演講的功能包括什麼內容

演講雖然也是講話的一種，但是和我們日常的講話是完全不同的。我們日常的講話，是人們爲了交流思想、聯絡感情、協調行動而說的。這樣的講話，都是人們你一言我一語地討論。並且日常的講話，對於邏輯性的要求並不高，人們的交談是相互地交織進行，所以是散漫的、隨意的。

但是演講就不同，它具有明確的邏輯性和目的性。需要演講者的精心準備，它是由演講者、聽衆兩部分組成的。

（一）演講在演講者和聽衆之間建起聯繫

正如我們之前說到的一樣，演講時演講者把自己的觀點和看法系統地統合到一起，有計劃、有組織地傳達給聽衆，在演講的過程中除了設計好的互動之外，基本上是不需要聽衆插話的.。即使是我們熟悉的辯論賽，也是一個人一個人地闡述，中途一般是不能被打斷的。

在這樣特殊的模式中，演講者和聽衆、聽衆和聽衆、聽衆和演講者之間就形成了多種多樣的聯繫，這是傳播的必然發展。

這些多種多樣的聯繫，也以各種不同的形式展現在了聽衆和演講者的面前。聽衆可以在這些表現之中找到感情的共鳴，同時便於聽衆理解和記憶演講的內容。演講者在臺上滔滔不絕地發表演講時，他的思想感情、舉止神態都直接作用於聽衆，聽衆接收到這些信息，或欣然讚許，開懷大笑；或心存疑義，無動於衷；或驚或喜，或悲或嘆，都會在現場流露出來。

而對於演講者，這樣的聯繫，可以使他隨時確認演講的進度和效果；對於聽衆，對演講的情緒反映和態度評價，會自然地反饋給演講者，爲其所察覺。所以一個成功的演講者能夠協調與聽衆的關係，使他的演講具有吸引力，演講就可望成功。

（二）演講是一種典型的傳播活動

傳播源通過一定的介質將所要傳遞的消息傳遞給他的目標受衆，而受衆在得到消息後再將他的想法、感情通過一定的渠道反饋給傳播者，這樣傳播者就知道了他是否得到了他的預期效果。

所以說演講是一個典型的傳播過程，是演講信息循環流通的過程。

在這個過程中，演講者通過聲音、體態、形象的特殊的媒介，將演講信息傳達給聽衆，聽衆在得到這些信息之後，必然會出現一定的反應，高興、悲傷或者漠不關心等等。

顯然，要使演講順利進行，必須使各方面聯繫和各個環節有效地連接，密切配合。尊重演講的傳播性，尊重聽衆才能更好地完成演講。

（三）演講者獨白的語言要具有準確性和生動性

我們在上面說過，演講是一種靠演講者獨白來打動聽衆、感染聽衆的傳播方式，沒有了互動、交談，就避免了內容的雜亂不統一，可以使得演講者能夠明確地闡述自己的觀點，但是同樣是因爲這樣，在演講中要注意語言的準確、清晰和生動。

就像教師講課一樣，是要將全新的內容使得學生了解、掌握。這就要求演講者必須通過自身的有聲語言材料和相應的體態語言來逐條逐款層層展開。要講清思想觀點的來龍去脈，就不是三言兩語可以奏效的。

因此，演講者的語言必須經過認真組織、仔細斟酌、要有着很強的內在邏輯。

開頭要精彩，引人入勝，結尾要恰到好處，耐人尋味。而中間部分要求層次清楚，論點明確，完美地將自己和聽衆的情緒推向高潮；同時運用敘事、抒情、說理等多種方式將自己的論證做到天衣無縫。如何以其深刻的思想性和精巧的文采美來吸引聽衆、感染聽衆，撥動聽衆的心絃，彈奏出最動聽的樂曲，這一切都要求演講者苦心構思，巧妙結合。

演講者這種獨白式的言態表達方式，又是有聲語言和體態語言的結合體，它要求語言、聲音、眼光、動作、姿態有機地結合，渾然一體，做到吐詞準確、語調動聽、表情豐富、動作適度、儀態大方、感情充沛，使人產生一種“思風發於胸臆，言泉流於脣齒”的美感。因此，它必須遵循一定的美學原則，講究音韻、修辭、氣度等等，具有一定的藝術色彩。總之，一次成功的演講，其語言必須具備以下要素：措辭準確，聲調清晰，體態得當，感情真摯，結構完美。

值得說明的是：演講雖然是藝術化的獨白式的言態表達，但這種“藝術化”有一定的“度”，它是受現實活動的目的和效果制約的有限的藝術，實際上只是一種手段性的藝術，如同技能技巧一般。如果超越了這個“度”，就把演講搞成評書、單口相聲或詩朗誦一般，那就不倫不類，失去了演講的真實性。評書、單口相聲、詩朗誦雖然也是“一人講，衆人聽”，但是它們屬於藝術範疇，是藝術活動，是藝術活動中的言態表達形式；而演講是現實活動，“它是現實活動的言態表達藝術，而不是藝術活動的言態表達。”

（四）演講是一種常用工具

在我們的生活中，演講是無處不在的，政治、經濟、軍事、外交、法律，也無論是學術、理論、宗教、道德或其他社會問題，都可以成爲演講的題材，幫助演講者發表自身的意見和看法。

同時，演講不像文字和書籍，要求受衆具有一定文字和文學功底，不論是老、中、青、少，還是工、農、兵、學、商，只要具有聽講能力，都能成爲演講聽衆。

演講對於場地的要求也不高，電臺、電視臺、禮堂、課堂、廣場，甚至街頭巷尾，只要是有人流的處所都能成爲演講的場地。

因而，它能緊密地配合形勢，適應現實任務的多種需要，及時地開展宣傳鼓動、就職施政、爭取民衆、發號施令、激勵鬥志、傳道授業、答疑解惑、佈置任務、安排生產等等活動。事實上，演講是最經濟、最靈便、最直接、最有效、最實用的宣傳教育形式之一。