教育演講稿【精品4篇】

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編爲大家收集的教育演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

上週，七年級的同學們進行了爲期一週的軍訓。現在，他們又回到了學校，即將面臨的是緊張的學習任務。

在這裏，我給大家介紹一些我的學習方法，相信它們一定會對你們有所幫助。

我認爲，上課最關鍵，上課要活躍積極。老師提出問題後，要敢於舉起你的右手，發表自己的觀點或看法，不要害怕自己出錯，會被人笑。上課時，我很活躍，於是班上有人說我太激動，而我說上課激動不是錯！弄懂正確答案也很重要。你們一定有過這樣的`經歷：你的答案和老師給的不一樣。你向老師提出了嗎？提出了？那麼，你做對了。你將會弄懂正確答案，或許你的答案了，也或許老師對了，但你以後的答案一定會正確。

做作業時，你是否在遇到難題時就當逃兵？我想許多同學都有這樣的缺點。而我不是這樣的，我會花上幾個小時去攻克它。或許我攻克不了，那時我再放棄也不遲。這樣，如果我做對了，以後我做起來會更輕鬆；如果，我沒做出來，老師評講後，我對這些題的印象也深了。

當然，上面的這些你做得再好，而考試時狀態不佳，那不也是白費工夫。因此，考試時你需要一顆平常心。考試前，你不必翻書複習，因爲你可能發現一些知識點在前一天你沒複習，你會因此而感到緊張，影響了發揮。但是，你可以在腦子裏鞏固知識點。

以上，便是我的一些學習方法，相信它們一定會對你們有所幫助。

最後，告訴大家以句話：“相信自己，你就是no。1！”

教育演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

按照會議安排，根據油田四會精神，結合運輸目前面臨的形勢，我想給大家談一點想法，可能也是今天開這個會要達到的目的，就是：我們每個人都要做到“四個心中有數”。

一是對你本單位的責任目標要心中有數。

這是做好各項工作的前提，也是努力的方向。比如工程、油品、物流，你們是不是把要完成的盈利950萬、 240萬、120萬元裝在心裏的啊？心裏有沒有個底啊？能不能完成啊？怎麼完成啊？心裏沒這個數就是不行。這其中還包括安全生產責任制、黨風廉政建設責任制、信訪維穩責任制等等。每一項都事關幹部職工的切身利益，都事關運輸的形象。心裏不僅要有數，還要不折不扣的達到這個數。

二是對你本單位所面臨的形勢要心中有數。

對形勢沒有一個充分的認識，困難估計不足、優勢認識不到，都有可能造成工作決策的失誤。全面認識和正確把握形勢，是理清思路、明確任務、做好工作的基礎。當前我們面臨的挑戰很多，我們是不是要考慮：金融危機對我們市場的影響有多大，如何應對、調整？設備方面主力車型比較緊張，同時實施多個大型搬遷項目比較吃力，那麼運行過程中會出現什麼問題啊？司機修理工結構性缺員，成本壓力依然很大等等，這些困難和矛盾我們都要考慮到。只有全面分析了面臨的形勢，充分認識面臨的嚴峻挑戰和不利因素，才能進一步增強危機意識，才能進一步增強責任感和緊迫感，才能形成科學的工作思路，纔能有必勝的信念。

三是對實現全年各項工作目標所採取的措施要心中有數。

制定實事求是、切實可行的工作措施，這是核心內容。措施得力，工作才能幹好。措施不力，結果肯定不如人意。比如車輛單位，怎麼樣立足服務油氣生產實際，進一步優化生產運行機制，完善服務質量，做到運輸生產緊張有序、忙而不亂啊？外部項目怎麼樣在鞏固和發展現有石油工程運輸外部市場的同時，不斷開闢新的市場資源，延伸服務啊？物流怎麼樣做好機械製造單位，幾個社區服務中心，以及供應處等單位的鋼材、煤炭儲運爲突破工作啊？機修板塊怎麼樣專業化分類維修，健全服務保障體系啊？多種經營板塊怎麼樣發揮人緣地緣優勢，壯大機械製造優勢產業規模，加快發展進程啊？都需要大家用心去想，用心去幹！

四是對職工隊伍思想動態要心中有數。

我們維穩的壓力依然很大，形勢依然很嚴峻。對每個幹部職工、每個離崗家屬、每個協解人員他們的思想實際情況，具體心理訴求是不是做到了心中有數？現在，從上到下，三大任務：穩定、發展、安全。穩定是第一位的`。由此，我想我們的幹部要對隊伍的思想動態要心中有數，就必須把班子自身先建設好，工作協調好，內部不出亂子；就必須以身示範，讓職工羣衆信得過，說出心裏話實話；就必須俯下身子辦幾件實事、好事，解幾件難事，用事實贏得人心，穩定人心。要加大信訪工作力度，明確信訪責任，樹立信訪無小事的理念，加強考覈。要教育引導職工羣衆正確理解政策，增強法制觀念，通過正常渠道理性合法地表達利益訴求。特別要提高兩級機關的工作主動性和工作效率，注重言行舉止形象，對自身“服務”二字的工作職責心中有數，不能忘乎所以，當機關老爺，要樹立大局意識，自覺維護運輸發展良好局面。

剛纔，我談了“四個心中有數”，無非是告誡大家，工作的時候，心裏要裝着企業的發展，服務職工的時候，心裏裝着羣衆的疾苦。也許有的人還在渾渾噩噩的混日子，心中一點數都沒有，嘴上說沒有問題，結果可能出現大紕漏。也許有的同志做的很好，不僅僅是“四個心中有數”，五個、六個、七個……個個心中都有數，那樣更好。也只有做到了個個心中都有數了，工作起來纔有底氣、心氣、士氣，甚至是豪氣，只有做到了個個心中都有數了，羣衆纔會一條心的跟着我們領導幹部們苦幹、快乾、實幹，賣力的幹，共同創造出我們運輸更加出色更加喜人的業績來。

教育演講稿3

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我叫xx，漢族，xx年5月出生，中共黨員，大學本科經濟管理專業畢業。xx年5月參加工作，去年10月從xx學校調入xx學校，在伙食科擔任出納工作。我參與競選學校財務科副科長一職，下面我以“過去、現在、將來”這六個字爲主線，向大家彙報自己的情況、彙報自己的思想。

我要講的“過去”二字就是我過去的工作情況。自從參加工作以來，我一直從事財務工作，期間當過出納，成本會計，材料會計，財務會計。xx年5月起，擔任xx學校財務科副科長兼財務會計，至到xx年10月。工作中，我能刻苦鑽研業務，嚴格要求自己，堅持原則，服從領導，團結同志，紮紮實實做事，工作精益求精，從未出過任何差錯。在19xx年至xx年，連續五年被評爲先進工作者和優秀黨員，連續三年年終考覈優秀，並在xx年到xx年的會計規範化考覈驗收達標的工作中，榮獲三等獎。

回顧過去xx年的工作經歷，我深深地感到，沒有虛度年華，經過不同工作單位、不同工作崗位的鍛鍊，增加了自己的閱歷，拓寬了自己的視野，使自己的政策水平、業務能力和綜合素質得到了較大的提升。

我要講的“現在”二字就是我現在的基本條件。競聘財務科副科長，我認爲自己具備以下幾個基本條件：

第一，熱愛財務工作，業務比較熟悉。對這一塊比較瞭解，比較熟悉，對如何抓好財務工作有一個基本的輪廓。第二，具有較好的專業基礎知識。我所學的專業是經濟管理，又長期從事財務會計工作，具有比較紮實的專業基礎知識，熟悉財務會計工作，精通業務，因而具有比較豐富的業務經驗，應該說，可以算得上是一個財務會計方面的內行，這爲我今後順利地開展工作奠定了良好的基礎第三，有一定的組織協調能力。工作中，我能夠坦誠待人，團結協作，能夠正確處理好上級與下級、內部與外部的工作關係。遇到分歧和爭論時，能夠求同存異，化解矛盾。在多年的財會工作中，對內我十分珍惜與同事們在一起共事的緣分；對外我學會了與財政、工商、稅務、銀行、審計等部門建立良好的工作關係。同時，多年的工作鍛鍊，提高了我獨當一面的工作能力。

我要講的“將來”二字就是我將來的打算。這次學校機構改革，競爭上崗，對我們每一位同志來說，既是一次很好的機遇，同時也是一次全新的挑戰。如果我能有幸當選，我將一如既往，努力工作，不負衆望。一是加強政治和業務學習，不斷提高自己的工作水平。職位的升遷，就意味着更高的工作要求，所以我不僅要向書本學習，向實踐學習，更要向領導和同志們學習，不斷提高自身素質，適應新職位的需要。敬業愛崗，不畏困難。做到講黨性頭腦清醒，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕，講質量精益求精。善於從大量具體、繁雜的事務中抓住重點，有心於事，熱心於事，耐心於事，大事常記心中，小事照顧周全，確保財務工作平穩有序高效運轉。二是當好參謀，做好助手。我深深懂得，副科長職位不僅僅是一個“官銜”，一種權力，更多的是一種使命，一種責任。因此，在校黨委的正確領導下，牢固樹立全心全意爲領導服務、爲學校服務、爲師生員工服務的觀念，積極配合支持財務科科長的`工作，嚴格遵守各項財經法規，認真執行國家統一的會計制度，積極參加政治理論的陶冶和業務知識的學習鍛鍊，努力作好年初的財務預算和年終財務決算的分析工作。以一個合格黨員和稱職科室副職領導的標準嚴格要求自己，對校領導負責，配合好相關部門科室的工作。在工作中，多出點子，多想辦法，紮紮實實做事，確保科室工作的高速運轉。同時，做好增收節支工作，建立一套切實可行的內控制度，爲學校、爲校領導、爲教職工把好關，理好財。三是擺正位置，當好配角。財務工作無小事。作爲副職，我將擺正自己的位置，努力當好助手，安其職，盡其責，積極配合、支持科長工作，增強團結，維護形象，管家不當家，補臺不拆臺，到位不越位。清清白白做人，認認真真做事。

因此，我將從以下三個方面努力爲之：一是爲學校領導當好參謀，二是爲學校事務當好主管，三是爲一線員工當好後盾。具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點。“三個服從”是：個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個一點”是：當上級的要求與我校實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點；當科室之間發生利益衝突時，我會從政策法規與工作職責上去找平衡點；當領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，“以爲爭位，以位促爲”。爭取學校領導對財務科工作的重視和支持，使財務科管理制度化、規範化、科學化，服務正規化、信息化、優質化。與科長一道，團結全體同事，努力塑造一個形象好、合力強、效率高的財務科集體形象，使領導滿意、基層滿意、羣衆滿意！我的演講完畢，謝謝大家！

教育演講稿4

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

站在這裏，我心潮澎湃，從教十四年來工作的辛勞和收穫的喜悅一起涌上心頭。在這三尺講臺上，我奉獻着我的青春和激情，實現着自己的人生價值，也體會着真情付出後的幸福。今天，我演講的題目是《用愛心鑄就成功教育》。

蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味着什麼？首先意味着他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成爲好人，樂於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，瞭解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。”這段話讓我懂得了教育孩子要從愛開始。從此，我便以老師、朋友、長輩的多重身份走進孩子們。

班裏有孩子愛流鼻血，我就在教室裏準備了清水和紙巾，經常用清水給愛流鼻血的孩子拍拍額頭；天氣變化，提醒孩子們增減衣物；他們有了高興事，我當忠實的聽衆，分享他們的快樂；他們有了煩惱，我也會認真傾聽，耐心疏導、給予幫助；低年級的孩子寫不好字，我手把手地教，聽不懂的數學題，我不厭其煩一遍一遍地講、、、、、、無論在生活上還是學習上，我努力把對孩子們的關心、愛護做到無微不至。真的是“親其師，信其道”這些聰明、可愛的小傢伙們，他們懂得愛，每當我對他們提出要求時，他們準會表現出：老師您放心，我們一定好好做的神情，雖然他們更多的時候做不到。可是，看一看那一張張稚氣的笑臉、望一望那一雙雙求知的眼睛，聽一聽那一聲聲甜甜的問候，我的心不由得在飛揚，霎那間覺得自己是世界上最幸福的人。孩子們純潔的心、聖潔的情、濃厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我體會到了一個教師擁有的幸福和快樂。也堅定了我的人生目標：做一名讓家長放心、學生喜愛的好老師。

熱愛學生是教師的天職。愛學生不僅體現在日常學習、生活中對學生的關懷、愛護，也體現在對犯錯誤的孩子的寬容、教育。一次，班裏發生了丟錢事件，一個小男孩放在書包裏的午飯錢連續幾天不翼而飛，這讓我很氣惱。我當着全班同學的面，讓男孩把午飯錢裝進書包。下課時，我一邊裝着和學生閒聊，一邊用眼睛的餘光注意着那個書包。不多時，一隻小手伸進去，竟是她；那個聰明漂亮、品學兼優的`小女孩。如果不是我親眼所見，簡直無法相信，一時間，我驚訝、氣憤、痛惜，真想衝過去，抓住她並大聲質問她；爲什麼這樣做？可是我轉念一想；如果當衆揭穿她，這個自尊心極強的女孩以後會怎樣？失去往日的夥伴；受到父母的責罵；在同學面前擡不起頭來；對學習失去興趣。不能這樣做，思量之後，我若無其事地走過去牽起她的小手，把她帶進辦公室。沒等我開口，她先哭了起來：“老師，我以後再也不了。”她交待了事情的全部，並向我保證再也不會犯這樣的錯了，我也向她保證不會對任何人說。我給了女孩改過自新的機會，保護了她的自尊心，在我的信任和期待中，女孩很快走出這件事的陰影，而更加努力學習起來。在孩子犯錯本該受罰時，教師以童心去理解他們的“荒唐”，寬容他們的過失，讓孩子體驗一種高於母愛、超越友情的師生情，這就可能成爲學生改正錯誤的內驅力。

愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。爲師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成爲遺憾。放棄一個孩子，對學校來說，只是千分之一的損失，而對一個家庭來說，卻是百分之百的損失。我時刻提醒自己要愛每一個孩子。

在二年級時我班轉入一個男孩，入學第一天，我看到他時就讓我頭疼，他穿着短衣短褲，露在外面的胳膊和腿，看不出本色。再看他的作業本，錯字連篇，字跡潦草。一看便知這是一個父母無暇照管，學習基礎很差的孩子。於是他列入我的重點教育對象，我要讓他知道，老師不討厭他，不嫌棄他。我先幫他清理個人衛生，他用了三盆水，才洗淨露在外面的身體。洗完之後，我連忙誇獎他：洗乾淨了是一個很精神的小夥子嗎！然後要求他要經常洗澡，愛乾淨。之後每天放學都把他留下補課，他有了每一點成績，我都要鄭重其事地表揚他。在這一聲聲肯定中，男孩有了自信，也有了目標，他一點一點的改掉缺點，逐漸養成好習慣。現在學習成績從倒數，前進了十多名。

教育是一項愛的事業，不是淺薄的兒女情長；給學生愛的關懷，不是無原則的施捨；教師要情理並重的愛學生，不能盲目的堆砌感情。教師的愛是無私的，不是溺愛、寵愛，而是出於對教育工作的責任感和事業心，出於對學生高度負責的態度，因此教師的愛就是對學生的嚴格要求，嚴格於愛，愛寓於嚴，愛而不縱，嚴而不兇。我對學生的愛不是轟轟烈烈的，更不是驚天動地的，那是一種如春雨般，潤物無聲的愛，它鑄就了成功的教育。十幾年來的教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心裏默默發誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永遠保持這棵愛心，和在座的同行們，共樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！