成爲一種習慣講話稿

在日常生活和工作中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的成爲一種習慣講話稿，希望對大家有所幫助。

成爲一種習慣講話稿1

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我是來自高一(4)班的。今天我國旗下講話的主題是“讓誠信成爲一種習慣”

西方有位哲人說過：“人的生命之船是由生活態度的高大篷帆支配的，以誠懇的態度駕馭它，纔會在生命歲月的大海中乘風破浪，開闢出一條輝煌的航道，收穫一路用之不盡的人生財富。”這道理啓示人們，誠信在生活中必不可少，誠信可以讓我們的人生熠熠生輝，更加璀璨，誠信應該成爲一種習慣。

誠信是人生中最寶貴的東西，若把人生化作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護着它。失去誠信，人生就無法立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠與靈性，淪爲一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中；誠信像一座屹立天地的高山，站上它，生命變得挺拔；誠信像一股甘泉，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啓悟心靈的妙諦。

中國，這個有着五千年悠久歷史的文明古國，誠實守信一向是我們中國人引以爲傲的美德。

下週就是期會考試周，同學們，讓我們呼喚誠信，告別不誠信的行爲，努力從身邊做起，從小事做起，讓誠信成爲一種習慣；讓我們的成功不因虛假而作廢，讓我們的光彩不因謊言而黯淡，讓誠信成爲我們人生最大的閃光點。

謝謝大家。

成爲一種習慣講話稿2

同學們，我們每個人都對的自己的未來充滿了美好的憧憬，我們想遊覽祖國的名山大川，我們想體驗世界各地的異域風情，我們想享受五彩繽紛的美麗人生，但我們可曾想過，這一切都需要一個最起碼的前提：擁有健康的身體。如果離開了健康的身體，這一切夢想將永遠只能是夢想，擁有健康的身體，纔是一切美好希望的開始。但健康的體魄不是一朝一夕就能可以具備的，它需要我們具有良好的鍛鍊習慣，需要我們終生呵護。

有些同學會說我們現在學業繁重，哪裏有時間進行鍛鍊呀。可是當我們真正明白了鍛鍊對我們健康的重要性，我們就會把鍛鍊身體當成一種習慣，就像每天的洗臉刷牙一樣。

鍛鍊身體對我們至少有以下幾點好處：一、鍛鍊可以提高身體各部位的靈活性，鍛鍊可以使我們的身體動作更加協調，反應更加敏捷；二、鍛鍊可以增加肺活量，提高消化能力，使心臟跳動更加有力，血液循環更加通暢；三、鍛鍊可以提高我們對疾病的免疫能力，增強機體的適應能力，四、鍛鍊可以使我們具備堅強的意志，這一點覺得尤爲重要。

前段時間我看到一本書，一位父親爲了使自已先天體質不好的兒子擁有健康的體魄，就實施了在外人看來近似殘忍的訓練計劃，讓幾個月大的兒子洗冷水澡，更誇張的是爲了鍛鍊兒子的意志，竟然讓他只穿一個短褲在冰天雪地裏奔跑，這段視頻還被上傳到網上，“裸跑弟”引起了廣泛關注。科學的鍛鍊，看似不近人情的堅持，但結果卻是，他的兒子體質強了，智力發展明顯高於同齡的孩子。有了這樣的結果我們還會說這個父親冷血嗎？

中學階段是人生的黃金時期：長身體的黃金時期，長知識的黃金時期，我們對這兩者都要重視，都要兼顧，兩者其實是相輔相成的。

越是學習任務繁重，我們越要擠出時間進行鍛鍊，畢竟通過鍛鍊還可以調節緊張情緒，緩解學習帶來的壓力，儘快恢復體力和精力。

通過參加集體鍛鍊項目可以增進友誼，培養協作和集體主義精神，使我們養成與人合作的習慣和遵守規則的行爲，適於日後的社會需要，對於性格孤僻的同學應該多參加集體活動和各種遊戲，這樣更有利於身心健康成長。

我們應該充分利用可以利用的時間進行各種形式的鍛鍊，讓鍛鍊成爲一種好習慣。我們有體育課，既能學到體育技能，又能鍛鍊身體，可以利用這樣的時間放鬆心情，全身心投入到體育課上。也要利用課間十分鐘進行鍛鍊，學校還組織了“我鍛鍊我健康我成長”健身活動，提倡同學們利用一切可以進行體育鍛煉的場所鍛鍊身體，對同學們鍛鍊身體起到了良好的促進作用。

同學們，好的習慣貴在堅持。當我們通過堅持，把鍛鍊身體當成一個習慣時，擁有健康的體魄將不再只是一個夢想。

祝願每個人都有一個健康的身體，擁有對美好生活的嚮往。上週六，我們九年級的同學進行了體育會考的模擬考試，再過兩週就是正式考試了，在這裏預祝九年級同學們在即將進行的體育考試中取得好成績。

成爲一種習慣講話稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《讓誠信成爲一種習慣》。

西方有位哲人說過：“人的生命之船是由生活態度的高大篷帆支配的，以誠懇的態度駕馭它，纔會在生命歲月的大海中乘風破浪，開闢出一條輝煌的航道，收穫一路用之不盡的人生財富。”這道理啓示人們，誠信在生活中必不可少，誠信可以讓我們的人生熠熠生輝，更加璀璨，誠信應該成爲一種習慣。

我曾經讀過一個故事，故事的題目叫《誠實與信任》。這個故事說的是有一天作者開車出差回來，不小心碰到了一輛小紅車，小紅車的左鏡片被撞碎了，小紅車的主人又不在，但作者很誠實，留下了一張小字條，上面寫了自己的名字和電話。結果，第二天小紅車的主人在電話裏說：“這鏡片不用你賠了，因爲你給了我誠實與信任，這讓我很感動。”讀完這個故事，我被深深地感動了：作者遇事主動承擔責任，而小紅車的主人也是個寬容的人，一場糾紛在他們彼此的誠實和信任中悄無聲息地就化解了，這是多麼高的思想境界啊！

擁有它，你就可以創造一切；失去它，你將因此喪失一切。有了誠信，人生纔是完美的棋局，有了誠信，生命纔會散發出迷人的芳香。中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關於誠信的事例舉不勝數。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，纔能有所作爲。大家一定聽過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由於兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質的人，最終只會落得個害人害已的下場。

在我們的現實生活中，仍然存在着種種不誠信的現象。有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認爲他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自己並沒學到該學知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成爲泡影。習慣決定性格，性格決定命運，少了誠信的人必將受到社會的譴責與唾棄。

誠信是水，讓花兒綻放光彩，讓草兒得到滋潤，讓魚兒自由嬉戲。大家想一想，沒有水，人可以活下去嗎？同學們，讓我們呼喚誠信，告別不誠信的行爲，努力從身邊做起，從小事做起，讓誠信成爲一種習慣！

謝謝大家！

成爲一種習慣講話稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好！今天我講話的題目是《讓閱讀成爲一種習慣》。

法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

爲什麼要讓閱讀成爲一種習慣呢？因爲閱讀是最重要的學習方式。實踐證明，閱讀可以開闊視野，豐富知識，啓迪智慧，陶冶性情，豐盈思想，滋養心靈，溫暖生命。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在多年研究和觀察後得出一個重要結論：一個不閱讀的孩子，就是一個學習上潛在的差生。閱讀可以超越時空，把最優秀的人和思想帶到我們面前，可以讓我們吸收人類文明的優秀成果，可以讓我們看得更長遠，想得更深入。

一個人養成了閱讀的習慣，他纔會一生都不感到寂寞，他纔會完成終身學習的任務，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人。如果一個人養不成讀書的習慣，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。所以，我要說：

讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度；

閱讀不能改變人生的起點，卻可以定位人生的方向。

書是一條船，它載着我們在智慧之河航行。

書是一雙眼，它讓我們看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，它引領我們通向成功的彼岸。

書是一盞燈，它照亮我們走向光明的未來。

熱愛書籍吧，它是人類進步的階梯

熱愛讀書吧，它是增長智慧的不竭動力！

同學們，讓我們與書爲伴，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語，讓閱讀成爲你我共同的習慣！謝謝大家！

成爲一種習慣講話稿5

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我們演講的題目是《讓閱讀成爲一種習慣》。

當我們點數四季更替，記錄成長曆程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙？當我們乘着人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年？幸而有它書，引領我們超越了時空的距離，爲我們打開了一幅幅歷史的風雲畫卷。

他是一位生命的智者，一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學家歌德曾說：讀一本好書，就像和一個高尚的人對話。是的，閱讀可以開拓視野、啓迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啓迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。充實而有意義的人生應該伴隨着閱讀而發展，

閱讀應該成爲每個人生命的需要，應該讓閱讀成爲我們的一種習慣。

說到閱讀，我想跟大家分享一個特殊的節日4月23日，世界閱讀日。這是聯合國教科文組織爲紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。

在這個日子裏，讓我們靜靜閱讀，把青春裝扮得更加美好。

然而，據調查：世界各國年平均閱讀量，日本人爲4本，韓國人爲7本，法國人爲11本，中國人爲0。7本。全國國民閱讀調查告訴我們，已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了，全國有閱讀習慣的人大概只佔5%，且每人每年平均閱讀量只有4。5本，遠低於猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。

重視讀書，培養閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。

在世界衆多民族中，以色列人的閱讀精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只佔全球人口的0。23%，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18。5%，獲獎人數高居世界各民族之首。據說，猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書後，讓他舔一口蜜。書中自有甜如蜜，這樣的引導將會成爲孩子不斷學習，勇於求知的動力所在。

然而，我國全民閱讀的氛圍並不容樂觀。走進書店，你會發現80%的書籍都是中國小教輔，真正的經典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的閱讀層次是很低的，長此以往我們將拿什麼來立足於世界之林呢？作爲新世紀的少年我們不應該沉思嗎？讓我們以身作則，讓閱讀成爲我們的一種習慣。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是閱讀。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不願讀書的民族是創造力貧乏的民族。

崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。

爲此，我們向全校師生髮出倡議：

1走進伴你終生讀書的學校圖書館，借一本自己喜愛的書，開始閱讀；

2請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閒置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；

4每天，請關閉電視、網絡一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的樂趣；

5從今天開始，確立一種信仰：讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚。

同學們，讀書吧！讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習慣伴隨着我們，讓我們捧起書本，與書爲友，與經典爲友，點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習慣薰陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才爲托起祖國明天的太陽而努力！

我們的演講到此結束。謝謝大家！

成爲一種習慣講話稿6

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是“讓閱讀成爲一種生活習慣”。最近，有家長詢問我：孩子在國小時，成績很好，才思敏捷，活波可愛，深受老師和同學喜愛；進入中學後，孩子似乎變了一個人，成績退步很快，思維遲鈍，特立獨行，成爲學校不受歡迎的人。同一個人，爲何中學階段與國小階段就相差那麼大呢？原因很多，其中一個最重要的原因就是閱讀能力的問題。國小階段，知識面不寬、不深，對閱讀能力沒有過多要求，不管閱讀能力強還是弱的同學，成績都差不多；到了中學階段，知識面變廣、變深，對閱讀能力有很多要求，閱讀能力強的同學，成績更好，而且越來越好。閱讀能力差的同學，成績更差，而且越來越差。所以古人常常告誡我們：讀萬卷書，行萬里路；讀書百遍，其義自見。

一個人幸福與否？綜合素養高低與否？，主要取決於這個人的精神世界是否豐富？內在情感是否細膩？精神空虛與冷漠無情的人，猶如行屍走肉，活着與死了都沒有多少差別，只是多了一口氣而已。精神豐富與情感細膩不是與生俱來的，主要通過閱讀獲得。

一個人的閱讀史就是一個人的精神發育史。閱讀是一種能力，更是一種思維。不會閱讀，就不會反思，不會總結。記得有位教育家說過這麼一句話：你想變得更漂亮嗎？你想變得更有氣質嗎？那就去閱讀吧！閱讀能夠讓女人變得更美麗，更有氣質。閱讀可以讓男人變得更男人，更有擔當。一所沒有圖書館或圖書閱覽室的學校，不是真正意義上的學校，充其量只是一所教校而已。一個不會或不喜歡閱讀的學生，不是真正意義上的學生，充其量只是一個考生而已。

本着這樣的思路，這個學期，學校投資150萬元的圖書閱覽室已經建成並投入使用。當時，我向全校師生莊嚴承諾：要把圖書閱覽室建成學校最好的地方，要最大限度地吸引廣大師生前往圖書閱覽室閱讀。如今，裏面的硬件設施已經基本完成，軟件建設正在抓緊完善。但卻沒有吸引更多地師生前往閱讀，據圖書閱覽室老師的反映，到裏面看書閱讀的師生不多，有的時候甚至沒有一個師生。

造成這種局面的原因很多，關鍵在我這個校長重視力度不夠，措施沒有到位。一是學校圖書遲遲未到，直到我講話的今天，新書還在源源不斷上架。二是學校課程太滿，以至於很多師生沒有時間閱讀。三是學校爲閱讀做的宣傳不夠，沒有讓全校師生知曉。四是校長的率先垂範不夠，幾乎很少看到老師們尤其是校長在圖書閱覽室看書閱讀。俗話說：上有好者，下必甚焉。

爲了兌現我的承諾，男人說話，要一口唾沫一口釘，下學期開始，學校準備做以下幾件事，一是儘可能多地購進一批師生喜愛的雜誌和圖書。二是妥善處理好閱讀與下午第四節課的關係。三是爲廣大師生閱讀提供更多人性化服務。

老師們，同學們。閱讀的好處，是你知我知大家知。很多人都想得到，卻做不到；很多人都識得破，卻忍不過。我是嚐到了閱讀甜頭的老師，如今的我，每天不閱讀，每天不見書，我都感到心裏空落落的，似乎缺少了一點什麼東西，渾身不舒服。因爲我養成了良好的閱讀習慣，至今，我寫了100多萬字的博文，在各級各類報刊雜誌發表了六七萬字的作品，正式出版了兩本書，一本是《教餘讀經典》，一本是《教途跋涉》，今年我將要出第三本書，書名暫定《教亦多術》。

老師們，同學們。克服一切困難，讓閱讀成爲自己的一種生活習慣吧，如此，你的精神世界一定會變得越來越豐富，你的情感世界一定會變得越來越細膩，你的身心一定會變得越來越健康，你工作生活的幸福度指數一定會變得越來越高。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們積極行動起來，一起閱讀吧！

成爲一種習慣講話稿7

親愛的同學們：

文明是做人的道德底線。孟子說：無側隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也。因爲人只有擁有“羞惡之心”，才能分清哪些是道德底線可以承受的，哪些是道德範圍所不接納的。孟子認爲，仁義禮智體現於人皆有之的惻隱羞惡辭讓是非之心：“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也。”就是說惻隱羞惡恭敬是非之心就是仁義禮智。你是人，就得講文明，因爲這是做人的底線。

文明是一種習慣，素質就是不用提醒。俗話說“少成若天性，習慣成自然。”最近《讀者》上有一篇文章，題目是“素質就是不用提醒”。說的是很多公開場合張貼着各種各樣的提醒語。其實哪國人都知道不能隨地大小便，偏就我們的國人必須把“請勿隨地大小便”貼到牆上。走到街上隨處可見“請勿”。“請勿隨地扔垃圾”“請勿隨地吐痰”“請勿插隊”“請勿……”，難道我們的國人是不是真就這麼沒有文明，不讓人打着罵着不讓人指着鼻子告訴你應該怎麼做就不行？有人說，貴族是需要幾代人的沉澱的，一夜暴富的人銀子再多也不過是暴發戶或者土財主，成不了貴族。同樣的道理，文明，也是需要數代人努力沉澱的。其實是有一定的道理的，不希望我們的法規中再出現“不準隨地吐痰”之類的字眼，這些本應是我們很自然的一種生活習慣。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥。”

幾年前中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所爲可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，乒乓球檯周圍總是有同學留下的飲料瓶，飲料罐；尤其是星期六、星期日教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，可能有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學課間在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至隨意拿小店裏的東西；還有個別同學故意損壞學校的公共財物，把冷飲及一些食品的棍子往下水道塞，甚至有些同學做惡作劇--------拔掉同學自行車輪胎的氣門芯……學校是學做人的地方，有了這些現象，難道我們不臉紅嗎？

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所爲，將影響到我們自身的素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後纔是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。

現在陽春三月，正是萬物復甦的季節，常青的綠樹經冬雪洗禮，迸發出勃勃的生機；枯槁的落木煥發青春，探出嫩綠的枝芽，佔盡春意；凋零的花朵，重得新生，含苞待放；而我們在這個充滿活力的校園裏，蓄熱待發，準備着盛開更燦爛的輝煌。校園裏有寬敞的教室，有廣闊的操場，更有誨人不倦的老師，這是我們生活的園地，是我們學習的殿堂。我們在這裏盡情揮酒汗水，編織明天的藍圖，更要學習文明的習慣去呵護我們的校園。路旁花壇上的花朵，只可惜怡悅，不堪持贈君，這是一種文明的習慣；手中的垃圾，使其物有所歸，不可任意處之，這是一種文明的習慣；對待身邊的同學，常懷一顆友善的心，言行親切，這是一種文明的習慣；與敬愛的老師相處，常懷一顆感恩的心，恭敬於禮，這是一種文明的習慣；對於各種設備，厚德載物，不敢損害，這是一種文明的習慣。

文明是種終生的修爲，嚴於律己，見賢思齊是獲得文明的途徑，孔子說：“君子元終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是。”文明亦如此，只要我們心繫文明、實踐文明、那麼文明的素養就會成爲一種習慣，進而成爲永久的財富，這種財富超越了物質，它無形而無不在，它無爲而無不爲。

代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，

文明是一種財富，一個成功的人需要這種財富。

文明是一陣春風，一個文明的校園需要這股春風。

文明是一種動力，一個和諧的社會需要這種動力。

我們每播下一個動作，將收穫一種習慣；播下一種習慣，將收穫一個品格，同學們，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

成爲一種習慣講話稿8

各位領導，各位同事，我今天演講的題目是“讓安全操作成爲一種習慣”。

說起安全，幾乎人人都會隨口說出幾句安全警句。“高高興興上班來，平平安安回家去”這句話是我見過的最多的安全警句，安全是幸福之本，企業之本，是一個永恆的主題，是企業的生命線。對個人來說，安全就是孩子仰視你時的笑臉，安全就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園裏扶老攜幼的全家福;對於企業來說安全意味着發展，意味着穩定，意味着效益，意味着基礎保障，意味着管理水平。

讓我來先講一個小故事，這個故事是我愛人小時候親身經歷過的，他給我講過很多次，因此對我來說印象非常深刻。

故事發生在我愛人的家鄉——四川xx縣。當時我愛人正在讀高中。他的學校宿舍後面有一個工廠，當時是夏天，工廠裏的工人白天檢修設備，工作完畢，順手就把沾滿了油污的抹布隨便扔在了草地上。南方的夏天，即使是在夜晚，天氣也十分炎熱。我愛人告訴我，就是這塊不起眼的油抹布，在深夜11點左右，自燃了起來，點燃了附近堆放的竹子，並且延續到不到10米遠的學校宿舍的房樑。四川南部的小縣城，在20多年前，經濟並不是很好，學校的宿舍房樑上大多都是竹子支撐一層瓦塊的結構。我們知道，乾燥的竹子是很好的燃料，所以那次的大火也着的很猛，所幸的是，當時是學校放農忙假，在校學生並不多，大火只是燒光了學生放在宿舍的課本和衣服被子等，並沒有人員傷亡。如果是在正常上課時期，後果是可想而知的。

在安全管理工作中，每當談到習慣時，人們總會想到習慣性違章，很少有人會想到習慣性按章操作、習慣性安全生產。究其原因，主要是我們身邊由於習慣性違章而發生的事故太多，由於習慣性動作而付出的代價太大，留給我們的教訓太深。通過這件事情，我們不難想到，對於我們工人來說，這只是一個極其普遍的小動作而已，我們也經常會把檢修時用過的油抹布順手扔到垃圾堆裏。那麼我們的這個小動作會不會造成安全隱患呢?答案是很明顯的。

我們王家圍子供熱管理處的熱力站，都是由以前的鍋爐房改造而成的。大多數的班組，都有很多間屋子，尤其是配電間，都在離值班室很遠的地方。電工檢修的時候往往容易造成一定的人身傷害。

我記得是20xx年春天的時候，那時候我還沒有當五號站的站長，我們五號站也不是現在這樣一體式的站點，也是鍋爐房結構的熱力站。當時的站長是王春花。我們老職工都知道前幾年單位對熱力站設備的管理並不像現在這麼嚴格，現在電工經常對配電設施進行吹灰，不容許配電櫃有積灰。而當時並沒有要求這麼細，只有夏季檢修的時候，電工纔對配電設備進行吹灰操作。那天是電工來我站檢修配電櫃。王姐陪同他去配電間檢修，電工把電閘拉了下來，對配電櫃進行檢修，幹了一會，他需要掃帚，而配電間裏並沒有掃帚，掃帚在很遠的值班室裏，他讓王姐去給他取掃帚。他繼續對配電櫃進行吹灰操作。就在王姐轉身出去的一瞬間，事故發生了。電工師傅用皮老虎吹起來的灰塵產生了靜電反應並且發生了爆炸，當時把電工的手炸壞了。這件事情對我的印象很深。我們在檢修時，有很多同事不喜歡帶安全帽，認爲戴安全帽是一種累贅，可是往往是我們不戴安全帽檢修時，經常會發生磕碰意外。當然你可能認爲磕碰只是小事情，疼一會就沒事了，可這就像紅綠燈一樣，你這次闖過去了，沒有事情發生，你能保證下次你闖過去的時候側面沒有來車嗎?

前年夏天，我搭我同學的車去安達，在新村的高新開發區裏，我就遇到了這樣的事情。當時我們的車正常行駛，兩側都是紅燈，我們前進的方向是綠燈。我們的車快開到十字路口的中間時，右面一輛車硬闖紅燈，拐着S形，越過停靠在安全線後面等待紅燈過去的其他車輛，飛奔一樣的衝着我們的車開了過來，當時我同學沒有辦法停下車，因爲停車就意味着兩車相撞，我不懂開車，可我記得他當時把車速提到了最高，硬衝了過去，那輛車在我們身後幽靈一樣飄了過去，衝到了對面的路口。到了安全地帶，我的同學把車停了下來，擦了擦滿臉的汗，對我說：“回家我要燒一支高香，撿了一條命啊，那個司機八成是喝醉了。”

從這幾個小故事我們不難發現，安全事故的發生，往往是在一瞬間你意想不到的時刻。只有我們把安全操作規程印在腦子裏，體現在行動上，讓安全操作成爲一種習慣，才能保證我們的工作安全高效平穩進行。安全生產不僅是你的責任、他的責任，更不是安全管理者一人的責任，而是我們每個人共同的責任。只要我們每個人在平時的工作中，嚴格按照規章制度辦事，認真執行操作規程，全面落實安全措施，養成良好的安全習慣，讓安全生產從被動的上級要求向主動的我要安全轉變，事故就會遠離我們，安全就會與我們常在。反之，如果我們怕麻煩，不嚴格執行安全操作規程，不認真落實安全措施，僅憑經驗辦事，逞個人英雄主義，就會埋下不安全的隱患，就容易發生各類事故，不但會給企業造成嚴重損失，而且也會給自己和家人帶來痛苦。

讓安全操作成爲我們每個人的習慣，這是一件不難做到的事情，只要人人想着安全，時時想着安全，事事按操作規程辦事，無論在什麼時候，無論做什麼事情，不管領導在與不在，不管有人監督與否，不管是獨立操作，還是二人或多人一起操作，都能嚴格按章辦事，時間一長，就會自然而然地成爲一種習慣。

如果我們每個人都能在工作生活中自覺養成這種良好的安全習慣，各種安全事故就會對我們每個人敬而遠之，纔有可能實現“零工傷”，這是可以做到的，也是必須做到的。

我的演講到此結束，謝謝大家。

成爲一種習慣講話稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天是XX年10月18日，第八週星期一。今天國旗下講話的主題是：讓日有所誦成爲一種習慣。

在上一週，國旗下講話的主題是“讓晨誦開啓黎明。”我們知道了晨誦的目的是養成一種與黎明共舞的生活方式，通過習誦，領略優美的母語，感受詩歌所傳達的感恩、優美及音樂感。人是用耳朵學習語言，而不是用眼睛，那些入神的閱讀的人其實是在入神的傾聽。古往今來，全世界所有民族的母語教學對於誦讀的重視不言而喻、不約而同的，語言的學習誦讀是必修課。

從本學期，學校進一步深入開展誦讀活動，並將晨誦納入一門課程來對待，這是一個結合了經典古詩文、兒歌與兒童詩的複合課程。從本週開始，我們在每天早上，利用上操前早到校的時間朗讀語文、英語中單詞、篇章，在下操後，早自習前開設10分鐘的晨誦課，其實並不一定侷限於“晨”這個時間上，這只是根據這個課程的特點採取了一種形象化的說法而已，每週語文教師還要用一節課來講解一下晨誦的內容，指導一下我們的誦讀。

我們還要學會通過多種形式來開展晨誦活動，如晨間頌詩、日常誦詩、生日誦詩及情景誦詩。讓晨誦與我們的生活緊密相連，在誦讀的過程中，讓我們小小的生命之流，融入民族文化、人類文化的河流。

晨誦的內容是經教師們千挑萬選的能經得起反覆咀嚼的詩歌，選取的是優美典雅的，天真純淨的，奮發向上的，感恩虔敬的，想象奇特的或者童趣盎然的詩句。我們通過在一個星期或者更長的時間裏，用這首詩歌來“開啓”黎明，爲每一天注入生命的源泉。

我們的晨誦不僅追求誦讀內容的高雅，更要突出的是日有所誦，貴在堅持。泰戈爾的詩句表達的更好：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完善。”誦讀這些好詩，正是我們的心臻於完美的載歌載舞的涓涓清流。日不間斷地誦讀，積累的是語言，培養的是詩性，也是定力和靜氣……所讀所誦，都將內化爲我們的精神氣質，陶冶我們的情操，磨練我們的意志，修煉我們的性格。

同學們，在我們的童年，讓日有所誦成爲一種習慣，是走一條緩坡上行的積學修心之路。讓我們在誦讀中華詩文的同時，放眼世界、廣吸博納，走一條開闊健勁的求新圖變之路。

成爲一種習慣講話稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自八年級（11）班的xx，今天我國旗下講話的主題是《讓文明成一種習慣》。

我們中國作爲一個有着五千年文化的泱泱大國，古便被們贊爲禮儀之邦。21世紀的我們作爲國家未來的希望，更應該將文明貫徹到底。大家每天嘴裏都念叨着要講文明懂禮貌，那麼明究竟是什麼是見到師長的一聲問候，是與人相處的親切寬容，是自覺將垃圾扔進對應垃圾箱的舉動，是看到有人做錯事的主動制。做文明人，就要做文明事，講文明話，不要將髒話、粗話每天掛在嘴邊，課間的時候，總會聽到一些刺耳的髒話從同學的口中隨意吐出，他們可能沒什什麼感覺，但這卻真實的反映了一個人的道德修養，出了校，你代表的是我們上元中學，出了國門，你代表的是我們中國。現在中國的`經濟益發達，人們也有了更多的時間，金錢去享受生活，周邊的一些國家便成了“熱旅遊線路”，但新加坡等國家公共場所使的“請勿隨地亂扔垃圾”“禁止隨地吐痰”等標識都是用中文寫的，這是爲什麼呢據當地反映，這是因爲在公共場所地上的一些菸頭，垃圾紙屑，香糖，痰跡等大多都是中國遊客在遊玩時不注意節、不講衛生造成的，所以這些標識大多是中寫的。

現在我們正處於人中最重要的探索時期，你的舉一動，都可能潛移默化的影響你的未來，文明的行爲有助於提高我們的素質，同時完善自身的道德品質，代表民族未來的我們，需要學習的東還有很多，然最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水平，接過類明的接棒。我國著名的教育家孔子曾經說過：不學禮，無以立。良好的行爲是我們生學習，工作，生活得以成功的基礎。我想，鳥因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而更加美麗，我們的生活也會因明更更加進步，撿起個垃圾，就撿起了了份美德，讓我們起努，養成良好的習慣，做文明的學生。

我的演講結束了了，謝謝大家。

成爲一種習慣講話稿11

各位老師，同學們，大家早上好：

我今天國旗下講話的題目是《讓優雅成爲一種習慣》。縱觀中華上下五千年的文明史，一直以一個禮儀之邦聞名於世界，每一個炎黃子孫都該將優雅、有禮當作一種習慣。優雅的男生我們將其稱之爲紳士，優雅的女生就是淑女，我們要怎麼樣才能做優雅的小紳士和小淑女呢？

1、我們要說話優雅有禮。在校園內，見到老師，我們都應該說一聲“老師您好”，少先隊員行隊禮，一年級的小朋友鞠躬行禮。另外，麻煩別人做事或者向他人借東西的時候，請說一聲 “請您幫我一下，好嗎？”“請您借我塊橡皮，好嗎？”；別人幫助了你，請說一聲“謝謝”；不小心撞到別人或者踩到別人，請說一聲“對不起”。

2、我們要站得優雅。小朋友們，把背挺直，雙腳併攏站直，兩手五指併攏緊貼褲縫，眼看前方。

3、我們要坐得優雅。胸離桌子有一拳，雙手平放在桌面上，頭正，身直，足安，不亂動，不東張西望，這是紳士和淑女坐姿的最佳典範。

4、我們要聽得優雅。在別人講話的時候，眼睛要看着發言的人，立正或者端坐，不隨便說話，打斷對方發言時請示意，例如上課時我們要舉手，得到老師同意以後我們才能發言，認真聆聽。

5、我們要用餐優雅。吃飯時，不東張西望，不隨意與他人交談，不挑食，不偏食，節約糧食。夾菜時，不要把盤裏的菜撥到桌子上，不要把湯潑翻，不要將菜湯滴到桌子上，勺子不要與餐盤用力碰撞發出很大的響聲。咀嚼飯菜，嘴裏不要發出聲音，要細嚼慢嚥，有食物時不要張大嘴巴。如果要咳嗽，打噴嚏，要用手或手帕捂住嘴，並把頭轉向旁邊。用餐完畢，將餐盤按要求擺放好，離開時將椅子推進桌子下面，果皮和紙巾帶離桌面並扔進垃圾桶內。

6、我們要活動得優雅。課間要開展正當活動，走廊上不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室裏做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

我相信這些對我們中心國小的孩子來說，一定都不難做到，甚至很多同學已經做得非常好了。從現在開始，大家都要積極行動起來，爭取越來越多的小紳士小淑女涌現在中心國小校園裏。

成爲一種習慣講話稿12

各位老師、同學們：

早上好！

今天，我國旗下講話的題目是：讓優秀成爲一種習慣。

古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由自己一再重複的行爲所鑄造的。因而優秀不是一種行爲，而是一種習慣。”亞里士多德說的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因爲天性而有所不同外，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發展的結果。從遠古的歷史走來，今天我們來重溫這句話,感受這句話，仍是感慨萬千,。這充分說明人追求優秀，成爲優秀，形成優秀是各個社會所提倡的，所需要的。也是個人，集體，國家，乃至整個人類取得更加文明，更加良好生存和健康發展的重要基礎。

優秀習慣的養成需要時間和過程，我們要從每件小事做起，從點點滴滴做起，從現在做起。習慣有很多種，有刻苦勤奮的習慣、有禮貌守紀的習慣，有負責任的習慣等等，當然也有做事拖拉、敷衍了事的習慣，有不守時的習慣等等……而優秀，則是要把所有美好都集中一身的好習慣。俄國著名教育學家烏申斯基說過：“你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。”因此，我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使優秀行爲習以爲常。

也許有的同學認爲：我又沒有優秀的細胞，怎麼可能讓優秀成爲一種習慣呢？其實，每個人都有自己的優勢，也都存在着各自的不足和侷限，問題是，你有沒有想過要取長補短，你有沒有嘗試過要不斷彌補自己的不足。每一種好習慣都昭示着最終的優秀，而每一次的優秀又意味着新習慣的產生。生活中，該習慣的，要義無反顧的習慣，該改正的，就乾淨利落的改正。在我們日常的學習和生活中，要善於學習、觀察和體驗什麼樣的習慣纔算優秀。應該時刻向優秀的人看齊纔會更快的變得優秀。“近朱者赤，近墨者黑。優秀和勤勉總是緊密的聯繫在一起。優秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人大多數都是優秀的。聰明的人從來不把自己當特例，只知道自己下苦功。

同學們、老師們：播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。失敗的人讓懶惰成爲一種習慣，成功的人讓優秀成爲一種習慣，成功的人無論做什麼事，都會鬥志昂揚，都會鍥而不捨，都會一絲不苟，都將努力做到最好，做到極致！，讓我們始終保持一顆優秀的心，超越自我，讓優秀成爲習慣，成功也就成爲習慣，我們的人生也定會因優秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！

讓生命之花在優秀中綻放！

謝謝大家！

成爲一種習慣講話稿13

親愛的老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：讓優秀成爲一種習慣!

古希臘哲學家亞里士多德說過：“優秀是一種習慣”。一個志存高遠的人，必定將追求優秀作爲自己的人生目標。好習慣是樹立理想，別人鬆懈的時候自己不能鬆；好習慣是勇於承受，別人可以敷衍的責任自己不能推；好習慣是堅持不懈，別人可以視而不見的事情自己不能躲。當優秀成爲一種習慣時，機會自然會青睞於這樣有準備的人。

作爲一名少先隊員，繼承和發揚優良的禮儀之風，是我們義不容辭的責任。生活中，我們仰慕優秀的人，渴望自己也能成爲一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是那麼的遙不可及。同學們，其實，優秀離我們並不遙遠，因爲優秀就體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。

那怎樣培養自己的好習慣呢？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的毛病。例如，你是否留意到我們的校園裏、樓梯上、課桌下的垃圾？這種現象是多麼的不和諧，這裏面有你的責任嗎？你是否留意過周圍同學的言語？那自以爲很酷的髒字是不是很刺耳？這裏面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？對同學友善嗎？你今天按時交作業了嗎？你今天讀書了嗎？.....千萬不要以爲這些都是尋常小事，因爲正是這些尋常的小事才體現出你的個人素質。當然，如果以上種種你都做得很好，你還有責任用自己的優秀行爲去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；樓道內輕聲慢步；同學間友好相處，寬容大度；上下樓梯靠右行；動動手，彎彎腰，用自己的實際行動保護校園環境等等，只有這樣，才能使我們都變得越來越優秀。

在本週，學校將開始評選20xx-20xx學年度區校級優秀班集體、優秀個人和優秀學生幹部,這些同學應當是有着良好的學習習慣，生活習慣，樂於助人習慣的優秀同學代表。當然，這也是我們身邊最平凡的人。當你對學習產生厭煩，想放棄時，他們正如飢似渴爭分奪秒地奮鬥着；當你覺得值日繁瑣，苦累時，他們卻默默無聲、有條不紊地爲班級服務着；當你沉浸在學校各項活動給你們帶來的快樂中時，他們戴着工作牌和綬帶，熱心服務於校園的各個角落；他們做的就是這些平平淡淡的事，但正是這一點一滴的堅持，使他們變得優秀，走向了成功。也正是因爲有了許多這樣的人，才使這種優秀風尚匯聚成了一股力量，爲我們附小增光添彩!

親愛的同學們，播種行爲，收穫習慣。嚮往崇高，崇尚美德，是我們的願望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責。讓我們從現在做起，注重提高自身素質與修養，讓優秀成爲一種習慣，做一名優秀的共產主義接班人！

我的講話完畢，謝謝大家！

成爲一種習慣講話稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我國旗下講話的內容是《讓讀書成爲一種習慣》。

首先，讓我們來分享這樣一個故事。據說，很小的時候，猶太人的父母就會將蜂蜜塗抹在《聖經》上，讓他們的孩子蘸着口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們——書是甜的。正是從這些蘸着《聖經》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思、愛因斯坦、門德爾鬆、弗洛伊德；正是從這些舔着嘴脣，嗅着書香的孩子中走出了一百多位諾貝爾獎得主。

你瞧，書是人類最親密的夥伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口。當我們疑惑、孤單寂寥時，書可以爲我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話，“學會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節都將迸發火星”。我們中的很多同學也愛讀書，他們讀史書，瞭解祖國的悠久歷史；他們讀名著，豐富了思想，開闊了眼界；他們讀美文，感受着文字的生動音符……他們在一篇篇優美的詩歌中流連忘返，他們沉浸在一個個感人的故事中而心潮澎湃，正是有了豐富的閱讀經歷，他們的談吐才生動具體，回答問題才思維敏捷，看問題纔看得透徹；他們不再爲寫一篇作文而苦思冥想，不再爲閱讀理解而緊鎖雙眉，讀書爲他們打開了五彩繽紛的世界。

讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福，是一種境界。歌德說“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”當你進入閱讀的境界，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈，豐滿自己的精神……那該是何等的快樂啊！

打開書，盡情讀吧！不僅在這“讀書修身教育月”裏，而且在生活中的每一天裏。讓讀書成爲一種習慣吧！她會讓你變成一個幸福的人。我相信：每個愛讀書的孩子，都會擁有一顆燦爛的心情，都會擁有一個美好的未來。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長！

成爲一種習慣講話稿15

時光荏苒，如白駒過隙，我們滿意的關上了20xx的大門，帶着成功和喜悅走向了20xx。過去的一學期裏，我們感受了新校園的美麗，收穫了運動會的激情，體驗了聖誕節的喜悅，一起走過的日子讓我們懂得了團結，分享了快樂。

“讓別人因我的存在而感到幸福。”不錯，如果說幸福是一種特殊的給予，那麼給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽。在分享中，我們收穫別人的體驗，汲取更多的知識。我們二班就是一個懂得分享的班級，大家用行動讓分享成爲一種習慣。

分享處處體現在二班的每一個角落。同學們在班裏分享知識，瞧，牆上貼滿了大家圖文並茂的學習方法介紹和讀書心得，那是班裏實現知識溝通的橋樑；看，細膩精緻的工筆畫，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識的海洋裏泛舟，也在藝術的天空裏翱翔。分享使我們開拓視野，從小小的課堂展望大千世界。

分享是一種快樂。聖誕節的祝福歌聲此起彼伏，那時大家歡慶節日的喜悅。同學們用各式各樣的裝飾品點綴教室，忙的不亦樂乎，那是每個人用行動奉獻熱情。潔淨的地面，整齊的桌椅，那是同學們共同打掃，分享勞動成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂，學會了快樂，懂得了快樂，我們二班每位成員用行動播撒快樂的種子，讓她長成參天大樹。

我們在班級中分享積極向上的精神，同學們在那裏開展一系列的活動，互相追逐，一同進取，找出自己的競爭對手，立下競爭宣言，齊步向最後的勝利邁進。大家在班級裏分享無私奉獻的精神，小組成員在組長的帶領下，共同進步，實現共贏，共創一個充滿着濃郁學習氛圍的班集體；我們還在班級裏分享美麗，同學們爭相帶來精緻的花草，爲美化班級的環境貢獻自己的力量。這一切的分享都源於同學們一顆顆熱忱的心，分享也成爲我們二班勇攀高峯的動力。

回顧20xx的中國，是奧運會的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實，無論是一個班級，亦或是一個民族，都是一個大家庭。我們可以與他人分享自己的知識財富，快樂和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會有多一份的體味；只要我們用無私的愛奉獻，就會有多一份的感動；只要我們用包容的心理解，就會有多一份的幸福；只要我們每個人都能主動分享自己的擁有，我們就會擁有一個和諧、美好的校園，一個安定、富強的國家！