實用的演講感恩演講稿模板集錦三篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的演講感恩演講稿6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
演講感恩演講稿 篇1
大家好!先問大家一個問題,請問你會感恩嗎?
此時此刻我能站在這裏,我想先感謝我的爸爸媽媽,因爲身體髮膚取之父母,是他們給予我生命;接着我要感謝我的老師,因爲他們傳授給我知識,讓我認識到了大千世界的精彩;我還要感謝我敬愛的祖國,因爲它賦予了我生存的權利;我也要感謝明媚的陽光,感謝遼闊的大地,感謝所有的動植物,因爲沒有父母的精心養育,沒有老師的諄諄教導,沒有祖國時刻的愛護,沒有大家的幫助,沒有陽光和動植物,我怎能喘息生存於天地之間?
古人曰:滴水之恩,當涌泉相報。感恩是一種生活態度,只有擁有了一顆感恩的心,你纔會覺得這個社會,這個世界是充滿希望,充滿愛的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,動物都知道感恩,更何況我們人類呢?
常懷感恩之心,就會更加感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在,我們纔有了今天的幸福和喜悅;常懷感恩之心,就是要給予別人更多的幫助和鼓勵。在別人有困難時,我們伸出援助之手,幫助他們度過難關,不求回報;常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,多一分欣賞。
學會感恩是培養具有良好思想品質和道德修養的前提。感恩不僅僅是美德,感恩是一個人的基本條件!我敢說,一個不懂感恩,不懂心懷感恩的人,就不是一個健全的人!每次自己陷入困境,總會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了,只記得人們的臉上都洋溢着笑容,那是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧,時常擁有感恩之情,便會時刻有報恩之心。
有了報恩之心,就會把成就歸功於大家,失誤歸過於自己;就會把組織的優點告訴大家,把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內,當需要捨棄個人英雄主義時,甘願正直而坦然地面對;組織困難的時候,甘願做出自我利益的犧牲;當他人困難的時候,甘願不講利益提供幫助。有了生命,我們纔有可能擁有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個世界充滿愛心。
學會感恩,這是社會對我們的'要求,這也是將有助於我們好的品格的形成,學會感恩,將會使我們一生受益。
同學們,讓我們學會感恩,做一個知恩圖報的人,讓世界因爲有了感恩而更加美好吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
演講感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩幸福生活》
每個人的生活在這個世界上,不可避免地都要得到別人的幫助,人和人之間是一個整體,人和社會之間同樣也是一個整體,相互依存,緊密聯繫,不可分割,由此,感恩一詞就應運而生。
從古至今無數世人、學者用自己的實際行動向我們闡述了感恩的含義,你是否想過,冥冥之中我們度過了國小、國中,現在風華正茂的我們不僅要享受着現在的幸福生活,同時我們也應該有服務社會,感恩社會的心。
感恩,作爲一個亙古不變的話題,它觸動着我們每個人的心靈。“學高爲師,身正爲範”作爲萊師的學子們,請問你們感恩了嗎?近幾周來,我校一直在倡導同學們感恩,並且舉行了以“感恩,責任,成才”爲主題的演講比賽。同學們的精彩演講讓我們對感恩有了更深刻地瞭解。
感恩立德,明禮修身。感恩是人生的最大智慧,是人性的一大美德。我們將來或許會奔波在不同地點,從事不同的工作,但感恩之心卻是永遠不變的。我們萊師的學子,將來必定有同學從事教學工作,若連你都不懂的感恩之心。試問,你又如何去教育學生學會感恩呢?所以,我們要常常提醒自己要學會感恩,俗話說得好,“滴水之恩,當涌泉相報!”
我們處在這個社會中,我們就應當感恩這個社會,感恩它帶給我們的一切一切,對別人感恩,相應的也會得到他人對你的感恩。學會感恩,就是學會了長存感激之情,永存愛心。
感恩斥責你的人,因爲他們讓你學會了思考;
感恩絆倒你的人,因爲他們強化了你的意志;
感恩遺棄你的人,因爲他們教會了你要獨立;
感恩欺騙你的人,因爲他們增長了你的閱歷;
感恩傷害你的人,因我他們磨礪了你的意志。
感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望,感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,迎接天邊那一抹絢麗彩虹。
我的演講到此結束!謝謝大家!
演講感恩演講稿 篇3
我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘,經理問他:“你替父母洗過身子嗎?”“從來沒有。”“明天這個時候,請你再來一次吧!不過有個條件,來這前,你一定爲你的父母擦一次身,能做到嗎?”貧寒的孩子,從小就喪失了父親,靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家,看着勞累一天的母親,決定要爲她洗腳。母親很奇怪,說“腳,我還是能洗的。”在兒子的堅持下,母親坐下了,兒子端來水盆,把母親的腳放進水盆,當他手握母親腳的時候,卻發現母親的腳像木棒一樣僵硬,他不由得握住媽媽的腳潸然淚下:在讀書的時候,我心安理得的花着母親的錢,現在才知道這些錢是母親用什麼換來的!第二天,青年來到公司,對經理說:“如果不是你的指點,我還從來沒握過母親的腳,謝謝經理,我要照顧好母親,再不讓她受苦了。”經理點頭說:“你明天到公司上班吧!”
然而,在去年的9月,在某校報到的時候,校園內肩扛手提大包的,是學生家長;領取生活用品處,擠成一堆的是學生家長;甚至在新生宿舍裏,忙着擦洗門窗桌椅的,還是學生家長。一位頭髮斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件,向辦事處問清楚情況後,擡手抹抹額頭的汗,提起一個大行李箱,彎着腰,在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿着一件小包裹,輕輕地跟在後面……一個給母親洗腳,一個讓父親彎腰,多麼鮮明對比啊!
在開學之時,我祝願各位學有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事,因爲“人最適宜修讀的學科就是人。”學生要懂得體貼別人——體貼父母撫養兒女的艱辛歷程,體貼教師培養學生的辛苦,教師也應該具有這家公司的真知灼見,要重才,更要重德。這樣,在工作中就能面向全體學生,包括學習吃力的學生。
請讓我和各位一起記住:要給母親“洗腳”,不讓父親“彎腰”。這裏說的母親和父親,包括生身父母,更包括老師在內的許許多多人,也就是人民,我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們也要給他們“洗腳“,不能讓他們“彎腰”啊!
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