【推薦】演講作文集錦5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的演講作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演講作文 篇1

班級要舉辦演講比賽，題目是《祖國在我心中》。人人蔘加，每人15分鐘，講演後由全班評選一人蔘加年級比賽。我抽籤第一個演講。比賽的前一天晚上，我翻來覆去，徹夜難眠。我反覆背誦自己寫好的演講稿，想着講演的語速和手勢……

比賽那天，教室裏沒有了往日的喧囂，大家都在默唸着自己的演講稿，同學們的心都繃得緊緊的，空氣如凝固似得，讓人喘不過起來。“老師大人駕到！”淘氣包喊着，我的心更加緊張起來，在我眼裏，老師的每一步都是那麼迅速。老師走上講臺，首先宣佈比賽規則，然後說：“比賽開始！”還沒等老師叫我的名字，我就疾速地跑上講臺。老師風趣地說：“今天不是比賽跑步，你不要急。”我的舉動和老師的話，引起滿堂鬨笑，教室裏的氣氛也驟然輕鬆活躍起來，我穩了穩情緒，做了一個深呼吸，按昨晚準備的語速和手勢，開始演講起來，最後，我舉起右手，緊握拳頭，慷慨激昂地說：“少年強則國強，國家興亡，匹夫有責，爲偉大中華民族的大復興做好一切準備，祖國永遠在我心中！”這時，教室裏響起了一陣陣掌聲。

最後一個是淘氣包上臺，他顯然不把比賽當回事，講起話來，經常上句不接下句，惹得大家哭笑不得，最後，他乾脆拿起演講稿，一字一句地念起來，還沒等唸完，老師宣佈：“時間到！”演講會在一片歡聲笑語中結束了。

開始進行評選活動了，大家議論紛紛，你一言我一語，對我和其他幾個出衆同學評頭論足，有幾個男生和女生因爲看法不同，而相互辯論起來，教室裏又沸騰起來。最後，通過舉手表決，我以47票領先，得了第一名。當老師宣佈由我參加年級比賽時，我抑制不住內心的喜悅與激動，高興地跳起來。

通過這次演講比賽，我深深地體會到，天道酬勤，勝利是屬於有準備的人。

演講作文 篇2

兩個月前,我參加了第三屆葛蘭杯朗誦大賽,並在江蘇省南通賽區初賽兩千多名選手中脫穎而出，成功晉級複賽。今天，我站在複賽的現場，心情無比忐忑，10:1的複賽淘汰率無疑給我增加了不少壓力。

我緊張地坐在觀衆席上，不由自主地搓着衣服，把參賽篇目《黃河頌》默背了一遍又一遍。雖然場內開着涼爽的空調，但是我還是出了一身冷汗。終於，工作人員叫到了我的名字，讓我去排隊候場。臨行前，媽媽微笑着鼓勵我：“加油！重在參與！”我深吸了一口氣，拋下所有雜念，整整衣衫，前去候場。

在我前面兩位選手表現十分優異，這個讓我壓力山大，不禁開始質疑自己的能力，畢竟我沒有經過專業訓練，準備也不是非常充分。我不經意地往觀衆席上一瞄，卻發現了媽媽那張溫暖的笑臉，她的眼睛裏帶着期望、帶着鼓勵。我瞬間備受鼓舞，把剛纔的忐忑和緊張拋到了九霄雲外。漸漸的我前面的人越來越少，而我也越來越平靜。終於，輪到我了，我在心裏默默地鼓勵自己，面帶微笑，泰然走上了舞臺。一瞬萬年……直到掌聲想起來，我才如夢初醒。我看到媽媽在觀衆席上對我豎起了大拇指，我看到了評委們讚歎的眼神，我看到了觀衆們嘉許的目光，我知道我已經正常發揮了。我長長的舒了一口氣，邁着穩健的步伐走下了舞臺。

比賽結果事後才能公佈，但對我而言，結果已經不是那麼重要了。參與的過程讓我領悟到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的艱辛，讓我戰勝了獨自站在聚光燈下的恐懼，其他選手的優異表現讓我明白了“山外有山，人外有人”。成長的道路佈滿荊棘，只有一路不斷地“打怪升級”，挑戰自我，才能邁向成功的頂峯。

演講作文 篇3

在上個星期五，我們班舉行了競選班長演講比賽，我有幸也能參加這次比賽。賽前我做了充分的準備，真希望通過演講能當上班長。

比賽快開始了，我反覆默讀着演講稿，熟練地讀着。

過了幾分鐘，比賽正式開始了。我們按次序上臺演講，我是最後一個。我想：輪到最後一個也好，恰好藉此看看他們是怎麼演講的。只見第一個上臺的陳奕穎胸有成竹的演講着，把自己最好的一面呈現在大家眼前，贏得了一陣熱烈的掌聲。啊！終於輪到我了！我戰戰兢兢地走上臺，身體不由自主地發抖，手心滲出了冷汗，心裏一遍又一邊的提醒自己：不要緊張，不能緊張！我深深地吸了一口氣，然後滔滔不絕地演講了起來。

演講結束了，同學們深深地被我的演講打動了，一致贊同我來當班長。我如願以償的當上了班長，心中默默的感激同學們。

這第一次演講，我不僅如願地當上了班長，也使自己得到了一次鍛鍊，真是一舉兩得啊！

演講作文 篇4

今天上午，我們學校舉行了“感恩我們在行動”的演講活動，是邀請家長和同學共同參加的，演講的是範老師（範紅偉），聽了演講以後讓我們深深感動……

演講開始了，他給我們講了一個不可輕篾的一個故事，故事中說，在日本地震的當天晚上，他的一個同事去逛街，發現有一個店門口很吵，就擠進去一看，原來是三個中學生和一個老闆在吵，一打聽才知道，這個老闆是做“日本美食”的，三個中學生認爲中國不能有日本的東西。所以要砸了這個店，一箇中年站了出來，神情嚴肅地說：“那你胸前掛着的mp3是日本生產的，你的手機也是日本生產的啊！”他們無話可說了，害羞的當着這麼多人的面離開了。語音剛落，我們便鼓起了掌。

後來他問了我們一個問題，問題是：“你們下輩子要要當什麼？爲什麼？我說：“我下輩子要當一隻無所處處的小狗，因爲可以不讀書啊！”我媽媽和上下左右的家長哭笑不得。等範老師講了一個又一個做人的道理，我這才知道，從今天以後要做一個勤勞的人。

演講到了尾段，範老師給我們講了老師多麼辛苦和勞累，在表示謝謝之餘，讓我們去抱一下班主任，表示謝意。茅老師抱着我們激動地熱淚盈眶。

到了演講結束時，範老師讓每位同學站起來，面對家長向親愛的家長表示致謝，說：“你們辛苦了，我愛你！”大家都流出了眼淚。

演講結束了，我們深深地懂得了爸爸媽媽的辛苦，老師的教育之恩，等我們長大了一定要報答他們，爲祖國做出一份貢獻。

演講作文 篇5

同學們，大家好！

爲了一個不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個月開學，還得舉行第二次開學典禮。用bbs上批評家們的話說，"都是擴招惹的禍"。(笑聲)

其實，研究生的開學典禮單獨舉行可能更爲合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有着很大的區別。認真論述這種區別，可以成爲一篇教育學的論文。我在這裏只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。"遠"者，認清發展趨勢，看到明天、看到未來；"大"者，關心社會利益，想到國家，想到世界。

前沿在哪裏？在已知世界和未知世界的分界面，在學科專業的邊緣，在不同專業和方向的交叉點。描述前沿工作有兩個關鍵詞："original"和"precompetition"，即"原創"和"競爭前"。研究生的論文一定要體現"原創"；研究課題應該是商業產品競爭以前的內容。

科學家、教授、工程師和企業家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點並不難，那些優秀人才流向的地方、鉅額資金流向的項目、大量信息交流的領域就是熱點。

兩年前，我去日內瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業的盛大節日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學歷的講解員、高層次的報告會，讓我產生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華爲這樣的中國公司終於在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這麼多優秀人才的涌入，這麼多資金的投入，電信註定要高速發展，xx註定要熱、要紅、要發展、要走運。

xx熱、xx紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔着熱點來。現在說"擴招惹的禍"，那麼又是誰惹出了擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經濟發展的需求惹的。

正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使xx極大地提高了創造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質量穩步提升。去年，全國百篇優秀博士論文評選，xx榜上有名。新世紀的xx，有一項既定的建設目標就是"多科性"、"研究型"和"開放式"。美國卡耐基教育基金會曾經對"研究型"大學有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準確表達爲何，我相信，研究生的數量和質量是保證"研究型"的最基本的指標。沒有研究生的數量和質量，xx就不可能實現"信息領域、國內一流、國際著名"。

不久前，一個記者問我，通信行業，我國與發達國家差距有多大？我對他說，在我看來，就採用的'技術講，我們並不落後。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網規模世界數一數二；上個月移動網用戶已成爲世界第一；採用gsm又同時開通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛星、接入網所採用的技術，我們都不落後啊。但是問題在於，設備是買的、技術也是買的。誠然，網絡運營商可以收取用戶的錢，國際貿易中介商可以收取代理費，海關也會有進口稅收入。再說，創造就業機會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經濟發展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術的外國公司。我們和發達國家的差距，在於對核心技術的掌握。

最近20年的經驗表明，在信息技術領域，在電信行業，許多中小企業掌握的核心技術於教授指導下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術是證明這一點很好的案例。qualcomm的創立人jacob曾在mit工作，後來到cusd任教授，當他的研究組發明了具備自主知識產權的cdma技術後，他便創立了公司。qualcomm在xx與我們也建立了一個聯合實驗室，你們當中將有幾十個同學參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特網接入協議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項技術，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3g、藍牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術的貢獻者中有一位是中國去的女研究生。

新世紀xx的研究生教育一定要強調站到科學前沿，探索核心技術。另一方面，xx不僅要爲培養科學家、工程師提供最好的課程，還應該營造環境，讓你們當中更多的人，具備企業家和個體科技企業經營者所需要的能力和素質。xx有能力做到這一點。上個星期公佈的全國重要學科評定的第一輪結果，xx的4個核心學科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統列全國第一，電磁場與微波技術列全國第二。正是這些整體的學科優勢保證研究生培養的質量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學手段到實驗室建設。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的"switching&routing"，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今後將有一半時間在xx工作。全校各學院都會盡全力聘請更多的高水平師資。在這裏，我還願意告訴你們另一個消息，上個月，xx創建了一個風險投資公司，註冊資金1億，公司名稱xx創業投資，學校希望在你們求學過程中或畢業後，掌握某項核心技術、擁有自己的知識產權，由xx創投爲你們的項目投資，創辦成功的科技企業。

親愛的研究生同學們，前兩年，硅谷的人們調侃說ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現在又有人說，高科技領域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多了。這當然就是指中國人。說21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，並且在實際上站到科學前沿，探索核心技術，中國的科技進步、經濟發達就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會發現，當年的擴招對我們自己其實只是惹了一點麻煩、添了一點可以克服的困難。對誰纔是真正的禍害呢？對那些希望中國落後的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，如果真有這種人的話。

我擔任校長三年多了，迎接了四屆新同學，只有今年的開學典禮是兩個典禮，於是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學典禮講話，都是擴招惹的"禍"。

謝謝大家。（熱烈掌聲）