演講比賽作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的演講比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講比賽作文1

“這幾天有一個演講比賽。”

“什麼?”我們全班同學異口同聲地說道。“我們的技術那麼差，還讓我們參加演講比賽?”

“沒事兒，重在參與。”老班(班主任)說道。

比賽開始了，老班的手氣還不錯，抽了個第九。

過了一會兒，第一個上場了，頓時，我們全班同學都大驚失色，老班也臉紅了，因爲我們班沒有穿校服，沒穿校服會被扣分的，於是，老班就想了一個辦法：讓穿了校服的同學到邊上去。可是，有的同學卻不聽老班的話，故意在中間逗留，怎麼說也不到邊上去，沒辦法，我們就等着扣分吧。

終於，輪到了我們班，我的心裏非常激動。我的耳邊傳來了一陣哈哈大笑的聲音，睜開眼睛往周圍看了看，原來是異班的同學在嘲笑我們。

這時，體育委員喊道：“立正，向左看起，向前看，背立”我們全班同學都按照他說的去辦了。接着，我們班的領讀開始讀她的前言了。擡起頭，一看，原來她也沒穿校服，幸好早晨我穿上校服了，不過，我外面還穿了個外套。但現在，我把外套脫了，忽然，又起了風，簡直就是寒風刺骨呀。

當領讀讀完前言後，我不知怎麼的，忽然把手鬆開了，這時，評委過來了，正巧看見了我的手，我趕緊把手乘背立狀態，可是，太晚了。我現在簡直就是後悔莫已。

背到一半，忽然停住了，原來，我們忘了下一句是什麼了，頓時，又引來了一場鬨堂大笑。這時，我看到級部主任對老班說了一句話，是老闆已經紅的臉更臉紅了。

終於，我們演講完了，級部主任讓同學們給我們鼓掌，可是，聲音很小。

過了一會兒，成績出來了，我們班得了個倒數第一。

沒想到，我們班竟然的了個第一(還是個倒數的)，原因，大家也應該可想而知了吧。

演講比賽作文2

舉行完《《我讀書，我XX》》徵文比賽後年級組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎的同學做一次演講。我們語文老師很關心我爲了讓我的朗誦水平提高，把我也推薦了上去。

我得知我要和那些拿了獎的學霸比時，我頓時感到壓力山大。到了比賽的前兩天，我纔想到要比賽，於是我就把我的作文修改了一下，改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個老師，要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久，可是最後還是覺得不行，於是就給我列了一個提綱，要我重新寫一篇。我沒有辦法只好寫了。比賽的前一天晚上，我寫到12點才睡。比賽那天的第四節課，我們進行了排練，在之前的抽籤中，我不幸地抽到了5號。排練時，我之前的幾位同學排練時，老師都是等同學講完才點評的，而在我排練時，我根本就還沒讀完，老師就打斷了我。因爲我昨天才寫的稿子，今天還不熟悉，再加上我聲音本來就小，然後老師對我說稿子要修改，聲音也要更大。中午時，我又找到了老師，幫我修改了一下稿子。因爲我才批改完，那麼一個大問題就來了。我還沒有被下了。但時間已經不允許我被了。年級組長對我說，既然都已經到這個時候了，你就不要背了，讀好就可以了。於是我聽從了年級組長的建議。隨着第六節課的下課，我的心情不禁緊張起來。比賽開始了，選手們接二連三地上場了。到了第四位，因爲她太過緊張忘詞了，卡了很久，每個人四分鐘的時間到了，她只能還沒說完就下臺。到我了，我心裏暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺的中間所有人的目光都盯着我，我的臉都紅了，我開始了演講。我拿去稿子讀起來。在我讀時，心中不斷地提醒自己：聲音要大，就這樣一直重複着，我的演講完了，我走下了舞臺，所有的壓力頓時消失了，我感到無比輕鬆。

在這次比賽中我又進步了。

演講比賽作文3

“沒有共產黨就沒有新中國”這首歌在演講比賽中被選手們唱了無數次，令人回味無窮，每一次傾聽都讓我心潮澎湃，每一次都有新的理解。的確，這次演講比賽讓我感觸很深，這樣的經歷在我成長過程中終生受益。

在比賽現場，選手們個個神氣十足，信心百倍，代表各自學校參加，都希望爲自己學校爭光添彩。演講比賽開始了，現場氣氛隨着小選手們演講的語音語調跌宕起伏，時而爲共產主義事業的發展而振奮；時而爲革命烈士的犧牲而難過；時而中華民族所取得的成績而驕傲；時而又爲敵人的殘忍而憤怒……看着大家八仙過海，各顯神通，金老師和媽媽用信任的目光看着我，告訴我不要緊張，相信自己的能力，相信自己最棒，自信是取得成功的保障；同時，還教育我認真觀看其他選手的演講，取長補短；另外，李老師也發來了短信，爲我加油，這更加令我充滿了自信！終於輪到我上場了，我深深地吸了口氣，鎮定地走上了演講臺，慷慨激昂地全身心地投入到這次演講比賽中……

直到演講結束，我還是意猶未盡。觀衆雷鳴般的掌聲才把我拉回了現實。雖然比賽結果我只獲得了三等獎，但是我已經盡力了，同時我明白了兩個道理：山外有山，天外有天，不能太驕傲！另一個是“黨在我心中”這句短短的話是我們要用一顆愛心去體會，去發現，用一生去實踐……

演講比賽作文4

今天下午第三節課，我懷着緊張的心情到了五樓多媒體教室參加演講比賽。

比賽開始之前，老師先讓我們抽籤，我閉上眼睛抽了一張，看着那張紙條，我默默祈禱，希望能將我排後一點，可是，打開一看——三號!哎!沒辦法。三號就三號吧，總比第一號強。我自我安慰道。

緊接着，一號選手將完了，又到了二號……時間過得真快，我頭低了下來，雙手抱着頭，溫習着稿子。隨着一陣掌聲過後，便到我了。

我硬着頭皮走了上去，邊走邊不想：那麼快就到我了，怎麼辦?萬一說錯了怎麼辦?萬一情感不充沛怎麼辦?真想着，我已走到了講臺。我擡起了頭——呀，有五十多名學生，六七個老師呢!可是，既然已經到我了，我就要堅持下去。

“大家好……”我嘴巴顫抖着，滿臉的恐懼。心跳聲加快了，連我自己都能聽得見。腿也一直顫抖着。這是，我望了望評委們，只見他們用鼓勵的眼光望着我i，似乎在說：“加油，不要緊張，慢慢來!”那眼神，彷彿深深的潭水。是啊，這次機會來之不易，陳老師沒有讓其他人來演講，而是讓我來，老師對我寄予了那麼多的期望我又怎能辜負老師對我的信心呢?更何況，我還不能讓同學們失望，如果我勝出了，這是多麼光榮呀!

想到這兒，我穩了穩情緒，舒展着自己的笑容，大方的朗誦着《一句話的承諾》。這是王老師拿出了照相機，對着我拍了一張又一張，我更加有信心了，最後終於堅持了下來!這時，輪到四年級的劉易了，她朗讀時感情豐富，又配上了動作，我的心跳又加快了，不知道我能不能被選上。

回到了班級，陳老師滿臉興奮，向我宣佈了我成功的消息。我大喜過望，腳下彷彿踩得一朵幸福的雲……不過，一波未平，一波又要起。

演講比賽作文5

今天，在妹妹家吃完晚飯後，大家都很無聊，奶奶提議，我們來演講比賽。咳，不愧是老教師，幹什麼都離不開學習，可誰讓奶奶是長輩呢!我們只好聽從。

演講開始了，有主持、有音樂，還挺正規的!我最大，所以第一個上場，演講《文明禮儀從我做起》，點的音樂是《雨的印記》，就在我快要演完時，妹妹璐璐抱到一邊裝着看起書來，小姑笑着說：“璐璐嚇跑了，哈哈!”一看璐璐不演了，小妹妹藝馨也慌忙跑去璐璐哪兒，嘴裏還一邊說着：“我過去看看璐璐姐姐在幹啥?”嘿!我白費那麼多感情了。這時小姑靈機一動說：“誰演的好就獎勵一包零食!”這兩個貪吃鬼飛快的跑了出來演起來，還別說這倆小不點兒演得還不錯，璐璐一看我們的表情就知道自己演得不錯便說：“剛剛我們只不過是謙虛一下而已!”我一聽說：“太自大了吧!”

下面是奶奶平分了，我們個個緊張了起來，奶奶先分了幾個項目：流利、錯字、感情、認真度。每項滿分是10分。我分別是：10、9、9。5、10，總分38。5。璐璐：9。5、10、9、10總分38。藝馨：9、8。5、9、10總分36。5“贏了!!”我大聲叫道。可妹妹藝馨卻說我最大，所以讀得最好，就這樣我們吵了起來。還好璐璐站在我這邊，不然藝馨這小嘴我可鬥不過!最後我們都得到了零食。也把剛纔的不愉快扔掉了，一起吃起零食來。

這一天，開心!

演講比賽作文6

班級要舉辦演講比賽，題目是《祖國在我心中》。人人蔘加，每人15分鐘，講演後由全班評選一人蔘加年級比賽。我抽籤第一個演講。比賽的前一天晚上，我翻來覆去，徹夜難眠。我反覆背誦自己寫好的演講稿，想着講演的語速和手勢……

比賽那天，教室裏沒有了往日的喧囂，大家都在默唸着自己的演講稿，同學們的心都繃得緊緊的，空氣如凝固似得，讓人喘不過起來。“老師大人駕到！”淘氣包喊着，我的心更加緊張起來，在我眼裏，老師的每一步都是那麼迅速。老師走上講臺，首先宣佈比賽規則，然後說：“比賽開始！”還沒等老師叫我的名字，我就疾速地跑上講臺。老師風趣地說：“今天不是比賽跑步，你不要急。”我的舉動和老師的話，引起滿堂鬨笑，教室裏的氣氛也驟然輕鬆活躍起來，我穩了穩情緒，做了一個深呼吸，按昨晚準備的語速和手勢，開始演講起來，最後，我舉起右手，緊握拳頭，慷慨激昂地說：“少年強則國強，國家興亡，匹夫有責，爲偉大中華民族的大復興做好一切準備，祖國永遠在我心中！”這時，教室裏響起了一陣陣掌聲。

最後一個是淘氣包上臺，他顯然不把比賽當回事，講起話來，經常上句不接下句，惹得大家哭笑不得，最後，他乾脆拿起演講稿，一字一句地念起來，還沒等唸完，老師宣佈：“時間到！”演講會在一片歡聲笑語中結束了。

開始進行評選活動了，大家議論紛紛，你一言我一語，對我和其他幾個出衆同學評頭論足，有幾個男生和女生因爲看法不同，而相互辯論起來，教室裏又沸騰起來。最後，通過舉手表決，我以47票領先，得了第一名。當老師宣佈由我參加年級比賽時，我抑制不住內心的喜悅與激動，高興地跳起來。

通過這次演講比賽，我深深地體會到，天道酬勤，勝利是屬於有準備的人。

演講比賽作文7

這天下午，豔陽高照，天空萬里無雲。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發生什麼事了？原來，是我們五年級舉行演講比賽。

比賽前夕，我心裏想：“我們（2）班必須贏！（2）班（2）班，絕不一般！！加油！！”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悅已無法掩蓋了。

籃球場中心掛着一條長長的橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立着的話筒給人一種緊張感；評委臺離舞臺不遠，木製的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在後臺坐立不安[注： 坐着也不是，站着也不是。形容心情緊張，情緒不安。]，樹木也屏住了呼吸。

主持人在掌聲中宣佈演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的代表陸續進行演講。

這時，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星[注： 形容步子跨得大，走得快。]地走上舞臺。她演講的每一句話，都透露着自信，每個字都那麼富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。

七名代表全部講完。評委們低語了一會兒後，緊張的時刻到了！每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。

第七名不是（2）班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時，便是緊張的最高潮，因爲主持人的下一句話將決定勝負！第二名……不是（2）班！（2）班的所有同學都歡呼起來，因爲我們已經知道了：第一名，五（2）班！

我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“（2）班萬歲！”“我們是最棒的！”“（2）班（2）班，絕不一般！！”……我們的笑聲迴盪在整個校園裏……

演講比賽作文8

每一個人都有他自己的童年往事，快樂也好，心酸也好，對於他都是心動神移的最深刻的記憶。讀到冰心奶奶的這句話，我腦海中浮現出一年級參加演講比賽時的畫面。

那是我進入國小後，第一次參加比賽，有期待、興奮，還夾雜着快溢出胸腔的自豪，廣播裏的通知還沒結束，我便旋風般衝到比賽現場。

我坐在後臺，看到一個個上場的選手，開始變得緊張起來，心猶如小鹿亂撞，手心也開始冒汗。旁邊的哥哥不斷安慰我，讓我深呼吸，還輕輕握住我的手鼓勵我。

在哥哥的鼓勵下，我緊張的心情終於得到放鬆。該上臺了，我自信地站在麥克風前，向各位評委老師以及觀衆們致敬。我清了清嗓子準備我豪邁的開場，突然，我舉起的右手凝滯住，嗓子因吃驚而發出扭曲的怪音，瞪得溜圓的`眼睛裏，瞳孔緊縮。我的道具呢？忘了！完蛋了，就這樣退場嗎？不行！回去拿？還是硬着頭皮講？當我尷尬得不知所措時，班主任老師拿着道具微笑着朝我走來，並自然地將道具遞進我的手裏。

終於可以正常演講了，不順利的開場，並沒有影響到我的情緒。評委頻頻點頭，觀衆不斷鼓掌，讓我漸入佳境，滔滔不絕，侃侃而談。就在我忘情演講時，下面傳來陣陣騷動引起我的注意，咦？我的聲音呢？不，擴音器裏的聲音呢？望着拿着麥克風衝上來的工作人員，我才意識到麥克風出問題了。唉，咋這麼倒黴！

被中途打斷的我不知如何繼續，尷尬地在那努力回憶打斷之處，可緊張的心情再次席捲而來。額頭冷汗直冒，雙手顫抖，腦中空白，幾次張口卻又咽回。零散的掌聲帶起了一大片以至全場掌聲。評委微笑着向驚慌失措的我示意：繼續。我握緊雙拳，閉目凝神，再次睜開時自信也隨之而來。

終於，在掌聲裏結束了我的演講。我的演講不一定最好，但一定是讓人印象最深的，因爲實在是一波三折啊！

演講比賽作文9

當我毅然決然的站起來時，我知道我又過於衝動了。因爲我沒料到我最後是一種怎樣糟糕的演講。

我盡是在週六寫好作業和稿子，怎奈我這個人性情不好，總在擔心，一夜未眠，怎麼都睡不好。第二天早晨更是沒精神，勉勉強強起了牀，稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午，午飯一吃包一提就出門坐車去學校。

公交上也沒閒着，把稿子拿出來讀了又讀，好不容易把思緒理清了，也才只有幾分熟。糟了糟了，自習一下就要到了。我硬是強裝鎮定，熬到了最後一刻。

就當我上臺兩分鐘，剛講了幾句時，心裏早已熟練的開場白一個接一個跳到了門外，做了個鬼臉拍拍衣服，什麼也沒發生過……

就在那一瞬間，我的大腦正在飛速運轉着，絞盡腦汁才連上一句話，卻一下子把我所要講的內容全扯到了一邊。

亂了，亂了，我已分不清哪些講了哪些沒講，胡亂地說了一堆，卻都不是我所要表達的了。實在亂的不行了，才草草引上準備好的一個小故事，連設計好的互動一下子也不知道飛哪去了。

這是我唯一記得的部分了，手心裏全是汗，拿着備用的稿子的左手也不知不覺擡了起來。瞄了一眼卻也什麼沒看到，嘴裏的話也更不知道是什麼了，最後繞得打了個磕巴。真是糟糕透了。

結尾是什麼我一字都不清楚，彷彿結尾我又於開頭一部分講重了。遺傳話就咕咕地跑出來，扇着小翅膀，飛在臺下的四十四人的耳邊。

怎麼開始怎麼結束我是糊塗不清的。短短的幾分鐘記憶就永久性的遺忘一樣，深深的埋在心底。很深，很深……

真是糟糕透了，唉！

點評：小作者語言簡潔、凝練，雖無華麗的詞藻，卻將參加演講比賽的整個狀態、內心的感受描繪得真真切切，緊緊的抓住了讀者的心。

演講比賽作文10

今天第四節班會課，學校團委佈置以班爲單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的，今天抽籤又抽了個2號。

上課鈴打響了，小評委們各就各位。1號選手曾宇凡大步邁上講臺，拿起事先準備好的講稿讀了起來，別人都準備了演講稿，我可什麼都沒準備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來。曾宇凡的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分後，我猶豫了一下還是硬着頭皮走了上去。同學們給予了我熱烈的掌聲，使的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個不停，但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學校團委總幹事黃鐵山老師突然拿着攝影機走了進來，對着我照，我知道這是要作宣傳報道，說不定還要傳到網上呢。於是我靈機一動，就想到了拍拍學校領導的馬屁，說：“如果沒有學校領導的大力支持，學校也沒有這樣的清潔……”最後我想起電視裏的振臂一呼，也號召“同學們，行動起來吧！讓我們創造一個美好的家園。”最後這個漂亮的收尾，再一次讓同學以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒返過神的時候，張老師走過來拍我一下說：“行啊！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑說：“這都是瞎編的。”

聽了張老師這話，我感到無比的自豪，這是我國中以來老師第一個誇我的人，也是第一個給了我信心的人。演講完後我自己還創造了一句話“老師誇一個人很簡單，讓老師誇自己是一個比登天還難的事”，所以我會永遠記住張老師的這句話，讓它鞭策我、激勵我。

演講比賽作文11

時間一分一秒的流逝着，我的心情猶如暴風雨的大海中掀起的一卷卷海浪，久久不能停息。終於，下課的鈴聲響了起來，才發現，手中的演講稿已經溼了一大片，並且都已快不成形了。潘姐（潘老師）這時走了進來，急促的對我們說：“快、快、快外面去排隊，去報告聽聽演講！”說完，我們一溜煙地跑到外面，以最快的速度排好了隊，走向報告廳—?那個即將要見證我成長的舞臺！

石老師已經站在了臺上，他用ppt的形式列出了一份演講名單，在它的第一張，用幾個大字寫着：108班?胡夢瑩?朝花夕拾，憶童年。

是老師站在臺上講着比賽前的須知，而我正在下面用最快的速度小聲地讀了一遍演講稿，心中卻期待這石老師能夠再多講一會兒，腦海中還呈現着來報告廳時潘姐對我講的話，至於有沒有正真的讀進去，我也不是很關心，這也許是過度緊張時產生的“三心二意”吧，不，是“一心三意”！最後我閉上了眼睛，讓心平靜了一會兒，讓腦子休息了一會兒，讓嘴巴暫停了一會兒！

“嘩啦啦啦啦……”的掌聲響了起來，我明白挑戰的時刻到了，我果斷的站了起來，昂首闊步地上了臺，拿起了話筒，深呼吸了一次，之後傳出了一個個優美的中國漢字：“童年是一朵朵浪花，最耀眼的是那朵純潔，童年似……”我完全陶醉在了其中，有幾次甚至都閉上了眼睛，當講到一半時，不如說是背到一半時，我突然忘記了下一句是什麼，我原以爲我會很緊張，沒想到我只是很淡定的停了幾秒，看了看稿子又看了看觀衆，繼續講了起來，這樣的事情又重複了兩次，我已深知演講不是十分成功了，待到講完，匆匆道謝，趕緊跑回了座位，心情又像那海浪，久久不能停息……在這樣的心情中，我聽完了演講，實際上根本沒有聽進去什麼，只知道別人在笑了，那我也就笑了，別人嚴肅了，那我也就嚴肅了，若到演講後問我印象最深的是誰，那我百分之九十是回答不出來的。這樣子說來還真是挺對不起那些演講的同學的。

勝負在我心中已經都是浮雲了，我重視的只是這次得到了這麼好的一次鍛鍊的機會！

演講比賽作文12

我們中隊舉行過很多有意義的活動。在這五彩繽紛的活動中，令我感到極其有意義、值得永久珍藏，能成爲我們人生中最珍貴的那一頁的就是—演講比賽。

那節課，我們紛紛就位，期待着兩位可敬的評委老師“大駕光臨”。作爲主持人的我，從同學們眼中讀出來期待的神情。同學們期待的是老師的到來；期待的是演講比賽的開始；期待的是演講過程中的開心……

上課鈴打響了，同學們個個挺直腰板，激動地看着、認真的聆聽着—我宣佈中隊的演講比賽開始！

每一個比賽的選手都是那麼自然，大方地走上講臺，用優美的詞句和富有神情的聲音，把自己與書的故事完美的展現了出來。在每個選手演講的那幾分鐘裏，便有一大筐的知識涌入我的腦袋，給我收穫多多—

我收穫的是同學們的友誼；是許多優美的寫作手法；是演講的一些禮儀；是演講稿撰寫的題材選擇。

在聽同學們演講的過程中，我彷彿坐上了時空機，穿越到了書籍衆多的圖書館裏、同學們的家裏、路邊的小店裏……與同學們一起體驗看書的快樂、吸取書中的知識、收穫歡聲笑語和眼淚……

在今天的演講比賽中，這幾年來的看書經歷，帶給同學們的酸甜苦辣，全部在同學們的演講稿上蹦了出來，讓聽衆“大飽耳福”，真可謂“歡喜樂也”！

演講比賽作文13

上學期，我們年級舉辦了一次演講比賽活動，這次比賽讓我受益匪淺。

上學期第十三週，語文老師宣佈了演講比賽這件事，大家一致推舉我去。我可高興了，沒想到大家對我這麼信任。但是我也比較緊張，在全校20xx多名師生面前，衆目睽睽之下演講，假如演講不好，拿不上名次，辜負了我班老師和同學們的信任怎麼辦？假如在全校師生面前丟了臉，以後沒法見人，怎麼辦？

雖然心裏這麼想，但口上還是高興地答應了。這回演講的主題是紀念抗日戰爭勝利60週年，爸爸在網上下載了一篇演講稿進行了修改潤色，超級支持我去演講。爸爸說：“不就是演講嘛，你背下演講稿之後，往臺上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺下沒有人似的，就能發揮正常水平。其實，演講很簡單，你把它想複雜了。”在爸爸和媽媽的鼓勵下，我終於有了信心。

隨着演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個課間，我又把已經可以倒背如流的稿子溫習了三遍。

時間一分一秒地過去了，主持人上臺正式宣佈，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺上先後有幾位同學演講，我在臺下心中不停地默唸着稿子，一邊暗暗地自我鼓勵一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺演講、讓時間過得慢一點，可是，時間像故意跟我作對，還是很快的走過了。該我演講了，走上臺去，看着臺下的老師和同學們，黑壓壓一片，我的大腦裏突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦裏呈現了出來，我不斷地鼓勵自己，終於朗誦了下來，最後還拿了全年級第三名。

這次比賽鍛鍊了我的膽識和口才，真讓我受益匪淺。

演講比賽作文14

在我的童年裏，所經歷的事如天上的繁星一樣多，但有一件事卻讓我記憶猶新，那一次我的心兒怦怦跳。

四月初，得知學校要舉行演講大賽，同學們都選我作爲代表參賽，我異常興奮，所以下定決心一定要擠進前三名。從那天起便投入了緊鑼密鼓的訓練，一天又一天，離比賽的日子越來越近了，我也把演講的每一個細節都背得滾瓜爛熟。

比賽當天，隨着前面節目接二連三地表演結束，終於到我了，巨大的考驗來臨了。我昂首挺胸地走上講臺，一轉身，哇，我的天吶！全班六上多雙眼睛都齊刷刷地盯着我，如探照燈一般。我的心兒彷彿懸在了半空中——上不了天，下不了地。“唰”，額頭上冒出了冷汗，我雙手緊緊抓住衣角，雙腿直打哆嗦，怎麼辦？怎麼辦？第一句是什麼來着？我緊張得手心浸滿了汗水，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。此時臺下突然響起了一陣陣熱烈的掌聲，看到這一幕，我想：如果我發揮失常，怎麼對得起大家對我的信任呢？不知哪來的一股力量，使我信心大增。我鼓起勇氣，深吸一口氣，鎮定地盯着教室後的黑板開始了演講。

我的話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲，我的內心滿足又喜悅，深深地向大家鞠了一躬後，走下了臺。

直到現在，回味起那場比賽，彷彿又回到那緊張時刻，我的心兒還會怦怦直跳，如果下次再參加比賽，我一定會更加從容自信。

演講比賽作文15

嚴老師住院後的第二天，同學們來到學校，都在議論紛紛：誰是他們的代課老師？對於這些，大家有不少猜測：陳毅（他後來還是沒有轉學）希望代課老師像嚴老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著的原著講，一次只講一點點，把大家的胃口吊的高高的；鍾誠呢，他希望代課老師跟他們的數學老師一樣，嚴厲，但對鍾誠這樣的尖子生特好。

就在大家猜測時，教室的門被輕輕打開了。大家頓時無聲無息，都看着代課老師：代課老師是個女老師，看起來十分年輕，而且五官十分端正。

大家都沒吭聲。女老師輕鬆地說：“大家好，我姓林，大家就稱呼我林老師吧。”

她做完這簡單的自我簡介後，並沒有立刻開始上課，而是讓大家都做個自我簡介。見無人主動站起來介紹自己，就問：“誰是班長？”

蘭馨站了起來：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長。今後林老師如果要了解班級情況，就找我吧！”

林老師微笑着請蘭馨坐下，說：“蘭馨同學，你很不錯，說的很好，很流利。嚴老師一定最喜歡你吧？”

蘭馨笑笑，站起來說：“林老師，我是班長不錯，但我並不是嚴老師最喜歡的學生，嚴老師最喜歡陳毅。”

陳毅也站了起來，不緊不慢地進行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑，並表揚了他，但同學們都感覺到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。

大家都自我簡介了。可是還沒有下課呢。這時林老師說：“同學們，今天沒有體育課，你們都去玩兒吧？”

大家都興高采烈的玩去了。大家都談着林老師 ……