窮人的自尊 閱讀答案
《窮人的自尊》閱讀答案
窮人的自尊
①丈夫在一所重點中學教書,我們便住在這所學校裏。這天,一個女學生來敲門,跟在她身後的是一位中年人,從眉目上看,顯然是女學生的父親。
②進得屋來,父女倆拘謹地坐下。他們並沒有什麼事,只是父親特地騎自行車從80多裏以外的家來看看讀高中的女兒。“順便來瞅瞅教師”父親說,“農村沒什麼鮮貨,只拿了十幾個新鮮的雞蛋。”說着,從肩上挎的布兜裏顫巍巍地往外掏。布兜裏裝了很多糠,裹了十幾個雞蛋。顯然,他做得很精心,生怕雞蛋被擠破。
③我提議中午大家一起包餃子吃、父女倆一臉惶恐,死活不肯,被我用老師的尊嚴才‘震懾“住。吃餃子時,父女倆依然拘謹,但很高興。
④送走女學生和她的父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我,爲何因十幾個雞蛋而折腰?還破例要留父女倆吃餃子?
⑤望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,講述了20年前自己經歷一件事。
⑥在我10歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了,我跟父親身後,深一腳淺一腳地去10裏以外的小鎮郵電局。我肩上挎的布兜裏裝着剛從自家梨樹上摘下來的7個大棉梨。這棵梨樹長了3年,那年第一次結了7個果。這棵梨樹長了3年,今年第一次結了果。小妹每天澆水,盼着梨長大。但那天晚上,梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳,父親大吼:“拿它去辦事呢!”
⑦郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚,父親讓我喊他姨爹。進屋時,他們一家正在吃飯。父親說明來意,姨爹嗯了一聲,沒動。我和父親站在籌靠門邊的地方,破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完飯,剔完牙,伸伸懶腰,才說:“號碼給我,在這兒等着我去看看能否打得通。”5分鐘之後,姨爹回來了,說:“打通了,也講明白了,電話費9角5分,”父親趕緊從褲兜裏掏錢。
⑧父親又讓我趕快拿棉梨。不料,姨爹一隻手一擺,大聲說:“不,不要!家裏多的是,你們去豬圈瞧瞧,豬都吃不完!”
⑨回來的路上,我跟在父親的`身後,抱着布兜,哭了一路。僅僅因爲我們貧窮,血緣和親情也淡了。僅僅因爲貧窮,我們在別人眼裏好像就沒有一點點自尊。
⑩在以後的成長過程中,姨爹擺手的動作一直深深藏在我心裏。它像一根軟鞭時時鞭打着我的心靈,我不會做姨爹那樣的手勢,給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信,我今天有餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因爲愛心的力量總比傷害的力量大得多。
閱讀試題:
1.本文寫了兩年事,請你用自己的話概括出來。
答:
2.聯繫上下文,說說畫線句子的作用。
答:
3.文章爲什麼以“窮人的自尊”爲題?
答:
4.讀了這篇文章,對你今後爲人處世有何啓發?
答:
5、文中畫橫線的句子寄託了女學生的父親什麼情意?
答;
6、第4段兩個問句表達了“我”的什麼情感?
答;
7、請在原文中找出揭示主旨的一句話,並把它寫在下面的橫線上。
參考答案:
1、(1)“我”收下了丈夫學生的父親拿來的雞蛋,還破例要留父女倆吃餃子
(2)小時候我和父親爲打電話去找遠方姨爹受到冷遇和侮辱,自尊心受到嚴重打擊
2、劃線句子從幾個方面強調了拿去送禮的梨的難得,與下文姨爹對梨的不屑一顧和侮辱語言形成強烈的反差,更突出了自尊心受打擊的程度
3、文中寫的兩件事,均與“窮人的自尊”有關:現實中的“我”的行爲是爲了保護窮人的自尊,因爲“我”兒時曾因爲貧窮受到人蔑視,自尊心受到了嚴重打擊
4、示例:要尊重他人的自尊,並努力保護自己的尊嚴,活出自尊
5、表達了我對老師的尊敬、感激之情
6、表達了我對“父女倆”的尊重,對窮人的尊重
7、文章最末句
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