實用的求職作文彙總三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的求職作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

求職作文 篇1

尊敬的領導：

我叫***，出生於****年**月。****年至****年本科階段，就讀於杭州師範大學。專業爲高分子材料與工程。大學期間，順利考取了大學英語四級，普通話二級甲等證書。並熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能。今年上半年也順利通過了國小語文的教師資格考試。

本人高中就讀於**********，這是縣內歷史最悠久的高級中學。 我本次應聘的是語文教師職位。我雖然不是語文教育專業的，但大學在校期間也學習了語文教育的相關課程，因此我有信心做好國小語文教師一職。現在，我以一名非事業編制的教師的身份在杭州一所教育機構裏擔任教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：

第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是爲引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要爲孩子們明天的光明負責。

第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任爲重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。

我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、

具有親和力，做事認真、一絲不苟，具有耐心。我相信學生一定樂於跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我願意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。

懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。

特此

敬禮！

自薦人：×××

×××年××月××日

求職作文 篇2

在遼闊的大草原裏住着一羣可愛的動物們，它們聰明活潑，個個身懷絕技，本領高強！它們也想爲人類社會做出貢獻，於是，它們決定來到某職業介紹所，找到稱心如意的工作，好大顯身手。

袋鼠最先進入職業介紹所，被推薦爲：”快遞員“，因爲它胖乎乎的肚子上自帶運輸包裹袋，而且它蹦得超乎想像的遠，只需要蹦幾下子就把快遞送到了。它還有一個拿手絕活就是泳技高超，就連海上城市也能快速送達，真是當之無愧的”快遞一哥“啊！

第二個進入職業介紹所的是駝鳥，它被封爲”運輸貨物車“，因爲它體型寵大，身材健壯，力大無比，一般的貨物都能背得動，外加一雙跑得天下第一快的大長腿，風馳電掣般的速度，運輸貨物能立馬送到位。

第三個進入職業介紹所的是老鷹，它被封爲”天空探測員“，老鷹是空中霸主，在藍天上自由翱翔，時刻監控着地面上的一切，那些壞人，破壞者和生物挑撥人類的行爲，都逃不出鷹那雙銳利的眼睛，而且鷹還能捕捉氣象信息，迅速做出判斷，反饋給人類。

第四個進入職業介紹所的'是貓，它被封爲”救護貓“，當人類遇到地震等自然災害時，房屋倒塌，道路被毀，交通不便時，只有貓會輕功，飛檐走壁，把倖存者都救下，帶到醫院療傷，真是人類的及時雨啊！

第五個和第六個是一起進入職業介紹所的，它們是火蛇和大象，擁有獨門絕技的它們被封爲”消防小組“。大象有一條長長而又能吸水的鼻子，只要它把水吸滿，大火就能馬上被它從鼻子裏噴出來的水撲滅。火蛇能用皮膚分泌一種不怕火，反而還會滅火的液體，在火堆裏打滾，扭來扭去，這種液體就會慢慢地把一團猛烈的大火搓滅，真是太厲害了！

第七個走進職業介紹所的是蜻蜓，它被封爲”昆蟲偵探“，因爲它的眼睛就等於一個超極無敵放大鏡，不放過一丁點兒的蛛絲馬跡，任何狡猾的犯罪份子都別想逃過它的法眼。

最後一個拍馬趕到的是來自海洋的動物朋友大白鯊，它也想來湊湊熱鬧，儘儘心意，它被封爲”海中戰鬥機“，因爲大白鯊那強悍的戰鬥力是海洋動物中出類拔萃的，它對破壞者都是毫不留情，二話不說，直接虎尾一掃，嚇得破壞者屁滾尿流的夾着尾巴逃走了！假如碰到強勁對手時，大白鯊就會迅速呼叫人類，讓人類來收拾破壞者。

動物們真是我們人類的好幫手啊！可是依然有許多人在殘殺動物，破壞生態平衡，真是太不應該了！我們要和動物朋友們友好相處，建造和諧文明的生態環境，我們要呼籲全人類，大家都行動起來，保護動物，人人有責！

求職作文 篇3

尊敬的公司領導：

您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職信，並祝願貴公司事業欣欣向榮，蒸蒸日上。

我是一名xx師範大學行政管理專業的學生。我熱愛我的專業併爲其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中, 我認真學習，名列前茅。在老師的嚴格教導及個人努力下，我具備了紮實的專業基礎知識；在學習中我掌握了一定的專業理論知識，熟悉涉外工作常用禮儀，能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉措了大量書籍，不但充實自己，也培養了自己多方面的能力，更重要的是嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重的性格特點。

我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我並不滿足於本專業知識的學習和技能的掌握，在不放鬆專業學習的同時，努力拓展自己的知識面，提高自身的工作能力：在大學的幾年裏，則注重社會實踐和工作能力的培養。多次參加學校舉辦的各類活動，並獲得名次。還利用課餘時間參加各種社會實踐，不僅提高了自己的工作能力，而且在工作中培養了自己的人際溝通協調能力。在以上實踐中，我的能力和才幹均得到了鍛鍊和提高，併爲我以後走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

面對激烈的競爭，我在緊張的同時又充滿自信。我始終相信：成功屬於有準備的人。過去的我已積累了許多，現在的我正時刻準備着去吸收新的知識，迎接新的挑戰。或許許多人正像我一樣懷着憧憬與期盼，躍躍欲試到貴單位應聘，他們當中或許不乏名牌大學的畢業生，研究生，如果說學業使我有勇氣跨進您的門檻，能力使我坦然接受挑戰，我會以我的實際行動來證明“我並不比別人差”。倘蒙錄用，定盡職盡力！ 此致

敬禮！ 求職人：xxx xxxx年xx月xx日