初爲人師老師演講稿
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會一步步向前發展的今天,越來越多人會去使用演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的初爲人師老師演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
能夠站在這個講臺上給大家做“初爲人師”的演講,是我的榮幸,謝謝大家給我這個機會站在這裏演講。
的確,就像我們都是第一次做人一樣,我也是第一次當老師。過去我不是專門的師範學校畢業的,我是因爲喜歡教育,通過自己的努力考來當老師的。要問我初爲人師有什麼想說的,我想說做老師對我自己的成長影響太大了。
表面上看起來是我在教我們班的孩子們學習,但其實這些孩子們教會我的更多。首先就把我好爲人師的毛病給糾正過來了!也許大家會說“本身就是老師,又何來的‘好爲人師’可言呢?”有的,當你用一種說教的方式去與你的學生溝通時,你的學生是不那麼願意聽的`。現在的孩子不比我們從前的孩子,現在他們接受的新鮮事物比我們多多了,實際上很多東西還需要我們這些年長的跟着他們學習,纔可以保證我們自己不被這個時代淘汰掉。在這樣的情況下,你總是一副高高在上,像是君主一樣的態度教育他們的話,他們是當做耳邊風的。
如果我們細心觀察和了解就會發現,那些受學生們歡迎,教育做得好的老師,他們無一例外都是能夠與孩子們平等交流,能夠真正成爲朋友的。他們沒有什麼訣竅,要說訣竅就在於尊重每一個學生,把他們每一個人都當做一個獨立的個體去對待,明白他們都是有個性的人,而不是單一片面的人。
說到這裏,一定會有很多老師聽了心裏不舒服了。的確,我過去也是這樣,總覺得孩子們一定要聽我的,我這個做老師說的一定是爲了孩子們好的,他們不聽我的話,就是不尊重我。現在想想這樣的想法,多片面多偏執,也多傻啊!我們這些老師,尤其是想要成爲一個出色的老師的老師,我們如果總是這樣要求學生們尊重我們,聽我們的話,那不也是犯了不尊重孩子們的錯嗎?人與人之間,不管是家長與孩子之間,還是我們老師與學生之間,亦或者是朋友與朋友之間,最重要的都是要互相尊重,只有互相尊重了,纔可以促成良好的溝通和交流。每一個人都是不一樣的,又何來我們老師說的就一定是適合學生們的呢?
初爲人師,對我自己的影響太大了,我感覺是我們班的學生們教會了我成長,而不是我教會了他們長大。
我的演講完畢,謝謝大家!
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