關於讀書故事演講國小生通用

關於讀書故事演講國小生通用1

親愛的老師、同學們：

你們好！

一雙黑葡萄似的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的頭髮。你知道這是誰嗎？這就是我，一個活潑開朗的女孩——行慧超。

看書、畫畫、騎自行車、游泳，這些都是我喜歡乾的一些事情。這裏面我最喜歡的就是看書了，因爲書是知識的海洋。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我喜歡看各種各樣的書，有故事書、科普知識書、漫畫……當我得到一本好書時，我迫不急待的打開它，津津有味的讀着它，細細品味着其中的奧妙。

記得有一次，班上的同學拿了一本《笑貓日記》，我非常想看這本書，就用最心愛的小熊同他交換。拿到這本書，我心裏美滋滋的。下午放學，我就飛快的跑回家。一到家裏，拿出書來就迫不及待的看了起來。一打開書，就被笑貓勇敢、執着的精神吸引住了。當我看得津津有味的時候，媽媽的聲音像炸雷一般在耳邊響起，”超超，叫你幾遍都不聽，該吃飯了！馬上馬上“，我頭也沒擡繼續看書。媽媽生氣的嚷嚷着，我才戀戀不捨的放下書，吃飯去了。吃飯的時候，我還在想着笑貓找到虎皮貓了嗎？我狼吞虎嚥幾口就吃完了飯，又急匆匆的跑去看書了。

這就是我，一個愛看書的小女孩。朋友們我們都來看書，讓書帶着我們一起飛翔吧！

關於讀書故事演講國小生通用2

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

你肯定不知道我是誰，我叫馬彥淳，讀三年級，我不怎麼高，也不怎麼胖，長得勻勻稱稱的。我最愛扎一個馬尾，走起路來一甩一甩的。我那又粗又濃的眉毛下鑲嵌着一雙烏黑靚麗的眼睛，黑眼仁滴溜溜地轉，好像會說話似的。我還有一張乖巧伶俐的嘴，從這張嘴蹦出的話，有時能讓人忍俊不禁；有時能讓人佩服不已；有時能讓人抽泣連聲；有時還能讓人火冒三丈呢！

在生活中，我最愛看書。下課看；午休看；回家看；做完作業也看。因爲書本能讓我們認識到“大千世界，無奇不有”，只要把閱讀面積擴大了，知識面積也會擴大。

每次去解放碑玩，我都一定會去新華書店看書。

記得有一次，我去新華書店看書。我隨手拿一本，便坐下津津有味地看了起來，裏面的故事一個接一個，看得我目不暇給，讓我愛不釋手。我一本接一本，一看就是一兩個小時，書店、圖書館、總是讓我流連忘返。

就因爲我愛看書的習慣，同學們都稱讚我“學識淵博”，爲此，我也有些許小小的自豪呢！

這就是我——一個愛看書的女孩！

關於讀書故事演講國小生通用3

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

在我們的成長過程中，許多事物都伴隨我們成長，書，與我們的成長更是密不可分的。

在我很小很小的時候，媽媽時常拿着故事書在我耳邊講《小白兔與小灰兔的故事》。每當夜晚我睡不着覺的時候，媽媽的聲音就在我耳邊響起：從前，兔媽媽生了兩隻小兔子，她們是雙胞胎，一隻小白兔，一直小灰兔，兩個孩子漸漸長大，到了上幼兒園的年紀了，小白兔與小灰兔揹着書包，在媽媽的護送下，進了幼兒園，可她們的表現渾然不同，小白兔不哭也不鬧，而她的妹妹小灰兔卻恰恰相反，她剛進幼兒園，就把媽媽拉的牢牢的，不肯放手，媽媽走了後，她就又哭又鬧，幼兒園的老師哄了好久，她纔不哭啦，開始上課啦，小白兔安安靜靜地坐着，而小灰兔則撅着嘴，搭拉着臉，坐在一旁。過了幾年，小白兔和小灰兔上了國小三年級，老師對他們的評價是：雖然是雙胞胎，但成績竟然天差地別，小白兔的成績全班第一，而小灰兔卻是倒數第一，都是一個媽生的，怎麼會這麼不一樣呢？每次放學回家，小白兔都是先寫作業，寫完作業，她也不很瘋狂的玩，而是坐在書房裏，靜靜地看書。而小灰兔，一回家，就和小夥伴玩起來了，到很晚，快要睡覺了，她纔想起作業沒做，又熬夜補作業。第二天，小灰兔竟然在課堂上睡着了。老師點名她也沒發覺。

講完這個故事，媽媽總是笑着問我：“悅悅，你懂了嗎？”我總是似懂非懂的望着媽媽，看到媽媽那甜甜的的笑容，我那稚嫩的聲音總是回答：“嗯，我懂了！”然後對着媽媽一臉傻笑。媽媽又笑着問我：“那你要學小白兔還是小灰兔呢？”“嗯，小灰兔，哦，不，嘻嘻，小白兔，我耍你呢！”媽媽望着一臉傻笑的我，也會心的笑了。

我現在11歲了，也上了國小五年級，而我想我的成績之所也名列前茅，媽媽功不可沒。正因爲小時候，媽媽反覆給我講了《小白兔與小灰兔的故事》，讓我的心裏留下了印象，纔有了我今天的好成績，每當我看到試卷上的紅勾勾時，媽媽在小時候講的故事，就在我耳邊迴響着。

讀書伴我成長，媽媽的教誨使我一生受用。

關於讀書故事演講國小生通用4

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

我與書在很早的時候就結緣了，若真要深究起來，那恐怕，我在孃胎裏的時候就與書結緣了。聽媽媽說，她懷着我的時候，每天都會拿上一本故事書，念上一念。還沒有出生的我當然是聽不懂的，我當時聽了媽媽說這回事的時候，還打趣着媽媽，說媽媽若不是將我當做了一個天才？

但是，接下來媽媽又對我說，我從嘴巴里說出來的第一個詞居然是讀書。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來，我的讀書故事還真是從孃胎裏就開始的。

等到我學會認字又上學了後，我與書的故事就更加緣深了。每天，我的書包裏都揹着幾本書，不僅有課內書，更有課外家人爲我特意買的故事書。我的家人一直都希望着我能夠各方面發展，而不僅僅只是侷限於課堂上的內容。

我那時候，讀書可還費盡着，書上很多的詞我都不認識。有時候，就算有拼音，我都不能將準確的音給讀出來。在那段時間裏，我有一點兒模糊的記憶，那時候每天晚上，媽媽都會爲我讀上一遍書裏的一個個小故事。我與書還會在睡夢裏打招呼，我的思緒在睡夢中格外的活躍，在夢裏爲織造了一個屬於我與書的故事。

我的讀書故事一直到今日都在，如今的我早就養成了一個習慣，在睡前，我都會看上一會兒書。

隨着我的成長，現在的我讀的書的種類越來越廣泛了，國內外的書都會讀上一讀。有時候，當我看完了一本書後，我還得花上一點時間來將書裏面的知識與內容消化一番。因爲有的書，很具有感染力，當我們將感情全部都帶入進去了後，自然而然的我們的情緒隨着書而動。在一本書完結後，我們自然也得花點時間將我們的思緒從中脫離出來。

我的讀書故事還在繼續着，我相信將一直伴隨我到老。

關於讀書故事演講國小生通用5

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨着讀書數量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啓發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《國小生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文書津津有味地讀着，我在書裏遨遊，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……

媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經溼得能出水了，我依然在看書，“啊，怎麼啦？衣服怎麼溼透了！你是怎麼搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔着頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎麼說！”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

關於讀書故事演講國小生通用6

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

書是人類進步的階梯。讀書可以豐富知識，可以讓你瞭解許許多多爲人處事的道理，可以使你不在孤獨，讓你在知識的海洋裏遨遊。讀書使我快樂，讀書伴我成長。

小時候，每當我一個人在家的時候，我都會拿起書，美美的看上一整天，每當我看見書中主人公面臨巨大困難，我都會和他一起思考，尋找答案。每當我看到主人公被壞人捉住，受盡一切磨難，我都會十分憤怒，恨不得想進去，幫助主人公逃離。讓那些壞人都去死。可是轉念一想，沒有壞人又怎會有好人呢？於是就不再追究了。每當我看見那些壞人遇到危險時我都會暗暗激動。

每當我出去玩時，路過書店，我都會情不自禁地走進去看看。但每次都會站在大人們旁邊。因爲不買書，如果看時間久了是會被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見好看的書，我都會看上一整天，如果腿麻了就靠着書架。當天色暗下來時我才戀戀不捨的放下書，回家去。

記得我小時候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時我都會帶上筆和一個小本子，當我看見好詞佳句後，都會毫不猶豫的抄下來，留着。我記得當時我最喜歡“讀書破萬卷，下筆如有神”“和讀萬卷書，行萬里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上，當座右銘。這樣日積月累，當年那個小本子，現在也已經寫滿，並且也換了。

我記得小時候我最喜歡和媽媽一起去街上，因爲每次我都會拉着媽媽進書店，買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了。回家後我都會捧起書，坐在窗邊靜靜的讀着。不知不覺中，已經晚上了。媽媽已做好飯菜，然後一邊叫我去吃飯，一邊擺放碗筷。見我不說話，立即有想出新招：“這是誰的書呀？不要，我丟了。”我聽見後就立馬跑過去。結果哪裏有呀？被騙了。

記得有一次，爸爸回來了，帶我去買書。沒想到我卻獅子大開口，一本又一本的往收銀臺上放。爸爸說：“買這麼多書拿不動”。我立馬反抗。說“沒關係，我來拿。”於是高高興興地回家了。回到家後，被媽媽發現了，說書能當飯吃嗎？買這麼多。我立馬轉移人物。對爸爸說：“你看，媽媽又說我了。沒文化真可怕呀！”我們全家都一笑而過了。

我讀書，我快樂，讀書伴我成長。

關於讀書故事演講國小生通用7

親愛的老師、同學們：

大家好！

我喜歡閱讀，因爲閱讀使我眼界開闊，閱讀使我寫作生動，閱讀更使我得到了無窮的快樂。

高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”正因如此，從一年級開始，我就迷上了書。剛上學時，我迷上了漫畫，有《漁夫和金魚的故事》、《白雪公主》等。這些漫畫讓我如醉如癡。看到它們悲傷地落下眼淚，彷彿我也是故事裏的一員，黯然神傷；看到它們高興地笑起來，我也會情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年級，這些漫畫書在我的眼皮底下已經微不足道了，我又對一些故事書和各種人物的命運遭遇之類的感興趣了。書裏面的插圖雖然非常稀少，但是故事裏面的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，大有求之不得的味道。現在我已經讀五年級了，那些故事之類的書也不能使我滿足了。這幾天，媽媽給我買了一些書回來，儘管有些是故事書，但當我看見曹文軒的《我的麥場主》，我又驚喜萬分。那是一本純美小說，儘管那本書很厚，可我並沒有打消看書的念頭。最近，在老師的推薦下，我又買了一本小說《一隻獵雕的遭遇》，就這樣，我對小說又有了好感。

因爲我喜歡閱讀，所以我的作文水平也提高很快。有一次，語文老師佈置我們寫一篇“感人的故事”，大家都覺得今天的作文有點難度，可我卻靈機一動，思緒翻飛，迅速寫成。結果我的作文得了“優”，老師還在評語上誇獎了我，我心想：這可多虧了閱讀呀！

因爲我喜歡閱讀，所以在學習上也總能輕鬆應對。一堂語文課上，我們正聽得津津有味時，老師突然提了一個科學上的問題，同學們都在冥思苦想，我大膽地舉起了手，老師叫到我，我胸有成竹地說出了答案，老師連聲叫好，在同學們的面前表揚了我，我得意揚揚地坐下了。一次語文期末測試時，一道加分題把大家難住了。我看到題目，喜出望外，上次看的那本《知識集錦》上有過類似的題目，現在仍記憶猶新。結果全班只有我一人加了十分，老師重點表揚了我，還讓班上的同學向我學習做一個愛看書的人。我又一次受到了表揚，興奮異常。

這就是閱讀，它妙不可言，它包含着豐富的想象力和創造力，它還擁有着世間稀有的感覺。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”泰戈爾也說過：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。”希望別的朋友也能夠愛上這妙不可言的閱讀。

關於讀書故事演講國小生通用8

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

書伴我成長至今，讓我獲得許許多多的知識，許多書中的人物和各種各樣的動物，給我的生活增添了無限的樂趣。有機靈的蜘蛛夏洛；有可憐的小貓杜威；還有懂事的'孩子姚果粒，這些從小陪伴着長大的一本本書，猶如春雨點點滋潤着我。書是我生活中不可缺少的東西，沒有了書，生活就感到枯燥無味；沒有了書，生活就沒有了樂趣，我再也開心不起來。

我從小和書結下了不解之緣，書是我的良師益友，也是我的最愛，書對我來說，就像魚兒離不開水一樣。近來擺放在書櫃裏的書我都看過了，今天星期天，做完作業再想找本書看看，結果找了半天也沒找到。我決定自己去書店買書，便拿着平時節省下來的零花錢，興沖沖往書店走去……走到半路，只見天空烏雲密佈，而且響起了“隆隆”的雷聲，一場大雨馬上就要來臨，我事先怎麼沒注意到。當我來到書店買了兩本書正準備回家時，外面已經下起了傾盆大雨，老天真是的，早不下，晚不下，偏偏我回家時下起雨來了，我心裏咯噔一下：完了，我忘帶傘了！怎麼辦？我想，反正書店離家也不算遠，我於是決定冒雨跑回家。我把剛買的兩本新書小心翼翼地裝進塑料袋，抱在胸前，衝進大雨往回跑。剛到家，我顧不上溼漉漉的自己，拿出抱在胸前的書，呀，完好無損！我開心地笑了。媽媽看見了我這個“落湯雞”，連忙用毛巾把我身上擦乾，邊擦邊憐愛地說：“真是個小書迷。”然後又給我換上了一身乾淨的衣服。剛換好衣服，我便迫不及待地拿起剛買的新書，津津有味地看了起來。

書本給了我生活的樂趣，還能教會我許多做人的道理。一次在家，我不小心把家中已存放多年的一隻花瓶打碎了，當時，我急得快要哭了，怎麼辦？當我想到在一本書上看到的一個小故事：調皮的小華盛頓砍了爸爸的櫻桃樹，主動認錯受到他父親的表揚，這個故事也深深的觸動了我的心靈。我也向爸爸媽媽認了錯，爸爸表揚了我。後來爸爸還帶我到古玩市場，讓我挑了一隻花瓶給他。我明白了做人要誠實，不虛僞，要有勇氣承認錯誤，爭取得到別人對你的諒解。

春暖花開，書就是芳香的花朵；夏日炎炎，書就是一陣陣涼爽的風；秋高氣爽，書就是甜蜜的果實；寒風刺骨，書就是冬日裏的陽光。

關於讀書故事演講國小生通用9

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：《我愛讀書》！

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因爲大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因爲書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦書給了我一個廣闊的世界。

小時候，我常常沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我曾爲賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾爲《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更爲居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸收水份。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。

長大後，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書，就像和一羣高尚的人對話。"是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有着敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎聖母院》充滿着雨果對腐朽社會的憤怒，洋溢着他對愛，對人道主義的嚮往，《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，瞭解了作惡的下場。

然而，在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而歸；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

"問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。"同學們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，讓我們一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍帶我們揚帆起航！

我的演講到此結束，謝謝大家。

關於讀書故事演講國小生通用10

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

我是xxx，感謝大家給我這樣的機會，能在這裏和你們交流我愛上讀書的經歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，儘管學得比較紮實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊！可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。

拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學着自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀着。因爲速度慢，常常一本書讀完，裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。

《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨着識字量的增加，我的閱讀範圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人爲鑑，以史爲鏡”的道理；懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想纔不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

最後，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝！

關於讀書故事演講國小生通用11

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

我的讀書故事有很多，如同天上的白雲，每一件都是那麼的有趣兒。

讀書是一件樂事，可讀書竟然我嚐到了一點兒苦頭。

一個週末，我從書店裏“掃蕩”了一大堆書回家。剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來，沒多久，“哎呀！肚子疼……”我急匆匆的拿起書，風馳電掣的衝向了廁所。在裏面，我可沒有閒着，而是拿起書，如同品茗般閱覽起來。手指在書頁上輕輕翻動，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺中，時間在悄悄地溜走，可我哪裏曉得呢？書林中詩詞般的語言，令我着迷。我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩的問：“你是不是掉茅坑裏啦？”“行了行了，再等一下吧！”我嘴上雖然這麼應着，可心還離不開這臭氣熏天的“茅屋”呢！當我合上書，站起來時，啊！蹲的時間太久，腿都麻了！

讀書就像喝藥，雖然苦，卻也有一種別有風味的藥香，沁人心脾。

關於讀書故事演講國小生通用12

親愛的老師、同學們：

大家好！

我以前不愛看書，媽媽給我買的好書我一點也不看，書一本一本地堆積在書架上，我理也不理。直到國小三年級，得寫作文了。才漸漸拿起書。讀了書後，我發現原來有許多東西，我都沒有注意到：比如老虎吃不吃人？螳螂怎樣捕蟬？椒葉蜂怎樣搭巢關注寶寶……等東西。

讀書使我的想象力大大增強，以前那個愛看電視，沒有想象力的小夥子到哪裏去了？記得三年級期末考試老師叫我們寫作文，當大多數同學千篇一律地開始寫“下雨了，小明摔跤了，小亮拉起了他時”我的心裏浮過一片想象的畫面，大家這樣寫可真沒意思，我要用我自己的想象去描繪下雨天。

我把雨比作許多善良的含有多種性格的小娃娃。她們把自己的身子帶進乾燥的泥土裏，使世界清涼清涼的；她們把自己的一切奉獻給了萬物，使萬物生機勃勃；不過，她們有一點不好，她會使衆人變成“落湯雞”要不是天氣預報爺爺告訴大家明天要下雨，大家可就慘了。於是我的作文只扣了一分。

讀書使我們開闊視野。我以前沒去過的西沙羣島，早書中和我打交道了。我去過上海、海南島、廈門等地方，我覺得我在書中看到的比我去過的地方還像呢。

讀書還給了我好多好處，你們找到了嗎？

關於讀書故事演講國小生通用13

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

我是xxx，生活在x年級x班這個快樂的大家庭當中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。

度過了開學x個星期的快樂生活，我們終於迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節。今年的讀書節已經是第八屆了，在過去的七屆讀書節中，我和大家一樣，收穫頗豐。學校裏也舉辦了許許多多慶祝讀書節的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新，每次讀書節時，大家都好像在偷偷較着

勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢嚥，絕對不能狼吞虎嚥，不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿着筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心；《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活；《獨船讓我知道了什麼是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我瞭解了一個車伕的悲慘命運；四本《森林報》讓我彷彿看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節，我想我應該多讀一些古代方面的書，多瞭解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

在這裏，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花！

關於讀書故事演講國小生通用14

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

我是四零一班的xxx

說起來，我與書結緣已久。一兩歲時，從寶寶手撕書開始，邊玩邊看；三四歲時，聽媽媽講故事，在故事中進入甜美夢鄉；五六歲時，自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書；七八歲上了國小，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本；現在，我已經開始看兒童長篇小說啦！書香伴我成長，浸潤着我稚嫩的心靈。

媽媽說："腹有詩書氣自華。"所以我在求學、學藝的同時，也按部就班、一步不落地讀着書。我覺得，讀書的人，眼睛是晶亮晶亮的。因爲他不僅看得到眼前的大千世界，還看得到遠古、未來。讀書的人，頭腦是靈活無比的。你想，他結識了書這位良師益友，處處得到它的指點，怎能不聰慧明敏？讀書的人，心靈更是豁達大度，因爲書中有無比豐富的生活，無比厚重的歷史，無比絢麗的想象，無比開闊的時空。漫遊書的世界，可以積澱前人的經驗，可以博古通今，可以穿越時空做心靈旅行，還可以打開奇思妙想的大門。雨果說，比陸地更廣闊的是海洋；比海洋更廣闊的是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。讀書的人，海納百川，博採衆長，心胸怎能不博大？

我愛讀書，我也要學着"善讀之"，不僅要認真選擇適合我看、對我有教益的書，還要專注地看，帶着頭腦和心靈讀書，讀中思，思中讀；讀出知識，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。

有書作伴，我相信：我們的生活會更加充實，更多姿多彩！

關於讀書故事演講國小生通用15

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

我是0803班的朱勇洲，我演講的題目是《我與書的故事》。

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我健康的成長；如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂的成長！我從小就愛讀書。小時候我常會問些稀奇古怪的問題，大人也常答不上來。姑媽說；"你想知道的，書裏面都有，只要你上了學認了很多字，就會看很多很多的書，那就什麼都知道了！"從那時起，我隱約懂得了"書是最好的老師"的含義，當時我就有了對書的強烈渴望，好想能馬上看很多很多的書，懂得很多很多的知識。聽姑媽說，在我很小很小的時候，她就常抱我去圖書城，她把我放在地上後就看她自己的書去了，在那裏，我可以不用大人陪，獨自一人呆上整整半天。這以後，姑媽常把我一個人扔在圖書城，自己上班或逛街去了，有時候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個朋友接我回去後就對姑媽說："你怎麼放心把這麼小的孩子扔在圖書城啊！"姑媽說："沒事，她不會跟陌生人走的"就這樣，我慢慢地學會了看書。

隨着時光的流逝，我一天一天地長大了。姑媽是一中的語文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩給我聽，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉彎》到《成語詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峯大冒險》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩三百首》到《快樂語文》，從《上下五千年》到《十萬個爲什麼》，它們都能讓我流連忘返。

現在，書已經成了我生活中不可或缺的一部分了。

每次，我去圖書城練完鋼琴，都要進去看一會兒書；平時在家我也常常打開我的書櫃，拿起一本，津津有味的讀起來；我還常在晚上睡覺前躺着看書，爲了這還不少被大人罵呢！現在，我越來越喜歡書了。我喜歡書，因爲在這裏，我可以學到課本上沒有的東西；我喜歡書，因爲它能開闊我的視野，豐富我的生活；我喜歡書，因爲它能幫助我不斷提高，不斷進步；我喜歡書，因爲它能帶給我幸福，帶給我滿足。我喜歡書，因爲它使我懂得做人的道理。我希望自己長大以後，能當一個作家，像冰心一樣，寫出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！

同學們，書的好處這麼多，書的魅力們這麼大，就讓我們一起愛書一起愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！