【精選】演講感恩演講稿模板彙總6篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的演講感恩演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講感恩演講稿 篇1

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。爲什麼有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不願意感恩。因爲他們從來就沒有愛的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。

感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關係的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂。

學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，纔會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。

沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五穀的豐登；沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！

謝謝大家，我的演講完畢。

演講感恩演講稿 篇2

有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人;有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝;也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現出了我們的老師無私奉獻的偉大品質。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限;老師還應是月亮，驅散黑暗，指引信念.

親愛的同學們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復一日，年復一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握着粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依

然發出最強有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案;我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。

親愛的同學們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關心我們成長道路上的點滴進步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創造最多奇蹟的人。

老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。

感謝你們如桅杆般挺立，把我們引領彼岸。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆，引領這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載着我們心中的同一句話：老師，我們永遠感謝你。

演講感恩演講稿 篇3

尊敬的學校領導、各位老師、同學們：

大家好，我叫吳雪彥是十八班王嘉帥同學的媽媽，今天我站在這裏心情非常激動，興奮之餘，心裏還忐忑不安，總感到自己做的還不夠。下面，我作爲一名母親針對我是如何教育孩子學會感恩這方面淺談我個人的一點看法。 培養孩子學會感恩，我認爲首先應從培養孩子有禮貌開始。在孩子小的時候，我就教育他從小要有禮貌，當有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”可能會給對方心裏帶來一股暖流，當有人爲我們付出了，我們應知道感謝他，他可能會更加多的幫助我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報，也許是受到影響，王嘉帥同學從小就是一位非常有禮貌的好孩子。

培養孩子學會感恩，最主要是培養孩子懂的感謝。首先要感謝父母，父母是你們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，你們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，或許父母不能給你們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的生活。俗語說：滴水之恩，當涌泉相報，更何況父母、親友爲你們付出的僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，父母爲子女撐起了一片愛的天空，當你們受傷時、哭泣時、憂鬱時、難過時，你們可以隨時回到父母身邊，享受父母的愛，這便是你們的幸福了，其實我覺的感恩父母哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰這就足夠了。我記的央視曾播過一篇感人的廣告，一個大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳！”。就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，此廣告動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下有情人，很多人爲其流淚，不止爲了可愛的男孩，也爲了那一份至深的愛和發自內心的感恩，這樣的事每個人都能夠做到，卻又不願去做。我曾經以這篇廣告爲例教育孩子，從小要懂的感恩，我深深懂的父母的言行直接影響着孩子，所以我們對雙方父母都非常孝敬。孩子小的時候我們就當着孩子的面給父母剪指甲、梳頭、端洗腳水等，這就讓孩子受到潛移默化的影響。記的在去年孩子姥姥過生日的時候，孩子用平時積攢的零花錢買了禮物，並寫了一封信。信的內容至今還深深的印在我的腦海中，親愛的姥姥：您辛苦了，謝謝你這幾年來對我無微不至的照顧。信的內容雖然不長，也沒有那麼華麗的篇章，但是他表現出孩子對姥姥的感情，也說明孩子已經知道感恩了。同時培養孩子也要孝敬父母，培養孩子要感謝老師，因爲老師是開啓孩子心靈的鑰匙，是他們教給你們知識，引領你們做“大寫的人”。是他們給你們指明人生的方向，它像一股暖流滲入你們的心田，像一種呼喚幫助你們落寞的心靈找到回家的路。你們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰場。當孩子踏進校園的第一天，我就教育孩子要學會感因老師，用優異的成績，用你一點一滴的進步來告訴老師“老師，我能行”。

培養孩子學會感恩，還要學會感恩他人。據我瞭解，王嘉帥同學積攢的零花錢全部捐獻給社會特別救助的人。特別在四川大地震後，孩子拿出自己的零花錢捐獻給災區人民。在今年的南方大旱孩子又還捐獻了所有的零花錢。 落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩，白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感因。因爲感恩纔會有多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。同學們，我們生長在一個感恩的國家，我們要學會感恩，要在感恩的歷史天空下我們茁狀成長。

演講感恩演講稿 篇4

同學們：

上週五的時候，我打開電腦，360的網頁上彈出一個標題，叫：“今天是感恩節，你給父母打電話了嗎?”在座的同學，你有多久沒給你的父母打電話了?我寢室裏曾經住過的一位學姐，她每週四都會準時給父母各打一個電話，她說她的父母只有週四這天才輪休，纔有時間講電話。她每次講電話的時間不長，但我總能聽見她和她的父母講的興高采烈，我覺得她的父母一定覺得很幸福。因爲雖然隔着萬水千山，女兒總是能夠和他們分享喜悅。

父母，是這個世界上最溫暖的兩個字，最包容的兩個人。從他們賦予你生命的那一刻起，就註定了你們是這個世界上關係最親密的人。你一定不記得，在你蹣跚學步的時候，是你的父母陪伴着你邁出第一步，在你咿呀學語的時候，是你的父母教會你和世界溝通的第一句發音;你或許還記得，在你歪歪扭扭寫出第一個字的時候，爸爸那驕傲的眼神，在你第一次自己整整齊齊地穿好衣服的時候，媽媽那開心的臉龐。太多的第一次了，多到足夠填滿父母回憶的腦海。你要是問問你爸爸媽媽關於你小時候的糗事，我相信他們都會如數家珍的。

有這樣一個故事，相信有些同學已經聽過了。有一個小男孩每天都來跟蘋果樹玩，他愛這棵蘋果樹，蘋果樹也很愛他。時光飛快地過去，小男孩變成了大男孩，他不再跟蘋果樹玩了。一天，男孩回到蘋果樹身旁，他看起來很難過。蘋果樹對他說：“來跟我玩一會吧。”“我不是小孩子了，不會再爬樹了，我需要玩具，我需要錢買玩具。”小男孩說。蘋果樹回答他：“對不起，我沒有錢。不過你可以把我所有的蘋果摘下來拿去賣錢。”於是，小男孩把所有的蘋果摘光了，然後快樂地離開了。摘了蘋果後，小男孩再沒有來看過蘋果樹，直到他長成一個男人。一天，這個男人回到蘋果樹這裏。“來跟我玩一會吧。”蘋果樹對他說。“我沒有時間玩，我要工作來養活我的家庭。我們需要一所房子安身，你能幫助我嗎?”男人說。“對不起，我沒有房子。不過你可以砍掉我所有的樹枝拿去蓋房子。”蘋果樹回答說。於是，男人砍掉了所有的樹枝，然後快樂地離去。看到男人快樂，蘋果樹也非常快樂，不過男人砍了樹枝以後再也沒有來看過蘋果樹。蘋果樹又孤零零了，它很傷心。一個炎熱的夏日，男人回到蘋果樹這裏。蘋果樹高興極了。“來跟我玩一會吧。”蘋果樹對他說。男人問：“我一天比一天年紀大，我想去航海，讓自己放鬆下來。你能給我一條船嗎?”“用我的樹幹去做條船吧。你就可以航行到很遠的地方，你會快樂的。”於是男人砍了樹幹做了條船，他真的去航海了，並且很長時間沒有回來。很多年以後，男人終於回來了。“對不起，孩子，”蘋果樹說，“我沒有什麼可以給你的了，我真的沒有什麼可以給你，只有我快要枯死的樹根。”蘋果樹留着眼淚。“我並不需要什麼，只要有個地方能坐下來休息一下，經過這麼多年，我太累了。”男人回答。“那好!老樹根是最適合歇息的地方了，過來跟我坐一會兒吧。”蘋果樹含着眼淚對男人笑着說。故事裏的蘋果樹就像我們的父母，你也許覺得故事裏的小男孩對蘋果樹很殘忍，但是，我們中的每個人正是那樣對待我們的父母。當我們年幼的時候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。

等我們長大了，我們就離開父母，只有當我們有需要或者遇到麻煩的時候纔回到他們身邊。無論怎樣，父母都一直在那裏，盡一切所能提供我們所需要的'一切，只爲我們快樂。

在你過生日的時候，你是否感謝過媽媽受盡痛苦生下你;在你問父母拿生活費的時候，你是否知道今天他們的工作順不順利。甚至，你有沒有仔細端詳過你的爸爸媽媽，現在你們閉起眼睛，能想象得出他們的樣子嗎?你有沒有看過爸爸媽媽的雙手，上面或許已經長了些許的老年斑?你有沒有注意過爸爸媽媽的牙齒，原本健康的牙齦或許已經開始萎縮，牙縫變得很大，常常會塞牙縫?教師節，你會給老師買禮物，聖誕節，你會給好朋友買禮物，可你什麼時候給父母買過一份禮物呢?感恩節，我們更應該感恩的是生我們養我們的父母!

我看過這樣一篇報導：一位母親陪同兒子參加大學聯考，兒子在教室裏考試，母親在外面等着。因爲天氣太熱，氣溫太高，不久這位母親便中暑倒在地上，被人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有醒過來，令衆多醫生束手無策，最後是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“大學聯考結束了”。話還沒說完，母親便馬上坐起來，大聲地說：“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”看，母親心裏裝的永遠是她的孩子。

我喜歡穿媽媽給我織的毛衣，去年冬天的時候，我媽媽說以後不給你織毛衣了，上大學的人了再穿自己織的毛衣會被同學笑話的。我說不，你肯定是嫌我長得大個，針數太多，太難織。我媽笑笑，最後還是給我織了一件黑色的毛衣。其實，她不知道，從小我就喜歡一邊幫她繞毛線球，一邊聽她講些雞毛蒜皮的小事，從高中以後就喜歡在她洗碗的時候陪着她講話。現在，無論她做什麼，我都會支持她，我想，即使我沒有說出那一句“媽媽，我愛你”，她也知道我的心意。

還是古人的那句話：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。記得給你的爸爸媽媽打個電話吧，不需要什麼節日問候、肉麻的話語，只要你聽他們嘮嘮家常，跟他們講講你的小事。再問問他們的生日，這次你一定要記住了，因爲你漸漸長大，而他們也漸漸老去，不要只顧欣賞沿路的風景，而忘記一直在你身後的爸爸媽媽。

我的演講完畢，謝謝大家。

演講感恩演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，我們演講的題目是《感恩父母》。

假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那麼會變成什麼樣子呢？

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們；這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有着這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

面對父母無微不至的照顧，我們是否想到過要感恩呢？我們又對父母瞭解多少呢？我們可以記住一位明星的生日、身高、愛好。卻從未關心過我們的父母，父母的生日我們記得嗎？在父母生日的時候我們又是怎麼做的呢？父母有什麼愛好，我們知道嗎？父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不願在衆人面前提起。父母的一生可能是普通的，普通的就像隨處可見的鵝卵石。可是，這就是雙親，這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人；是我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人；是我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人；是我們取得成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的人；是現在我們遠在外地學習，依然牽掛着我們的人。

父母也曾年輕過！經歷過我們正在經歷着的光陰和故事。所以，不是他們不懂，只是爲了讓我們少走點彎路，少吃一些當年吃過的苦。沒有什麼事情是理所當然的，我們應該懷揣一顆感恩的心，感恩爲我們做了近2萬頓飯的父母；感恩爲了我們青春不在的父母；感恩一切爲我們的父母！

也許你會說，感恩，怎麼感恩？現在我還沒有能力去感恩，長大再說吧。長大，還有多久纔算長大？父母還能等我們多少年？樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。其實，感恩並不難。只要我們能夠理解父母，當父母跟我們說話時，我們能看着他們而不是老盯着電視、手機的屏幕；父母關心我們時，能跟着答應而不是一味的頂撞；父母身體不舒服時，我們能夠遞上一杯水而不是繼續勞累父母……這些簡單的小事就是感恩。可我們連這些都做不到……。我們總是說着“我還小”、“我處於叛逆期”這樣的話，做着最不應該做的事情，傷害着我們最不該傷害的人。

我們總是說青春期的我們是叛逆的，我們和父母吵過架，甚至任性的以爲離家出走是最好的方式。可是同學們，懂事、成長同樣是青春期的代名詞。我們並不優秀，可是我們依舊是爸媽心中的驕傲，這些年裏，父母對我們的照顧、疼愛、掛念和無休止的操勞，難道都換不來我們的一聲“謝謝”嗎？

我們心中都明白，這個世界上最愛我們的人是父母。但是，我們總不喜歡把“愛”掛在嘴邊，我們羞於表達心中的愛。但我們卻無時無刻不享受着愛與被愛的幸福。親愛的同學們，今天就讓我們給自己一個機會，一個表達愛的機會，大聲地對父母說出我們的愛吧！讓我們一起對父母說一聲：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

從今天開始，從現在開始，讓我們行動起來，懂得知恩圖報，學會感恩父母。幸福快樂就會時刻陪伴在你我身邊。

演講感恩演講稿 篇6

各位朋友：

大家下午好!

首先，我很感謝嚴老師給這個機會，讓我在今天這樣一個隆重而又特殊的場合，說出我的心聲。今天我就想借此機會表達一下，表達在生活中給我關懷，學習上給我幫助的人，她就是我的老師，一位陪我度過難忘六年生活的老師。是她，把我從迷途中拉回!

曾記得四年級時，也許是學習的壓力而產生的懶惰，我犯下了一個大錯，這個錯使自己遺憾萬分，但卻無法挽回，於是便成爲我心中的陰影，也是我前進道路上的障礙。(記得那是一個雙休日，一如既往，老師佈置的作業也一樣，我也很有信心完成。然而星期六很快得過去了，但我的作業一個字也沒寫過，心裏想着：反正明天還有一天的時間，慢慢來好了。就這樣拖到了星期天，星期天我又與“貪玩”結成了好朋友，忘記了我的作業，這時心裏產生了一個念頭，把以前寫的日記從本子裏撕了下來，貼在現在的日記本子上。)

當我犯下錯誤時，心存僥倖以爲自己可以躲過一劫，但躲得過七年級，躲不過十五，不久，我的錯誤被揭穿了，可後悔已經來不及了，所以便嚎啕大哭了起來，老師對我進行了嚴厲的批評，讓我覺得顏面掃地。從那以後，我開始害怕老師，甚至有一點痛恨老師。日復一日，期末結束了，我以爲我犯了錯老師會對我有偏見，但公佈後，我真爲自己的想法而感到可恥，同時也很激動，沒想到老師還如此信任自己，回家我也受到了父母的表揚。慢慢地，我對老師越來越尊敬，也越來越熱愛學習，對老師的恐懼和怨恨早已煙消雲散，也願意勇敢地面對老師，和老師對話，也就是在那以後，我的學習步步上升，老師也一天天成爲我的知音。甚至，在這樣一個難得的場合，給我這樣一個難得的機會!

所以，尊重老師，感恩老師自始至終銘記在我心靈深處。老師們對我的信任，對我的幫助，對我無微不至的關懷至今我一點一滴也沒有忘過。因而今天我想您說：“老師!你們辛苦了，你們對我的關懷，我不會忘記，你們對我的要求，我不會放鬆，你們的指導將伴我一生。”

在座的同學們，我們的成長離不開老師們的辛勤的耕耘，也許你曾經和我一樣因爲犯錯和老師有過碰撞，因爲不喜歡學習而責怪老師多管閒事……但是，今天我有勇氣站在這裏，我只想說，不管過去怎樣，只要今天你能像我一樣認識到自己的過失，相信，今天在場的每一位老師，都會發自內心的原諒你，喜歡你，幫助你。親愛的老師們，如果我說的沒錯，請給我一些支持的掌聲，親愛的同學們，如果你們也能做到，請給我響亮的掌聲。

謝謝大家!