一次演講作文【大全7篇】

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一次演講作文7篇，希望對大家有所幫助。

一次演講作文 篇1

今天下午老師說：“請上午舉手的同學到講臺上來說一說你在生活當中遇到的一次小啓示。”然而沒有人上臺，老師的眉頭微微皺起來了，聲音也變得有些嚴厲了，“快點，不然的話，我就要點名了。”

班裏的同學連大氣也不敢出一下，一個個都低着頭，似乎在心裏默唸：不要叫我，不要叫我。我當然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一隻無形的大手緊緊捏着，呼吸都變得困難起來。我只好緩緩地站起來，心在狂跳，腦子裏面一團亂麻，不知道應該說什麼。我每往講臺的方向走一步都覺得非常的沉重。走到講臺前，我頓了頓，還是鼓起勇氣站了上去。

我站在講臺上，額頭上已經冒出了細細的汗珠。沉默，沉默，教室裏同學們那一雙雙眼睛都盯着我，充滿了期待。我也只好努力地回想，有什麼事情令我是印象深刻的，帶給我啓示的。但是，此時的大腦一瞬間變得空白一片，什麼也沒有。忽然，我靈機一動，剛纔的事情不就可以說嗎？我說了兩個字：“尷尬。”

看着同學們茫然的表情，我又說：“在老師點到我的.名字時，我的心在狂跳，不知道該如何做，但當我站在講臺上時，我的心中閃過兩個字，尷尬。”看見同學們都認真傾聽的樣子，我有了自信，繼續說下去，“不知道你們有沒有尷尬的時候，但剛剛是我最尷尬的時候。我沒有任何的準備就被老師點名。我覺得每一步都很沉。我心裏非常不確定，不確定我是不是能有自信和勇氣開口，但是當我站在這兒，開口的那一刻，我做到了。”

我想，我們每個人也許都會有不確定和尷尬的時候，要鼓起勇氣和自信，你一定會做得更好，還有一點就是：不要打無準備之仗。

一次演講作文 篇2

在聽評課的小組會上，謝校長：“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎。”教務主任：“是啊，那樣的語文活動是很有效果的。”一位老師：“我還拍了好幾張照片呢。”

一晃，這事已經過去十多年了，被大家一提，我還彷彿清晰地記得當時的情景……

天亮了，我一躍起牀，迎窗的太陽光那麼亮，我的情緒挺高的，對今天的活動課蠻有信心的。昨天已對我的學生做好了必須的指導和具體的佈置。我的出題是：永恆的親情。在親情的範圍內，任寫一家人的事情，自擬題目，並由各組同學評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，並要求水平高和水平低的同學的作文各有代表性地選出來演講，並由同學組成評委進行評講，推選出優勝者參加全校的比賽活動。

上課了，我走向教室，這是兩層的土木結構的破舊的教學樓、土木結構的破舊的教室，但當我進入教室，我眼前一亮，出現在我眼前的卻是全新的感覺：同學們已經把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，後面的並排兩張桌子坐着四個評委，這是四個小組的小組長，黑板上用彩色粉筆寫着“作文演講比賽”六個字，彷彿沾有喜氣。是啊，我看到同學們稚嫩的臉上，透着認真和興奮的神情。靠門角落的一排還坐着校長和老師們。看來班幹部和同學們是按照我的佈置做好了認真的準備和組織的工作。

我進入教室，精神一振：“同學們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊。看來同學們喜歡今天的活動。

師：同學們，昨天老師已經指導大家有關演講所必須注意的大致的要點，寫演講稿所必須注意的技巧，表現家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經完成好了這篇文章，已經做了認真的準備，下面我們就開始今天的活動。首先有請第一組推薦的同學上臺爲大家演講。

生1帶着文稿走上講臺：“老師們好，同學們好!今天我爲大家演講的題目是《媽媽的愛》。……”該生講了沒幾句，就忘記了文稿的內容，不好意思地望着我，我知道他不會背了，也許是緊張吧。我就說：“高水平的演講不僅要會背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態自然，保證你的演講富有感情，才能感動你的聽衆。當然第一次上臺你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來，他還是順利地完成了他的演講。同學們鼓掌表示鼓勵和祝賀。

評委1：“××同學的演講內容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮。”評委2：“是啊，他的文章挺感人的'，我也被他感動了。但他的姿勢不夠自然。”評委3與評委4：“我的意見跟他們一樣。”

師：“××同學的演講因爲有真情實感，因爲是他自己的親身經歷，他是用感情寫出來的，講出來的，他自己先感動了，所以我們自然也被他感動了。當然啦，他第一次上來演講明顯的有點緊張，一緊張就不會背了，越不會背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今後一定會有更好的表現，大家說是不是?”

同學們齊聲：“是的!××加油!”

師停頓一下，看着四位評委同學說：“作爲評委，應該認真地聽好演講的內容，仔細觀察演講同學的情況，儘量給予全面的評價。總要有自己的評價，不能老說‘跟他們一樣’吧。”

生2(語文水平低的同學代表)：“老師們、同學們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》。……”

評委1：“他的膽量大，聲音也洪亮。”評委2：“他還能夠背下來，挺厲害的。”評委3：“他老是胡說，老說他父親怎麼罵他打他。”評委4：“他在恨他的父親呢，他在發泄他的怨氣呢。”其他同學也紛紛說：“是啊是啊!怎麼能這樣寫文章?怎麼能這樣說自己的父親呢?我知道他平時最不聽他父母的話了……”

師：“××同學，有道是‘可憐天下父母心’，你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打，全是出於對你的愛，對你的那一份責任心啊。……你理解嗎?你懂得嗎?”

該生把瞪着同學的眼睛漸漸地收回來，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常常剋制不住自己不聽他的話，會頂嘴，不過我一定會改的……”

師：“不過，××同學今天還是很不錯的，能夠認真地完成這篇文章，認真地準備演講，甚至全文背誦下來，我看就很好。”

其他同學也紛紛說：“是啊是啊，這一次他挺認真的，挺不容易的。我就沒辦法背下來，就是能背，也不會演講得這麼好，聲音這麼亮……”

老師笑了，××同學也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

師：“好的!明天再拿來給我看。”

……該生演講被推薦參加全校演講，該生後來成長爲成功的企業家，對母校、對我始終懷着深厚的感情。

反思：

應該相信，偏遠的小校，農村條件差的學校，卻往往能夠出優秀的人才，就看老師怎麼教了，這樣學校的老師更要付出加倍的努力。

激趣：學習需要興趣，有興趣的學習，有興趣的活動，這是教學效果的必備的條件，這一次公開課的成功首先源於學生們的興趣，可以說興趣是學習的內在的動力，千方百計地讓學生喜歡你的課，是你教學成功的前提。語文教學活動能夠有效地激發學生參與和學習的興趣，提高學生的能力水平。

顯然，這樣一節公開課的作文訓練的效果遠遠好於常規狀態下的作文訓練。同時，將情感態度價值觀的教育融入到這樣的活動中，遠比常規教學過程中的情感態度價值觀的教育效果好多了。那位同學的成長或許跟這一次經歷有着重大的關係吧，或許從那以後他的心態有了重大的轉變吧。

對差生的關注和關愛，應該成爲語文老師的不可推卸的責任。語文老師理應成爲差生的心靈的導師，從某一點意義上來說，語文老師對差生的人文關懷隱隱地影響着差生們的心靈和命運，讓我們關注和關愛他們吧，他們可是好大的一羣未成年人啊!

一次演講作文 篇3

擔任了一個重要活動的演講嘉賓，擬定的題目是“進一步海闊天空”。誰知，就在演講開始的前兩天，老天好像註定要捉弄人似的，讓我遇到個百口難辯的倒黴事。

突如其來的事件讓自己感到很受傷，整個人一下子被擊蒙了一般，保持心態平衡都很困難，又如何站在演講臺上去和大衆一起分享什麼勵志的話題呢？臨陣推辭演講已不現實，只好硬着頭皮上陣，終於明白：原來人生就是一個修煉的過程，有時就是如此有苦難言。

太陽每天都是新的，暫且把煩心事扔到一邊，該幹什麼幹什麼。儘量保持平和的心態，帶着一臉輕鬆的神態登上了講臺。令我感到驚訝的是，雖然心情低落，懷揣着百思不得其解的困惑，但是新鮮的挫折和困惑卻使自己對那個演講主題有了更深層次的體驗。一點不假，順利坦途的時候去開導勸慰別人，需要的不過是經驗和語言，像一個心理諮詢師；而自身陷入困境之時，再來談積極振作，纔是別有一番滋味。這時，你是和大家一起分享感悟；這時，你需要一種信念，一種源自內心的勇氣和坦然。

演講是一個思想交流與分享的過程，如何面對遭遇挫折更是無法逃避的話題。困難，自己的理解就像前行的路上遇到的磕磕絆絆，人即使摔得再疼也要爬起來。用最直白的話語就是“摔跤了就坐在那裏歇一會兒，想明白了爬起來上路。以退爲進只是暫時放一放，後面的事情還是要做的”。與聽衆們一起分享自己衛冕世界冠軍失敗的故事時，我想起了一名作家老師給我寫的一封信，他說所有的挫折都是生活的寶貴財富，關鍵看你如何面對。與挫折抗爭的過程，是人一生最美麗的經歷……

非常有意思的是，一名聽衆朋友寫了這樣一個紙條：“我感覺特別倒黴，工作上失業，感情上失戀，生活上不如意，我該如何面對？”在回答他的問題時我用玩笑的口吻說道：“這位朋友寫了這麼多的問題，還在紙條邊上畫了一個笑臉。您能花一個下午的.時間來聽講座，說明失業對你的生存暫時不構成威脅。感情上失戀，能夠畫下笑臉，說明應該不是刻骨銘心的傷痛。生活不如意的事情都碰一塊了，怎麼辦呢？其實沒什麼，機會是不斷嘗試出來的。失業意味着你又有一個換工作崗位的機會，失戀也預示着你得到自由去找尋更適合你的人，這樣的話，再多失戀幾次也無妨。”頓時，全場笑聲一片。

站在講臺上的兩個小時，是自己有生以來很特別的感受。明明正在結合自身經歷，與更多的朋友一起分享關於體育競賽、心理疏導和教育經驗等方面的感悟，說白了是作爲所謂的專家扮演一個答疑解惑的角色，但還是不經意間感覺到，自己低落情緒的微妙變化——因爲演講時的自己，也正處於困惑之中。我甚至能感覺到一個聲音在問自己：在莫名的傷害和挫折面前，你真的相信自己還能保持積極的心態嗎？

演講順利完成，自己也如同打了一場勝仗般開心。因爲，我超越了狀態糟糕得一塌糊塗的自我，坦然應對了當下正擺在面前的挑戰。

越是困惑越要跳出來，以超脫的心態去面對難關。既然酸甜苦辣都是人生必須要品嚐的滋味，何不從容面對？

一次演講作文 篇4

一年一度的演講比賽又開始了，現場充滿了拉拉隊員們的歡騰和鼓舞，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。

而我呢？心裏卻有一絲緊張，像裝了一隻小兔子似的，到底能不能發揮好啊？我可不想拖班級的後腿，如果拖後腿，就別上臺了。忽然喇叭裏喊到比賽正式開始，我嚇了一跳，還是上臺吧，試一試，每一次嘗試都是一次進步啊！於是我懷着既緊張又激動的.心情走上了舞臺，定了定神，“大家好，我是來自民辦打一外國語國小三（4）班的孫欣逸……”看着評委時不時微笑，時不時點頭，我那顆慌亂的心終於放下了，結果我成功通過了第一關，而且評委還給了高分。

“高分”讓我沾沾自喜，開始左右和別人攀談起來，聊得眉飛色舞。可萬萬沒有想到，還有難關等着我呢！第二回合，由於沒有認真思考過問題，一聽到評委說請作答，我整個腦中一片空白，彷彿周圍的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來，瞬間跌落“萬丈深淵”，“嗯嗯啊啊”的一個字也吐不出來。等我反省過來已經太晚了，只見評委個個搖着頭，把打分記錄下來，顯而易見對方贏了。看着對方的笑容，我恨不得有扇“任意門”立馬消失。

比賽結束了，我癱坐在教室裏，空氣安靜得讓我的腦海裏一遍遍地回放之前的情景。擡頭看着牆壁上的“勝不驕，敗不餒”。是啊，至理名言啊，我慚愧得低下了頭，此刻終於明白它的真正含義，我要牢記這次比賽帶給我的啓示，不能以一時的成敗而感到沾沾自喜或者灰心喪氣，今後無論做任何事情，都始終要保持一顆平常心，穩紮穩打，腳踏實地的去面對。

一次演講作文 篇5

每當我看到演講比賽的榮譽證書時，就心潮激盪，那一幕幕緊張的場景也不斷地浮現在眼前。

那是這個學期的教師節，在我們補習班熊老師的推薦下，我和雷曼、雷程光榮的參加了這次我心中的園斗的演講比賽，我感到萬分榮幸。

回到家裏後，我拿出稿子背了起來。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動。剛開始的時候我朗誦的不是很流利，吞吞吐吐的。但經過多次的朗讀，我已經背得滾瓜爛熟了。

教師節終於到了，這是我過得最有趣的一個教師節，因爲在這天我要參加美美百貨舉辦的演講比賽，在這一整天我都興奮不已。傍晚，演講比賽開始了，這時，我的心怦怦跳個不停，心裏琢磨着要演講地每一句話：要注意語氣的輕重，速度地快慢，表情姿態的配合。要知道，只要一個方面掌握得不好，就會像唱歌走調那樣不協調。第一位小朋友朗誦的是詩歌，你聽，他的演講多麼流利，多麼有感情，而普通話講的`又是多麼標準！我緊張極了。胸膛彷彿有一隻兔子在不停的跳動，他講的這麼好。我能比過他嗎？我動搖了，想打退堂鼓。可這時，我好像看到媽媽那極具鼓勵性的望着我，向我投來鼓勵的目光。對！我應該沉着，冷靜！我的演講代表我的榮譽，想到這，我又平靜了許多

輪到第15位上臺了，我的心坎坷不安：我能不能講好？觀衆會不會嘲笑我？這一連串的問題在我腦海裏跑來跑去，在我來看這是我10歲生涯中最漫長的時刻

在我緊張萬分的時刻，主持人點到了我的名字，我緊張地走上講臺，眼光掃視了一下全場，開始了演講。我十分緊張，手心直冒汗。但一想到推薦我的老師那麼相信我，我又沉着了許多。“吳俁，要沉着！沉着就是勝利！這句媽媽教我的話，時時在我耳旁迴響。

我抱着這樣的信念順利地完成了比賽，雖然這次我只得了第三名，但這件事使我終生難忘，因爲這是我第一次演講，我以後會更加努力，取得更好的成績。

一次演講作文 篇6

今天是星期一，是學校的升旗日，但對我來說，這可是一個不同尋常的日子，因爲今天是我第一次在國旗下演講。

《運動員進行曲》響起來了，同學們迅速地站好隊，向着升旗地點出發。路上，我按捺不住激動的心情，悄悄地對旁邊的同學說:“今天國旗下演講的是我。”他聽了不禁大吃一驚，說:“那你可得好好講，可要爲咱們班爭光啊!”“放心吧，沒問題!”我信心十足地答道。

升旗儀式在主持人字正腔圓的宣佈中一項項進行着，我的心也越來越緊張了。“下面進行第四項一一國旗下演講。今天演講的是四中隊的賈浩博同學，大家鼓掌歡迎!”同學們聽到我的名字，發出了熱烈的掌聲。我感覺全身的血液都凝固了，腿腳有些發軟，顫顫巍巍地走上自，接過適筒、由於太緊張，話筒差點掉到地上。對於演講我可以說是身經百戰，但這次可是當着兩千多名同學和一百多名老師的`面呀，我的心裏就像了一隻兔子，怦怦直跳。

“敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!今天我演講的題目是《關注細節，從身邊的小事做起》。”這聲音有點怪怪的，怎麼不像我啊?是不是太緊張了?這樣可不行!我深吸一口氣，努力去想演講稿的內容。“同學們，你們聽說過……”由於我做了充分的準備，稿子早就記得滾瓜爛熟，所以開了頭以後，接下來的內容就順利地講了出來。

我的演講到此結束，謝謝大家!”隨着我最後一句話的講完，演講終於結東了。全校師生爆發出雷鳴般的掌聲，我心中的石頭也落了地。我琢廢着:掌聲這麼熱烈，演講應該還不錯吧!

回到班裏，高老師問同學們:“賈浩博同學演講得怎麼樣啊?”“好!”同學們齊聲答道。我心裏比吃了蜜還甜!放學了，我一路碰到好幾位老師，他們也都誇我演講得好。雖然是第一次國旗下演講，但我成功了！今天我真開心，今天真是一個不同尋常的日子！

一次演講作文 篇7

我很榮幸代表學校去市裏參加演講比賽。

那天我的心情洲激動萬分，就像十五個吊桶打水——七上八下一樣緊張。在姜老師的帶領下，我們來到了比賽地——城南中學，這所學校好漂亮，可此時的我哪顧得上它呀！

比賽很快就開始了，我看到前面幾位選手聲情並茂的演講，又加速了我的心跳，怎麼會這麼緊張呢？“徐可心，沒關係，臺上的選手也是緊張的.，老師相信你，你的聲音是最美的。”在姜老師的鼓勵下，我幾乎不那麼緊張了。時間過的很快，該我上場了，我自信地走上了舞臺，我演講的題目是《紅色的黨旗，多彩的希望》，在伴奏與幻燈片的影響下，慢慢地把我帶入了故事當中，黨的光輝形象、英勇事蹟，給了我無窮的力量，我的演講順利的結束了。

終於要公佈比賽成績了，我的心砰砰直跳，彷彿有一隻小兔子在我心中跳來跳去。“三等獎……、二等獎徐可心……”當主持人叫到我的名字時，我沾沾自喜道：“哈哈，媽媽我得了二等獎太開心了……”“你別這麼驕傲，你看人家一等爲什麼一等獎，而你卻是二等獎呢？”媽媽問道。於是我臉紅了，低下了頭，沉思了片刻，天外有天，人上有人，我可不能做井底之蛙呀！