國小課前的演講(15篇)

國小課前的演講 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

一個年輕人正值人生巔峯時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。

一個深秋的午後，他從醫院裏逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄着一件磨得發亮的樂器，向着寥落的人流動情地彈奏着。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛着一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”

“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多麼的美好。”盲人回答道。“可這面鏡子對你有什麼意義呢？”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現奇蹟，並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什麼時候我都帶着它。”

白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我卻如此漠視生命。他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，儘管每次化療他都會感受到死去活來的`痛楚，但從那以後他再也沒有逃跑過。他堅強地忍受痛苦的治療，終於出現了奇蹟，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂觀和堅強的品質，因爲樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動力槳。

謝謝大家！

國小課前的演講 篇2

同學們：

大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完後便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天纔到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能爲力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，纔有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所瞭解，並同心協力開發時，就能爲社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，爲擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，乾電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的'雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？

當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作爲新世紀的中學生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋裏去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！

謝謝大家！

國小課前的演講 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

勇氣，一個告訴自己要大膽的名詞，你有嗎？所謂一千個憂慮，只要一個勇敢就能解決。

當你彷徨、失落、悲觀甚至後悔時，你想到它了嗎？想想它吧，——只要重拾勇氣，必能使你豁然開朗，迎來新生！

如果此時此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請你趕快思考吧，深思熟慮後，鼓起勇氣，揚起你的風帆，主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢，但你是有能力的，相信你自己！如果這段時間的你，還常感無明的失落，不知怎樣才能找回信心，那請記住國父中山爺爺的名言：就算屢戰屢敗，我們也要屢敗屢戰，絕不放棄。想想中山爺爺吧，人家的失敗難道不是遠遠大於你嗎？別人都能如此坦然，百折不撓，難道你就能如此軟弱，拿不出一點點的勇氣來在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎？

如果與生俱來的你，還堅持說悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請你細細體會“悲由心生，快樂取決與自己”這句心裏學理論吧。其實悲觀與樂觀，不就只在於一線嗎？在悲觀的思維中，只要你重拾勇氣，大喊幾聲“我要奮發！我要成功！”不就變得積極起來了嗎？生活的動力就在於此，相信我，喊出你的.信心吧！最後，如果心懷抱負的你，還處於後悔之中，不知該如何去原諒自己的過去，那請你認清楚，後悔的真正意義在於反省，使我們看清自己走過的路，並從中得到解脫和昇華，而不是糾纏和沉溺。不要再去計算我們失去了什麼了，那都是我們的必經之路，生活沒有旁觀者，要經歷過才能反省啊！那就讓往事轉化爲提升我們人生境界的一頁吧，我們必須繼續翻開未來之頁！

真的，別彷徨、失落、悲觀與後悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅強地用力地向前邁開步子。有能力的話，還要向更高層次的————邁進！下定決心吧，親愛的朋友。

國小課前的演講 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！

不知道大家有沒有聽過這麼一句話：“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因爲驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，並沒有那麼困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的批評。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對批評不屑一顧。他說：“假如我的.理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”

同學們，或許我們無法成爲像愛因斯坦一樣成爲爲社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折，或許前面有很多的機會在等着我們。

居里夫人說過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，爲人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我一直都堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。

親愛的同學們，從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化爲驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學習生活成爲人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家！

國小課前的演講 篇5

敬愛的老師們，同學們：

您們好！

今天我要講的主題是“祖國在我心中”。祖國，那風景優美的景色，那傳統民族的歌謠，那黃皮膚黑眼睛的中國人，都是在祖國母親懷抱中長大的。但你有沒有想過，是誰創造了這麼多的事，沒錯！是革命先輩用自己的.血汗換來了美好的今天。他們不顧一切，爲了祖國的安危，不惜一切的代價，在戰場上灑熱血。

記得在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。在圓明園這一範圍的所有東西不是被帶走就是被破壞，毀壞，一樣東西也不留，真正做到毀屍滅跡。在園內放火，大火連續燒三天三夜，煙雲籠罩了整個北京城。我國一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣化成一片廢墟。

侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨，我們要牢記得這段屈辱的歷史，做一個熱愛祖國的人。

幾年來，我們祖國建設事業都蒸蒸日上，新時代的發展，已經不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰”。但是，那一份愛國的熱情卻永遠不能丟掉。我們國小生的主要任務———學習。只有努力學習，取得好成績，來孝敬父母，將來能夠爲祖國效勞，才能報答祖國母親對我們的養育之恩。

啊！革命先輩爲熱愛祖國的精神永遠留在歷史上。

國小課前的演講 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

只要你決定下個決定，且已經決定，那就請你要堅信，堅信自我的選擇是正確的、堅信自我有本事突破萬難、堅信自我會成功，當你堅信着自我，不輕易的受到別人的言語或行爲而左右自我的意志時，你的夢想或目標就會在前方出現，但若你一邊聽着甲方說的路而決定自我的方向、一邊聽着乙方報的路而選擇自我的路線，一下往右一下往左，最終別說擁有邁向目標的機會，連個樣貌可能都瞧不見。

你能夠聽從別人的意見，但你得堅信自我的選擇跟方向，別人給的意見我們能夠參考，但並非要我們開始懷疑自我的選擇跟方向，或許意見是好，可是不要把意見變成自我要走的方向，他人的意見不會是你想要的目標，而是從意見中找尋到適合自我的道理來運用，邁向自我堅信的目標。

你有屬於自我的夢想藍圖，這纔是屬於你的完美，不是別人要求的才叫完美，可是當我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時候，你會不會繼續堅信自我的`夢想呢?要是你後退了，你的夢想也就失去了蹤影，或許減少痛苦跟挫折的考驗，但也失去完美的人生體驗，萬一你繼續堅信着屬於自我的美夢，可能還會有挫折跟失敗，但因爲堅信自我，所以肯定能夠產生衝破困境的力量。

不要懷疑自我的夢想，人因夢想而偉大，也別懷疑自我的本事，人因爲堅信而有力量，輕易的放棄最終只會讓夢想的果實一顆顆的爛掉，堅信自我的本事，歹竹也會出好筍，擁抱自我的夢想、堅信自我就能產生突破險惡的力量。

別說自我沒本事，那是因爲你不堅信自我能夠辦到的歪理，相信自我，給自我勇氣，每個困境只是夢想前的幻境，衝過去就能完成你想要的使命，放棄卻會對不起自我的實力，別懷疑自我該有的氣力，因爲堅信自我就不會有任何事物困住你。

國小課前的演講 篇7

各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程，感恩老師演講稿200字。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的.花朵。日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着你們不斷前進。在將來，無論你會成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬，演講稿。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

國小課前的演講 篇8

人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎麼能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢？

我曾經不止一次看到這樣的場景，一個本該在學校接受教育衣衫襤褸的學生跨進了監獄的`大門，他們的父母痛不欲生。含辛茹苦地養育，本想他們成龍成鳳，但等來的卻是不幸……看到這一幕幕，我想沒有人不爲之落淚，爲之惋惜。

有一種精神能使身處黑暗的人看見光明，使困於逆境的人看到希望；有一種力量能給我們以無窮的動力，給我們以美好的前景，這就是敬業。正因爲有了敬業精神，比爾蓋茨才能成爲世界首富；正因爲有了敬業精神，貝多芬在耳聾的時候奏響第九交響曲。

“爲什麼我的眼中常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉。”愛國是我們的靈魂，祖國是我們的根。愛國主義的偉大精神塑造了中華民族的崇高品格，培育了不計其數的愛國志士、民族英雄和革命先烈。從屈原的“雖九死其猶未悔”，到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到孫中山的“救國圖存，振興中華”。難道我們不應該有一顆忠誠愛國之心嗎？

誠信是一束芬芳的花，薰香了他人，歡愉了自已；誠信是一曲悠長的歌，昇華了人生，詩意了社會。正因爲誠信纔有毛澤東“當老實人，做老實事，說老實話”的警句，正因爲誠信纔有海爾集團這個砸出來的世界品牌。

讓我們以理想信念爲導航，懷揣着一顆愛國心，團結互助，誠實守信，做21世紀有正確價值觀的好少年。

國小課前的演講 篇9

親愛的老師、同學們：

夢想！你的夢想是什麼？中國人的夢想是什麼？是中國千千萬萬人的希望，也是祖國的未來！誰不想讓自己的祖國變得更加美麗，誰不想讓自己的祖國變得更加富強，那就讓我們盡最大能力實現自己的夢想吧！只要我們每一個人付出自己的汗水和勞動，就能實現自己的夢想，繼而實現中國人的夢想！

如果你的夢想是當一名醫生，那就可以解救千千萬萬的'病人；

如果你的夢想是當一名運動員，那便可以爲國家爭光；

如果你的夢想是當一名教師，那你就能爲國家培養出更多的棟樑之才；

如果……

……

既然大家都有自己的夢想，我當然也有啦！我有三個夢想，第一個是當一名軍人，爲保衛祖國而奉獻自己的力量；第二個夢想是當一名運動員，爲祖國爭榮譽；第三個夢想是當一名警察，專門抓危害國家及人民的壞人。

夢想就是一座大山的頂峯，我要按照正確的道路衝向山頂。在衝向山頂的這個階段，也許我會遇到許許多多的困難，但我不會害怕，不會退縮，我會堅定地、勇敢地、一步一個臺階朝着自己的奮鬥目標而努力向前！

中國夢，我的夢。讓夢想伴隨我們每一個人。

國小課前的演講 篇10

親愛的老師和同學們：

大家好！

我演講的題目是“只有合作才能雙贏”。

兩個飢餓的人得到了一位長者的禮物：一根魚竿和一籃鮮魚。其中，一個人要魚，吃了之後餓死；另一個要了魚竿，去了海邊，但是路途遙遠。他走了幾天纔到海邊，還沒來得及去釣魚就餓死了。

魚可以暫時滿足飢餓，但不能解決長期生計問題；釣竿可以用來解決未來的生計問題，卻不能幫助眼前的飢餓。

從這個角度來看，只有兩者結合，才能徹底解決眼前和長遠的民生問題。只有兩個人配合，一起享受這籃鮮魚，一起去海邊，才能同時獲救。然而不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收場，兩人都死了。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的名言：孤獨

可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的.鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所瞭解，並同心協力開發時，就能爲社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，爲擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，乾電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?

當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作爲新世紀的國小生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋裏去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

謝謝大家!

國小課前的演講 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是袁銘澤。

在學校裏，我尊敬師長，團結同學。對老師交給的任務，一定會圓滿完成。上學從不遲到早退，上課認真聽講，獨立思考，認真完成各項作業。因爲我知道學校是我們的第二個家。同學們，我們每天都要在這個“家”中學習，同學之間必須要做到團結友愛，互相幫助。“你好”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語也是一個人良好素質的表現。見到老師，主動問好是每個人都應該牢記在心的。微笑着敬禮問好更是表達着你對老師的尊敬。每逢遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好；上課的時候，我總是積極舉手，待老師點到我的名字後，我才站起來發言，因爲這是對老師的一種尊重。

同學們！讓我們從一言一行開始做起，做一個尊師守紀的`好孩子，纔不會愧對於飄揚在我們胸前的紅領巾。讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，讓我們的校園更美好。

國小課前的演講 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天要演講的主題是：民族精神代代傳，同學們，我們現在的生活是那麼幸福美滿，甚至要什麼有什麼，可是，你們誰想過，我們美好生活的背後，有多少革命烈士在爲我們付出，他們爲了我們的好生活，獻出了多少年輕的生命啊！

又到了一年清明節，每當我走到革命烈士的墓前，眼裏總含着一滴淚，多少人再說，生命最寶貴，可他們爲了我們，卻付出了全部。而現在，我們還有幾個人，能想起他們的艱苦，回憶他們的艱難？爲我們奉獻過的'革命烈士，我多想在你們的墓前，戴着嶄新的紅領巾，向你們整整齊齊敬個隊禮，我們二十一世紀的少先隊員告訴您，我們會走你們沒有走完的路，我們會完成你們沒完成的理想，我們要像你們一樣，報效祖國，忠於祖國，建設祖國，我們不會讓你們失望，把祖國建設得更加繁榮富強，讓這宏大的民族精神，代代傳下去，讓祖國更加美好。

國小課前的演講 篇13

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：“學會關愛”。

朝陽出來了，湖水爲它梳妝；新月上來了，羣星與它做伴；春花開了，綠葉爲它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀爲它彈琴天地萬物都在向我們講述着愛的故事。

人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛來編織才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人的想法？

早晨，媽媽有些發燒。你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起；課後，同學滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕關心他人，就從這點點滴滴做起！

某天，你發現同學悶悶不樂，就主動陪他散步、跟他聊天，驅除他心中的煩悶和迷惑；父母工作不順利，你搶先做完家務，和他們閒談，幫他們找回信心關心他人，就得從小處做起！

學會關心別人吧，它會使你在人羣中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人突然出現在你面前，幫你解決問題。當你向他們道謝的時候，他們會說：“沒什麼，你不是也幫過我們嗎？”

學會關心別人吧，它會使你的生活到處都充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味着生活中的.酸甜苦辣。

學會關心別人吧，它會使你的人生更加有價值，“人”字的結構就是相互支撐，人與人之間只有互相關心，才能更好地爲社會服務。也許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因爲我們的關心而事業有成，家庭美滿，我們會感覺自己的存在是有價值的！

我的演講完了，謝謝大家！

國小課前的演講 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認爲每個人的勞動成果都應該受到尊重。 勞動不僅偉大，而且神聖。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，爲整個世界做出了巨大的貢獻！ 勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽爲“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，爲城市掃去了垃圾，卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮；那些建築工人冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀！

我們的.老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路？？這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝結着汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。然而，有些人卻不這麼做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園裏踐踏草坪，使環境得到了破壞？？

這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的！ 同學們，請時刻提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧！讓我們從自身做起！從現在做起！ 我的演講完畢，謝謝大家！

國小課前的演講 篇15

親愛的老師和同學們：

大家好！

前不久看了一個童話，英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。這個故事是關於一個巨人看到孩子們在他的花園裏玩耍時非常生氣。他在花園周圍建了一堵高牆，不讓孩子們進入牆內。從此，園子不開花，鳥不說話，荒涼。春、夏、秋三季不會來，冬天會永遠留在這裏。有一天，孩子們從牆上的洞裏爬進來，春天跟着他們，花園頓時充滿了活力。當他再次把孩子們趕出花園時，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啓發下，巨人醒了，立刻拆除了圍欄。這座花園成了孩子們的天堂。巨人住在美麗的花園和孩子們之間，感到非常快樂。

奧斯卡王爾德的快樂故事讓我的心久久不能平靜。巨人，他的自私和冷漠兩次給花園帶來冰雪，讓孩子們失去了歡樂。同時，他也很孤獨，無法欣賞花園裏的美景！我們常說：“送一朵玫瑰，手會有餘香”。其實快樂也是一樣的.，給別人快樂，也讓自己快樂。

我還記得這麼幾句名言：“把你的痛苦分享給別人，你的痛苦會減半；和別人分享你的快樂，你的快樂就會翻倍。”沒錯，分享快樂不會讓你失去什麼，但可以讓世界充滿溫暖。相反，當你快樂的時候，你永遠不會快樂。

和別人分享快樂是一種美德，因爲快樂是可以傳染的。其實很多時候，和別人分享快樂不僅給了別人機會，也給了自己機會；既給了別人好心情，也給自己留下了好心情。既然如此，請敞開心扉，真誠地與他人分享。——你是一團火，你要努力點燃別人；如果你是一盆水，你一定要試着去洗別人；如果你是一粒米，你一定要努力長出更大的稻穗；如果你是月牙，就要努力給夜行者送去清亮的光芒……和別人分享快樂，你會更快樂！

謝謝大家！