精選演講作文集錦6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的演講作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文 篇1

聽了尼克·胡哲的演講，心中一向盪漾着層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那麼有好處。憑着他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神蹟，那麼他其實是想你成爲別人的神蹟！多麼感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的鬥志。更感動了千千萬萬的正常人！尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校願意理解他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！

做爲我們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做爲我們教師，必須要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，我們還能說什麼記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！

我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心爲他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成爲一隻只雄鷹，搏擊長空！

演講作文 篇2

星期五，語文老師開始挑下週演講的人了，我不幸被抽到週二演講。

自從這個語文老師來了之後我們三班和四班每天都有一個人演講，演講由老師錄下來發到公衆號中供大家品評。

正當我爲自己的不幸所感嘆時，媽媽來了，塞給我一張稿，高興的說道：“下週就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭光。”我無奈的點了點頭，翻開那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說演講稿最好是自己寫的，可以借鑑，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應該用演講稿類的應用文嗎？我暗暗下定不用這個稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，

我把那張演講稿放在書包裏像笑話一樣看待，我決定自己寫一個。

快樂的週末過去了，我早就忘了這回事，直到週一，我打開書包發現了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我週二的演講，思來想去無從下筆，我蒙了，寫不出稿來，就這樣我拖到了週二，我要演講了，然而卻沒有稿，老師讓我象徵性的站了五分鐘，又騰過去一天，週三我終於躲不過去了，我在讀書課上完成了我的大作，當然這是老師特許的，我這是什麼脾氣，刀不架在脖子上我怎麼就沒有靈感呢？寫完稿後我興奮的站了起來，突然發現同學們驚奇的看着我，我又趕緊坐下了。

週四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺前，我三句並作兩句地說着，兩篇作文紙的內容不到兩分鐘就說完了，我還想說點什麼，卻沒有詞了，全班笑了起來，老師暫停了錄製，對我說：“再說段結尾就行了。”三、二、一，開始，還沒等我說話就開始了，我好不容易說完了結尾，我終於從臺上下來了。

這不是一個成功的演講，但這是一個成功的嘗試，我寫出了全班第一個全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個成語，滴水穿石，我想我一定會成功的。

演講作文 篇3

奧林匹克，是一個多麼偉大而又神奇的名字。它把地球上不同膚色，不同語言，不同區域的人們與和平。友誼。拼搏。進步連接起來。形成了一個洋溢着和諧氣氛的大家庭。在這個充滿生氣的大家中。人們集合在自已的旗幟下，通過奧運，織成了朝氣而華麗的布匹，合成了一條代表生命與青春的紐帶。

看着書中的一幕幕感人的畫面。我的眼前浮現出一幅友誼圖景：在奧運會的跳遠賽場上，只見白人送手盧茲。朗在黑人選手歐文斯緊張的時候，鼓勵他，並且送給黑人歐文斯一個真摯的擁抱，給奧運會留下了動人的一瞬間！仔細沉思，盧茲，朗的這一舉動，實在是讓人驚訝不已，白人和黑人可謂是仇敵，在第二次世界大戰的時候，德國人極力貶低有色人種，更何況，這是一場輸贏的較量，假如盧茲。朗不去鼓勵歐文斯。金牌一定會是盧茲的，榮譽一定會屬於白人。盧茲。朗會在德國得到尊敬……可是他沒有這樣做，而是去鼓勵黑人。更讓人不可思議的是：當黑人取得桂冠時，白人當着希特勒的面去擁抱黑人，表示祝賀。看到這一幕，我爲白人的勇氣而感動了。本來可以奪冠他放棄了，本來可以成名，他卻沒有拿走。這一切的一切，都表明下白人對黑人誠心誠意的友誼，表明了他寬廣的胸懷！正是因爲他對歐文斯的尊重，才贏得了全世界的掌聲；裁判員的讚揚；更獲得了黑人的友誼！因爲這一驚動世界的動作，才使他去世後，歐文斯一直不忘他的友情。

是什麼？使地球上的人構建了一個和諧的社會？是什麼？使和平的旗幟在空中冉冉升起？不是別的，而是奧運精神！以前我以爲友誼就只有在好朋友之間共存，今天，我看了這篇故事，才知道在兩個素不相識的人之間也會產生友誼的火花。想到着一幕，我想：只要人和人之間都互相關心。互相幫助，和和氣氣。世間沒有仇恨。嫉妒。鬥爭，這個地球將會多一份美麗，多一份溫馨！作爲學生，我們應當努力學習，用實際行動來展現我們的魅力與風采，爲北京奧運作貢獻！

演講作文 篇4

今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，在這我最要感謝生我養我的父母，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。

這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心裏還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼着每一位家長、老師、學生的心靈。

愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。”多麼簡單而有影響力話題，常在人羣中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。

當我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發自己內心地演講；當我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。在每一個人的生命中，每一個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每一個人的人生道路中，生存性質卻是相同的，每一個人都在爲生存而疲於奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節，以及忽視了生命中的愛、情感以及現在。

愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多麼簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。

演講中，最觸動我心絃的是“愛父母”那段，從我們出生一直到現在，我們一直活在父母的保護傘下，活的很快樂，很幸福。把父母爲我們所做的這一切，看起來像是理所應當，似乎這就是父母的分內之事，我們可曾想過，這一切的一切的背後，印透着多少父母辛勞的汗水，凝聚着多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的.勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看着我們漸行漸遠的分開他們。

蒼老的父母，他們依然深愛着自己的子女，他們依然關心着自己子女，儘管有時心有餘而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然儘可能的付出，儘可能的奉獻，爲子女點燃最後的蠟燭。

我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會爲自己做點什麼，相反，他們生怕成爲子女的負擔，他們生怕成爲子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閒聊，他們心裏就盼着自己的兒女每天都能開心快樂就好。

我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因爲他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學習。而我們呢？卻常常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不願與父母溝通交談。

我們的父母真的很偉大，這麼多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在爲我們這些不爭氣兒女努力工作着。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還常常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛非常沉默，非常溫暖。

鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責任並存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，好多時候是出於含羞，但更多時候是漠視父母對自己的關愛，認爲父母什麼都是理所當然。

看完後到現在，不知怎麼地總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越複雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多複雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。

在這裏，最後我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，好愛好愛你們，謝謝你們爲我所做的一切，女兒定會好好讀書，不辜負你們的期望！”

演講作文 篇5

上次課堂老師放了有關《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，於是回來又搜了點關於他的資料。

尼克·胡哲是以爲充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇於應對身體殘障，創造了生命的奇蹟。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更於20xx年獲得“傑出澳洲青年獎”。尼克胡哲觀後感。爲人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啓發他們的人生。

像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不必須會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導鼓勵和教育。

尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克胡哲生在中國也許他也會成爲一個知名的人物，但不太可能會擁有這麼多讓人難以想象的潛力他可能會成爲一個唱歌個性好或者某樂器演奏得個性好的殘疾藝術家，奔走於各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成爲一個不普通的普通人。

那裏要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什麼樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學業了，家長總是以學業爲重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對於出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。而國外家庭普遍採用放羊式教育，那裏的放是放養而不是放下，父母總會在合理的範圍內放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種潛力是最容易培養出來的。尼克胡哲觀後感。這也就是爲什麼中國缺乏創造力的原因，中國爲什麼目前在自然科學方面還看不到諾貝爾期望的原因。

因此，個人認爲，中國的家庭教育教育理應改革，改變其模式，應向西方學習，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

聽了尼克·胡哲的演講，心中一向盪漾着層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那麼有好處。憑着他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神蹟，那麼他其實是想你成爲別人的神蹟！多麼感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的鬥志。更感動了千千萬萬的正常人！

尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校願意理解他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！做爲我們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做爲我們教師，必須要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。

不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，我們還能說什麼記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！

我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心爲他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成爲一隻只雄鷹，搏擊長空！

演講作文 篇6

有一種宏厚的聲音從主席臺傳到臺下：“這次演講比賽我校籌備很久了，終於在今天開幕，實屬不易，對於這次演講爲了最大限度的體現學生素質，於是沒有備選任何選手，只要你願意走上這個舞臺，舞臺就是你的，演講者按上臺次序依次登臺，機會難得，我也就長話短說，臺下你準備好了嗎？演講開始。”帶着老花鏡的校長說完，整理了一下領帶，坐回自己的位置，默默凝視臺下。

校長說完，臺下學生歡呼雀躍，也有的撇嘴無視，也有的徘徊着到底該不該上臺等等。不到一分鐘有一個男孩上臺了，緊接着陸陸續續有20多個學生上臺，第一個男孩顯然是早有準備，他是天生的演說家，舞臺的主宰者，一鼓作氣講了很多，臺下的掌聲一聲接着一聲，他演講完深深鞠了一躬，沉着冷靜的在掌聲中離開了舞臺。

緊接着，第二個，第三個，第四個……他們都是最好的演講着，掌聲連綿不絕，臺下的學子爲他們狂吼。

然而優秀的人太多了，千篇一律般存在，漸漸學子士氣低落，有的坐着打盹兒，有的玩手機，有的和旁邊的同學說着悄悄話，臺下的學生一片疲態，再怎麼優美的演講也很難進入他們的耳朵了。就在這個時候，這次演講中的第十六個學生上臺了，他慢吞吞的走到臺中央，臺下的同學隱約能看到這位選手腳在發顫，無不唏噓。這時候，這個選手紅着臉拿起話筒道嘴邊：“我……很……高興……能上……這個……舞臺，我很……緊張……。”選手吞吞吐吐說完這句話，停住了，不安的看着臺下思索着什麼。臺下面亂成了一鍋粥，許多同學樂開了花，他們第一次看見有人如此出醜，也有的用異樣的眼光注視着這個選手。這時學生又開始說話了：“我站在這……體會到了……一種不安……但是我想說……我的緊張和忐忑……會在這句話……說完後，蕩然無存。那“蕩然無存”幾個字加重了口音，選手說完長吁了一口氣，緊緊握着話筒，抿着嘴，臺下的聽衆呆了，都望向了臺上，此刻空氣一片寂靜。

片刻後，16號選手把話筒拿到嘴邊：“對不起，我的演講正式開始。”

那次演講他是這樣說的——我登臺那刻就已經知道了我會遇到尷尬和嘲笑，爲了我的夢想這點尷尬算什麼？爲了我的夢想你們嘲笑又算什麼？爲了我的夢想我必須克服尷尬，爲了我的夢想我必須不懼嘲笑。我有一個夢想，站在萬人簇擁的舞臺上說自己的心聲，而今天這個夢想並沒有實現，我只能說離夢想更加近了，我能感受到我的進步，能感受到臺上的我心跳多麼迅速，能感受到此舉對我意義多麼非凡。我在你們心中的形象，我沒有必要去在乎，每當我早上照鏡子的時候，我都會對自己說，我將自己打扮得陽光帥氣並不是爲了吸引誰的眼球，也不是爲了補充自己內心的空洞，而是爲了尊重我自己，更是爲了尊重他人，在別人眼裏的我不知道是什麼樣子，所以我做事也不會只是爲了他人看，而更多的是爲了知道自己的存在感，我必須明白我自己在做什麼……在沒有菜只有饅頭的時候，請你別想着去吃上菜，你應該安安靜靜吃下饅頭，而今我並沒有完成我的夢想，但是我站在了舞臺上，享受了這個饅頭，菜不遠了，或許以後還會吃上肉，還活着夢就在，吃了饅頭你纔會明白菜味道比饅頭好，今天這個饅頭你吃了嗎？