【實用】演講作文集錦6篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的演講作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講作文 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這金秋收獲的季節,我們又迎來競選盛會。我是五年六班的曹明洋。一年前,當我站在這裏競選大隊委時那種心情依存,如今我更加增添了信心,鼓舞了鬥志。我競爭大隊委有如下優勢:一、一年大隊委工作經驗是我競爭的先決條件當我佩帶上三道槓時,我並沒有把它當作一種炫耀的資本,而是深感肩上的責任。每日晨檢我都盡職盡責,既耐心說服糾正又沒有因怕得罪人放棄校規;紅領巾廣播我更是積極踊躍,在蒐集材料上狠下功夫,珍惜鍛鍊自己語言表達的機會,又想方設法讓同學們從中得到啓迪和教益;大隊組織的各項活動盡全力參與,每當輔導員老師佈置工作時,我都是那樣欣幸前往,因爲我懂得那裏有老師殷切的希望和同學們衷心的信任。二、勤奮學習,嚴格要求,是我競選的必然因素作爲大隊委我從未把它看作高人一籌的砝碼,而是更加時時嚴格要求自己,樹立榜樣帶頭作用,學習上我認真刻苦,踏踏實實;學校裏要求同學做的,我先做,處處尊紀守規。三、對大隊的工作熱情是我競爭的根本什麼事你只有想幹,才能幹好。過去一年裏,我從未懈怠過,大隊一有活動我便主動響應,我有一顆爲老師解憂、爲同學們服務的強烈願望。如果我有幸再次當選,我會:一、一如既往配合輔導員做好大隊日常工作,團結其他隊委擰成一股繩。二、組織同學們集思廣益成立“建議欄”聽取全校各班級好的建議;搞些同學們喜聞樂見的活動,建起“大隊之家”;搞個“圖書角”;成立“一幫一、一對紅”互助組;創辦大港二小校報,起名“希望報”,讓紅領巾好人好事天天傳頌。三、積極參加隊部各項活動,事事衝在先,榮譽享在後,只要利於集體,利於同學們一定努力再努力。如果我選不上:我不會,我會把它作爲新的起點,查找自身不足,繼續努力。做到勝不驕、敗不餒。同學們,讓我們團結起來,爲大港二小的未來貢獻我們的力量吧!
相信大家會對我的工作有個評價,別忘了投我一票啊!
演講作文 篇2
每週三早上,學校都會舉辦晨間語文活動,通常是三~六年級,
每班五人進行唐詩抽北背、即興演講。很幸運的,這次我被抽中了,
所以就要去四己演講囉!
星期三早上,當廣播傳來今天將進行語文活動,首先報告,唐詩抽到的號碼….,即興演講抽到的號碼是十號、二十四,英文抽到….
報告完畢。聽到是十號要即興演講時,我的心裡感覺忐忑不安,但是既然被抽到了,也只好硬着頭皮去己班演講。輪到我上臺時,我面帶微笑,故作鎮定,不過心裡還是依然感到七上八下。很快的,我就開始演講:「老師,各位同學大家好,今天我要演講的題目是課後才藝……」。當我完成演講時,柯老師突然說:「我沒聽見,再講一次!」天啊!我如同從天堂掉進地獄似的。緊接着,我馬上轉換心情,進行第二次的演講,在演講過程中,我注意到柯老師的表情是專注的洗耳恭聽,我心想這次絶對沒問題。不料,他竟說:「太好聽了!再講一次。」就這樣,我重複三次即興演講,也因此讓己班的同學開心的笑了三次。終於可以下臺了,突然覺得苦盡甘來,也同時受到大家熱烈如雷的掌聲。
這次的即興演講,雖說被柯老師整了,但是我仍然心平氣和完成了三次演講。總之,即興演講考驗了我的臨場反應,如何面對突如其來的狀況,冷靜思考接下來要怎麼繼續,也讓自己親身體驗了上臺要學習克服害怕、會緊張的問題。
演講作文 篇3
星期六下午,去兒子學校聽了趙一博的演講《喚起心中的巨人》,如同大多數勵志者所鼓吹的一樣,成功,就是自己成名、成才,有非常好賺錢機會。一句話,基本上絕大部分是爲了自己,爲了自己,還是爲民自己。
我覺得很可憐呀,一個功利,一個只求自己存在價值的社會中很危險,縱觀人類社會的歷史,所有存在的紛爭無不是由爲“自己”而起。而我們的存在本身不是爲了自己的。空氣的存在是爲了自己嗎?大樹小草的存在是爲了自己嗎?不是的!都是爲他他人的存在而存在的。
所有真正的成功,不是以自己爲衡量的,而是以讓他人的價值得以實現,讓他人的存在成爲幸福、快樂的存在爲參照系的。這樣的成功纔是能使社會和諧的成功。否則,只爲自己的成功,將會社會越來越不和諧。
演講作文 篇4
今天,我們班舉行了一項有趣的班幹部推薦演講活動。
下午第二節課時,老師對我們說等一下要演講了。我們都以爲沒什麼大事,不就說幾句話就成了,以前有過耶!可是沒想到這次還要去階梯教室,真不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥呢?
我們來到階梯教室,我的心開始砰!砰!砰!的跳着。心想:“第一個會是誰呀!千萬別是我呀!天靈靈地靈靈!”當主持人叫道第一個是誰時,壓在我心裏的那塊石頭纔算放了下了呀!還好第一個不是我,可第一個演講完時,我的心又緊張了。哎呀!完了,早知道就不寫這麼多了,免得要讀的時間太長了。
就在這時,老師說:“由於時間的關係,你們只要概括一兩句就行了。”我聽了心裏是樂開了花。當快接近我演講時,我的心還是放不開。終於到了我演講時,我剛拿起話筒準備說時,忽然腦子裏變得一片空白了,心裏一下着慌了,這可怎麼辦呀!算了豁出去了,於是我就臨場發揮說了幾句之後,我急的耳根子都紅了。我說完並迅速的下臺了,回到位子上,我使勁的捶了幾下腦袋,算是給這個不中用的腦袋一個懲罰了。誰讓它在我最關鍵的演講中還那麼不給我個面子在搗蛋了。
唉!演講真有點不習慣呀!
演講作文 篇5
大家好!我是大地,大家可以叫我大地母親,我是一切有生命物體的母親,給他們關心和愛護。我是活蹦亂跳的小精靈的母親,它們在我的懷裏高興地玩耍着,各個都流連忘返;我是所有植物的母親,我將我的孩子布在我身體的每一個角落……
如果你是種子,請你在我的懷抱裏睡,我這裏有新鮮的空氣,軟綿綿的被,你可以發芽、生根、開花、吐蕊,讓枝頭的果子,一嘟嚕一嘟嚕往下墜。你在我這裏,我保證讓你健康快樂地成長。
如果你是花朵,我請你到我這裏來,春天,你可以是美麗燦爛的迎春花,張着笑臉,向世界微笑;夏天,你可以是國色天香的牡丹,富貴高昂,也可以是出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立;秋天,你可以是金秋之子桂花;冬天,你可以是頑強不屈的梅花,堅韌不拔。你們就是我的兒女,我會一直保護着你們。
即使你是小草,我也會給你一定的'地位。不論誰把你驅趕,把你踐踏或燒成灰,但你的根和籽粒,總藏在我的體內。等嚴冬過去,春風一吹,你將鑽出土地,伸個懶腰,打個哈欠,織成一篇綠紗,爲我鋪了一地的法蘭絨。
即使你是企鵝,我這裏有銀裝素裹的冰山,像一個美麗的水晶城,你可以到這裏來盡情的玩耍;有閃閃爍爍的河水,好似媽媽的眼睛,緩緩地注視着你,給你溫暖和力量。
即使你是游魚,我也一定給你足夠的水喝,如果你嫌這裏的湖淺,嫌這裏的河窄,你可以沿着小溪,穿過江河,往海里飛,跑到你夢寐以求的大海,實現你的夢想。
我有時冷,有時熱,有時熱情,有時冷漠,但我給你們的永遠都是生命的延續和存在。
無論你是誰,我都不會嫌你醜,嫌你笨,嫌你拖累我,我會像對待我的兒女一樣關心和疼愛你,只要你有頑強和生機勃勃的生命力,我會永遠展開大門。微笑地歡迎你的到來。
演講作文 篇6
星期五,語文老師開始挑下週演講的人了,我不幸被抽到週二演講。
自從這個語文老師來了之後我們三班和四班每天都有一個人演講,演講由老師錄下來發到公衆號中供大家品評。
正當我爲自己的不幸所感嘆時,媽媽來了,塞給我一張稿,高興的說道:“下週就要演講了吧?把稿背好啦,給你媽爭光。”我無奈的點了點頭,翻開那張媽媽在百度上找了好久的稿,老師說演講稿最好是自己寫的,可以借鑑,我看了看稿——一篇記敘文,比記敘文還記敘文,這可是演講,不應該用演講稿類的應用文嗎?我暗暗下定不用這個稿的決心:第一這是一篇記敘文;第二我要是讀了要被笑死,
我把那張演講稿放在書包裏像笑話一樣看待,我決定自己寫一個。
快樂的週末過去了,我早就忘了這回事,直到週一,我打開書包發現了那張像笑話一樣的稿,我突然想起了我週二的演講,思來想去無從下筆,我蒙了,寫不出稿來,就這樣我拖到了週二,我要演講了,然而卻沒有稿,老師讓我象徵性的站了五分鐘,又騰過去一天,週三我終於躲不過去了,我在讀書課上完成了我的大作,當然這是老師特許的,我這是什麼脾氣,刀不架在脖子上我怎麼就沒有靈感呢?寫完稿後我興奮的站了起來,突然發現同學們驚奇的看着我,我又趕緊坐下了。
週四了,我要演講了,我一步三回頭的走到臺前,我三句並作兩句地說着,兩篇作文紙的內容不到兩分鐘就說完了,我還想說點什麼,卻沒有詞了,全班笑了起來,老師暫停了錄製,對我說:“再說段結尾就行了。”三、二、一,開始,還沒等我說話就開始了,我好不容易說完了結尾,我終於從臺上下來了。
這不是一個成功的演講,但這是一個成功的嘗試,我寫出了全班第一個全自編演講稿,雖然演講不算成功,但還有下次、下下次,就像那個成語,滴水穿石,我想我一定會成功的。
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