領下，我們閉目傾聽着《梁山伯與祝英臺》，分辨着哪段音樂代表着梁山伯，哪段音樂代表着祝英臺，腦海中出現着他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領略到了音樂的魅力，更開闊了我心靈的視野！

這是一次很好的宣傳機會

當我獲知將作爲學員代表在培訓班上進行發言時，心裏既歡喜又害怕。歡喜的是能夠作爲代表發言是件多麼光榮的事情，害怕的是當着全市100名團幹部該說些什麼呢？忐忑中，我找到劉建明副調研員尋求幫助。劉調聽我訴說後，非常高興地說：“這是個宣傳水文的大好機會，一定要好好把握！應該從這幾個方面進行闡述……”

經過精心準備，我堅定地站在了主席臺上，鏗鏘地介紹着水文事業是國民經濟和社會發展的基礎性公益事業，深情地訴說着水文人獨釣寒江雪的浪漫情懷，敘述着水文人蠟炬成灰淚始乾的無悔選擇和付出，驕傲地唱響着水文美好的今天和未來。雖然學員們並不一定了解水文事業，但我相信他們記住了有一個單位叫水文局，記住了有一羣爲了美麗而崇高的水文事業而奮鬥終身的水文人！

一次好的學習經歷對一個人樹立正確的人生觀、價值觀起着至關重要的作用。此次學習是我生命中發着光亮的時刻，它宛如流水，直達我的心底。我將把它作爲人生新的起點，力爭做一名優秀團幹，爲水文事業而努力拼搏！

基層團幹部培訓心得體會8

冷雨輕飄，寒風微拂，烏雲密佈……然而，這一切並沒有澆滅我們年輕的熱情!迎着北風，我們踏入激情飛揚的團校培訓班!今天的團校課程是由郭老師主講的“高校團學工作發展趨勢和品牌活動策劃”。

郭老師熱情洋溢地從“高校共青團工作的認識”、“做好青年羣衆工作的重要方向”、“共青團工作創新”等三個方面指出了我們工作中可能存在的問題和基層的工作方法。從老師的課程中，我深刻地認識到當今青年的特點、需求。這對我今後工作的開展十分有必要，對我以後更進一步瞭解班級同學的需求，進一步服務班級同學十分有幫助。同時，郭老師也給我們解釋了共青團的內涵，讓我更加深刻的瞭解到共青團的工作之重要!共青團作爲一個羣衆組織，是中國共產黨最有力的後備軍和助手!團的工作對國家發展、民族振興有着不可忽視的作用，是基層青年羣衆健康發展不可缺少的組成部分。

在“做好青年工作的重要方向”中，郭老師從“黨團之間的政治關係”、“團青關係”、“基層”、“社會機理”、“創新”等方面展開暢談。作爲一名青年學生幹部，我們一定要想方設法，通過各種方式聯繫青年，努力融在青年之中，發現青年羣衆的具體困難力所能及地幫助青年解決實際問題。在具體的工作中，我們也要把握青年羣衆工作的立場、觀點和方法。做好青年羣衆工作的六論。堅決站在廣大人民大衆的立場上，服務青年羣衆，相信青年羣衆，爲青年羣衆謀利益。通過不斷的創新，提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力，提高羣衆工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統籌各方面的工作，努力爲人民大衆服務。

在工作創新上，我們應該從“爭取獲取資源”、“努力選準切入點”和“建立長效機制”三方面入手，堅持改革創新。緊緊圍繞共青團的先進性和“中國共產黨助手和後備軍”的角色，盡最大努力獲取這個優勢的政治資源。同時，積極學習和貫徹落實各種國家政策，團的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開拓進取。在組織資源上，努力當好資源整合的協調者和牽引者的角色，把團的組織團結起來，爲基層團組織的建設開闢新的道路。積極進取的同時，我們也應當關注身邊的合作資源，通過各種合作方式，爭取各種優勢資源爲基層團組織的發展提供支持。作爲學生幹部，瞭解身邊的資源還是遠遠不夠的。更考驗我們能力的是如何去爭取資源，應該努力主動去爭取各種資源項目、爭取關注、爭取參與。只有從主動上轉變觀念，選準切入點，才能更好的建設基層團支部。把各種設想變得更具有可行性、可操作性。

最後，我們應該努力去強化自身的學習精神、幹事精神和自律精神。從學習先進的理論知識去保持政治上的清醒，去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身於實踐，通過創新工作方法、方式不斷提高工作的科學化水平。真正做到一個政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年!

基層團幹部培訓心得體會9

2015年1月22日，湖南科技學院舉辦了第十三期團校培訓，作爲一名班幹，我很榮幸地被學校選爲此次培訓班的一員，同時我也很珍惜這一次學習的機會。在短短的五次培訓課中，我收穫很多，尤其是在學生幹部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下在這次培訓中我的一些心得體會。

這次團校培訓課的第一講是由我校黨委副書記唐豔明教授主講的有關於“利用地方文化資源，提高大學生綜合素質”的內容。唐教授主要以永州的地方文化爲中心展開講座。

當談到永州的文化底蘊時，唐教授自豪的說：“我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明，有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外傑出的作家，永州還是舜文化、柳文化、理學文化、瑤文化、女書文化的發祥地。”

有名的永州八景、柳子廟和舜帝陵等在講課中都有涉及。隨後，唐教授就怎樣利用文化資源提高大學生綜合素質提出了“三個發揮三個要求”，發揮地方文化的育人功能，探索人文知識教育的切入點，增強人文教育的實效性;發揮地方文化資源的薰陶功能，找到人文知識教育的契合點，增強人文教育的親合力;發揮地方文化資源的教育功能

找準人文知識教育的落腳點，增強學生的文化認同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦，加強理想信念，提升學生思想素質;要求以道德文化精髓造就靈魂，加強道德倫理教育，提升學生道德素質;要求建立多樣化的德育教育基地，讓學生在親身體驗中培養積極進取的精神。在講座最後，唐教授建議道：“我們永州市一個文化底蘊比較深的地方，同學們可以組織去參觀永州的地方文化景點，開設有關地方文化理論知識的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學生的綜合素質。

團校培訓的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關於“充分發揮團組織和團乾的骨幹作用，大力做好大學生思想政治的教育工作”的問題。唐研究員主要是以高校思想政治教育爲中心展開講座的。唐研究員說：“高校是培養人才的重要基地。

辦好高校，首先要解決好培養什麼人、如何培養人這個根本問題。”他還說了我們要培養出”有道德、有理想、有文化、有紀律”德智體美勞全面發展的大學生。隨後，他就高校大學生思想政治教育的指導思想、基本原則、主要任務和充分發揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用，拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細的闡述。

團校培訓的第三講是由我校新聞指導中心的周尚平老師給我們講授的有關大學生如何撰寫校園新聞稿的問題。他首先讓我們充分認識到團學工作宣傳的重要性，然後再從新聞的定義、怎樣培養新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個方面給我們講授。通過他的言傳身教以及和我們實際互動的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。

團校培訓的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的“傳統孝道的育人功能”的問題。潘劍鋒教授說“作爲當代大學生，我們要懂得百善孝爲先，要以一顆感恩的心來回報我們的父母，回報他人及社會。”聽了他的講座，我感慨頗多，自己以後一定要好好的對待父母及身邊的人。

本次團校培訓的最後一講是由我校宋宏福教授主講的“堅定黨的信仰，實現人生跨越”的問題。宋教授講“作爲一名大學生我們要堅定黨的信仰，做忠誠的馬克思主義信仰者。”

接着，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能，然後圍繞着“我們每個人都有信仰，我們爲什麼要信仰?當今大學生信仰什麼?怎麼來信仰?”這一系列的話題展開了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲，同學們也在其中收穫了許多。

總而言之，本次團校培訓對我來說，遠遠不只是教會了我一些書本上的知識，更不是入黨前的一次簡單的培訓。它讓我明白了，作爲一名當代青年大學生，我們應該要有自己的理想和信念，並要爲之去奮鬥拼搏。我們的身上揹負家人、學校和社會的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團校培訓將是我一生中最寶貴的財富，將是我大學生活中最美好的回憶，它會引領我走向更美好的未來。

基層團幹部培訓心得體會10

財務部

很榮幸參加了團市委舉辦的基層團幹部培訓班，說榮幸不是套話，而是三十五歲每天伏案工作的我有機會跟二十五六歲的青年們在一起蹦蹦跳跳。聽他們暢所欲言，看他們認真思考，吃他們做的美味佳餚，他們純真、善良、熱情，花兒一般的年齡，花兒一般的心情。他們有維護我們電網人形象的優秀品質，有強烈的集體主義感，有規範獨特的颱風，我爲他們感到無比自豪！我也放空了自己，短暫的忘記我是一個媽媽、妻子、女兒，忘記工作中的繁雜，讓自己在大山中盡情的吶喊、釋放，邀約我心中的朋友，與他們相識、相知。

營銷部

培訓班雖然結束了，但留給我們一些思考，作爲一名團幹部，共青團工作到底應該怎麼幹？我產生了如下體會：

團幹部要堅持學習，不斷提高思想素質。思想是一切行動的指引，團幹部是團青工作中的骨幹力量，只有自身具有遠大的理想和明確的政治方向，才能帶領身邊的團員青年共同完成使命；團幹部要定期聯絡，堅持服務廣大青年。在今後的學習和工作中，我應該加強與本部門青年的溝通和交流，及時掌握青年們的思想動態。無論從工作上還是生活上都要做到了解、關心、幫助他們；團幹部要堅持創新，切實增強團隊凝聚力。團的工作是青年人的工作，青年人的思想新，想法活，很多工作方法還有待探索，有待實踐。毋庸置疑的是，創新出一種適合青年人的工作方法很重要，在關心幫助青年的同時，發揮團員青年的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多青年參與到活動中來。從活動中不斷增強整個團隊的凝聚力。

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集體活動中，團隊中最重要的角色就是leader，TA是整個team的核心人物、靈魂人物。TA的正確指令，能夠讓零散的隊伍迅速歸於整齊，省時間又凝聚人心。同時，leader也要善於傾聽，不能獨斷專行，聽取好的建議，才能給自己的團隊以更好的決策。經濟基礎決定上層建築，同時，頂層設計才能助團隊更好的成長。

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這兩天下來，我明白這個培訓是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養團隊協作精神的活動。通過拓展訓練、授課培訓、徒步穿越、活動策劃這幾個的項目，讓我體會到了團隊協作、信任溝通、相互配合、激發潛能的精神。雖然只有短短兩天時間，但給予我的啓發和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

第一天的拓展訓練讓大家在短時間內熟悉起來，每支隊伍在完成任務的過程中齊心一致，通過一次次的遊戲讓大家感受到了團隊合作的重要性，不僅要有策略，更要有領導、有指揮、有紀律，這幾項缺了哪一個，都將難以實現既定目標。下午孔書記的講解深入淺出，讓我對團青工作有了初步瞭解。之前對團青工作只有模糊認識，現在認識到團青工作是黨羣衆路線工作的重要部分，開發利用好團員青年的人才優勢、竭誠服務其成長成才，是團青工作的出發點和落腳點。徒步穿越使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。活動策劃是最發揮我們集體智慧及主觀能動性的一個項目，要求大家羣策羣力，積極出主意想點子。通過大家的不斷的發言，我們一點點把策劃方案完善起來，成就感是不言而喻的。全身心地投入自然會說出的自己的想法，只有充分發揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。

通過這次培訓，我總結出了幾點值得我們需要認真思考與執行的觀點：任何困難都是能夠克服的，關鍵事在人爲；團結就是力量，團結就是希望；事先計劃、事中控制、事後評價是做好任何工作的不變原則。相互信任，相互配合，才能取得團隊的勝利。工作換一種思路是非常有必要的。

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打破慣性，尋求突破。團隊活動中以“撲克牌遊戲”印象最深刻。遊戲以進階的方式逐步引導大家尋找方案突破，衝出慣性思維的禁錮。激烈緊湊的遊戲節奏，使大家的快速反應和解決問題、現場指揮能力在極短時間內展現出來，也使我們的團隊在共同面對難題中更加團結。

思維融合，團隊合力。思維的碰撞正是一個“1+1>2”增值過程。在方案設計階段，大家熱烈討論積極發言，不斷優化細化設計方案，形成團隊智慧的結晶。這個過程使我深刻感受到，團隊價值的提升，需要每名成員智慧與能力的融合，這一過程同時也是對各成員思維的拓展與深化。發現亮點，合理搭配。團隊中每個人都有獨特的亮點，作爲團隊負責人，能否及時發現成員的短板和長處，並進行合理搭配，正確引導，是能否發揮團隊最強合力的關鍵。