國中生演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的國中生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國中生演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當我還在甜甜的夢鄉里，做着美夢時，媽媽已早早地起了牀，去菜市場買來餛飩皮和肉餡，包起了餛飩。等我起牀洗漱完畢，來到廚房，媽媽端着一碗熱乎乎的餛飩，笑盈盈地對我說：“寶貝，你想吃的餛飩，媽媽爲你做好了，嚐嚐怎麼樣？”接過媽媽的碗，我心潮起伏，我昨晚不過隨口說說想吃餛飩了，想不到媽媽卻入了心，一早就忙碌了起來。吃着這香噴噴的餛飩，感覺每一口餡兒，彷彿就是媽媽的愛，漸漸地在我嘴中溶化溫暖全身。

這，就是幸福！

鍾“滴答滴答”不停地響在我的耳邊，唉，都快晚上九點了，作業還沒寫好，感覺有點累，肚子也跟着“抗議”，“咕咕”地唱起空城計。我倒在牀上“哀叫”着。只聽見門“咯吱”一聲打開來了，爸爸探進頭來望了望，然後悄悄地走了進來，就像玩魔術一樣，突然，他從身後變出一杯香氣撲鼻的牛奶，幽默地對我說：“啦啦同學（我的網名叫魔仙啦啦），是不是又累又餓呀？要不要喝了這杯牛奶充充電？”我迫不及待地接過杯子美美喝了起來，爸爸看着我貪吃的樣子，笑呵呵地拍了拍我的頭說：“注意淑女形象！喝完了繼續完成作業吧。”聽了這心裏感覺甜甜的。

這，就是幸福！

“呀，快點啦，不然可就遲了！”我催促着爸爸媽媽。原來爸爸媽媽要帶我去買自行車作爲“六一”禮物呢。我們一家三口耐心地一家一家自行車店看車，終於在“英克萊”買到了一輛我特別中意的白色自行車。一回家，我就急不可耐地讓爸媽教我學騎車，由於剛剛學，東倒西歪的，他們輪換着扶我騎，可累壞了爸爸媽媽。就在剛剛有點進步時，我不小心摔了個大跟頭，褲子破了，膝蓋也破了皮，爸爸媽媽不但沒有責罵我，而是心疼地問我：“疼不疼？還有沒有哪兒碰着了，要不要緊？”不顧自己累得滿頭大汗，抱起我回家爲我擦洗傷口，還對我說：“別怕，也不要着急，等傷好了爸爸媽媽繼續教你！”看着爸爸媽媽滿臉慈愛的樣子，心裏暖暖的。

這，就是幸福！

在不小心犯錯時，媽媽不是責怪，而是語重心長地鼓勵；在不開心時，爸爸會陪我做小遊戲，逗我開心；在生病時，爸爸媽媽會無微不至地照料……還有很多很多，這，就是幸福！

幸福其實就在我們身邊，我們要用心去感覺並懂得去珍惜，那樣就會感覺幸福很多很多，很久很久！

國中生演講稿2

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。

從出生開始，我們就看到了這個世界的荒涼和繁榮。白天，陽光總是溫暖地照耀着世界上的每一種生靈，無論大小高低，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對待世界的每一個地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來到世上，就被世界的愛所包圍，世界的愛並不吝嗇地愛着我們，把所有美好展現給我們。茂密的森林，湛藍的天空和無暇的雲彩……

在我看來，世界不必這樣做，它付出一切只爲向我們展示最好的一面，而這一切對世界有什麼好處嗎?答案是否定的。無論人類的生活多麼美好，受益的不是世界。宇宙中的一切，隨時都會改變。如果世界一開始就很髒，我們也許會覺得沒有關係。但正是因爲世界的愛，我們才能夠享受這一切。

對於世界的愛，我們人類，又做了什麼回報呢?是的，我們回報了，我們瘋狂地吸收了世界上的一切，我們貪婪地吞噬着，將世界吞噬得什麼都不剩。水污染越來越嚴重，瀕危動物越來越多，森林越來越少，土地越來越沙化。世界在向我們呼喊，向我們控訴：“人類啊!停止吧!看看這一切，不都是你們做的嗎?”我們的罪行是明顯的，但我們仍然不悔改。

只有一小部分人類良心發現，爲他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化並及時做出調整，也不完全是出於對世界的熱愛，而是出於我們自身的既得利益。

所以，讓我們從現在開始，好好地愛這個世界吧。只有愛上這個世界，才能更好地保護這個世界。

不僅僅是人類，這個世界也需要被愛，也渴望被愛。讓愛永駐心中，熱愛這個世界吧。

國中生演講稿3

尊敬的各位評委、老師們、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。

因爲感恩纔會有這個多彩的社會。因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩我們才懂得了生命的真諦

從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨着年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。

我們習慣佔有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農夫出於愛心，救了一隻受重傷的小蟒蛇，並把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了着了大火的房子裏，小蟒蛇爲了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類又做得如何呢？ 這是一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次，連續救起二十多人後，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫着問自己：“我盡力了嗎？”幾年後他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什麼？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”

感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤，以爲是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎麼會在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不溼的，更無法融化爲感恩。

我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情。友情。愛情····

用一顆感恩的心去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報；生氣時，是培養我們耐性的時機；傷心時，是天將降大任於斯人的先兆————必先苦其心志；幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什麼可以影響我們平靜的心緒呢？

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”

同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧

畫面必將一去不復返，世界必然會變得溫暖與美好。

同學們，行動起來吧！用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態度去爲建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。

我的演講到此結束，謝謝大家！

國中生演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人說；在當今社會，有錢就是幸福，因爲可以得到所有想要的東西。我也曾一度認爲幸福就是這樣，可在一個短暫的假期後，我明白了什麼是真正的幸福。

爸媽要一起出去旅遊，我因爲作業和暈車的緣故留在了家裏，平時家裏有人，我常看恐怖片和驚險小說，現在自己一人在家，那些書碰都不敢碰一下，白天還好，光明中度日，還有屋外人們活動傳來的聲音，中午聽着鄰居家炒菜的聲音，似乎感覺爸媽還在身邊，也不是很孤單。自己簡單炒了個菜，端碗米飯，正準備聊天，才猛然發現，爸媽都不在。默默地低下頭扒着飯，就在這時，救命的鈴聲響起：

“怎麼樣了？寶貝兒，吃飯了嗎？有沒有想我們？”

心裏十分恐懼，聽到媽媽的聲音便安靜下來，雖然很想他們，但還是“死鴨子嘴硬”，裝着無所謂，說：“吃飯呢，你們才走了半天，有什麼好想的，你們到哪兒了？好不好玩？”

那邊傳來嘮叨的聲音：“我們還沒到呢，你自己在家注意啊，天然氣記得關，晚上睡覺記得留個小燈……”嘮嘮叨叨的話現在倒變得不那麼刺耳了，而是多了分溫暖，我從沒像現在這樣留戀媽媽的叮囑，只覺得像山間的溪流，溫柔地流進我的心田。

戀戀不捨地掛了電話，又打通了幾個朋友的電話，下午一起出去玩。

吃完飯我就跑出家門，不顧外面驕陽似火，一個人在家的孤獨實在太令人無法忍受了，直到太陽快落山，我才戀戀不捨地與朋友們揮手告別，邁着沉重的步伐向家走去，四肢變得軟綿無力，連晚飯也沒吃，披着毯子坐在沙發上，電視頻道一個一個換，以往熱衷的節目現在怎麼看都提不起興趣，最後也懶得調臺，目光定格在電視畫面上，卻早已跑了神，就那樣一動不動的坐到了深夜。

第四天，我剛打開電視，爸媽就回來了，我歡呼一聲撲上前，滔滔不絕的訴說着四天來的孤獨，最後，三個人一起坐着看電視，明明是昨天看過感覺沒意思的節目，卻因爲旁邊有了爸媽的陪伴感到特別有趣，三個人毫無顧忌地大笑，四天來的陰霾早已煙消雲散，每個人都歡聲笑語，爸媽像小孩子一樣爭着向我講述這些天的經歷，給我看他們拍的照片，有了他們的陪伴，漫漫長夜不再是冰涼的，被濃濃的親情感化、升溫。

這一瞬間，我突然醒悟，這麼多年追求的幸福，我找到了！不是金錢，不是權力，而是家人的陪伴，親情的存在，這就是幸福！最簡單又最真實的幸福！

國中生演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

在廣闊的沙漠中，一棵樹站不起來，顯示出紀念碑的形象。

巍峨的青山，千樹聳立，連成一片的是雄偉的長城。

在長長的河岸上，所有的樹都豎起來了，構成了龍的榮耀。

我們象徵太多，詮釋太多。但我相信，我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉，也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現代蘇乞丐。我們象徵着希望和活力。所以我們展現給別人的，應該是一個現代新青年的形象，沒有褶皺，臉上沒有污垢，禮貌謙遜，散發着一種英氣，朝氣，活力，一個融入大自然的精靈的化身。

有人曾經說過，人生是有硬度的，正直和尊嚴是支撐人生硬度的骨頭。死不如安，仰望天空不屈服於地面，這一直是中國的傳統美德。李白的詩哦，我怎麼能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖，而這些人永遠不會忍受被人看到一張誠實的臉會讓那些沒有自尊的人感到羞恥嗎？一個失去了自尊的人是一個沒有價值的人，但作爲時代的先鋒，如果我們永遠沉溺在黑暗中，我們仍然應該是一個頂天立地的好人，一朵在風雨中綻放的鏗鏘玫瑰。答案不言而喻。再荒涼的沙漠，矗立着紀念碑，青山寂寞長城環抱，河水平靜，龍臥。然而，無論時代如何變化，我們的形象和榮耀都將保持不變。

我的演講結束了，謝謝！

國中生演講稿6

衆所周知，華夏文明是遠古四大文明中，唯一一個傳承下來的文明.而中華民族做爲歷史最爲悠久的民族，不但孕育了博大精深的人文文化，更形成了我炎黃一族歷經千年而不倒的脊樑--龍之傳人的傳承精神!

而心懷感恩，勵志奮進，就是傳承精神中的一種。

感恩的方式有很多種，而勵志奮進則是感恩的一種捷徑。

感恩的方法有很多，精忠報國，孝敬父母，尊老愛幼等莫不是感恩的一種。而感恩的捷徑卻只有一種，那就是立志奮進!

因爲感恩於國家給了我們安逸、平和的生活學習環境，所以我們要精忠報國;因爲感恩於父母養育了我們，所以我們要孝敬、贍養父母;因爲感恩於無數前輩先驅給我們打下了穩定獨立的國度，所以我們要敬老愛幼。

而做爲新時代中新青年的我們，更應該傳承並把它們發揚光大!

這，不僅僅是因爲它們是我們在這個社會生存必不可少的，更因爲它們是我中華民族的傳承精神!

不管你是達官貴人，還是販夫走卒。總之無論是何人，心懷一顆感恩的心都是必需的，如果沒有一顆感動的心，就算你成就再大，也不過是一個國家，乃至整個社會的寄生蟲，吸血鬼;如果沒有一顆自強奮進的心，就算你想要報效祖國，贍養父母，說不定你都沒有這個能力!

說到這裏，我不知道各位同學有什麼想法，又或者想起了什麼，又或者沒有一點想法。

但現在，我想說，同學們，我們該悟透了，該想通了!

同學們，我們應該想到--是國家給我們提供了一個安逸舒適、平和穩定的環境，讓我們生活，讓我們學習;

我們應該想到--是父母親在我們困惑迷惘的時候，開導我們!安慰我們!是父母親在我們遇到困難挫折的時候，鼓勵我們!激勵我們!

說到這裏，我覺得，此刻的我，纔是真正的我!

此刻的我，渾身充滿了激情，那久違的自信又回到了心中，那顆早以沉寂的強者之心，又突突的跳動起來。

現在，我覺得，生活，是如此美好;現在，我覺得，染整，是最好的專業!

以前，我覺得染整這個專業很沒前途，很沒面子。雖然，老師把前景說的很好很好。

因爲，染整這個專業，說的白了，就是一染布的!但，又能怪誰呢?只能怪自己當初不爭氣!

但現在，我覺得，染整這個專業很偉大，很有面子!

因爲有它，纔會有那各種各樣、色彩鮮豔的布匹;因爲有它，纔會有時尚男女穿的服裝;因爲有它，纔會有非主流男女穿的個性服裝。

也許有人會說，這些都是服裝設計師設計的，是服裝工廠做出來的。

但是，請各位同學想清楚，如果沒有我們染出來的布，服裝設計師們用什麼來實現他們的想法;沒有我們染出來的布，服裝工廠拿什麼來做衣服。

所以，我們不必自怨自憐，我們不必哀聲嘆氣，我們不必怨天尤人!

所以，我們要趕走頹廢，迎來自信，懷着一顆感恩的心，勵志奮進!

國中生演講稿7

人生真的是一本內容複雜、分量很重的大書，值得翻到個人能翻到的最後一頁，一定要慢慢翻。這本書記錄了快樂、悲傷和許多事情，但一切都包含着人類的品質，其中最重要的是誠實。

傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，西邊的雲五彩斑斕，美不勝收。我一個人走在回家的路上，邊走邊哼着小曲，很開心，因爲我考了100分，回家媽媽肯定會誇我的。

中途，一聲大叫打斷了我的思緒。“賣西瓜，又大又甜的西瓜，快來買！”原來是賣西瓜的。看到的時候啊！人還是很多的！於是我擠到地攤上一看：哇，這裏的西瓜好大，都像個球！看着看着，不禁饞了。這時我看到了，賣西瓜的爺爺正在和別人討價還價！我心想：哈哈！趁他不注意，偷個西瓜。不，我不能。怎麼才能偷到爺爺辛辛苦苦種出來的西瓜？不過丟一個沒關係，偷一個吧！於是，沒等大家注意，我拿了個西瓜，躡手躡腳的走了。回家的路上，我跑過去回頭看，怕被發現。回到家，我鬆了一口氣，把西瓜放在桌子上。看到媽媽剛從外面回來，我對她說：“媽媽，我考了100分！”我媽聽了，說：“哇，我兒子真棒！”“晚上吃西瓜！”“西瓜，西瓜在哪裏？”我用手指着桌子，媽媽問：“誰買的？”我用手拍了拍胸口，自豪地說：“我知道了。”我媽聽到這裏，非但沒有誇我，反而突然把我拉到椅子上，很認真的'說：“來，你從哪弄來的？”我支支吾吾地講了這個故事。

從前，我媽媽給我講了一個故事：從前，有一個人很有能力，擁有誠實、金錢、愛情、事業和幸福。當他過河時，船沉了，因爲它太重了。他需要放棄一些東西。他想了想，失去了誠實。但落地後，他不講誠信，最後進了監獄。我聽了之後，對媽媽說：“我明天還給他。”我媽高興地說：“這是我可愛的兒子。”

第二天，我把西瓜還給老人。老人看到了，笑了“呵呵呵”，笑得那麼開心，皺紋好像少了很多。

誠實給人一種清水般的感覺。你可以看到魚在水底。它也像一條路。你總能從容的走下去，走向陽光燦爛的世界。當一個人配得上天堂的時候，他會誠實，所以他會快樂，幸福。

國中生演講稿8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我們國家今天演講的題目是《青春與責任爲伴，理想帶我們騰飛》

沒有方向的抓着筆尖，駕着青春的風帆，駛向天涯海角，永不停息。踩着時代的碧波，舞動着歲月的節拍，盪漾着平凡的青春，劈波斬浪。

不知道大家有沒有聽過一個故事：一個平時遊手好閒的年輕人，隨着時間的推移，夢見自己變成了一個白髮蒼蒼的老人。當他意識到自己一生碌碌無爲的時候，後悔也來不及了。於是他痛苦地大叫：“青春，回來！回來！我的青春！”這一聲喊把小夥子從夢中驚醒，他很慶幸自己沒有墮落到那個程度，於是努力了。這個故事告訴我們：每個人都應該珍惜青春，因爲青春一去不復返。

那麼，如何度過這寶貴的青春時光呢？答案是：讓青春伴隨責任，讓理想帶走我們。

我們爲擁有青春而自豪，但我們難道不應該思考一下，我們應該爲這個燃燒的青春承擔什麼責任嗎？需要注意的是，我們是祖國的未來。我們的任務是接受新世紀的挑戰，貢獻我們的青春。勇於承擔責任，從小事做起。比如我們作爲一個合格的中學生，有沒有盡到自己的責任，有沒有按時完成作業？我們認真聽課了嗎？我們是否尊敬老師，熱愛學校？

我們配得上父母嗎？十月懷胎，調養三年，歷盡艱辛。孩子沐浴在愛情的光輝中，漸漸長起了堅硬豐滿的翅膀；父母青春的朝氣、努力的工作、純真的愛情毫無保留的傾注到孩子身體的每一個細胞，而坎坷的人生道路卻削弱了自己的生命之光。

我們履行了作爲孩子的責任嗎？我們揮霍父母的血汗錢嗎？你對你媽媽的嘮叨感到不安嗎？你對父母刻板的行爲嗤之以鼻嗎？

滴水之恩當以涌泉相報，何況父母給我們的滴水之恩。難道不應該開始青春，履行對父母的責任嗎？難道不應該好好學習，以優異的成績獎勵他們嗎？

青春是責任的標誌，是爲了自己，爲了家庭，爲了民族，爲了國家，爲了社會，爲了人類！責任不是甜言蜜語，它只有岩石般的冰冷。當一個人真正成爲社會的一員時，作爲成人禮物的責任已經不知不覺的落在了他的肩上。是一個你要付出一切去呵護的孩子，它常常給你靈魂和肉體的痛苦。爲什麼要揹負這樣的十字架？因爲它最終帶給你的是人類的寶藏，——人格的偉大。

我們心中都有夢想，我們堅定地走向青春。我們也有理想，讓它們把我們帶走。

我們珍惜自己是一棵可愛的藍蘋果樹，卻羨慕西北邊疆的胡楊。我們像優雅的白鳥一樣珍惜自己，但更喜歡像閃電一樣在暴風雨中像海燕一樣飛翔！

夢想着走路，不管前方是什麼，我們都在想着一個目標：實現自己的理想，因爲我們有不一樣的青春！

當我們隨意揮霍青春的時候，不難發現青春已經匆匆逝去；當我們的臉上迸發出青春的笑容時，父母的眼睛卻悄悄佈滿了皺紋；當我們馳騁球場，徜徉校園小徑，母親正一步步步入暮年。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂和憧憬，浪漫和夢想，更是一種責任！理想帶走了我們！期待明天，輝煌，任仲任重道遠！讓我們用堅實的足跡一步一步，用嶄新的步伐一步一步，走向明天，走向——與成功，走向——與未來！

謝謝大家！

國中生演講稿9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

兩個飢餓的人得到了一位長者的禮物：一根魚竿和一籃鮮魚。其中，一個人要魚，吃了之後餓死；另一個要了魚竿，去了海邊，但是路途遙遠。他走了幾天纔到海邊，還沒來得及去釣魚就餓死了。

魚可以暫時滿足飢餓，但不能解決長期生計問題；釣竿可以用來解決未來的生計問題，卻不能幫助眼前的飢餓。

從這個角度來看，只有兩者結合，才能徹底解決眼前和長遠的民生問題。只有兩個人配合，一起享受這籃鮮魚，一起去海邊，才能同時獲救。然而不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收場，兩人都死了。

這個故事形象地印證了巴爾扎克的名言：一個人可能會死，兩個人在一起可能會得救。當然是指兩個人一起努力創造人生奇蹟，但是如果你像上面兩個人一樣敲你的鑼，我唱我的戲，那隻會以雙敗告終。

當今世界，科學技術飛速發展，社會分工越來越細化，但人的智力和知識總是有限的，這就要求人要有強烈的合作意識和合作習慣。

作爲新世紀的中學生，要善於合作。配合老師，聽老師的教導，你會成長的很快；與同學合作，在知識的海洋中探索，你會收穫無限的智慧；和父母合作，聽他們嘮叨，你會感到無限的幸福。

我的演講結束了，謝謝！

國中生演講稿10

當時我在學校三年級。陽光照射在大地上，紅色的花朵正對着太陽，讓我看起來很有活力。露珠在樹葉上打滾，像淘氣的小精靈。我踏進校門，帶着一天的喜悅來到教室。今天考試我忍不住覺得不自在，因爲我媽跟我說如果我得了一等獎…

我趕緊坐到座位上，拿出書複習，等着考試來。時間好像慢了很多，開始覺得時間長了。時間似乎比蝸牛還慢。

啊！終於，看到老師拿着一堆試卷，我的心怦怦直跳。試卷發下來後，我舉起筆，在空中晃了幾下，開始努力。整張試卷密密麻麻，縱橫交錯的文字讓人頭暈目眩，但我還是爲了夢想認真做。突然，我的心涼了，腦子一片空白，然後心跳加速。有個問題我做不到。我緊張得發抖，像餓狼在嘲笑我。第一名恐怕是保不住了。沒有！我環顧四周，迫不及待地看完了所有的答案。我最後選擇了一個確切的答案在那裏做。一邊做，另一個難題站在我面前：“鳥的天堂的作者是誰？”我不記得了。唉，房子漏水恰逢連年下雨，我投訴。我看了一眼同桌，又看了看別人的卷子。令我驚訝和擔心的是他們的試卷是空白的。現在我急了！

沒辦法。我想了很久，也不可能憑空想出答案。我更着急了，筆尖顫抖。我不知所措。

這時，我迫不及待地打開語文書，找到答案去抄。是的，我爲什麼不把書翻過來？爲了拿到第一名，我有了這麼大膽的想法，乾脆把書本打開了，可是剛要翻過來就給剪了！我愣住了。這是作弊！突然，我不知道我在做什麼！就這樣，我的思緒突然來到了這一邊，緊接着是另一邊，就像惡魔的心一樣，讓我很痛苦。

時間似乎停止了。沒有了鳥兒的叫聲，陽光漸漸褪去，披在萬物上的金色薄紗消失了。但我沉浸在鬥爭中，久久不能回到腦海。是爲了第一個抄書的地方，還是.

過了很久，我終於做出了決定。我選擇了真相，甚至劃掉了之前看到的答案。交完論文後，我感到很放鬆。雖然我失去了榮譽，但我有比榮譽更寶貴的財富，那就是誠實。而在我的人生旅途中，我會不止一次遇到這樣的事情，但無論如何，我都會堅定的相信自己。那是因爲正確的選擇只有——誠實。

國中生演講稿11

各位同學，各位老師，大家好。今天我演講的主題是：得與失。

俗話說，“塞翁失馬，焉知非福”，在這世界上，芸芸衆生，凡來塵往，難免會牽扯出許許多多的得與失。你或許因爲某事獲利不少，卻可能因此失去什麼；你可能失去什麼，也許又從中學會了什麼。

得與失，就像那無處不在的空氣，瀰漫在這滾滾紅塵之中。在學校裏，無論是考試還是平常的作業，總有一小部分的學生，爲追求高分數和高效率，而通過抄襲等方法。他們確實一時間成功了，可時間一長，便會失敗，失去寶貴的青春去學習，最後一事無成。在商場裏，一些無良商家以次充好，欺騙顧客。他們對着面前的錢幣發出得意又刺耳的大笑，卻不知道在他們的靈魂深處，那連千金也買不到的誠信，已煙消雲散，心中盡是貪婪。

然而，我們完全可以不去做。那些虛假的分數，那些虛假的正確有什麼用？我們不如踏實地獨立完成，靠汗水和努力去耕耘智慧的方田，一次的低分數不算什麼，靠自己的努力總會有一天，那塊方田會在耕耘下，長出成功的幼苗。

而那些錢也並非一定要賺，用誠信去換回貪婪，這是有多麼愚蠢。一時，你可能獲利了，但不久，你會在人生的棋盤上輸得一乾二淨。

滾滾紅塵之中，我們都不可避免會陷入得與失的選擇之中，但只要仔細思索，你，我，他都會找到一個正確的答案。不能被一時的利益薰昏了頭，用心去看，纔會看得清楚。

國中生演講稿12

我有一個好朋友，它叫書。從小到大，它每時每刻都陪伴着我，伴我度過了許多歡樂的時光。

我有一位老師，它叫書。是它教會了我做人的道理，使我學會了做事，與人共處，也學會了如何生存。

我有一支小船，它是書。它帶着我在知識的海洋中遨遊。

書像一個孩子，陪我做遊戲，使我歡樂;書像一位老師，指引我、教育我;書像一支小船，帶領我，導航我。

我愛讀書，愛的如癡如醉，愛的走火如魔。走進圖書館，看見了《魯濱遜飄流記》，我把它帶回了家。

我躺在牀上，帶着一番好奇，走進了書中。我看到了魯濱遜一次次的驚險遠航;看到了他在荒島上的生活;看到了他搭救“星期五”，看到了他對上帝的尊重，看到了他重返祖國的喜悅。

慢慢地，我被魯濱遜的事蹟迷住了，我睡了，在夢中，我見到了魯濱遜，我與他一同航海，一起在荒島上生活，一起經歷磨難，使我懂的了生命的寶貴。

我讀着這本書，讀的廢寢忘食，魯濱遜的一切無不感動着我的，他的探索，他的求知，使我成長了起來。

讀書真好，正如歌德所說：讀本好書，就象同一位高尚的人談話。正是這些書，使我不斷的成長，指引我走好人生的每一步。讀書，使我開闊了視野，豐富了知識，使我一步步走向成功。

一本好書，就像一盞明燈，照亮了我成長的道路;一本好書，就像一縷陽光，溫暖我的心田。一本好盡收眼底陪隨我走過了無數光陰，是書伴我成長。

讀書，真好!

國中生演講稿13

一提到“讀書”這個詞，有些人就頭大。但是我覺得讀書很快樂，因爲讀書不僅能學到很多知識，還能從中找到很多樂趣。

我們不僅要多讀書，還要好好讀書。如果一個人不會讀書，那他就是在浪費時間讀知識。一個人不用心學習，就找不到書裏的樂趣。你會發現讀書越來越沒意思，越來越沒意思。會厭倦讀書，不喜歡讀書。自然成績會直線下降。所以一定要先學會讀書，才能愛上讀書。學會閱讀就是在書中找到樂趣。

我們在讀書的時候，會遇到各種不熟悉的單詞。這樣的話，我們肯定會問同學老師。直到話說清楚。這樣，我們的識字範圍就擴大了。

要找到讀書的樂趣其實很簡單。首先，你要讀書。如果你不想讀，你就不能讀。其次，可以看書。如果不能讀書，多讀書只能是浪費時間。

讀書沒那麼無聊，也很好玩。只要我們想讀書，知道怎麼讀書，讀書的樂趣就沒那麼難找。

國中生演講稿14

老師，同學們：

大家上午好!

我是xx班的xx，今天我在演講的題目是：青春點亮最美芳華。

青春，是我們這個年紀最好的代名詞。身爲一名國中生，我們可以很驕傲的說：我們正值青春，我們正擁有青春。可是，青春這個詞對我們來說也許過於空洞，那麼於我們而言，什麼纔是青春，我們又該在青春年華做些什麼呢?

我認爲，青春是一個人追逐夢想的過程。我們都是世間蹣跚而行的趕路人，臺灣作家三毛曾說過心若是沒有(網)棲息的地方，到哪裏都是流浪，這個讓心棲息的地方，便是青春所追逐的夢想。而在實現夢想的道路上總免不了有一些崎嶇坎坷，我們要做的，便是憑着青春的那股滿腔熱情，用行動朝着夢想一點一點靠近。

當世俗的灑脫代替幼稚，在我們臉上浮現時;當腦海中五彩斑斕的泡泡，被一幅幅美麗的藍圖擠開時。時間在我們身上烙下青春，昔日揹着小書包和小朋友玩丟手帕的我們，早已跨進了中學的大門，不管怎樣，我相信這一段時光都是我們人生中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的。我們現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學習的每一刻鐘。這樣，這段美好韶光纔不會被辜負，也是對我們青春一個最好的交代。

有些人今後回想起過去，會覺得遺憾，而有些人會覺得欣慰，這全都取決於現在的我們。如果我們現在不好好珍惜時光[網]，今後的我們一定會感到後悔。所以，請銘記，現在的美好青春是要用來珍惜的，請不要放縱它悄悄逃走。

我們總說，要以夢爲馬，不負韶華，要兵分兩路，在更高處相見。而在許下承諾的同時，我們也應付諸行動。用每天的起早貪黑，勤奮進取，向目標邁進;用青春的大好時光，譜寫絕美樂章。

最後，讓我們攜手，以夢爲馬,詩酒趁年華;以夢爲路,點亮人生最美芳華!我的講話到此結束，謝謝大家。

國中生演講稿15

青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁。

青春，我們多夢;青春，我們瀟灑;青春，我們多愁善感。青春我們懂得了堅強，多夢的青春更加精彩;瀟灑的青春，我們無拘無束、情感飛揚。遺留在風中的笑聲是我們青春的暢想。

多夢的青春，迷戀安徒生的童話。夢中的自己是那經歷磨難、美麗動人的公主;夢中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖;夢中的一切都是完美。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。

多愁善感的青春，心雨霏霏只會留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。

堅強的青春，我們年輕，我們精力充沛，對任何事物都充滿了好奇、探索與追求。我們不會後悔，我們是最前衛而時尚的亮麗風景線。

瀟灑的青春，是虛榮和高傲的季節。言行舉止，透露着傲慢與不羈。青春無限好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經歷風雨的歷練，才能成長在藍天之下，纔能有潔淨而成熟的心態，才能站在人生的最高點，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。

青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮鬥，青春賦予我們的是才華。我們在這青春時播下理想的種子，體味着種子的萌發、成長，等待着成功之花的芳香。

在青春萌動的天空中，每一朵雲都是我們的抒情詩句。每一滴雨都是我們的內心感動。

謝謝大家。