即興演講比賽15篇

即興演講比賽1

自接收到學校關於開展此活動的通知，學習部便當做部門頭等大事來抓，開始夠想如和在我院開展此次活動。首先我們認識到班級團體擂臺賽重在“團體”二字上，着眼於此，在學院脫穎而出的班級的選手務必是三人的強強兩手，最佳組合。另外，考慮到即興演講要求選手心理素質好，思維敏捷度高，語言表達能力強，舞臺經驗豐富等諸多因素，我們在全院範圍內進行了細緻的選拔。

本次後動總的來說是成功的，取得的效果也是良好的。

首先，我們嘗試鼓勵09級新生參加，09新生思維相對活躍，語言表達能力較強，也有積極參與的熱情，表現自身的強烈願望。確實是我院演講的一支強有力的隊伍，雖然由於他們舞臺經驗欠缺，上臺易緊張而沒參加學校比賽，但通過這次簡單但嚴謹的選拔，他們學到了很多，也對演講也有了一個更高層次的認識，他們必將在以後的類似比賽中大放異彩，爲我院在以後的比賽中再添錦繡。

第二，賽前資料調查充分，參加學校比賽的隊伍是來自08級微電子一班的三位同學，他們之中都是有過此比賽經驗的，其中不乏支持人，院辯論隊隊員等佼佼者，賽前人員選撥是嚴格細緻的工作，最後確定人員也一波三折，但收到效果良好。堅持了公平、公正的原則。第三，賽場觀衆組織到位，比賽當天，我遠觀衆區座無虛席，都積極爲選手加油助威。我願觀衆的熱情使我院三位選手在舞臺之上勇氣倍

增，更是意氣風發。由於事前組織到位，我願觀衆整齊的喊出了’物理物理，無與倫比；微一微一，永爭第一“的口號，體現了材料與光電物理學院團結，熱情，積極向上的良好的精神風貌，給學校領導留下良好而深刻的'印象。；

在本次班級團體擂臺賽中，在有些細節上也出現了紕漏。例如，與選手在賽前的一段很長的時間中，缺乏溝通，沒有及時掌握學校關於此次即興演講比賽的動態，雖然後期及時補救了，沒造成嚴重後果，但是還是使我們前期工作造成一定的急促與不變。另外，沒有向學工辦領導，主席團成員及時反饋比賽情況也是一個工作失誤，給後期的工作安排造成不便於滯後。這些失誤，我們在以後的工作中一定會避免

這次“和諧校園，魅力班級”班級團體擂臺賽雖然存在一些問題，但我們把握了大的工作思路，考慮到了很多其他因素，本着公平工正的原則，上臺選手賽出了風格，賽出了水平。由於一些客觀因素，我願三位選手總成績爲當時下午場第六名，但我們本着重在參與的原則，無論是我院選手還是我院觀衆全場都給評委老師和全場觀衆留下積極、熱情、不驕不餒良好的印象。

通過本次活動的組織，團委學生會學習部也從中學到了很多，得到了一次良好的歷練機會，比賽當時，團委學生會學習部成員基本全員到場，在組織現場觀衆的同時也不時爲各位選手加油助威，體現了優良的部門風貌，這次比賽，也更加增強了學習部的凝聚力，學習部全體將以更加飽滿的激情，更加嚴謹的態度，更加過硬的作風融入到

整個團委學生會中，融入到你以後的工作。

即興演講比賽2

　一、即興演講題目

1.王媛媛，我們的驕傲

2.愛與責任同行

3.困境賜予我前行的力量

4.我是師院人，我驕傲

5.天道酬勤

6.用愛托起明天的太陽

7.新時代的大學生形象

8.成功並不像你想象的那麼難

9.讓青春在奉獻中閃光

10.生命爲理想而燃燒

11.無愧的稱號，無悔的選擇

12.有理想、有志氣、有作爲

13.“文明六個一”，我是先行者

14.志願服務，我光榮

15.規劃：成才的重要意義

16.快樂學習我做主

二、參賽對象及名額

1.參賽對象：20xx級各班（每個同學都必須參加選拔）

2.參賽名額：每班推薦4名學生作爲參賽預備選手。5月21日由老師帶隊參加校級比賽。演講稿評選（見選拔方式）。

　三、選拔方式

1.題目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16.

2.本次比賽有演講和稿件的評比。演講每班推選4人，稿件每班先評選出10篇（一評），再由我係老師在40篇演講稿中評出20篇（二評）。

3.以班爲單位，具體（比賽進行時間、怎樣比賽）由各班班委按自己班的`時間進行安排。

4.評委：每班比賽時須有本班人、繫上老師、其餘三個班級的班委（兩位）當評委。比賽時間提前通知各班，如果當一個班比賽時其他班級有課的，團總支將會給去當評委的班幹出公函。

5.交名單時間：20xx年4月23日。（1）班交給於佳元，（2）班交給何冰，（3）班交給方中靜，（4）班交給焦學金。

　四、比賽要求

1.演講內容須圍繞演講主題。

2.演講時間限5—8分鐘。

3.脫稿演講。

　五．評分細則

（一）演講比賽採用10分制(精確到小數點後3位)計分。

1.演講內容（2分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，思想積極向上，有真情實感；

2.演講技巧（5分）：要求脫稿演講，語言規範，口齒清晰，普通話標準，能靈活運用語速、語調、手勢等。

3.形象風度（2分）：要求衣着得體，舉止大方，表情自然；

4.綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

（二）演講稿評選細則

1.緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，思想積極向上。

2.文采好、有氣勢、有情感。

六、獎項設置

1.本次活動設系級（演講和演講稿）一等獎二名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎若干名。

2.獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

爲確保活動質量，請各班在接到通知後，認真做好選拔工作。

如有不清楚的地方請諮詢18798125280

　注：

1.每個同學的成績（演講和演講稿）都需要有記錄。

2.評委在評分時要在評分單右下角簽名。

3.每班的評分單須保存（5月21日之前）好。

　附件：

政經系20xx級學生即興演講比賽記分表

年月日

即興演講比賽3

“演講”不同於“誦讀”，最大的區別在於“演講”是“講”，是口語化的表達，最忌諱把“演講”弄成“朗誦”，還有，“演講”還在於“演”，藉助於形體語言表達觀點，請大家跟我讀：演講的最大不足（生：演講的最大不足），是一臉的死相（生：是一臉的死相）！總是來說，演講有六個特點：

第一，見微知著。也就是說，切入口要小，要以小見大，不能以大見大，今天是關於讀書的話題，大家的切入口都很大，什麼讀書的意義啦等等，這些都是“普通話”，是很難打動人的；還有一點，就是要儘量繞開公衆語言，不要動輒就是“高爾基說”，動輒就是李白、杜甫的詩句，聽多了，會讓人審美疲勞的，有一位同學談的話題是“書海爭渡”，這個立意就不錯。

第二，短小精悍。今天的演講都控制在3~5分鐘了，很好，但還可以短一些，一個道理，說明白，2分鐘就夠了，林肯說，演講好比女人的裙子，越短越好。英國前首相丘吉爾最著名的演講只說了一句話，說了三遍：“nevergiveup”，“永不放棄”，就把全國的民衆給激勵起來了，紛紛報名參戰。切入小，又能戛然而止，是會給聽衆留下深刻印象的。

第三，尺水興波。剛纔幾位同學的演講由三點不足，一是“講”不夠，“誦”有餘；二是缺少與聽衆的交流，比如，沒有恰當的停頓，演講不是一個人在“秀”，要與聽衆有互動，主要是思維的互動，太快，要緊處沒有停頓，大家的.思維跟不上，演講就失去了作用；第三，最關鍵的，缺少了起伏，短短的演講，也要忽而低沉、忽而高亢、忽而發人深思、忽而激情澎湃，大海之美，美在波瀾壯闊，變化無窮。

第四，口吐蓮花。演講詞要善用比喻、善用排比、善於引用，或引人遐思、或啓迪智慧、或扣人心絃；還有一個要求，演講者要善於用聲音來表達，“三分文章七分讀”，大家口齒伶俐，精神充沛，這很好了，我是說，還有用恰如其分的“講”，把您的意思表達明白。在八年級演講比賽上的即興講話（原創）-三槐堂-三槐堂教育博客

第五，抑揚頓挫。前面的幾點要求已經涉及到了這點要求了，關於這一點，相信大家的平時訓練很多，音樂有七音、還有不同節拍，甚至休止符，所以動人，演講也是如此，平平地下來會讓大家昏昏欲睡的，關於這一點，大家做得都不錯，但還可以有意識爲之，甚至誇張一點，藝術是需要誇張的，放不開，甚至還帶着一點顫音，你的演講肯定不會成功，沒有說服自己，你如何說服別人？

第六，形神兼備。個別演講的同學表情還是呆滯了一點，演講的過程要輔之以你的形體語言，我建議下次你可以拿一本書在手上，就不至於手沒地方放了，“形”最突出的是你的眼神，要透出你的精、氣、神，要精滿、氣足、神旺。用眼神跟聽衆產生交流，既要“目中無人”，也要“目中有人”，“無人”是不緊張，很投入；“有人”，是有交流、有互動。當然，演講還是“講”的藝術，演，在其次，不能因“演”，而沖淡了“講”，在臺上上躥下跳，大家會把注意力關注在你的形體上而忽略了你的“講”的魅力。

以上六點，供同學們參考，謝謝！

即興演講比賽4

那晚，燈火輝煌；那晚，激情澎湃；那晚，掌聲如潮；那晚，在西教學樓一階教室，由xx系團委學生會主辦xx系團委學生會教監部承辦的“青春風”杯即興演講比賽隆重舉行。爲了豐富大學生自習生活，鍛鍊自己，爲了展示自己的才華，爲了讓同學們更加的瞭解更加的認識自己，每一位參賽選手都盡力的釋放了自己的活力，系學生會幹部也參加了本次比賽並作爲比賽的嘉賓，由5大協會會長擔任此次活動評委。活動取得圓滿成功，但也存在着一些問題，本次活動總結如下：

1、賽前準備充分、計劃得當

賽前很多天我們就在着手準備這個比賽，從比賽計劃、章程到比賽的宣傳、題目的制定、預賽、決賽等，我們都進行了一些合理的計劃，這是此次活動能夠順利舉辦的基礎

2. 學生會幹部的支持

當晚學生會部團學工作幹部都親臨現場並擔當此次比賽的評委和嘉賓，爲每位選手打出了符合他們實際表現的分數，這是本次活動的.一個重要的環節之一，正因爲有了團委學生會幹部的支持纔是此次比賽更加精彩學期本系舉辦的第一個活動，又是以大二幹事爲主導的，所以難免會出現一些問題，但是，我們會保留這些良好的東西，接受經驗教訓，積極改進不足之處，更加團結團學各部門，在下次活動舉辦的時候能夠考慮周全，爭取把下次活動辦得更加出色、更加精彩，相信我們能夠做到。

即興演講比賽5

演講比賽自古就是一門藝術，一種智慧。而當今在校園內掀起的這股演講風更是體現了當代人的風采和魅力。成都中醫藥大學爲了迎接四川省第二屆大學生藝術節的到來，爲了活躍校園氣氛，豐富校園生活，增強學生競爭力，特策劃此次演講比賽。

一、主題:知榮辱，樹新風

二、比賽目的：爲了活躍我省大學校園的文化氣氛，提高同學們的綜合素質，使我們能夠跟上現代教育飛速發展的步伐，爲將學生培養成爲全方位的優秀人才打下良好的基礎，特面向全省高校學生舉辦此次比賽!

參賽單位:四川省內各高校以校爲單位選派一名選手作爲參賽代表!

三、選手要求：

1、四川省各大高校在校生(包括成教學院和知行學院)形象健康，能充分體現當代大學生的.良好精神風貌。

2、具有紮實的語言基礎，口頭表達能力強，普通話標準。

3、應變能力強，能較好地解決實際問題。

四、比賽要求：

1、演講內容健康，積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。

2、文體不限，脫稿演講。

3、參賽選手應做好充分準備，

五、活動安排:

1、比賽時間:9月28日(暫定)

2、比賽地點:成都中醫藥大學

3、比賽順序:採取抽籤方式決定

4、抽籤方式: 9月27日下午2:3請全體參賽選手準時到場參加抽籤，不參加抽籤者將視爲棄權。

5、前期宣傳工作安排：

⑴ 、由成都中醫藥大學校團委向各高校團委發邀請涵以及此次比賽活動的有關事項。

⑵、成都中醫藥大學團委宣傳部，社團聯合會及演講與口才協會製作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

6、比賽內容 (分爲命題演講與即興演講兩部分)：

⑴、命題演講部分每名選手比賽用時3-5分鐘，在第3分鐘時提醒一次，第5分鐘(到時)提醒一次。

⑵、即興演講部分每位選手命題演講結束後，抽取即興演講題目，並在第一輪選手命題演講部分結束後，按順序並圍繞所抽取的即興演講題目進行2分鐘的即興演講;同時回答評委現場提問。(爲公平起見，即興演講題目將比參賽選手數量多出百分之二十。)

六、評分規則

1、評委老師:屆時將邀請省團委，省演講與口才協會，各高校及校內相關老師做評委!比賽設評委7人，去掉一個最高分，去掉一個最低分後以評委評分之和確定選手最後得分。

2、評分標準如下：

1)儀表形象：(1%)

a、整齊，大方得體。(1%)

b、姿態自然，動作適度。着裝(1%)

2)演講內容：(4%)

a、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1%)

b、主題鮮明，符合主題內容。(25%)

c、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15%)

3)語言藝術：(3%)

a、普通話標準，流利。(1%)

b、節奏處理得當，技巧運用自如。(1%)

c、表現力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(1%)

4)即興演講2%

a 、內容切題1%

b、條理清楚，能準確表達自己的意思1%

八、注意事項：

1 、各學校參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2 、爲了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有即興演講階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

九、資料準備要求

1、參賽選手自行準備演示文稿(powerpoint文件)，並將文件終稿於XX年9月25日(星期一)前，通過電子郵件發送至成都中醫藥大學演講與口才協會電子郵箱統一整理保存。請在發送文件題目中註明：選手姓名、選送學校，發送後請來電確認。

即興演講比賽6

一、活動名稱：即興演講

二、活動主題：

比一比，賽一賽，看誰說的妙！

三、活動背景：

“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口”在學習工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作爲大學生的我們更應該體現我們大學生內在素質和道德修養。在平時中鍛鍊，在生活中積累，點點滴滴學習，從量的積累到質的飛躍。

四、活動目的：

1.調動我們的.熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發揚比賽的優良傳統．

2.增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；

通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會適應。

3.深入瞭解，從心裏上激發同學們對學習事業的熱愛。

五、活動內容：

同學們從以下題目中抽取自己演講的題目；

1有人說九零後以自我爲中心，永遠學不會擔當，擔不起責任，說說自己的想法。

2如何維護班集體榮譽？

3不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處？

4我們大學生談談食品安全問題。

5怎麼樣爲我們機電院社團打造影響力，說說自己好的意見。

6請爲產品做推銷（例如：手機，電腦，機牀，汽車等等自選

7怎麼看待大學生的不文明現象？

六、活動要求：

1.演講內容積極健康；

2.每人演講時間爲3-6分鐘；

3.服飾正式；（西裝或校服）；

4.每班級積極參加；

七、制定評分細則：

要求

主題 30分

主題鮮明，思想性強（15分）

聯繫實際，貼近生活（9分）

思維敏捷，邏輯性強（6分）

語言表達30分

語言優美，準確簡明（10分

抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）

表達流暢，口齒清晰（7分）

普通話標準（5分）

藝術表現 25分

富有激情，感染力強（10分）

精神飽滿，表情自然（9分）

肢體語言使用恰當（6分）

演講效果15分

觀衆反應好（6分）

氣質、形象、着裝（6分）

時間掌握好（3分）

八、活動安排：

1、活動時間：xx年5月11號

2、活動地點：教三a—310

3、參與人員：各班級同學

九、活動流程：

1、宣佈會場紀律

2、介紹來賓,評委。

3、主持人宣佈演講比賽正式開始。

4、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。

5、演講比賽開始,有介紹第一位選手。

6、公佈上一選手分數，介紹下一位選手。

7、全部選手比賽完畢,主持人小結。

8、點評。

9、宣佈名次。獎項設置：個人獎項：第一名（1人）、第二名（2人）、第三名（3人）、鼓勵獎若干名；

10、爲獲獎選手頒獎。

11、宣佈比賽結束。

12. 賽後事宜：清理場地，共同負責。

十、活動宣傳：

海報宣傳，社團博客宣傳，班級宣傳；

十一、評委邀請

大二各個部長級以上有豐富經驗的學長、學姐

十二、獎項設置

個人獎項：第一名（1人）、第二名（2人）、第三名（3人）、鼓勵獎若干名；

十三、活動預算

榮譽證書12元

課堂筆記10元

十四、組織機構

策劃主辦單位：機電工程學院妙語演講社

協辦單位：大學生社團聯

贊助單位：

附：報名表

姓名

班級

聯繫方式

附：評分表

姓名：

班級：

總分

主題鮮明，思想性強（15分）

聯繫實際，貼近生活（9分）

思維敏捷，邏輯性強（6分）

主題 30分

語言優美，準確簡明（10分

抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）

表達流暢，口齒清晰（7分）

普通話標準（5分）

語言表達30分

富有激情，感染力強（10分）

精神飽滿，表情自然（9分）

肢體語言使用恰當（6分）

藝術表現 25分

觀衆反應好（6分）

氣質、形象、着裝（6分）

時間掌握好（3分）

演講效果15分

即興演講比賽7

爲迎接教育部對我院教學的評估，展示新時代的大學生青春風采，增強同學們的自信心和責任感，增強思想交流，繁榮校園文化，我院特此舉辦以“構建和諧社會，從構建和諧校園做起”主題演講比賽。

本次比賽我係共有30名選手參加，經過初賽的抉擇，共有13名選手進入11月2日晚的決賽。選手們個個實力雄厚，激情的演講贏得了同學們一陣又一陣的掌聲，此外，每位選手還展示了自己的才藝，有歌曲﹑相聲﹑朗誦﹑話劇等等，看得臺下觀衆目不暇接。選手們盡情發揮，以自己獨特的演講方式表達對母校的熱情，表達對和諧社會﹑和諧校園的憧憬。

在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，確定做到了“公平﹑公正﹑公開”的原則。本次比賽設一等獎一名，由06347班喬海豔獲得;二等獎2名，分別是06346班張旭﹑06348班賈賀;三等獎3名，06342班郜宇龍06345班李宜慧，06344班李曉翠。此外，還有最佳風采獎一名，由06351班徐佳獲得，最佳潛質獎一名，由06344班張微獲得。比賽結束後，宮秀萍科長就比賽情況作了點評，她對選手的.能力給予充分的肯定，同時也指出了演講過程中應注意的問題。通過這次演講比賽的活動，我們看到了和諧的重要性。此次比賽由我們學習部全力主辦，在學生會成員的幫助配合下，基本達到預期的效果。但活動還存在不足之處。比賽時，CD機出現問題，導致碟盤無法播放;比賽現場秩序較亂，有中途退場現象，這都是我們工作的疏忽。最後，我們在老師的指導下，及時改正，比賽圓滿結束。

通過這次演講比賽，希望大家同心同德﹑開拓進取﹑求真務實﹑奮發有力﹑努力使自己成爲創建和諧校園的實踐者和生力軍，努力促進學校事業的新發展。我們在以後的工作開展中，會更加努力，積極進取，做好我們的每一次工作，開展好各項工作。

即興演講比賽8

（共30分鐘：選手演講3分鐘+評分1分鐘+宣讀分數1分鐘+中間選手上下場）

規則：

※賽前由參賽選手抽籤決定題目和出場順序

※評委提出一個問題，由其本人回答，不足可由隊友補充（體現團隊意識）。

※裁判手中必須有一份評分標準和打分表，打完分後，傳給計分處。

※接下來的`時間裏，由2號隊抽取題目，主持人宣讀1號隊的成績。（注意：這裏的時間要掌握好，因爲，在此期間，依次完成計分，抽題和宣佈三件事。

評分標準：

1、演講內容（共30分）

文章結構論點論據

構思新穎，層次分明10-8論點突出10-8論據切題，旁徵博引10-8

結構簡單，層次較清晰8-6論點隱晦8-6論據較切題，例證有侷限性8-6

結構混亂，層次模糊6-0論點非常不明顯6-0論據缺乏力度，沒有例證6-0

2、演講者的演講得分

（主要因素如下，其他因素如手勢，或者其他恰當的肢體動作，都可酌情加分，共40分）

語速語音詞彙表情

語速適中10-8發音準確，吐字清晰10-8用詞貼切10-8表情恰當，富有感染力10-8

語速較快或較慢8-6發音較準確，吐字較清晰8-6用詞較貼切8-6面無表情，缺乏感染力8-6

語速過快或過慢6-0發音含糊，吐字不清晰6-0用詞不貼切使用偏難怪詞6-0表情呆滯6-0

3。觀衆反映（共10分）

a、觀衆反應熱烈，情緒高亢10-8

b、觀衆反應一般，情緒不熱烈8-6

c、觀衆沒有反應，情緒低落6-0

4、問答部分（共10分）：

a、及時回答，準確，流暢10-8

b、反應時間較長，比較準確，比較流暢8-6

c、反應時間長，不準確，不流暢6-0

即興演講比賽9

女士們和先生們:

大家好！我叫xx，是xx大學二年級的學生。我目前是大學演講團隊的活躍成員，榮譽大學生協會主席，也是市場營銷學會活動部的副主席。我非常活躍和外向。我喜歡和人們在一起，和他們交談，這樣我就能更好地理解他們。我喜歡公開演講，因爲它有助於增強我的自尊和自信。除了演講，我還擅長英語背誦。當我在中學學習的時候，我已經參加了多次全xx英語個人背誦。

想象一輛沒有方向盤的汽車。很難想象，對吧？事實上，那是。如果一個人沒有信仰，你會看到什麼樣的形象。信仰有助於引導我們的生活，鼓勵我們堅持，並在我們迷失的時候給出方向。

在這個和平的時代，我們的人生道路似乎已經規劃好了，確定了。我們要做的就是跟着。是的，我們可能面臨不同種類的挑戰，但至少與過去相比，它們沒有那麼嚴峻。我們不需要擔心餓死，或者如何掙足夠的錢給我們的`兄弟姐妹買食物和維持我們的生活。

這就像從泥濘的道路駛入高速公路。在泥濘的道路上，你會說是小路，因爲它是通過多次穿越形成的，平坦的地面形成了一個更平滑的區域，這樣我們就可以通過。道路崎嶇不平，到處都是洞，到處都是岩石。當我們沿着這條路行駛時，我們必須非常小心，牢牢抓住方向盤，準備好突然轉彎或隨時可能出現的大石塊。然而，當我們在高速公路上行駛時，一切都變得不同了。道路平坦、筆直、清晰可見。因爲沒有看不見的障礙，我們可以放鬆警惕，放鬆一點，鬆開方向盤。有人甚至會想，如果我們只需要在像這條高速公路這樣平坦筆直的道路上行駛，我們爲什麼需要方向盤呢？

然而，人們無法預見未來。事故確實會發生。例如，一輛車可能突然出現在你面前。在這種時候，如果你沒有方向盤，你怎麼能突然轉彎呢？就像沒人能預見四川地震和日本海嘯一樣。如果被困在廢墟下的人沒有信心，他/她在獲救之前就不會活下來。如果我們沒有信念，我們就無法從悲傷中恢復過來，重建家園。

信仰是獨一無二的，就像幸福一樣。我們因爲不同的原因而感到快樂，我們因爲不同的事情而相信。怎麼才能知道自己信仰什麼？回想上次你氣餒的時候，你覺得自己已經失去了人生所有的希望。是什麼把你拉回這個世界的？是什麼推動你重新站起來繼續奮鬥？那是你的信念，你的信念。當別人說你可以的時候，信念讓你覺得你可以。t.

信仰很重要…信仰是至關重要的…信仰是我們生活所必需的。如果我們沒有信念，我們就像一輛沒有鋼輪的汽車。我們只能沿着一條筆直平坦的道路前進，無法迎接生活中的任何挑戰。一個人必須明白，無論道路多麼平坦，汽車沒有方向盤是不可能行駛的。或者，換個說法，你在路上見過沒有方向盤的車嗎？所以，現在就行動吧，我的朋友們，找到你們的信仰，找到你們生活中的錨，抓住你們汽車的鋼輪，繼續前進，到達你們的目的地。

謝謝您們。

即興演講比賽10

各位評委：

下午好！今天我的演講是“我愛黑臉琵鷺。

在一個美麗的冬日，我碰巧遇到了可愛的精靈——黑臉琵鷺，一種候鳥，每年都在我所在的城市紅樹林過冬。它全身覆蓋着雪白的羽毛，有黑色的腿和黑色的喙。除了黑人和白人之外，它的脖子下面還有一抹令人驚歎的'黃色。如此優雅，我不能；第一眼看到它，我會情不自禁地愛上它。

它有一個大而勺狀的喙，可以很容易地鉤住魚，這使它成爲鳥類中一個強大的獵人。

然而，隨着人類的擴張和污染，全世界只有20xx左右的人在生活。就像安徒生童話裏的十一個天鵝王子；在《童話故事》中，黑臉琵鷺一直在努力尋找一塊能給它們帶來短暫寧靜的小石頭。幸運的是，他們在我心愛的家裏找到了一個。我會永遠把它們深深地記在心裏，希望它們在接下來的幾年裏帶着一羣小雞回來，唱着歌……

哦，我有一個家，一個如此美麗的家，在那裏我快樂地玩耍和休息。

哦，給他們一個家，這樣一個美好的家，琵鷺整天在那裏玩耍。

謝謝您們。

即興演講比賽11

一、即興演講的規則

1、各參賽選手以抽籤方式確定出場順序;

2、每位參賽選手的演講時間爲5分鐘左右，不超過6分鐘，演講滿6分鐘時由計時員提示，選手中止演講;

3、比賽由評委現場打分，但不當場亮分，選手演講結束後，由計分人員統計選手的.得分，在下一位選手演講結束後進行公佈;

4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，按照評分標準進行打分; 5、比賽採取100分制，選手演講結束後，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分後，統計出的平均分(保留小數點後2位)，即爲該選手的最後得分;

6、比賽決賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和優秀獎若干名，所有獲獎選手均頒發榮譽證書和物質獎品。決賽前設初賽和預決賽。

二、評分細則(滿分100分)

(一)演講內容 35分

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

2、材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

(二)語言表達 35分

1、演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)

2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)

(三)形象風度 15分

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

(四)綜合印象 5分

演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

(五)會場效果 10分

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽衆感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

三、評分注意事項

滿分爲100分，評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

即興演講比賽12

一、主題:“知榮辱,樹新風”

參賽單位:四川省內各高校以校爲單位選派一名選手作爲參賽代表!

三、選手要求：

1、四川省各大高校在校生(包括成教學院和知行學院)形象健康，能充分體現當代大學生的良好精神風貌。

2、具有紮實的語言基礎，口頭表達能力強，普通話標準。

3、應變能力強，能較好地解決實際問題。

四、比賽要求：

1、演講內容健康，積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。

2、文體不限，脫稿演講。

3、參賽選手應做好充分準備，

五、活動安排:

1、比賽時間:9月28日(暫定)

2、比賽地點:成都中醫藥大學

3、比賽順序:採取抽籤方式決定

4、抽籤方式: 9月27日下午2:30請全體參賽選手準時到場參加抽籤，不參加抽籤者將視爲棄權。

5、前期宣傳工作安排：

⑴ 、由成都中醫藥大學校團委向各高校團委發邀請涵以及此次比賽活動的有關事項。

⑵、成都中醫藥大學團委宣傳部,社團聯合會及演講與口才協會製作該次演講比賽的`宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

6、比賽內容 (分爲命題演講與即興演講兩部分)：

⑴、命題演講部分——每名選手比賽用時3-5分鐘，在第3分鐘時提醒一次，第5分鐘(到時)提醒一次。

⑵、即興演講部分——每位選手命題演講結束後，抽取即興演講題目，並在第一輪選手命題演講部分結束後，按順序並圍繞所抽取的即興演講題目進行2分鐘的即興演講;同時回答評委現場提問。(爲公平起見，即興演講題目將比參賽選手數量多出百分之二十。)

六、評分規則

1、評委老師:屆時將邀請省團委,省演講與口才協會,各高校及校內相關老師做評委!比賽設評委7人，去掉一個最高分,去掉一個最低分後以評委評分之和確定選手最後得分。

2、評分標準如下：

1)儀表形象：(10%)

a、整齊，大方得體。(10%)

b、姿態自然，動作適度。着裝(10%)

2)演講內容：(40%)

a、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10%)

b、主題鮮明，符合主題內容。(25%)

c、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15%)

3)語言藝術：(30%)

a、普通話標準，流利。(10%)

b、節奏處理得當，技巧運用自如。(10%)

c、表現力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(10%)

4)即興演講20%

a 、內容切題10%

b、條理清楚，能準確表達自己的意思10%

八、注意事項：

1 、各學校參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2 、爲了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有即興演講階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

九、資料準備要求

1、參賽選手自行準備演示文稿(Powerpoint文件)，並將文件終稿於20xx年9月25日(星期一)前，通過電子郵件發送至成都中醫藥大學演講與口才協會電子郵箱統一整理保存。請在發送文件題目中註明：選手姓名、選送學校，發送後請來電確認。

2、爲確保比賽順利進行，請各參賽選手另在個人U盤中備份演示文稿及相關資料。

十、比賽流程：

1、領導講話致辭

2、參賽者代表講話

3、參賽者依次演講

4、專家點評

5、合影

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

十一、獎項設置及獎勵辦法: 獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優勝獎數名,(包括最佳表演獎, 最佳文彩獎,最佳氣質獎)

即興演講比賽13

一、活動主題：比一比，賽一賽，看誰說的妙!

二、活動目的：1、調動我們的熱情，增進思想交流，豐富業餘生活，構建一個展示自我的平臺。

2、爲大家提供自我鍛鍊的機會，增強大家的職業技能。

三、活動要求：演講內容積極健康，體現中心正能量。

四、評分細則：

主題30分

主題鮮明，思想性強(15分)

聯繫實際，貼近生活(9分)

思維敏捷，邏輯性強(6分)

語言表達30分

語言優美，準確簡明(15分)

抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)

表達流暢，口齒清晰(7)

藝術表現25分

富有激情，感染力強(10分)

精神飽滿，表情自然(9分)

肢體語言使用恰當(6分)

演講效果15分

觀衆反應好(6分)

氣質、形象、着裝(6分)

時間掌握好(3分)

五、活動安排：

1、活動時間：

20xx年10月10日18：00—20：30

2、活動地點：17層1705房間

六、活動規則：

1、每位選手的演講時間爲5分鐘

2、演講題目分爲工作類和生活類，隨機抽取

3、以工作室爲單位評選最佳團隊獎

4、最佳團隊獎的`獲獎規則爲結合組內選手得分情況、啦啦隊表現、參加人員的精神面貌，由評委共同推選。

七、活動流程：

1、宣佈會場紀律

2、主持人宣佈演講比賽正式開始

3、主持人介紹比賽背景、開展此次活動的目的

4、用電腦抽出第一位演講者，

演講者上臺抽取演講題目並抽出下一位演講者

5、主持人介紹評委、獎項設置(期間爲第一位選手的準備時間)

6、選手上臺演講

7、公佈上一位選手的分數

8、全部15位選手比賽完畢

請領導加以點評

9、評委討論最佳團隊獎

10、宣佈名次，爲選手頒獎

即興演講比賽14

一、基本概況

活動背景我們是新生，我們是xx大學的新生力。走進x大成爲x大的一員，你將會有四年的美好時光從這裏度過x大的'一草一木都將見證你的喜悲你的成長。成爲x大人，x大是你夢啓航的地方，是你走向更廣闊天地的起始。讓我們走進x大、瞭解x大。今天我們以x大爲榮，明天x大以我們爲傲。

活動目的爲了增強學生對學校的瞭解，並鍛鍊學生們的演講能力和口頭表達能力，學院決定舉行本次演講比賽。

活動主題以“xx”爲主題，闡述自己的觀點和理解。

活動名稱演講比賽

活動形式備稿演講與即興演講

活動組織化學化工學院學生會學習部

活動對象化學化工學院全體大一同學

活動時間

活動地點

二、會前準備

1、以班級爲單位，漢班每班選薦三位選手，蒙班六位選手參加本次比賽。

2、由各班負責人通知本班學生本次比賽的主題、比賽要求、舉辦時間和地點。

3、安排選手的出賽順序，通知評委到場。

4、工作人員提前到場調試設備，打掃場地衛生並佈置場地，安排評委座位，爲評委準備飲用水。

5、主持人提前熟悉比賽流程。

6、班幹部組織學生到場觀看本次比賽。

三、比賽流程

1、主持人上臺致開幕詞並宣佈比賽開始。

2、主持人介紹到場嘉賓並說明本次比賽的規則和所設獎項。

3、現場抽題決定選手的即興演講題目(三到五分鐘)，脫稿演講自己所準備的內容(三到五分鐘)。

4、評委點評並評分，主持人宣佈本次比賽的成績和名次。

5、主持人致結束詞，感謝評委的到來。得獎同學上臺。對得獎同學表示祝賀。主持人宣佈活動結束。

四、比賽結束

1、先請評委和老師離場。

2、收拾場地，工作人員負責打掃衛生。

3、寫好活動總結。

五、注意事項

1、比賽期間注意保持賽場安靜。

2、中途不得無故退場。