有關演講作文集合10篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的演講作文10篇，希望能夠幫助到大家。

演講作文 篇1

五年級，我剛從官陵湖中心國小轉來我們班，像個無頭的蒼蠅啥都不知道。老師說，每個同學都要上講臺參加課前三分鐘演講。從學號排列下來，我暗算了一下，還好，我是最後的幾位同學之一，前面還有那麼多同學，一節課只輪到一名同學演講，我稍微輕鬆了一點。

可時間過得真快，眼看馬上就輪到我演講了。同學們上臺有的落落大方，有的聲音洪亮，有的羞羞答答，有的悄無聲息。我要上臺演講的前一天晚上，怎麼也睡不着，翻來覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭，問，“怎麼啦？哪裏不舒服？還沒睡。”

我立刻坐起來：“媽媽，明天輪到我演講，不知道咋辦，心裏非常緊張，有點害怕。”

媽媽拉着我的手說：“別害怕，放鬆點，不要看同學們的臉，看對面的牆，腦子裏想着演講詞，就可以了。”

第二天下午第二節課，我慢慢悠悠走上了臺，心裏撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好，今天我演講的題是我最喜歡的一本書————《西遊記》”我一慌，把“題目”的“目”掉了。老師連忙說：“對不起，常歌同學，聲音太小了，後面的同學聽不見。”我停頓了一下，聲音提高了不少，但恨不得馬上講完。下臺時，我聽到了稀稀拉拉的掌聲。

坐在椅子上，我輕鬆了，也後悔沒有多多在家裏練習高聲演說。

演講作文 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!今天給大家演講的題目是《微笑面對挫折，勇於面對人生》。 古人云：大海上沒有礁石激不起風浪，人生中沒有挫折成不了強者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細想想挫折其實並不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅強，能夠勇於和挫折作鬥爭，必定會到達成功的那一端。 古往今來，在我們身邊有許多這樣面對挫折時勇往直前的事例，如：貝多芬，德國最偉大的音樂家之一，出身於德國波恩平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，這對於一個音樂家而言是多麼殘忍!但這樣的打擊並沒有使他意志消沉，後來仍創作出了不朽名作《第九交響曲》。霍金，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一。

同學們，聽到這裏，你的心裏是否有一種感觸的確，人生並不是一帆風順的，我們可能會遇到各種各樣的挫折。就好比現在站在升旗臺上的我來說，我此刻的內心是非常緊張的，我曾經猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機會。但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對 今天我已做到，已經成功挑戰了自己，我相信你們也一定能做到!

同學們，挫折其實並不可怕，我們不要有所畏懼，要敢於和它作鬥爭，微笑迎接它的挑戰，相信你自己，讓我們一起用堅強、勇敢去戰勝挫折，共同創造屬於我們的美好明天。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講作文 篇3

從出生到現在，我們從無知走向有知，從知之甚少走向知之甚多。時刻變化着的我們，在人生的道路上會遇到無數次第一次，有的使我們感動，有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說的：“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。”

而那一次，老師讓我上臺演講，這是一個巨大的挑戰啊。

回到家裏，我把全家人叫過來一起幫我想講什麼好，我想啊想啊，眼睛一亮：“對!我前兩天還幫過一個老奶奶過馬路，講這件事同學們一定會給我掌聲。”我馬上動手：“把這件事一句不落的寫下來，然後再背熟了，心裏才踏實一些。

到了週一，王老師叫到我的名字，我走到講臺上，一轉身，哇!我的天啊!五十幾雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看着我，“嗡”的一聲，我大腦一片空白。刷，冷汗下來了，張開嘴卻一句話也說不出來，同學們開始鬨笑起來，“看!他的身體在發抖。”王老師說：“誰第一次上臺發言不會緊張?大家給他掌聲鼓勵。”我吸了一口氣，提醒自己：“要冷靜!要勇敢!”我的眼睛緊望着天花板，雙手緊緊地抓着講臺，一口氣把發言稿背了一遍，又飛快地跑到了自己的座位上。同學們笑了，王老師也笑了，王老師說：“今天陳羽韓同學戰勝了緊張，完成了發言，大家再爲他鼓掌。”

在生活中，有了第一次。便有了向前奮鬥的不懈努力;有了第一次，便有了今後更多第一次的勇氣和信心;有了第一次，便有了第一次，第二次，第三次寶貴的經驗……

演講作文 篇4

在我以後的.學生生活中，可能會有更好的成績，但是這個第四名，卻會讓我珍藏一生……努力，繼續努力吧。只有努力了，纔會有美好的果實。奮鬥，繼續奮鬥吧。只有奮鬥了，纔會有之後的開心。人生的旅途上，充滿着荊棘，只有努力和奮鬥，纔會跨越困難，繼續出發，直到下一個站點!

國小五年級，第一次演講就得到了年級第四這樣的好成績，是我意想不到的。

演講是興奮的。

演講的準備階段，我異常興奮：先是上網蒐集有關演講主題的資料;然後發揮自己的寫作水平;再是讓爸爸和我一起修改文章，使它成爲一篇具有煽動性的演講稿。我們花費了兩三個晚上，近五個小時的時間，才覺得達到了效果。在這段時間裏，我一絲不苟，往大里說——雄心壯志。

演講是努力的。

稿子寫好了，老師教我應該如何表達感情，怎樣帶動氣氛……我努力學習着，也在思考、體會着。不容置疑：我下定決心爲班級增光。

演講是辛苦的。

在短時間內，背熟一篇長達1000字的演講稿對我這個愛丟三落四的人來說，簡直就像天方夜譚。可是我做到了——堅持就是勝利!做完作業，背;早晨起牀，背;中午休息，背。雖然辛苦，但是我並不累，我要努力。最終，我做到了!

演講是緊張的。

雖然一直告訴自己要放鬆下來，可我還是不由自主的緊張。輪到我上臺了，我滿懷信心地走上了講臺，充滿感情的演講開始了。中途，一直盯着教室後面黑板的我，瞅了一眼離我最近的一名老師——她正朝着我微笑。這個微笑給了我莫大的鼓勵，我放鬆了下來。演講結束，我鬆了一口氣，飛快地跑回了教室。

在等待結果的幾天裏，我一直忐忑不安：“名次會好嗎?會是第幾名?五、六名，還是會更靠後……”這些有關演講的問題困擾着我。

終於，結果公佈了，孫老師告訴我，我是第四名。第四名!比我預想的名次更好。我特別高興，自己的辛苦和努力沒有白費;同時又特別感激我的爸爸和孫老師，是他(她)們幫助我獲得了這樣的好成績。回到家，我立刻把這個好消息告訴了爸爸，他也和我一樣，非常高興。

在我以後的學生生活中，可能會有更好的成績，但是這個第四名，卻會讓我珍藏一生……

努力，繼續努力吧。只有努力了，纔會有美好的果實。奮鬥，繼續奮鬥吧。只有奮鬥了，纔會有之後的開心。人生的旅途上，充滿着荊棘，只有努力和奮鬥，纔會跨越困難，繼續出發，直到下一個站點!

演講作文 篇5

聽了張飛老師精彩的演講，不懂事的我，觸動很大。

放學到家，我不忘張飛老師說的——要學會感恩，幫爸爸媽媽做力所能及的家務。所以我就想來點實際的。“爸爸，我能爲家裏做點什麼嗎？”爸爸說：“做你的作業吧，沒你的事！”我無奈點了點頭。吃完晚飯，我剛剛準備去書房看書，就看到奶奶在洗碗。“咦，機會來了，眼前不就是？”我慢慢地走到奶奶面前，“奶奶，您休息一下吧，讓我來幫你做！”奶奶點點頭說：“乖孫子，你只管看書，這些小事還是不要你做了，你比以前懂事多了！”聽到奶奶的誇獎，我按捺不住激動的心情，捲起袖子，一副大幹的樣子。哪知碗太滑了，動作不到位，總顯得有點兒笨手笨腳。奶奶笑着說：“鐵杵磨成針——功到自然成，你還不熟練，看我的！”奶奶說着就洗起來，她洗碗的速度很快，而且很乾淨，我大約數了一下，一個碗只要十秒左右，這麼快，我可做不到。“彆着急，慢慢來！”奶奶一邊洗一邊嘮叨着。我也學着奶奶的樣子，輕輕地，慢慢地洗了幾個碗，雖然不快，但我的心裏卻感到無比的幸福、甜蜜。

今天這一天過的真快，但我的的收穫卻不少。原來幫助家人是如此的快樂呀，我想以後我會一直做下去……

演講作文 篇6

19xx年5月至6月，我參加了市裏舉辦的幹部進修班。根據課程安排，進修班要舉辦一次經驗交流會，我有幸被指定爲發言對象。接到通知後，我既激動又緊張，激動的是自己的工作成績得到了認可

同時也爲我提供了一次鍛鍊口才的好機會；緊張的是，雖然我在工作上幹出了一點成績，但我在這之前還沒有在正式場合發過言。但我還是硬着頭皮上場了。沒想到，我的發言剛結束，就響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。回顧當時的演講情況，我認爲成功的奧祕在於抓住了“奇”“短”“謙”三個字。

一、重視一個“奇”字。

在發言過程中，我緊緊抓住聽衆獵奇的心理，既把自己爲人處事的觀點和盤托出，也不失時機地把自己所取得的成績實事求是地“點”了出來。在談到“爲人”的問題時，我主張“忠誠”，反對“虛僞”。

既委婉揭露出了僅靠金錢而建立起來的關係是虛僞的、不牢固的，也指出了虛僞的人際關係是與中華民族的優良傳統背道而馳的，於國、於己都不利。對於“處事”，我主張“實幹”，反對“漂浮”，一針見血地指出人浮於事的嚴峻問題。辭藻平淡，但立意深刻，鍼砭時弊，比起簡單地介紹本單位或本人的“工作日記”吸引力大得多。

二、突出一個“短”字。

經驗交流會的時間定在星期五下午，許多學員要在下午返回家裏過“雙休日”。因事先沒有規定學員的發言時間，加上絕大部分發言者沒有意識到星期五下午這一特殊的時間，有相當一部分發言者掏出的發言稿是一大把。

臺下的學員一見到大把大把的稿子就心煩，聽不下去，嘰嘰喳喳，指指點點。我意識到這個問題後，馬上把僅有兩千多字的稿子再刪去了三分之一。當我用約5分鐘的時間講完，大聲道出“我的發言完了，謝謝大家”時，教室裏再度響起了陣陣掌聲，有人大聲喊道：“好!”

三、堅持一個“謙”字。

在這種自己工作時間最短、年齡最小，而職務級別又與其他學員一致的特定場合，哪怕自己的本事再高，成績再大，也只能謙虛。否則，就會給人以“狂妄自大，目空一切”的印象。在談到去除“漂浮”作風時，我深知當今有相當一部分機關幹部或多或少地存在漂浮作風。

爲取得更好的闡述效果，本來勤奮肯幹的我，乾脆爲自己也抹了一道“黑”：“我有時也想‘當一天和尚撞一天鐘’算了，但因受責任心的驅使，面對領導的信任，我只好立即打消‘漂浮’的念頭，去紮紮實實辦事。”

用這樣的口吻，既消除了其他學員認爲“在吹牛，在盛氣凌人”的感覺，使觀點易於被學員接受，又襯托出了自己強烈的責任心和領導的高度信任。可以說起到了“一箭雙鵰”的作用。

演講作文 篇7

這一個星期我們學校進行了一次演講比賽，一共有九個人代表班級去參加演講比賽，哦，聽了這個開頭，聰明的你一定會猜到這九個人一定有我，好吧既然你已經猜到了那就不用我多說了，下面我就來好好說說這一次演講比賽，大家聽完後也一起來談談自己的感想吧。

演講比賽的稿件當然是要拿來背的，可是背書可是我的弱項，所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次，幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我，經常激勵我於是我對自己充滿信心，雖然幾次都背錯了，可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了，可我還是太膽小，黃老師於是在演講的前一天對我說：'你要膽大一點，明天到臺上就靠你自己了。''我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作，這下我對自己更有信心了。

今天我們就開始了演講比賽，我是第八個，我看者前面的同學演講得那麼好，心又開始緊張起來，不過我對自己說：你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上，心裏還在說：你一定要爲班級爭光，不能給班級丟臉。終於輪到我了，我走上去立刻就介紹了自己，我望了望下面心又開始砰砰直跳，背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎麼也想不起來了，我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的，我們班的三十三個同學把希望都寄託在我的身上呢，我不能，不可以`````

不知道哪裏來了一股力量，使我把所有的東西全記起來了，於是我便和往日一樣流利大聲地背了出來，背完後我深深一鞠躬，走下了臺。

這一次演講比賽我得了第三名，二等獎，但我還沒有滿足，我還要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名。

演講作文 篇8

世界上有許多事令人感動,令人感動的事不一定是轟轟烈烈的，有時就算是一件很平凡、很普通的小事也會令人感動。我被下面這件事所感動，那你會不會也被這件事所感動呢？

我家小區環境很美，綠樹成蔭、鬱鬱蔥蔥。每當我在小區裏散步時，總會感覺就象置身花園，身旁綠綠的草、高大的樹和小小的花讓人沉醉。一天早上，我早早起牀在小區裏散步，出門不遠就看到一位綠化工人肩背重重的割草機在修剪草地，雖然早上的風很涼爽，但他的臉上卻淌着豆大的汗珠，身上也已經汗流浹背。我不禁被眼前的景象所感動，想到這些辛苦培育花草樹木的綠化工人一年四季，不管是高溫還是嚴寒都在辛勤勞動，給花、樹和草澆水、施肥，心裏真有說不出的感動。

我很感動，因爲他們不畏高溫和嚴寒還在給花、樹、草澆水、施肥，因爲他們的勞動才讓小區空氣變得更加新鮮、景色更加美麗！

感謝您，辛勤的勞動者！

演講作文 篇9

今天，我們班舉行了一場幻燈片演講比賽，演講比賽。演講的內容是雨前、雨中和雨後。

我們班有四位同學參加，五位同學當評委，一同學當記分員，兩位同學當主持人，國小二年級作文《演講比賽》。其餘的人都是觀衆。演講開始了，我是第一個上場，我開始很緊張，後來我想：緊張又有什麼用呢？難道緊張就能讓我得到第一名嗎？我深深的吸了一口氣，便大膽的說了起來。內容是：“《春雷》三月的一天，風和日麗，晴空萬里，小紅和小菊在嫩綠的草地上玩耍。

突然，天色漸漸的暗了下來，一朵朵烏雲從天邊滾滾而來，空中劃過一道閃電，遠處傳來“轟隆”一個驚雷。颳起一陣狂風，嚇的小蟲往地裏鑽，樹上的葉子也被風吹的搖搖擺擺，一隻蜘蛛從網上垂下來，逃走了。緊接着下起了傾盆大雨，而且雨越下越大，雷聲越來越響，青蛙媽媽帶着她的孩子打着用荷葉做的雨傘往家走。

半個多小時以後，風停了，雨住了，烏雲散了，太陽公公又出來了，，蝴蝶在空中自由自在的飛翔，小松鼠和小鳥用羨慕的眼光望着蝴蝶。快瞧小貓那圓圓的臉蛋上還有一隻蝴蝶呢！

這次比賽我得了第一名，我很高興！但我不會驕傲。

演講作文 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們；

大家好！

在這次競選中，我所競選的職位是學習委員。

雖然我的成績不是很好，但我會努力改正自己的不足。我還會爲班級設立一個自己的博客，瞭解國家大事。認真管理好博客，及時更新博文，將班級博客管理成集；知識性、趣味性結合的班級園地。我還會收集同學們寫的教好的作文，發佈到作文網，如果我有足夠的資金，我還會出一本《36班作文集》。我還會協助班長，老師管理好班級體，做老師的小助手。

如果我競選失敗了，那說明我還有許多缺點，許多不足，我會慢慢改正我的缺點。爭取下回競選成功。