國小生自我評價通用15篇

在學習、工作乃至生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價是一種重要的評價形式，它屬於人的自我概念的重要內容之一。那麼自我評價一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的國小生自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生自我評價1

你是一個較忠厚的孩子，儘管有時也會"胡鬧"，大體而言，你還能遵守學校的紀律。你能積極參加勞動，生活比較樸素。學習上你不夠重視，上課容易分心，影響聽課效率，這一點以後應改糾正。等級：合格

其實你挺不錯!大膽表現吧，你將是優秀的。其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作爲，有所成就，相信你也不會僅滿足於現狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。

國小生自我評價2

我是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守學生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學能夠與睦相處，樂於幫忙其他同學解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛團體，樂於幫忙別人，勞動進取肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的團體榮譽感，學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠夢想。期望在以後的學習與生活中，能探索出適合我自我的高效的學習方法。

國小生自我評價3

1、在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物公共衛生，用心協助老師做一些力所能及的事。團結同學能按時完成各項作業，在課堂上用心發言。

2、本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛羣衆，樂於幫忙別人，勞動用心肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內

3、我天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心羣衆，我不善言詞，卻有着自己的思想，我在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算用心，關心羣衆，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業書寫也不夠整潔。在今後，我會多些自信，勇於表達自己;另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

4、在這個學期裏，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。人物的動作神態，事物的造型等等，我都能夠描述得栩栩如生。

5、本學期以來，能遵守國小生行爲準則和學校各項規章制度。上課專心聽講，用心發言，按時完成作業。尊敬師長，團結同學，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以後的學習中，我要發揚自己的優點，改正缺點，做一個德、智、體、美、勞全面發展的國小生。

6、本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛羣衆，樂於幫忙別人，勞動用心肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力學習之餘，走出校門。

7、本人個性良好，缺乏特長，所以在今後要提高自己學科方面的特長體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。

8、我是一個用心樂觀的女孩，臉上總掛着自信的笑容;我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，願我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬於我的勝利。穩重踏實的我憑藉自己的拼搏爲自己打造了一片天地，學習成績持續在班級的上游，遵守紀律，熱愛羣衆，尊敬老師。可有時我似乎還沒有盡力而爲。

9、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

國小生自我評價4

你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，那裏有你的一分功勞，並且這學期你學習也有所提高，真令教師高興，但教師還好期望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會提高更快，相信我們的__會做到的，對嗎?教師期待着。

國小生自我評價5

我不管是坐在教室裏還是站在隊伍中，別人一眼就能看見我。因爲我在同齡人裏還算長得比較高，而且比較胖。我的頭髮又黑又密，遠看就像戴了一頂黑帽子。我的眼睛很小，一笑起來就變成一條細縫，像彎彎的月牙。

我的愛好很廣泛。我喜歡畫畫，還沒有上一年級的時候，我就催着媽媽到少年宮報名學畫。在少年宮我兩次獲得了優秀學員獎，還兩次參加畫畫比賽，都得到了好成績。我還喜歡看書。只要一有空，我就會把書拿出來看，常常忘記吃飯和睡覺，媽媽爸爸說我是"小書蟲"。當然我還喜歡打羽毛球、玩電腦，還會與同學追逐打鬧……

我活潑開朗，一遇到高興的事就會激動得跳起來，一碰到委屈就會叫起來。這就是真實的我，你願意和我交朋友嗎?

國小生自我評價6

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。

我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

在學習上，我有提高各科成績的.良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

我一直是一個品學兼優的學生，是老師的好幫手。在學習上，我努力刻苦，勇於深入探索，我一直堅持“不放棄，不拋棄”的原則，成績一直名列前茅。在生活中，我樂觀開朗，樂於助人。我總是用甜甜的笑容感染着身邊的人，所以大家都很喜歡跟我做好朋友，同時，他們在生活和學習上出現困難時，也總會找我幫忙，而我也總會耐心，積極的盡我所能的幫助他們。另外，由於長期擔任班幹部，我有很強的管理能力和組織能力，能夠很好的處理班級事務，管理班級紀律，同學們也總是很配合我的工作。

國小生自我評價7

默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也能夠笑得如此燦爛。有較強的自學潛力和自我管理潛力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應潛力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。

國小生自我評價8

1、我是一個x年級的國小生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。

2、我是一個善良可愛的小女孩，樂於幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車。

3、我這學期的優點是：作業做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。

4、我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。

5、我尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動，愛護公物。

6、我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。

7、認真遵守課堂紀律，上課積極發言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業。

8、這個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業三心二意，常常考不到100分。

9、這個學期，我在學校見到老師就問好。我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。

10、我的優點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處。

11、我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學校的各項規章制度。

12、我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間。

13、我誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。

14、我這學期表現不錯，上課發言積極，認真聽講，按時完成作業，熱愛閱讀。

15、我在本學期愛護公共環境，注重個人衛生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體。

16、我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。

17、本人在學校尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦。

18、我是一個聰明、活潑、誠實的男孩，同學之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非。

19、我這個學期以來，思想品德好，學習、衛生較上個學期有所好轉，紀律性差。

20、本人嚴格要求自己，生活樸素，生活作風嚴謹。

國小生自我評價9

1、我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業，尤其酷愛化學。但我有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇於攀登的人才會取得成功！

2、我是一個文靜內向，有如山澗的小溪不喧譁，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣；溫和平穩，更似林間的小樹不招搖，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最後勝利的信心。鄉村的土壤培育你純樸的個性，良好的家教促成你勤儉的習慣。思路敏捷，情格豪爽。純樸中透出靈氣，平淡中藏着機智。靈氣機智令人羨，再加上勤學好問能刻苦，書不讀好也很難。的缺點就是迷迷糊糊，我會盡力改正這個缺點的。

3、本人個性良好，缺乏特長，所以在今後要提高自己學科方面的特長體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。四年來，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的羣衆榮譽感，努力爲班爲校做好事。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力強，學習成績優良。

4、我安靜穩重，刻苦塌實，我總在默默地努力，也取得了必須的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一向持續着優勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓我產生了畏懼心理。但我要告訴自己，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能到達理想的成績。我會能爲自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰鬥中去！

國小生自我評價10

光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自於老師、家長的督促教導和我自己的努力。爲了保持和發揚成績，總結和改正不足，現對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我。

在德育方面：我以的標準要求自己，尊敬老師，團結同學。三(五)班有個同學得白血病，我和我的同學都踊躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園中;趙遠豪的書丟了，怎麼也買不着，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店裏的倉庫裏找，找到了最後一本，給了趙遠豪。

在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發言，字寫的不太好，作業質量也不太好。

在體育方面：我積極、自覺地鍛鍊身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。

在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母幹一些簡單的家務活。此外，我在課餘時間學習上網，現在我可以自如的上網查找資料，學到了許多課外知識。

以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大，我一定會發揚成績、改正不足，老師、同學們請相信我!

國小生自我評價11

1、我誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。

2、我是一個尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。

3、我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。

4、我聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；我團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛。

5、我好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。

6、我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。

7、我性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。

8、我有時由於沒有調整好學習和休息的關係，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，並影響了成績的進步。

9、我表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有着向善的願望。

10、我貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地接受。

11、我外表清秀卻一臉冷漠；我渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對我的真誠批評。

12、我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。

13、我是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛着自信的笑容；我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。

14、穩重踏實的我憑藉自己的。拼搏爲自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。

15、我是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助。

16、我安靜穩重，刻苦塌實，我總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持着優勢。

17、我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。

18、我興趣廣泛，熱愛生活，生活上，我擁有嚴謹認真的作風，爲人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。

19、我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

20、本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人。

21、我勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

22、我有着聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；我處在積極向上的集體環境中，卻因我的志向平庸而鮮有進步。

23、課堂上我會做些小動作，作業中會有許多錯誤，這都因我學習態度的不端正而引起。

24、我開朗活潑；熱情勇敢。我積極的人生態度，勇於向困難挑戰，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。

25、我具備較強的組織協調能力，爲人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關係良好。

26、我天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，我不善言詞，卻有着自己的思想。

27、我在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，但學習上缺乏積極性。

28、我思想品德好，學習、衛生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發言好。我想參加發言評比。

29、我學習積極性高，嚴格遵守學習的各項規章制度，服從學校及老師的安排，講究衛生，助人爲樂，團結同學。

30、我上課偶爾會講小話，做作業三心二意，常常考不到100分。

31、我學習一般，衛生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜裏，放學再去丟。

32、我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。

33、我紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛生能夠做到講究衛生，我會繼續保持。

34、我尊敬老師，團結同學，認真完成老師佈置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。

35、我寫字不認真，做作業粗心大意，學習不主動。以後我要發揚優點，克服缺點，成爲一個優秀的好學生。

36、在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。

37、團結同學能按時完成各項作業，在課堂上用心發言。

38、本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處。

39、關心熱愛羣衆，樂於幫忙別人，勞動用心肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種活動。

40、在這個學期裏，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。

41、本學期以來，能遵守國小生行爲準則和學校各項規章制度。上課專心聽講，用心發言，按時完成作業。

42、尊敬師長，團結同學，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。

43、本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛羣衆，樂於幫忙別人。

44、勞動用心肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

45、本人品德兼優性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力學習之餘，走出校門。

46、本人性格良好，缺乏特長，所以在今後要提高自己學科方面的特長體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。

47、我是一個用心樂觀的女孩，臉上總掛着自信的笑容；學習成績持續在班級的上游，遵守紀律，熱愛羣衆，尊敬老師。

48、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。

49、我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

50、我聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛。

國小生自我評價12

我的性格有點急躁，無論是彈琴、寫作業，我都是那樣的急躁，總想一下子幹完，鋼琴老師總是對我說：“慢點，慢點，再慢點!不是說慢工出細活嘛。”我也很想改掉這個毛病，可這壞毛病卻像在我心裏紮下了根，怎麼也改不掉。

我還很粗心，做數學題時把“7”寫成了“1”，老師說我是小馬虎;去上學時走到半路想起小黃帽沒帶，又得跑回家去拿……

國小生自我評價13

1、本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一致好評。經過長期的磨練，本人這隻雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就着自己未來的夢想。

2、這個學期，本人在學校見到老師就問好。本人在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師佈置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是本人的缺點也不少，寫字不認真，做作業粗心大意，學習不主動。以後本人要發揚優點，克服缺點，成爲一個優秀的好學生。

3、本人是一個x年級的國小生，本人尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，本人在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然本人成績不是很好，但本人一直很努力，本人特別喜歡數學。當然，本人知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今後本人會繼續發揚自己的優點。，認識到自己的缺點並加於改正，爭取在未來取得更大的進步！

4、本人思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；熱愛學習，總是很快完成作業。本人酷愛籃球運動，充滿了活力。但本人不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的學習中，還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸！

5、在這個學期裏，本人覺得自己進步了很多，不但能和同學們友好相處，而且每當同學們在生活上或者是學習上遇到什麼難題，本人都會耐心地幫助他們。本人在學校裏，不僅是一個大隊委而且還是一名光榮的護旗手，每當學校裏開辦什麼大隊活動，本人都總會積極參加。在班裏，本人是一個數學科代表，還是個稱職的執勤隊員，每天早上回來，本人都會讓各個組長把老師前一天晚上佈置的數學作業交到本人這裏來，然後再點齊交給數學老師，當然，在收本子的時候，有些同學總會因爲種種原因而沒把數學作業帶回來，而本人就會把他們沒帶作業的理由如實告訴老師。有時候，班裏要出牆報了，本人也會主動去幫忙。在這個學期裏，本人的體育也進步了很多，在以前本人的體育成績總是中下的，可是經過本人的努力，體育成績終於有所提高。有優點自然有不足，本人覺得本人自己的不足之處是：經常因爲粗心大意沒有了解清楚而怪錯別人，和同學發生一點小矛盾。本人希望本人以後一定要改正自己的不足之處，繼續努力學習，爭取獲得更大的進步。

6、今個學期是五年級的第二學期末，再過一個月就升六年級。這個學期本人的總體成績不錯，現在本人不會在操場跑步，午休時本人都準時休息。這個學期本人的各科成績都不錯，只是作業質量有待提高，本人希望在下一學期各科成績都要加強，還要多鍛練身體，多吃蔬菜，讓體育成績提高。今個學期本人還參加了去四會市的軍訓，在那裏本人學會了做事要團結，生活要獨立不要只依靠父母，本人還和朋友增進了友誼。本人在這個學期當了值日生，本人非常喜歡這份工作。本人要努力學習，升上理想的中學。

7、本人個性良好，缺乏特長，所以在今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。四年來，本人遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。本人有較強的集體榮譽感，努力爲班爲校做好事。學習上本人嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

8、本人純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但本人知道本人從沒放棄，因爲本人知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人並不斷自本人完善的過程。本人清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，本人的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

9、本人表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地裏調皮搗亂，這可不好！不過，本人尊敬老師，熱愛勞動，學習態度積極，作業也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今後的學習中，本人還要主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入進去，相信本人會取得成功的！在今後，本人會多些自信，勇於表達自己；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

10、本人擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；本人無法逃避現實的殘酷，卻又不肯去面對現實，更談不上用自己的努力來改變命運。在本人的心中，依然閃爍着希望的火花，本人依然期待着本人用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮本人人生的前進方向。只要本人付出行動，一切皆有可能！

11、在這一個學期裏本人在老師的教導和同學們的幫助下有了一定的進步、在道德方面能尊敬老師，聽從教導，能和同學友好相處，和同學們之間能互相幫助，互相關心，互相愛護，講究衛生，遵守學校的規章制度，回校能和老師問好。在學習方面本人比以前大膽了，能上臺講故事，比上一個學期好了許多，以前有些不敢做的事現在本人己經敢做了，在平時本人能認真上課，能按時回到學校裏上課。在其它方面本人能在做值日時能認真地做好，愛護公物，但這一個學期本人的記憶力差了，有時會將作業留在家裏，忘記帶回學校、從今以後本人要保持優點，多一點舉手發言，改正不好的地方和缺點，多動腦筋，爭取更好的成績。

12、本人本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了本人的身體，也豐富了本人的思想。本人尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業，尤其酷愛化學。但本人有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇於攀登的人才會取得成功！

13、文靜快樂得小女生總是面帶輕鬆的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動積極細緻；爲人坦誠真摯，但學習不是一件輕鬆的事，本人還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。本人清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，本人的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！

14、本人天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。本人尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結同學，熱心助人。但本人不愛學習，常常以不懂爲理由，拒絕做作業。其實是懶惰左右了本人的大腦，懈怠智慧了本人的行動。人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，纔會享受到成功的樂趣！國中三年的學習生活中，本人取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，本人還要振作精神，勇於克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信本人會戰勝缺點完善自本人。

國小生自我評價14

知道嗎?開學初你的頑皮好動着實讓教師頭疼。欣慰的是此刻你變了，那麼聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年裏多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

國小生自我評價15

我叫盧奕，是水果湖一小四年級（2）班的學生。

我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼裏，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關心體貼父母、在家主動幹力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼裏，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠爲老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼裏，我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好夥伴。 　

而我自己認爲我最大的優點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“爲什麼”？未上學時就總纏着媽媽問問“爲什麼”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上最大的數是奇數還是偶數？等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿着我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋裏遨遊，我的心裏別提多美了！

我在家裏除了看書，最喜歡彈琴和在電腦中畫畫，美的音樂和圖畫能夠使我放鬆心情、心胸開闊。去年冬天最冷的時候我每天早晨堅持早鍛鍊，今年夏天我還是要把早鍛鍊堅持下去！只有擁有健康的體魄、堅強的意志才能做好每一件事，你說呢？ 　

這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成爲好朋友。