高二衝刺演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨着社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的高二衝刺演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二衝刺演講稿1

親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被評選爲20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗;理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上說，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，活下來，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。人生在世，什麼都可以沒有，但就是不能沒有理想;人生在世，什麼都可以放棄，但就是不能放棄信念!

想必大家聽過這樣一個故事:

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道:“哦，我這裏還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。

終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德·金有句名言:“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管我們今天的成績如何，無論我們現在的基礎怎樣，只要堅定信念，超越自我，我們就有了奮鬥的目標，就有了努力的方向，就有了生活的動力，就有了成功的希望!

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨礪十年，今將試鋒芒。亂雲飛渡，戰士信念未移，馳騁疆場，方顯英雄本色，讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負學校重託，不負父母厚望，不負恩師培育，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄就輝煌!

高二衝刺演講稿2

親愛的同學們：

大家好!

非常榮幸，能作爲年青教師代表在這裏發言，出於教師的職業習慣，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這一百天下定義呢?也就是說，我們將在這一百天中做些什麼呢?是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，抑或是在面對一場硬仗呢?在大家回答這個問題之前，請允許我給大家講一則小故事。

有人曾問三個正在砌磚頭的工人：“你們在做什麼?”第一個工人回答說：“我在砌磚。”第二個工人回答說：“我在賺工資。”第三個工人回答說：“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡短的回答，使各人的工作態度躍然紙上：第一個工人是爲工作而工作;第二個工人是爲賺錢而工作;第三個工人則是爲創造未來實現夢想而工作。據說，到了後來，前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建築師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度所說的箴義。

再回到我們的問題中來，面對這一百天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什麼呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。百日之後你能達到怎樣的高度，完全取決於這百日中，你所執有的態度。

那麼，具體說來，我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢?我謹代表高二年級全體老師送給大家三個字，與各位家長、同學共勉。

第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個城市中最勤勉的一羣人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或爲孩子準備早點;每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或爲孩子洗衣服做點心。

第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作爲高二年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，儘可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰大學聯考，決勝大學聯考。

總之，我們全體高二教師和xx屆的考生與家長們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起並肩作戰，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績。

各位領導、老師、家長、同學們，讓我們不要辜負領導的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧!

高二衝刺演講稿3

親愛的同學們：

大家好!

在這綠樹成蔭，鳥語花香的季節裏我們高二精英班的師生歡聚在這裏，就這一階段的學習生活進行交流，我謹代表高二精英班的全體老師向同學們致以祝福!

多年的教學實踐使我深深認識到：教師代表着一份責任，教師代表着一種使命。雖然這一職業很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會用金錢的尺子來丈量自身的價值，因爲我們知道，我們不是棟樑，但我們的事業是棟樑;我們不是未來，但我們的事業是未來。在座的同學們，你們就是我們的未來和希望，精英班的老師們始終把 “一切爲了學生”、“爲了一切學生”、“爲了學生的一切”作爲我們的執着追求。

藉此機會，我代表老師們，在學習上給同學們提幾點建議：

一、樹立目標，擺正心態

大學聯考是哪一天?我們即將成爲高三學生。同學們!從國小到國中，從國中到高中，風雨拼搏十一年，我們是爲了什麼?我們期盼的不就是一個大學聯考夢嗎?知識改變命運，大學聯考改變人生。我們終於有了今天即將面對高三的機會。所以在這一時刻請想想父母期盼的目光，請想想自己辛勞的汗水，再問問自己：我的目標是哪所大學，我今天付諸行動了嗎?

想改變人生的人很多，成功，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什麼樣的目標，就會有什麼樣的人生。不管怎樣，請樹立你奮鬥的目標，並把這個目標刻進腦海，貼到牀頭，寫到你隨時能看得到的地方，讓它時刻提醒你去戰勝自我。因爲目標就是是我們成功的起點，也是衡量是否成功的尺度。

二、樹立自信，持之以恆

人生就是一場比賽，既要有長跑的耐力，又要有衝刺的速度，我們起跑位置並不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢! 高中兩年我們從風雨中走來了，在這即將面臨高三的最後階段，我們決不能鬆懈，要堅持目標，持之以恆，同時要保持樂觀自信的心理狀態。那麼，信心從哪裏來，沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。我們的行動就是治癒恐懼的良藥，我們現在最需要的行動就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能做的應付未來的唯一方法。

在剩下的一年的日子裏，對我們來講每一天都是衝鋒!每一天都是挑戰!每一天都是加油!所以請在奮鬥中樹立你的自信吧，併爲了你的目標而持之以恆。

高二衝刺演講稿4

親愛的老師和同學們：

大家好！

我是高二x班的學生xxx，今天，又我來給大家帶來這場演講。

高二，是我們面臨轉變的一個年級，它處與高一與高三的中間，但卻比高一更加繁忙，比高三更加緊張！因爲它的到來提醒着我們，我們距離那最終的大學聯考，已經越來越近了！因此，我給大家準備的演講題目正是——“高二，衝刺吧！”

同爲一名高二的同學，我也和大家一樣處在這個從高一到高二的轉變階段。回想曾經，高一階段的時候我們尚且還有一些小小的放鬆餘地，但那不過是我們對高中階段的不瞭解，導致我們沒有重視到自己因該怎麼做，又應該做些什麼！許多同學都處在迷茫的階段，儘管知道應該努力的去學習，但卻找不到自己的方向。

但如今卻不一樣了！經過了高一年級的學習，我們已經充分的瞭解了高中校園，也感受到了大學聯考的重要！如今，步入高二正是我們該反省自己，徹底開始全力拼搏的時候！

但是，在我的觀察中，卻發現了很多同學依舊放不下高一階段的生活，或者說他不願意去面對高二的高強度學習！這是非常不應該的事情，這樣的行爲，甚至無異於掩耳盜鈴這個故事！各位同學們，各位還沒有下定決心逼迫自己努力起來的同學們！我們是xxx中學的.高二學生，我們來到高中，是帶着期望與希望！帶着父母的期盼，帶着我們的未來！我們是賭上了這一切來到這裏的啊！都說未來要由自己來創造，如今的我們，不正是在爲自己今後的未來打拼嗎？！現在再不跑起來，就遲了！

每個人都期望自自己能有一個美好的未來，但正因爲如此，我們才應該正視現在的痛苦！“風雨之後纔會有彩虹”，如果現在的我們主動的避開“風雨”，那麼在今後等待着我們的，只會是一篇空曠的後悔！高二的學習壓力也許很大，也許會讓我們非常的辛苦，但無論如何，高中只有三年，我們的未來，卻還非常長久！這樣明顯的對比下，難道三年的高中還不值得我們去爲之奮鬥嗎？

同學們，不要再繼續猶豫了，不要再貪戀輕鬆的生活，現在的一切努力，都是爲了我們更好的明天，我們要相信，現在的努力，在未來，絕不會白費！

讓我們一起奔跑起來，共同奔向美好的明天吧！我的演講結束，謝謝！

高二衝刺演講稿5

親愛的老師、同學們：

大家好！

步入高二以後有許多學習方面的挑戰等待着我們去面對，雖然是高中三年的第二年卻也意味着我們距離大學聯考更近一步了，因此我們也要爲將來的大學聯考衝刺做好準備並努力學習高二階段的知識，至少在這個承上啓下的階段應該要對以往所學知識進行梳理並努力提升自身的成績。

高二階段的衝刺應該要對自身的學習狀況進行詳細的分析，尤其是偏科問題的存在需要儘快得到解決才行，相信在座的同學之中也會有人因爲弱勢科目的存在拉低了整體的平均分，這需要我們理性分析自身存在的不足併合理安排相應的學習時間，不要總是以騰不出時間爲由放棄對弱勢科目的學習，畢竟每門科目所佔的分數比例都很高自然要進行綜合性的發展才行，有鑑於此需要我們重視課堂上的學習畢竟記錄好筆記與相應的錯題集，對考試中的錯題進行分析從而強化我們腦海中的印象，在我看來高二階段的我們若是不能儘快行動起來的話將很難再有時間彌補弱勢科目了。

高二階段的衝刺需要對自身的學習進行合理的規劃從而培養理性思維，在平時的學習生活中要時刻做好總結與計劃從而讓自己找準努力的方向，這種良好的學習習慣運用到高二階段的衝刺之中無疑能夠爲我們帶來很大的幫助，另外理性思維的培養能夠讓我們清醒地意識到哪些措施纔是有利於學習提升的，例如熬夜或者玩手機等習慣很容易影響到自身的學習自然需要理性地進行對待，若是連這點慾望都得不到控制以至於導致成績下滑的話則是得不償失的。

高二階段的衝刺需要樹立遠大目標與堅定信心從而解決學習上的困難，相對於空喊口號而言應該要以行動來證明我們對高二衝刺的重視，因此要積極應對學習上的難題並牢記老師在課堂上的教誨，畢竟高二結束以後留給自己衝刺大學聯考的時間已經不多自然不能夠繼續無動於衷，要認清自己在學習上的差距並儘快行動起來纔是我們應該做的，所以從現在起要在學習上設立目標並朝着這個方向而努力，堅定克服困難的信念並圍繞着如何提升學習成績的話題而努力。

大家應該明白高二階段進行衝刺對我們自身的成長是有益處的，若是現在不能夠建立危機意識併爲將來的大學聯考做準備的話很難取得理想的成績，所以我們應該牢記高二階段學習的重要性併爲了將來的發展而不斷向前衝刺。

謝謝大家！