【熱門】演講感恩演講稿範文集錦十篇

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的演講感恩演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

演講感恩演講稿 篇1

人們常說：父愛如山，母愛如水。而在我的心中，母愛是如鋼鐵般剛強的。如果說父親是擋在我們面前爲我們遮風擋雨的大山，那我就要說：母親是永遠把我們抱在懷裏的大樹！

1976年，大地震到訪了唐山，幾十萬鮮活的生命被死神無情地奪走了。然而，人們在救援的時候，發現了許許多多震撼人心的場景：許多年輕的母親，在地震發生的一剎那，將自己的孩子緊緊地擁入懷中，母與子，瞬間僵硬爲輝煌的雕塑。

寒冬到來，母貓頭鷹實在找不到吃的，於是絕望地選擇了悲壯的獻身。它堅硬的喙如鋼鐵般緊緊咬住枯枝，小貓頭鷹吞噬着甘願獻身的母親。小貓頭鷹長大了，一飛而去。一陣寒風吹來，母貓頭鷹的骨架驟然落地。只有頭還高高地掛在枯枝上，因爲它的喙還緊咬着樹枝。這是透徹骨髓的母愛——冬天作證！

而紫燕母親們則合奏了另一曲生命的頌歌！它們是候鳥，冬天一到就必須飛走，否則就會被寒流捲去生命。紫燕母親無奈的看着孩子，剛出生的雛燕只能飛到大洋的一半，而剛生育的紫燕母親也只能飛到大洋彼岸。千百隻紫燕母親飛上了天空，背上揹着一隻近乎自己體重的雛燕。飛到大洋的一半， 紫燕母親終於累得吐血了，一隻只累得斜斜地跌入海中，而雛燕們則從母親們的背上騰空而起:母親用自己的生命送了兒女們半程！

世間萬物，一代代生命消失，一代代生命成長。在生命的流程中，母親的位置最重要，母愛的光輝最永恆！

演講感恩演講稿 篇2

經常有人說，老師是園丁，是家長。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本人們越讀越喜歡的書，一本內容豐富，色彩斑斕的書。

有時候，凌老師就是一本書《百科全書》，帶我們走進知識的海洋，讓我們領悟新的知識，找到正確的答案。看，凌老師手裏拿着粉筆說話寫字，就像給小樹澆水施肥一樣，希望小樹早日長成大樹。凌老師不斷地把知識送到我們的頭腦中，讓我們頭腦中的知識不斷地更新和積累。我們就像小樹，營養豐富，不斷成長！

有時候，凌老師變成了《幽默大師》。凌老師說話幽默，經常用有趣的話逗我們笑。我記得有一次，凌老師在找朱。結果，學生們告訴凌老師，朱亓航在廁所裏。凌老師忍住笑，嚴肅地說：“朱是廁所主任，三天就跑到廁所去了。”聽了凌老師的話，大家都忍不住笑了！

有時候，凌老師就像一個《三十六計》，老師忙！每天老師都精心設計每一個教案，認真做完每一節課，認真批改每一份作業，有時候作業本一本疊一本。老師的工作多辛苦多繁重啊！但是我很驚訝的發現，老師的臉上雖然很累，卻總是掛滿了笑容。遇到這麼好的老師，我很滿足，也很開心。“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。”每當聽到這首歌，我都會情不自禁地唱出來，老師微笑的表情總是出現在我的腦海裏。

演講感恩演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產，更是我們國中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。

感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是自己的父母呢？你的父母爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那麼你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢？這些小小的事往往也能讓父母感動不已。而我們又有什麼理由不去爲父母做這些小事呢？

親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？

樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！

演講感恩演講稿 篇4

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級四班的楊清傑，今天我演講的題目是《感恩母校》。

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經意之間，我們走過了國小六年生涯，六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生……

走過戀戀風塵，才知道懷念是人永遠的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天。當最後的下課鈴打響，當微笑變成離愁的悲傷，當夏季的炎炎烈日炙烤着大地……你和我已背起懷揣夢想的行囊，去哪裏？當然，駛向遠方。

平靜了離愁傷感的心，閉上眼睛回首六年來的一幕幕……

入學的第一個“六一“，我們光榮的加入了少年先鋒隊，佩帶上鮮豔的紅領巾，我們是多麼自豪！因爲——我們長大了！

令人難忘的是第一次參加拔河比賽！激動人心的是我們齊心協力拔河的場景：大家喊着整齊有力的口號，懷着一定要爲班級爭光的信念，激動的淚水匯成了長河。拔河隊員拼足氣力，勇爭冠軍：啦啦隊員憋紅了臉，喊聲震天，連老師也不由得加入到啦啦隊中，這就是我們團結向上的集體！

去年的運動賽場，運動員們激情四溢，奮勇拼搏。一滴滴汗水悄無聲息的落在跑道上，那是燃燒的青春在怒吼！最終我們取得了年級第一的好成績！同學們吶喊歡呼……這是我們努力拼搏，奮進的結果！

每年的六一聯歡會上，一張張笑臉燦爛如花，內心流露出十足的喜悅。多才多藝的同學們大展身手：酷酷的街舞風，美妙的葫蘆絲曲，魅力十足的吉他樂隊，優雅，激情而不失情調的拉丁舞……每一次聯歡，都使我們留戀，因爲它記錄了我們童年最精彩的瞬間！

以前總是說畢業遙遙無期，可轉眼就要揮淚告別。到了真正要離開的時刻，心裏還會牽掛曾經教過我們的老師……

班，在很多人眼裏都被列爲差班，很多老師不願意教我們。當我們沒有老師來關懷，沒有老師來疼愛時，您出現了，——趙瑜老師。最吸引我們的是您那雙明亮的眼睛，最能安慰我們的是您柔和的眼神，最能感動我們的是您無私的關懷，最難忘的是您捨棄休息帶病爲我們上課。深深的記憶使我想起了一件事：有一次去辦公室，看見您的髮梢上掛起了銀髮。我愧疚地說：“趙老師，真的很對不起，一定是我們不好，讓您操心了。”我的心頓時酸溜溜的，有一種無法言語的感覺。那天去辦公室您還關心我說：“楊清傑，嗓子一定要保護好，啞了，多喝點水，吃點藥。”老師啊，我被您深深地感動着！

趙老師，現在想起您的話我的心都還是熱的：您很少關心自己，總是替我們操心。您的名字將來可能不會刻在石碑上，也可能不會刻在木板上，但是有人會把您銘記——是我們，您曾經的學生。您的名字刻在我們心裏，您的微笑印在我們的腦海裏。美麗善良的您就是我們的第二位媽媽，“小時候，我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候，我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”趙老師，每當耳畔響起《長大後我就成了你》這首歌，我總能想起您，無論將來走到哪裏，即使是天涯海角，我們班的每一個學生都會牽掛您！像趙老師這樣默默付出無私奉獻的大有人在，比如教我們的王順海老師，高穎老師，鞏雪老師……

老師，我們捨不得離開您；班，我們捨不得離開這間教室；實驗學校，我們捨不得走出這個校園……

童年的最後一個“六一“已慢慢遠去，我們真的長大了，到了那個告別童年，告別母校的時候了。即將踏出母校，我們六年級的每一位學生卻依依不捨。母校就像一位母親，用甘甜的乳汁哺育着我們茁壯成長！今天，作爲六年級四班的班長，我要帶領班的全體同學懷着一顆感恩的心向母校致敬！向老師致敬！——敬禮！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講感恩演講稿 篇5

感恩是人間最美好的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話語。有一種付出不圖任何的回報，有一種愛陪伴我們走過一生，那就是父母的愛。當我們還很小的時候，父母花很多的時間教我們很多很多，教我們用筷子，教我們穿衣服，綁鞋帶，教我們洗臉教我們刷牙，教我們唱第一首兒歌，回答我們各種各樣奇怪的問題，我們一天一天長大了，在家的時間月越來越少，有一天，我們突然發現父母的頭髮不再烏黑了，腰板也不再挺直了。我們才意識到自己在慢慢長大父母在漸漸變老，但是父母對我們無私的愛卻沒有改變，而父母的健康快樂，也是我們最大的心願。

當我們離開父母的懷抱人生道路出現了第一位引路人，那就是老師，她讓我們懂得了讀書的快樂。傳授我們無窮無盡的知識，關心我們的快樂和悲傷。每一次的批評讓我們更成熟，每一次的鼓勵讓我們更自信。老師的愛如父，如母。有那麼一羣人在我們最需要的時候會給我們信任，理解，支持。當我們感到迷茫徘徊受傷的時候第一時間想到的是跟他們傾訴，當我們開心快樂的時候第一時間想到跟他們分享。朋友間友情似純水那樣純潔，又似醇酒那樣的濃烈。

有一種緣分讓一羣人相聚在一起這羣人是同事，彼此互相鼓勵，互相幫助，互相關愛。一起成長，一起拼搏，一起努力。

感謝父母，賜予我們生命不求回報的愛着我們疼着我們。

感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理。

感謝朋友，在我們困惑委屈的時候給我們力量。

感謝同事，在我們追求夢想的路上一起成長，一起奮鬥。

感謝所有進入我們生命中的人，因爲是他們一點點裝飾了我們的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心，感謝我們生命中的擁有，感謝我們身邊的人。

感激我們所有的所有。

演講感恩演講稿 篇6

我懷着一顆感恩的心去看這學校，發現了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自我照亮他人的蠟燭！那就是教師。

教師既是兩個神聖的字眼，教師又是一種神聖的職業。我感恩教師！

教書是教師的職責和義務。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮此刻我的眼前。當時，我因爲一道題解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見後便大步流星的走來，關切地問我怎樣了。當您明白原因後。我便陷入了沉思。過了一會，您緊皺的眉頭稍微一動。我明白，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，明白我懂了爲止。我的心裏有股暖流流動着。教師的這種精神不是令人欽佩嗎？

當教師批評我時，我也不會怨恨。因爲教師是期望我成才。甚至於罰我，我也不會怨恨。因爲教師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什麼高徒，可您就是那位嚴師。在您的管理下，我想我必須會成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！

育人也是教師的職責和義務。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！

生活上有了困難，教師你就像我媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關愛的心！

教師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到期望！所以，我感恩您！

感恩您！我的“媽媽”！祝您天天歡樂！

演講感恩演講稿 篇7

老師們、同學們：

我先爲大家講一個小故事。曾經有兩個很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什麼原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙裏寫道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之後他們繼續行走。

來到一塊沼澤地裏，乙不小心踩到沼澤裏。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地問乙：“爲什麼我打了你一巴掌，你把它寫在沙裏，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”乙笑着回答道：“當別人對我有誤會或對我不好時，就應該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風負責把它抹掉。而當朋友有恩於我或者對我好時，就應該把它記在最不容易消失的地方，儘管風吹雨打也難忘！”

是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個充滿愛的世界麗裏，正如一首詩中所說：感謝撫養你的人，因爲他們使你不斷成長；感謝關懷你的人，因爲他們給你溫暖；感謝教育你的人，因爲他們開化你的矇昧；感謝傷害你的人，因爲他們磨鍊你的心志；感謝藐視你的人，因爲他們覺醒你的自尊……

同學們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關愛的每一個人，並在嶄新的20xx年，將這份幫助和關愛傳遞下去！

其實，我們每個人的成長都離不開家人、老師、朋友還有很多素不相識的人的付出，每個人的成長過程中都會有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創造更加美好的未來。

從小到大，父母一直都在愛着我們，從不曾停止，亦從不曾高調地宣揚他們的愛。

親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走出多遠，飛得多高，父母的目光總在我們背後。當我們第一次喊爸爸媽媽時，第一次獨立邁開腳步時，第一次歪歪扭扭地寫字時————是父母在身邊耐心地教導我們。

父母是當我們遇到困難時，能傾注所有來幫助我們的人；父母是我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人；父母是我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人；父母是我們取得成功時，會由衷地爲我們慶祝、與我們分享喜悅的人。

父母在我們的成長中，究竟給予了我們多少，我們未曾重視過，只因他們的愛平凡地存在着。可他們付出的愛卻比我們得到的一切更長久、更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。

同學們，讓我們學會感恩，並在新年即將到來之際，勇敢地表達出對父母的那份感情：用一顆感恩的心去對待父母；用一顆真誠的心去與父母交流；用一張親手製作的賀卡、一杯暖意濃濃的熱茶、一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個燦爛的微笑，爲父母送去一份舒心和溫暖———— 在這裏，讓我們大聲地說出我們的心聲：爸爸媽媽，我愛你們！

近日讀報，一則短文讓我感動不已。其大意是說日本有一家大學畢業生最嚮往的公司，每次招聘新員工，最後一關都是社長親自面試，而題目只有一個：“問你有沒有替母親洗過手腳？有何感想？”應聘者的答案若是沒有，那麼社長就請他回去洗母親的手腳，三天後再來面試。

應聘者爲媽媽洗手腳時，才發現與母親的距離這樣接近，內心感到無比溫暖，同時也才發現母親的手腳是這樣的粗糙，剎那間才發現以前關心母親不夠，內心感到無比疚意。而母親每天辛苦工作，爲家人、爲子女，不求回報地付出，使得家人無後顧之憂。由此，對母親的愛、無私的奉獻就有了更深的體會和理解。三天後向社長報告，答案不用說錄取了。

顯然，這位社長很高明，他懂得用人之道：會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最好的。然而如今，會感恩的人並不是多數，在生活中，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的雜質；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們纔會生活得更加美好。

演講感恩演講稿 篇8

朋友們，感恩是中華民族的傳統美德。“投之以桃，報之以李”，“滴水之恩當涌泉相報”。識恩、知恩、感恩、報恩是一切美德的源泉。

人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安定的良好環境，我們自然要回報於社會，感恩與祖國。

演講感恩演講稿 篇9

人生總有蒙塵的時候，不可能生命裏的每一天都是通透晶瑩的。當你的歲月蒙上一層細細塵微的時候，請你學會微笑着輕輕地拭去那點塵埃，然後還歲月於清透。

一個人的生命價值是無法用語言來體現的，我無法用我貧乏的文字來表達出生命價值的偉大。我是一個平凡的人，我沒有做過驚天動地的大事，但是，我敢說，我有一顆感恩的心。

一個嬰兒呱呱落地。一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途。這其中涌動着多少熱淚而含蓄的親情啊。當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦繡坦蕩時，帶着倔強的我們在求知的道路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這個時候，就是我們的父母讓我們相信，其實我們只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之後依然是晴天，月缺之後依然是月圓。

在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。在您的日曆裏只有春天，在您的人生裏，只有爲我們成長而萌生的喜悅。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多麼溫熱;永遠我都記得，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂。

一個人一生如果沒有朋友，可以說什麼都沒有。而同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。多少個朝朝暮暮，沉澱了我們美好的友誼，留下了我們純真的回憶...人生的歲月是一串珍珠，漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。

人生中總會有那麼幾個傷害你的人，總會有那麼幾個不顧及你感受的人。要知道，他們的出現並不是爲了破壞你的生活或是毀掉你的前程。恰恰他們的出現教會了你成長，磨練了你的心志，喚醒了你的自尊。讓你在未來的道路上腳步更加穩健。

人生總會有敗筆，會有那些斑駁的歲月。但要看你怎樣去面對，無論命運怎樣對待你，情懷揣着一顆感恩的心去面對，因爲命運對每個人都是公平的`。很多時候，我告誡自己：既然，很多時候我都已經走過了那段斑駁的歲月，那麼我就應該微笑着坦然的面對所有的曾經，感受當下的一份美好。記得有人說過：“當寫的美好纔是生命的深度。”人生的好多事情只要經歷過了，纔會知道，其實不過如此。可如果按照不過如此的態度去面對我們的人生，那人生就真的不過如此了。想辦法爲生活添加色彩，創造希望，自己的行動就猶如手中的畫筆，爲自己的未來畫上濃墨重彩的一筆。很多很多年以後回想起來，也會笑着感嘆，曾經的自己是多麼的勇敢。

站在生命的回望裏，笑看走過的風風雨雨，然後微笑。人生有很多錯落不一致的步伐組成，有深有淺。當我每次跨步走出去的時候，回頭再去看那個留下的腳印，不知道自己是對曾經跋涉過後的欣喜，還是對過往崢嶸歲月留下血汗的一種深思。但是，有一點我深信，我很懷念走過的所有歲月，不管是滄桑的還是輝煌的，我依然會抱着一顆感恩的心去懷念。我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝那些曾經傷害我的人。是他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有了一顆熱忱，感恩的心。

演講感恩演講稿 篇10

老師們，同學們：

大家上午好，我今天演講的主題是《承一滴雨露，盛一世芳華》。

夏秋季節的轉換，原是用色彩迎來送往的，紫薇花謝，丹桂飄香，斑斕得落不下一絲惆悵。而在這個色彩紛呈的九月，我們又送走了一個溫馨感恩的日子——教師節。

老師，一個普通而又厚重的名字。師者，傳道，受業，解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的悉心培養和教導。傳遞文明，老師是一座永不坍塌的橋；解決疑問，老師是一本閱不盡的書；科教興國，老師是一張承載希望的帆。老師的稱謂光榮而又神聖，老師的稱謂萬古揚名流芳百世。

魯迅筆下的藤野先生，一位公正無私、沒有狹隘的民族偏見的異國老師，在他鄉的漫漫歲月裏成爲永不墜落的寒夜星辰，永遠溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。我想到了高一時的班主任，一個勤勞而又認真的老頭，每天六點二十分便已早早地來到了教室，擦窗臺、拖地、倒垃圾，早上的工作他幾乎全包了。有時候夏天，清晨的陽光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黃色的向日葵希望般地華麗盛開，爲我們這羣年少青春的孩子指引着夢想的方向。

有人說“一日爲師，終生爲父”，父愛如山，既是爲父，那老師的恩情可有比黃河的滔滔之水少一滴一點？1959年毛澤東回到闊別32年的故鄉韶山時，特意邀請自己在私塾讀書時的先生毛禹珠一起用餐。席間毛主席熱情地爲老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說:“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席則笑盈盈地回答道:“敬老尊賢，應該應該！”毛主席日理萬機尚且牢記師恩，那麼我們這些含苞待放的滿園花朵，又怎麼能忘記雨露的恩情呢！盡情地綻放我們的生命吧，用青春的筆，寫下人生最華麗的樂章，將這支蘊透汗水和努力的歌曲唱給老師，承着他們的雨露，我們盛一世的芳華！

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩教師演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我在國旗下講話的題目是《感恩老師，回報於行》。

九月，是一個收穫的季節，一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過兩天，又一個教師節將悄然而至。在這喜慶的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真摯的祝福：親愛的老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

同學們，如何感謝老師呢？感恩老師，回報於行。讓我們用實際行動去感謝老師辛勤的教育，感謝老師諄諄的教誨吧：

學習上，我們樂學，善學，勤學，進取，尊重老師的勞動成果，這是感恩；

生活上，我們嚴格遵守校規校紀，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，哪怕是犯錯誤了，知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；

知識上、情感上，我們理解老師、體貼老師，這依然是感恩；

此外，還有，很多，很多……

啊，老師，對您的感恩之情，千言萬語也說不盡，同學們，就讓我們用行動證明吧！感恩之情，回報於行！

最後，再次祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！

祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長！

我的講話完畢，謝謝大家！