高三英語第一輪複習計劃
一、指導思想
以《大學聯考英語考試說明》爲依據,新課程標準爲準繩,立足學校實際,轉變教學觀念,分層次教學,以學定教,以教促學,很抓基礎。降低難度,增加密度,教學生之所需。強化自主、合作、學習,引導探究式學習。夯實基礎,培養能力。努力打造有效課堂,爭取高效課堂。密切關注大學聯考動態,積極收集有用的材料。
二、複習內容
1、完成必修1-8的複習。
2、完成基礎語法的複習。
三、具體備考措施
1、本學期要完成高中英語5個模塊的複習,在第一輪複習中,要幫助學生全面系統地掌握高中所學的英語基礎知識,重點是詞彙和語法的夯實。夯實基礎,使學生儘可能多的掌握更多的詞彙。
2、抓好幾個常態化
在複習中,我們要把聽力的練習常態化;定時訓練常態化;集體備課常態化;
3、降低教學起點,面向全體同學。
在教學中一定要根據學生的實際,根據不同層次的班級確立切實可行的起點,使各個層次的同學都能學到東西,打造有效課堂。要求學生建立錯題集,以便能夠更好的鞏固這些自己薄弱的地方。
4、加強教學反思,追求高校課堂
我們要通過反思教學活動中存在的問題,及時的調整教學。精心備課和設計課堂的教學程序;精心選擇和評講試題,凡是學生做的聯繫,教師必須及時批閱;凡是學生做錯的題目,老師必須講細、講透。
5、加強集體備課,完善教學環節
備課組的老師只有團結協作,打整體戰,才能實現合作共贏。每週四的`第一節爲周集體備課的時間,每天晚上的第一節課是每天的備課時間。充分利用每一次的備課時間,精心的選擇材料,大膽取捨,不斷的反思,積極探討合理高效的複習方法。不能盲目的趕進度,該塊則快,需慢則慢,一切爲提高教學質量服務。針對我校的實際,降低複習的難度,要很抓基礎,抓課本,練一般題型,不做偏題、難題和怪題。
6、研討“新考點”
通過對《課程標準》和《教學大綱》的研究,找出新舊內容的變化,在教學中適時調整。通過對往年大學聯考題,尤其是山東大學聯考題的,感知內裏的要求,在教學中加強方法的點撥。
總之,我們的備考以課本爲本,在進行一輪複習的同時,加強對學生能力的培養,並同時鞏固擴大詞彙量。在期間穿插聽力和詞彙練習。着重夯實學生對基礎詞彙、短語句型的掌握,並注意查漏補缺。針對大學聯考試題中的聽力、完形、語法、閱讀理解、寫作和閱讀表達的任務進行訓練,做到有的放矢。在這一屆高三的備考過程中,我們一定要學習和借鑑上一屆高三成功的經驗,結合我校的實際,狠抓英語基礎不放鬆,認真、嚴謹、合作、有效地組織好複習工作,力爭明年英語大學聯考取得佳績。
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