三年級演講作文(必備6篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的三年級演講作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級演講作文 篇1

今天下午的最後一節課是語文課，徐老師給我們開展了一次演講比賽，主題是《不忘國恥，振興中華》。

在演講課上，許多勇敢的同學都上了講臺，我們在下面仔細聽着。我的心癢癢的，我也準備好了呀，我想舉手走上講臺去演講自己的作品，可是常年不發言的`我，已經連舉手的勇氣也沒有了。我安慰自己：康麗啊康麗，你可以的，只要放鬆點，你就成功了，你可以的。可是我的手就像是灌了鉛一樣，怎麼也舉不起來。

下課鈴響了，但徐老師並沒有要下課的意思，好像在等待誰。終於，徐老師說出來了：“康麗啊，你行的，快上！”我既開心又不情願。開心的是大家可以欣賞我的作品了，不情願的是我害怕的心還是存在着。我膽怯地走上了講臺，開始演講。演講的時候，我覺得自己的身體好熱，耳朵旁好像在燃燒。我的演講稿寫得不多，但是我卻覺得我讀了好幾個小時。終於，我的演講稿讀完了。我快速走下講臺，頓時，一股清風吹來，好涼爽啊！我覺得整個人輕鬆了許多。

同學和老師給了我熱烈的掌聲。經過這次演講，我覺得舉手也沒什麼太難的，只要相信自己了，肯定是行的，我以後一定要多舉手了。

三年級演講作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優異的.成績，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”

我想對您說：“老師，您辛苦了”。每當夜深人靜的時候，您還在備課、批改作業，我還想對您說：“老師，您辛苦了”，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看着您，我再想對您說：“老師，您辛苦了” 。

我的演講完畢，謝謝大家！

三年級演講作文 篇3

4 月 3 日，老師交給我一個光榮而又充滿挑戰的任務——代表我班參加學校組織的演講比賽。

回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽，誰知道爸爸聽了以後卻說：“演講不是背書啊，而是將自己內心的感情通過自己的語言表達出來，只有這樣才能把文章演講好。”說完，爸爸還從網絡上找來了幾位叔叔演講的片段。什麼地方該停頓，哪個地方詞語該重讀，語調是升還是降，動作和手勢我都要了然於心。爸爸讓我反覆練習，我心想：參加朗誦，真是不容易啊！真沒想到，朗誦也有這麼多學問。

比賽終於拉開帷幕了。我按照老師的.要求——想拿第一，把心態擺平，投入地去演講。

比賽開始了，每個上臺的選手都是那麼遊刃有餘，盡情地在臺上展示自己的風采。輪到我了，我從容鎮定的走上舞臺。“尊敬的各位領導、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑着走下了舞臺。

功夫不負有心人，經過我的努力，我拿到了久違的第一名。看着老師同學們投來的讚許的目光，我感到無比的快樂。同時，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。

三年級演講作文 篇4

五年級，我剛從官陵湖中心國小轉來我們班，像個無頭的蒼蠅啥都不知道。老師說，每個同學都要上講臺參加課前三分鐘演講。從學號排列下來，我暗算了一下，還好，我是最後的幾位同學之一，前面還有那麼多同學，一節課只輪到一名同學演講，我稍微輕鬆了一點。

可時間過得真快，眼看馬上就輪到我演講了。同學們上臺有的落落大方，有的聲音洪亮，有的羞羞答答，有的悄無聲息。我要上臺演講的前一天晚上，怎麼也睡不着，翻來覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭，問，“怎麼啦？哪裏不舒服？還沒睡。”

我立刻坐起來：“媽媽，明天輪到我演講，不知道咋辦，心裏非常緊張，有點害怕。”

媽媽拉着我的手說：“別害怕，放鬆點，不要看同學們的臉，看對面的牆，腦子裏想着演講詞，就可以了。”

第二天下午第二節課，我慢慢悠悠走上了臺，心裏撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好，今天我演講的'題是我最喜歡的一本書————《西遊記》”我一慌，把“題目”的“目”掉了。老師連忙說：“對不起，常歌同學，聲音太小了，後面的同學聽不見。”我停頓了一下，聲音提高了不少，但恨不得馬上講完。下臺時，我聽到了稀稀拉拉的掌聲。

坐在椅子上，我輕鬆了，也後悔沒有多多在家裏練習高聲演說。

三年級演講作文 篇5

任紫怡經過一個星期的訓練，星期一，我終於站在了國旗臺上，站在了同學們的眼前演講。快開始的時候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪裏不太熟？還覺得哪裏不太通順……經過反反覆覆的看稿子，終於放心了。於是，我們懷着一顆緊張的心，期待着升旗儀式的開始。

“第四項……”哦，該我們演講了，我本能的.推了一下田薇茵，走的時候，對自己說：“放鬆，別緊張，就當是給同學們背課文一樣。”可我的心就是不聽話，就如被一根細繩吊了起來，隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗臺，面向同學們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當田薇茵“背”的時候，我時不時向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學在看着我啊，如果反應不及時，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人啊！

可是，在最後的時候，因爲沒反應過來，讓田薇茵自己說了半句話，還多加了個“走”字。交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那裏拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句讚美的話，聽得我心裏美滋滋的。站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“臺下十年功，臺上一分鐘。”

三年級演講作文 篇6

我們都經歷過許許多多的第一次，第一次吃飯、第一次走路、第一次上學、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記於心的是我第一次演講。

記得那是爲慶祝第24個教師節，學校少先大隊組織了一次演講比賽，老師和同學推選我爲演講選手。我膽怯的說：“我怕自己講不好。”“沒問題，你平時朗讀課文的能力就很高，我很信任你。”在老師的鼓勵下，我勉強地接受了任務。

下午放學回家以後，我先把演講稿背了下來。第二天課間，老師帶着我一遍又一遍的朗誦。她先演示、範讀，我跟着練習，老師對每句話把握的是那樣恰到好處，表達的感情是那樣強烈飽滿。而我一讀起來，乾巴巴的完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。老師看出了我的心思，她溫和地說：“楚寧，彆着急，慢慢來！”我望着老師那親切的面容，期盼的眼神。她辛勤工作的.一幕幕不由自主的浮現在眼前。我情不自禁的大聲朗讀着《老師，您是我心中的大樹》隨着一遍又一遍的朗讀，老師的形象在我心中也越來越高大。

演講活動開始了。在大隊長的主持下，同學們紛紛上臺演講。終於輪到我了，我信心十足的走上講臺，飽含深情地傾訴着自己對老師的敬佩之情。