計算機學生自我評價

四年的大學日子是我人生的要害點。四年的學校生涯和社會實習日子我不斷的挑戰自我、充實自個，爲完成人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對常識、對本專業一絲不苟，因而在成果上一直都得到必定，每學年都取得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的一起也重視於對各種應用軟件和硬件的研討。

在大學時間，我一直以提高本身的歸納本質爲方針，以自我的全部發展爲盡力方向，建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲習慣社會發展的需要，我認真學習各種專業常識，發揚自個的專長;發掘本身的潛力，聯繫每年的暑期社會實習時機，從而逐漸提高了自個的學習才能和剖析處理問題的才能以及必定的和諧安排和管理才能。

一、具有對比厚實的計算機基礎和軟件應用才能。瞭解電腦硬軟設備，瞭解其操作渠道以及一些有關裝備。瞭解office,dreamweaver， potoshop flash cad access 等一些常見可視化操作軟件與自學才能較強。對html asp vb vc 等非可視化操作性軟件有必定基礎性認識。

二、有過良好的社會經歷和必定的安排才能。

三、受家庭環境影響有較好的出售經歷和推行經歷。

四、思想活躍;爲人熱心直爽。學習專心，處事有信心。

幹事有較好的耐心與嚴厲的自我需求。勤奮好學，重視實習;重視社會分工和團 隊協作精力，誠實信用，效率優先，有較強的社會實習性和習慣性!