三分鐘演講稿彙編15篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，接觸並使用演講稿的人越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編爲大家收集的三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。

三分鐘演講稿1

校園裏有一顆石榴樹，我經常會悄悄地過去看看它。

春天，石榴樹發芽了;到夏天的時候，石榴樹上長出了一朵朵紅花，遠遠望去，像一個個紅燈籠。石榴花謝了，結出了一個個綠色的小石榴。秋天，石榴終於成熟了，又大又紅的石榴掛滿枝頭。

這紅紅的石榴老是掛在我的心頭，總想着什麼時候能嘗上一嘗。終於，我等到了這一天。

這天，老師帶我們去摘石榴，我別提有多高興了。走進石榴樹，我發現每一個石榴都好大呀!它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂着一個小皇冠，看上去又威風又可愛。它穿着一件紅色的大衣，看起來像一個小燈籠。

輕輕地摘下一個，我感覺它不是很平滑，看上去像個長滿斑點的小姑娘。輕輕剝開它的表皮，只見淡黃色薄膜把石榴內部分成了一個個小房間，每個房間裏都住着一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣，還散發着迷人的香氣呢!

石榴雖然外表不好看，但它有豐富的營養，我喜歡石榴。

記載九班每個人的輝煌，以迅雷不及掩耳之勢，從喬磊那裏飛速向我駛來，當我承接這輝煌的同時，我不禁產生疑問：時間!你爲什麼非得(飛的)如此之快呢?

轉眼間，我就回到了屬於我的空間中，看我那私人的空間，簡直狗窩一般!慘象，已使我目不忍視;零亂，尤使我腳不忍動!突然，我有一種想毀滅它的衝動，仔細想了想，還是算了吧，畢竟它是我唯一的私人地帶，強烈的自我安慰感，使我熄了怒火。

拿着演講本，獨自彷徨在又髒，又亂的狗窩中，我希望看見一位漂亮的又能幫我寫演講稿的姑娘。

噹噹噹!大力的'敲門聲把我從美夢中召喚出來，我一擡頭就看見老媽身上繫着圍裙手裏拿着菜刀，此時她正用她那邪惡的目光看着我，一股強大的怒氣包圍着我，隨時有可能把我當菜一樣剁了。我不敢多想，趕緊起身完成我那未完成的輝煌。

自從放學回到家中，我一直憋在自己的狗窩中，寸步未邁。連飯都是老媽送進來在狗窩裏吃的，一直到九點，我才憋出了兩句話，可憐啊!一直實施休養生息計劃的我，如今卻要熬夜，但是我面對這些事實，竟至於頗爲無奈。我向來是不憚以最殘忍的方法來折磨自己的，然而我還不信僅憑一次演講就能難倒才華橫溢的九班教衆(這裏當然也包括我嘍)，況且始終微笑着和藹的豆教主，更何至於無端爲難我們呢?

衆所周知，五班是尖刀班，可是我們九班也不是善茬，在這裏，我借用一下邢美達同學的名言：“奪五班天下者，必我九班也!”我懂得了豆教主之所以讓我們演講的緣由了，努力啊，努力啊，不在考試中爆發，就在考試中滅亡!

祝福豆教主及其教衆，仙福同享，壽與天齊!

三分鐘演講稿2

在座的各位評委，各位來賓：

大家好!

今天我演講的題目是《平凡的青春》。我和在座的許多姐妹們一樣，是一名非常平凡的護士。每天身穿護士服，頭戴燕尾帽穿梭巡迴於病房和走廊之間，重複着打針、發藥、量體溫、測血壓等繁瑣的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。

剛畢業時，身邊有許多朋友問我，爲什麼選擇護士這麼辛苦又卑微的工作。我也曾經千百次地問自己，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝於平凡中。轉眼兩年過去了，這兩年的護理工作生涯卻讓我的內心起了變化。我發現平凡的工作中處處有着感動。一次在ICU爲一個氣管切開的病人做護理。不能開口說話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫着什麼，我看不明白他想要什麼。

當我把紙和筆遞到他手裏時，他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個字，朋友你們知道他寫的是什麼嗎?我看清楚了，那兩個字是：謝謝。我當時的感動難以用語言來形容。一個生命垂危的病人，仍然不忘向照顧他的護士說一聲謝謝，做爲護士，就算再辛苦也是值得的。這種感動就像穿透寒冬的花香，就象穿透黑夜的陽光，伴着那整潔的工作服反射出莊嚴的光芒，這光芒再次激起了我的責任心與使命感。

我們做的是平凡的事，卻能從中體現自己的價值。去年的512護士節，我意外地收到了一張來自協和醫院高幹病房的賀卡。原來是我在協和實習時認識的一位老病人寫來的。在賀卡里他說我是一個很有愛心的孩子，希望我再接再厲成爲一名優秀的白衣天使，還說了很多鼓勵的話。我不記得曾爲這位老人做過什麼，也不知道他怎麼打聽到我的地址，看着寫的滿滿的兩頁賀卡，我的心裏不止是感動，還有深深的思考。

我們是很平凡，就象平凡的小草，而小草雖小不一樣也能遼闊無垠的大草原，物慾所有之外，難道有的只是凍土與荒漠?一如蔥鬱的精神田園還有什麼堅實的東西可成爲心靈的依託呢?一份春雨，一份秋實，一份汗水，一份收成。當我們辛勤勞作後，一個個病患者褪去滿臉的愁苦康復出院之時;當我們在內心充滿震撼和激動中迎來一個嶄新的生命之時;當我們累積一份份病人康復後工整的病歷歸檔之時;當街頭巷尾在似曾相識的笑臉中追憶熟諳聲影之時，我們會感到滿心的幸福和驕傲。對病人來說，我們象一縷春風，又似一道陽光。

一聲親切的問候，會令病人放下幾絲忐忑，一個鼓勵的`眼神，會令病人增加幾分力量，一雙輕柔的手，會令病人減去幾分病痛我們是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉獻着自己。有人說：揭開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。的確，在現代社會中，幾乎每個人的一生都和護士分不開。

它是一項與人的健康、生命息息相關的職業。我爲自己曾經對這個職業的疑惑感到深深的羞愧。我要毅然拒斥浮躁的誘惑，固守這份平凡和質樸。不爲護士的職業自輕，不爲護士的職業自賤，更不爲世俗的眼光自卑。我要坦然接受真實生活的層層磨礪，讓柔韌的生命在反覆摔打，潮起潮落間呈現堅定的成熟。

我要用真心與耐心詮釋人生的真諦，用同情心與愛心呼喚着沉睡的生命我不再害怕青春在平凡中流逝，我要讓青春在平凡中閃光!

三分鐘演講稿3

尊敬的老師、同學們：

大家好！

沒有狂暴的風沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，就沒有沒有宏偉的大海；沒有努力地奮鬥，就沒有絢麗的人生。常言道“不經歷風雨怎能看見彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經歷奮鬥怎能嚐到歡樂”；應對困難，我們不能蜷縮在牆角瑟瑟發抖，而應當站起來，拍拍身上的泥土，努力地奮鬥。

別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自我喪失信心；沒有過不去的`坎，沒有打不破的困難，沒有經歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮鬥了，就一定是最棒的！雛鷹在懸崖中學會翱翔；仙人掌在沙漠中努力生存，我們難道就不能在逆境中奮鬥嗎？

“世上無難事，只怕有心人”。風雨之後，便是彩虹；付出之後，便是收穫；奮鬥之後，便是絢麗的人生！此刻就行動起來吧，不要再猶豫，別到了白髮時，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春！

謝謝。

三分鐘演講稿4

尊敬的老師，同學們，

大家好！

今天我演講的題目是《青春的誓言》

作爲新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感！因爲青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成爲教書育人的人民教師，有些人夢想成爲救死扶傷的'白衣天使，有的人夢想成爲保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成爲人類社會發展的工程師??不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！

但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春：充滿着力量,充滿着期待,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春！"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢爲人先,青春的我們鬥志昂揚！

少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它佈滿斑駁，成爲廢鐵！我們要迎着青春之歌，奮發向上，砥礪前行！

我的演講完畢，謝謝大家！

三分鐘演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

漢斯克里斯蒂安安徒生說，一個人必須經過一番艱苦的奮鬥才能取得成就。不禁回憶起五年級剛進小記者班時的“奮鬥史”。

剛進太倉日報記者班的時候只是玩玩。後來發現太倉日報有很多小記者的文章和詩詞。我開始羨慕他們，於是開始嘗試投稿。每次寫作，我都專注於詩歌。在我眼裏，報紙上的詩很押韻，很好讀。真羨慕他們的文筆。所以我一直寫詩投稿，但一直沒有發表。我總是告訴自己不要氣餒，一定是自己寫的.不夠好或者不夠流暢。但是，無論我怎麼改，都改不了。我總是投我認爲好的詩，結果適得其反。連堂哥都在煽風點火：“別出醜。不如別人。應該投什麼稿？”我沒有失去信心，也沒有被擊中，我的大腦開始快速轉動。經過一番分析和總結，我決定重寫我的作文。

感覺自己揹負着這個重擔。我想收回失去的時間和精力。第一篇作文放出來，還是不見了。這次真的很失望。就在我要放棄的時候，我想到了這麼一句名言：奮鬥是萬物之父。

我失落的心情又被點燃了。我又開始寫了。我用自己的寫作風格寫了一篇又一篇的作文。於是我開始陸續“出現”在報紙上。終於在暑假之前，我已經登上了十三篇作文！太倉日報裝訂了一本叫《成長足跡》的書，記錄了小記者的點點滴滴。其中有很多我的作文。我抱着書，眼裏忍不住有淚。這一刻，喜極而泣。畢竟這本書也記錄了我奮鬥的成果！

“人要想在競爭中生存，就必須奮鬥。”用汗水換成果，要用心血把草“澆”成大樹！

三分鐘演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

也許是年少歲月的毫無顧忌、也許是童年時光中逃學看的一場電影、也許是在後來高中生活一直努力的自己……這些，都是青春啊!

在我們青澀的學生時代，不能說年輕的我們一無所有，任何一個人從出生算起，就真的不會一無所有，但年輕的我們，的確不會擁有太多。

在年輕的時候，仰仗着年輕，我們並不會感到恐慌。打着年輕的幌子，我們可以盡情地走彎路，做錯事，甚至不需要自己替自己找理由，旁人都會主動安慰你，沒關係，你還年輕。誰的青春不是這樣過來的呢?

我七年級的`時候，就把那種所謂的“年輕”當成人生的擋箭牌，就想着以後的路還長，以後努力也一樣。因爲覺得年輕是當時的自己最大的資本，最好的避風港，所以我才無法正視時間的流逝帶走的一切。

我的一朋友知道了我的想法，沉默思考了一會兒，便對我說：“你現在不努力，到了以後你也沒法去認真思考‘年輕’這回事，十八歲正在不遠的未來等着你，二十歲也張着血盆大口最終將你吞噬。”她說到這裏，我就不敢往後想了，想到以後的四十歲，五十歲……我就忍不住瑟瑟發抖。所以，我的那位朋友，將我點醒了。

但當我慢慢成長——是的，我八年級了，但到今天我也不認爲自己真正長大了，我逐漸發現，在別人享受青春那種庸俗的快樂時，我正努力地爭取青春的時間，我得到了比年輕更寶貴的東西，那就是成績。

美麗包羅萬象，年輕的美，只是其中之一罷了。然而，在某種意義上，年輕的美，是所有美之中最庸常的一種——因爲我們都在青春時光中年輕過。

現在的我，已經八年級了，但正年輕着，但我仍然覺得年輕不壞，至少它給了我漫長的試用期。但我卻仍不忍看誰把年輕捧在手心，將它視爲人生最大的資本。

我也仍然感謝當初提醒我的那位朋友，渡人也是渡己。畢竟那些你提醒別人的，也在以另一種方式提醒着你。當有一天，你我回頭望時，會感謝你的青春和擺渡人。願你的青春不再迷茫，努力做讓自己快樂的事，只要你願意，也可以擁有更精彩的人生。

三分鐘演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好!

就如同打翻了調色盤一般，青春的色彩是那樣說不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕。——題記

恰似春雨過後，草木茂盛，萬綠叢中總會有那一抹妖豔的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎着自行車穿過大街小巷，風拂過臉頰，笑聲迴盪在空中，彷彿如今耳邊依稀還能響起，我從自行車上摔下，儘管你笑着罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆着陽光，你的臉映成金色，那樣美好。

又如夏天熱烈奔放，太陽高懸在頭頂光芒萬丈，那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在豔陽下，以50米衝刺的速度衝進游泳館，水花濺在身上，順着你小腿較好的曲線漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂如初。

好像秋日略有寒意的天氣，有些淒涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍——青春的色彩。我們徜徉在秋風裏，走在步行街上，風吹起你的裙角，頭髮如麥浪一樣隨風飄揚，初秋的時節是那樣美好，儘管開學後我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會忙裏偷閒，這樣小聚的`時光，在我們看來，尤爲珍貴。

至於冬日的萬籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”的意思。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白------青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進冰場。鋒利的冰刀給冰帶來了了一絲絲痕跡，好像你我在對方心中一樣揮之不去，每次滑過冰，總會吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激着味蕾帶來冬日最美好的享受。

年少時期獨有的不羈和張狂似乎都是爲了“青春”這兩個獨有的字而存在的，那些或豔麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染着我們的叛逆時光，青春歲月。

也許有人會說：“青春本來就是用來懷念的。”但如果可以選擇，我希望我可以永遠留在青春的那個時代，那個色彩斑斕的時代!

三分鐘演講稿8

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我很榮幸，能夠走上這個舞臺在更高層面上展現自我、表現自我。面對在座的各位發表演講對我來說即是一種考驗又是一次難得的機會。“青春無幾，時不待我”，接下來我將做個簡單的自我介紹：我叫##，來自於工程經濟系##班，現任院學生會生活部幹事一職。今天我要競選的職務是###學院院學生會生活部部長。

對於竟選生活部部長一職，我有以下優勢：

第一：曾經有位哲人說過“一屋不掃何以掃天下”在過去的一年裏，我以身作則，在班級裏；學習名列前茅，今年很榮幸地獲的了國家勵志獎學金。在生活部裏；我參加了迎新、納新等各項活動從中也獲得了較強組織和協調能力。

第二：勤學苦幹，敢作敢爲的勇氣和才能，講求民主與合作的工作作風和良好的人際關係。這也正是我的優勢所在。我相信一個出色的部長也必須具備這些。同時作爲生活部幹事，我曾帶領過新一屆的大一新生積極地投入到各項活動中這些方面也得到了部長們的好評和領導們的認可。因此我深信我所擁有的正是生活部部長所需要的，生活部部長所需要的，正是我所擁有的。

當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對，並及時的改正。不會辜負領導、老師、同學們的期望。

俗話說：“修身齊家治國平天下”。對於本次的競選，如果我有幸當選了，我將開展以下幾點工作：

第一：我將要求本部門成員加強個人的自身建設，以體現學生幹部的`“自我服務，自我管理，自我教育”的優良品質。

第二：加強本部門團隊建設，樹立一個良好的組織形象，接受廣大同學們的監督，處事做到團結一致，同舟共濟。

第三：把握全局，加強各部門之間的聯繫，並在工作時不斷改進，即在實踐中工作，又在工作中實踐，其目的就是爲了服務大家，營造一個良好的氛圍，爲大家的學習保駕護航。

目標如此明確，信念如此堅定。請大家相信有一種付出叫奉獻，有一種期待叫驚醒，更有一種選擇叫雙贏。生活在於主動，生活在於投入。如果大家認同我、支持我。那麼就請記住我###。

謝謝大家！我的演講完畢。

三分鐘演講稿9

大家好！

自古以來，書就是人類的好朋友。至聖先師孔夫子，以書爲伴，滿臉經綸，流芳百世。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，爲什麼有人頭懸樑，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，爲什麼會有人囊螢映雪，鑿壁借光？一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。

我愛讀書既不是爲了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣；使我們增知長識，不出門，便可曉天下事；讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話，讀書讓我成長！

我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的.美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美醜，辨是非，明善惡！

謝謝大家！

三分鐘演講稿10

沒有人不向往美好的生活，然而社會的現實，現實的變故，不得不讓你變成了生活的奴隸，他就像枷鎖般牢靠的緊鎖着你！讓你無法脫離枷鎖的束縛，苦、累、煩…緊緊纏繞着你！你只能任憑他的折磨，就像狗皮膏藥一樣永遠擺脫不得。

我一直相信上天對待世間萬物，人人平等，相輔相成，然而當人到了人世間的那一刻起，就已經開始變得不平等，不公平。什麼原因？背景！是的，背景，這裏的背景相比每個人都不難理解到。

其實每個人，哪怕是乞丐都有自己的夢想，自己的目標，然而不是有夢想就一定能實現。我想：夢想的順利實現離不開古人所說的天時、地利、人和！然而，真正具備這三要素的人有幾？百分之一、千分之一還是萬分之一？我想說不定是十萬分之一，大家都知道二八原理！朱門酒肉臭、路有凍死骨！我想不管是在古代時有發生，其實在現代依然行的通！而且這種想象時有發生，難道不是嗎？每個人都有夢想，但是很多人或者說是大部分人的夢想都會因爲某某原因而破滅！從此沮喪，行屍走肉，得過且過！不難想象這反應什麼問題！我也有自己的理想，也曾經沮喪過，逃避過，放棄過，抱怨過…...

然而現實是不容你逃避的，記得之前的一位老師說過一句話，而且這麼多年了，這句話卻依然清清晰晰的刻在我的心中，永遠的指引着我，激勵着我！那就是：“抱怨只會帶來更多的抱怨，關鍵還是在於自己的心態”說的對極了，看完後，你可以好好品品它所蘊藏的真正含義！經歷過那麼多的風風雨雨、坎坎坷坷，我的'理想卻從來都不曾破滅，或許你會說我不現實，是的，我也這麼想過！但是如何把不現實變成現實，這期間要經歷的苦澀就大不可說！或許在別人看來這是窮骨氣，然而就是這份窮骨氣纔會激勵我的前進步伐！我們是可憐的一代，艱難的一代，但是我們有堅韌的意志，堅強的信心，永不服輸的決心，所以只要有夢想，有嚮往夢想的動力，我們就一定能得到輝煌的成就。

三分鐘演講稿11

各位領導，各位老師，各位同學，各位朋友：

大家好！

我叫XXX。今天我演講的題目是《環境保護，從我做起》。

大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果我們不保護環境，人類就會面臨滅亡；如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡；如果不保護環境，我們賴以生存的土地將會消逝；如果不保護環境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護環境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終乾枯；如果不保護環境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜……

這決不是危言聳聽！曾幾何時，我們還陶醉在人類發展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經濟的迅猛發展，帶來了城鄉建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發展進步的現在和未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會爲之也付出了巨大的代價——這就是對自然無節制地、無情地攫取引發的大自然更加無情的報復。環顧四周，我們實際上處於相當被動和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍着我們；化學污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕着我們的家庭生活，吞噬着我們的健康；資源短缺、人口的.爆炸又威脅着人類的未來。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環境意識，停止一切有害環境的行爲，作爲地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

綜上所述，環保無小事，環保是生命，環保是事業，環保大於天，環保大於地，環保大於人。爲了我們的地球，爲了我們的山川，爲了我們的河流，爲了我們的城市，爲了我們的家園，爲了我們的人類，爲了我們的生存和質量，爲了我們的生命，爲了我們這一代和將來的世世代代，我們在這裏大聲呼籲：都來保護我們的家園！

最後，我提出這樣一個口號：保護環境，從你從我做起！

謝謝大家！

三分鐘演講稿12

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被評選爲20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上說，人不是活在物質世界裏,而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。有了二者就能使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。 小時候的我，懷着滿滿的憧憬，編織着我的未來，想象着自己將來會幹什麼呢？那無數個夢想，夢想着自己成爲了科學家、教師、醫生或許，理想總是美好的，現實中的我卻沒能在學校裏充實自己，滿載着知識去實現我小時候的期待，一切的夢想都遠了，甚至有時候想着，或許就這樣度過我的餘生也好，滿足於現狀。可是卻隨着慢慢的長大，我懂得了每個人活着，總得有個理想，有了理想，就等於有了靈魂。就如高爾基所說，一個人追求的理想越高，他的才力發展得越快，對社會就越有益。而這一刻，我認真聆聽，卻發現，慢慢長大的我對於理想與夢想的恍悟，還只是一個片面的自我意識，在學習了《思想道德修養與法律基礎》後，我獲益匪淺，終於明白理想需要與現實聯繫，以信念支撐。

沒有理想的年華是空洞的，就如一道不美觀卻很好吃的食味，即便再好吃，卻總感到索然無味了。有了理想與信念，我們才能讓自己始終積極向上，學會向前看，忘掉所有的失敗，尋找解決問題的途徑，不顧一切地堅持到底。爲了實現自己的理想與信念，首要的是確立目標，也就是說一個人要有自己的理想和追求，理想是人生的奮鬥目標，是人們對未來的一種有可能實現的想象，因爲有了奮鬥目標，才能清晰自己努力的方向。其次是堅定信念，要實現自己的理想目標，有無堅定的信念是關鍵，逐漸形成自己的人生觀和價值觀，並確立爲之終身奮鬥的理想信念。有了明確的目標，有了堅定的信念，再加上堅韌不拔的毅力，要經得住艱難險阻的鍛鍊和考驗，再難事情也能達成理想的結果。 但是，理想與現實往往存在很大的差距，人們的理想受到外界因素的影響，在不同的.條件下，會有所改變，也容許改變。當一個理想實現不了的時候，必然要改變理想，關鍵是不能氣餒，幹什麼都要幹好。因此，要在實踐中把理想化爲現實，把個人的命運與國家的命運聯繫在一起，胸懷祖國、服務人民，才能在奮鬥的實踐中把理想轉化爲現實。也就是說，將個人理想與社會理想聯繫起來，站在科學、民主、自由的肩膀上，舉起“和諧發展，大家都贏”的旗幟，創建一個高度和諧發展的社會，創建人們的大家庭、和諧世界、理想境界，昇華至人類的最高理想。由此可見，在這個越來越重視個性培養和自我設計，越來越看重自我價值的實現的時代，如何實現個人理想尤爲重要，而實現個人理想的過程中，與社會理想的關係密不可分，我們要正確地處理兩者的關係。 個人理想是指個人在物質生活、精神生活、道德情操和職業方面上的追求和嚮往，它是社會各個成員根據自己周圍的客觀條件和自己的主觀條件所確立的理想。由於每個人所處的社會歷史條件、工作生活環境以及個人經歷、年齡、興趣愛好不同，其奮鬥目標也有層次的差異。在同一社會或同一種環境中，有的人可達到高層次的水平，有的人則只能處於低層次，包括道德理想、職業理想和生活理想。理想是一個人對未來有可能實現的奮鬥目標的嚮往和追求。

導對國家、集體的責任感和奉獻精神與滿足個人的利益願望、實現個人的價值統一起來，個人理想纔會有深厚的社會基礎和持久的生命力。

總的來說，個人理想和社會理想密不可分，我們需要的是個人和社會的有機結合，樹立遠大的目標，以振興民族爲己任，並且視社會理想爲個人的奮鬥目標，全心全意的服務於理想，實現全民族的目標，我們的個人理想也將變得有意義，纔會發出璀璨的光芒。懷抱理想與信念，我們心懷民族，將個人的抱負轉化爲實現社會理想的原動力，我們就會有和諧的社會，美好的人生。

而我，也將重新拾起自己的那點小心思，懷抱自己心中的那一份希冀，努力實踐，堅守自己的理想與信念，付諸實際，創造屬於自己的美好未來！

三分鐘演講稿13

各位老師、親愛的同學們：

每個人都有自己的願望，有的人希望將來當工程師，有的希望當科學家，而我很小時候就有一個願望，就是長大後當一名優秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業很神聖，我覺得做教師的價值在於把自己的知識傳授給學生，用自己的人格魅力影響學生，實現自己的社會價值。其次當教師有許多業餘時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每週有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。並且父母都希望我將來能有一份穩定的工作，那樣就不必再爲生活奔波。

其實，我喜歡當教師的的原因是受我的一位國中老師的影響。他是那種外表其貌不揚，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學習上幫助我們，而且在其他方面也是處處爲學生考慮，處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大後也要當一名這樣的教師，當一個全心全意爲了學生的教師。

大學聯考時，由於機緣巧合，我沒有報考師範學校，而是報考了一所天津市非常不錯的高校，我想當時的決定多一半是爲了面子吧。但是當教師這個理想在我的心中始終揮之不去。所以大學四年畢業之後，我以考研究生的`方式報考了當地一所師範類的學校。

現在我已經是一名研究生一年級的學生了，爲了實現我當教師的心願，我在學習上更加努力，並且報名參加了普通話考試，進一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以後能夠從事教師這個職業，達成我從小以來的理想，作一名人類靈魂的工程師！我一定要實現自己的願望。

三分鐘演講稿14

朋友們：

大家好!

大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼;感恩，一個常掛在我們嘴裏的字眼;感恩，我們經常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因爲有了父母含辛茹苦的撫養，我們一天天長大成人;因爲有了社會安定的環境，我們一天天學會了各種知識;因爲有了企業的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因爲有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜裏，我們才能一步步走向成功。

今天，社會在飛速發展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網絡輸入“求職”兩字，就會發現需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業的風險，每個人都面臨着嚴酷的職場競爭壓力。可是，我們由於習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業、對工作、待遇等的抱怨，或者認爲自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是爲了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿着公司的錢，罵着公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻爲了自己的一點私利，做着坑害國家和公司的事……所有這些行爲或認識，都說明了有些人忘記了企業培養我們的代價，忘記了該珍惜工作的.機會，忘記了因爲有了企業和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。

來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來苟且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是爲了給世界創造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那麼，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還爲我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養家餬口的責任、我們有體現自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現，工作是爲了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，並不是表示因爲我們有本事而能夠獲得工作，而是因爲我們受到了單位的信任並獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。

工作意味着責任，感恩讓我們擔負起責任。企業是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。

三分鐘演講稿15

各位領導、各位老師：

下午好!首先感謝領導和同志們對我的信任和鼓勵，我藉此機會，談談我上學期的工作情況。上學期，我擔任高一(7)班班主任，承擔了三個物理班的教學工作。另外，利用暑假和週末承擔校創新社團工作，組織學生參加全國及省、市各類創新大賽。回顧這一學期的工作，既辛苦又充實，也取得了一些成績，下面就和大傢俱體交流一下。

一、班主任工作

首先，從思想上我是這樣認識班主任工作的：

①作爲青年教師，如果不能勝任班主任工作，教師工作是不完整的;

②經過幾輪循環教學，基本勝任高中教學，希望能有機會挑戰自我，進一步提升班級管理的能力;③最主要感到年齡也不小了，有危機感，想趁年青，在精力充沛的情況下，多做些事，爭取能做出點成績。所以，本學期，我積極要求從事班主任工作，爭取發揮自我能力的空間。

這學期的班主任工作，我主要注意以下幾個方面：

①向身邊教師學習，學習他們在教育教學及班級管理的成績經驗，加強與任課老師交流，發現問題，及時處理。做好學生與老師間的協調工作，發揮紐帶作用，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調課、代上晚自習等方面的困難。

②注重培養學生的集體榮譽感，學生有了集體觀念，對集體榮譽就會產生較強的.共鳴。鼓勵學生積極參加學校開展的各項活動，給他們提出具體的任務、目標、要求，並教育他們要盡努力，獲得成績。班級在跑操、校運會等活動中，都取得了很好的成績，校運會獲高一年級第二名;

③全面瞭解學生，融入到學生中去，和他們一起解決實際問題，比如說包乾區問題，針對部分班級學生從窗戶口隨手亂扔垃圾，難打掃的情況，我向學生提出：在先搞好自身衛生工作基礎上，再向全校師生髮出愛護校園環境的倡議，學生積極性很高，有的從家中帶相機拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發現亂扔廢物的學生和班級，通過班級的一些措施，包乾區問題解決了，班上衛生也上去了。正因爲在班級管理中師生通力合作，採取有效措施，本學期本班在班級常規管理評比中名列前茅，被評爲xx-xx年度文明班級。

針對三個班教學的工作量偏大，作業批改上有有大難度，特別是課後輔導方面也不能及時跟上，自己曾有過畏難的情緒，考慮到學校存在高一人手緊的實際困難，我顧全大局，首先端正自己的教學態度，憑着對學生負責，對家長負責的責任心，想方設法擠時間，提高工作效率，經常是早晨查完早讀後就忙着批改作業，接着又忙着上課，在課堂上注重讓學生體驗，通過多種手段吸引學生，在有限的時間內提高他們聽課質量。雖說工作比較辛苦，但學期終了，所教班級物理學科在普通班名次靠前，這一點還是讓人比較欣慰的。

二、在幹好本職工作的同時，積極參與創建學校創新社團的活動

去年暑假，我們組織15名學生首次參加全國第二屆青少年創意大賽，該賽事是由中國教育學會、中國知識產權局組織的，是目前全國規模的創新大賽，我們取得了可喜的成績，初賽十五人蔘賽，十四人獲全國一等獎，一人總分進入全國前十。總決賽獲一金、三銀、一銅、團體金獎。取得這樣的成績，首先離不開校領導的高度重視，爲我們提供良好的實踐平臺，特別是徐主任的直接領導爲活動的順利開展創造了有利的條件。其次，也是我們團隊合作、共同努力的結果，比如說劉凱在商標設計上的教導，蔡春、耿興慧比賽過程中的全程參與。就我自身而言，我對這次活動比較感興趣。一方面這一活動與我國目前大力提倡自主創新，創建創新型國家，創新型社會的大背景相吻合。另一方面，在對學生的指導的過程中能體會到共同學習的樂趣。作爲一名物理教師，也需要通過這樣的活動來提高自己的實踐水平，所以付出比較多，在教學任務重的情況下想方設法擠時間。校運會期間，在關心比賽的同時，還要在實驗室指導學生。在整個過程中我們曾經在火車上幫學生背商標法，知識產權法知識要點;曾經爲了準備模型的改進材料一上午奔波在商場中，中午趕不上吃午飯，還要幫學生改進模型參加下午的比賽;曾經連續幾天爲了第二天的比賽研究，到深夜十二點鐘。總決賽前夜，和學生在實驗室一起摸索到十一點，家裏小孩生病住院也顧不上。最終，大家的辛勤勞動換來了令人滿意的結果，參加本次活動的感受是有好的想法要立刻付諸於實際行動。

以上是我上學期的工作和想法，在今後的工作中，我將一如既往，不斷地改進自己，提高自己。