競選班幹部發言稿(精)

在生活中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的競選班幹部發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選班幹部發言稿1

老師,同學們大家好：

（可以把它寫在黑板上）

古言云：“沒有規矩，不成方圓。”可見紀律是如此的重要。

這是當年我競選學生會的稿子，你稍微改動一下就行了

各位同學、老師：

大家好！首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切爲大家，能爲大家謀利益。

我認爲自己很適合擔任學生會主席。

持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及後來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實着自己。

假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的'意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切爲大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。

競選班幹部發言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是伍一嘉，新學期新學年，我也想有個新面貌，此刻的我迫切地想要竟選班級紀律委員。

我知道自己成績一般般，上課很少舉手發言，紀律也不算很好，但我很想當一個紀律委員，雖然紀律委員這個職位我並沒有經驗，但我很想嘗試一下。

如果我競選成功，我會充分發揮自己的特長，爲老師、同學們服務，爲班級多多出力，腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學們交給我的任務，全心全意地爲大家服務。

如果我當上紀律委員，定會以身作則，如：課堂上積極發言，專心聽講，認真完成各科作業，帶動大家努力學習，拼搏向上，團結一致等。特別是安全問題，我們班早間下樓做操、排隊時上下樓梯時有些同學不大注意安全，我會努力讓同學們注意安全，做好安全防範。

如果我能當上紀律委員，我一定會爲班集體做出一些成績來，使每個同學都不僅能自覺管好自己，還會爲我們班爭得許多榮譽。

當然，假如，我落選了，也不會氣餒，因爲我知道，在這方面比我好的同學有很多，不過，我還會繼續努力做好紀律，繼續爲班級服務，爲同學盡最大的`心，做最大的幫助！

最後，請將您手中那寶貴的一票投給我，因爲，那是您對我最好的信任，我會對胸前的紅領巾實現我的諾言的！

我的演講到此結束，謝謝大家！

競選班幹部發言稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

每一次準備競選班幹部，都讓我對自己作一次總結和檢查，總結過去的成敗得失，檢查自身的優點缺點。每一次準備競選班幹部，又是對我再一次的鼓勵和鞭策，讓自己在困難面前自信滿滿，讓自己在膽怯前雄心勃勃。戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。所以我又一次鼓足勇氣站在了這個講臺上與大家一起，來競選班幹部。

金無足赤，人無完人。每個人都不會是十全十美，我之所以站上臺來競選，並且是競選“紀律委員”這個職位。就是希望我當上了這個職位之後，在課堂上，在學習中，在生活裏，在檢查大家的同時，首先聯繫到了自己，時時刻刻爲自己敲響警鐘，每時每刻鞭策着自己，然後和大家一起學習，共進步。雖然我有一籮筐的.缺點，但我也有一些優點，例如：語文課上發言積極，管理能力強，作文寫的不錯等等……最重要的是，我有一個積極爲班級的榮譽而努力的決心！

有人說得好：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路。”如果是班幹部，我就要成爲老師們的小幫手、同學們的大公僕！當然，一個人的能力是有限的。衆人拾柴火焰高，一個班級的優秀只能來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

如果這次競選成功了，我將認認真真，踏踏實實地履行自己的諾言，嚴格要求自己，幹好紀律委員的工作。並請老師和同學們支持和監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達不到老師和同學們的要求，我會把它看成是一次改正和提高自己的機會，並會加倍努力，爭取今後不斷地完善自己。

豪言壯語不如一次行動，信誓旦旦不如一個表現。最後我只想在競選班幹部時說一句，那就是：給我一次機會，我將還你們一個滿意！請大家投出神聖一票吧！謝謝大家的信任。

競選班幹部發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝老師能給我們這次寶貴的機會，我想競選的是小老師。

我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩。也是一個“三心二意”的學生，這個三心二意可不是你們口中的貶義詞哦，“三心”指的是：我有進取之心，好勝之心、寬容之心；“二意”則是：我對什麼事情都有創意，而且對什麼事都一心一意。進取之心讓我做事一次比一次好；好勝之心讓我幹什麼都能堅持；寬容之心讓我無論在別人做錯什麼事時，都能夠伸出援助之手，並且寬容地對待所有人。我這個“三心二意”的學生不錯吧！

假如我當上小老師，我願努力做老師的得力助手。同時我也有較大的`組織宣傳能力，我愛廣泛，我會積極配合老師和其他委員，通過組織豐富多彩的活動，充實同學們的生活。

早上，我會帶領同學們一起朗讀語文課本，使同學們的語基提升，或朗誦《誦讀經典》裏的古詩，並叫同學背誦；中午，我會將今天看書摘抄到的優美段落和大家一起分享。如果沒有，將叫大家自已看書或寫字。一旦講話，我會提醒一次，第二次就記在小本子上。我還會把地上的衛生認真檢查一遍，我一向是個細心的女孩，小紙屑是逃不過我的“火眼金睛”。還有紅領巾，眼保健操。

而對於大家提出的建議，我會虛心接受，同時我會把大家這些建議落實到真正的工作中。我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己。如果沒被選上，我也不會生氣，我會不斷改進自己，做更好的我。請你們投我寶貴的一票吧！

我的演講結束了，謝謝大家。

競選班幹部發言稿5

各位同學：

大家好！ 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本着鍛鍊自己，爲大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。; 我叫xx，現年x歲， 今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：第一點，我認爲這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的'環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的爲同學們服務。 第二點，我認爲自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認爲自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認爲自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。

競選班幹部發言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是魏倩倩，我競選的職位是勞動委員。

我爲什麼會競選勞動委員呢？因爲我想向現在的勞動委員——劉玉潔學習，劉玉潔管理得很好，每次無論是老師還是學生一走進教室，都感覺很舒服，地上乾乾淨淨，掃把也擺得整整齊齊。

我的優點也挺多，我的成績不屬於名列前茅，但也算得上中等偏上，我也是徐老師的小幫手，我的自覺性很高，自我管理能力也很強。

如果我當上了勞動委員，我呢，首先會跟掃地和拖地以及擦窗戶的人先約法三章：1、掃地的人每次在早上和中午掃；2、拖地的人在掃完地後拖；3、擦窗戶的在早上和中午擦。如果他們違反了規矩，那麼我會讓他一個人做掃地的事，如果他們做的好我會獎一個積分，到了最後誰的積分多就能換星星讓他們得到獎勵。還有位子上髒的.，我還讓他們先撿起來，如果他們以後還是這樣，我會先跟他講道理，如果他不聽再讓他把垃圾扔進垃圾桶，讓他記住別亂扔垃圾。

最後，請大家把你手上那神聖的一票投給我吧！投了我，一定不會讓你後悔的！

我的發言完畢，謝謝大家！

競選班幹部發言稿7

同學們：

你們好！

我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的'共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

競選班幹部發言稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我上下課分得清楚

在這次競選中，我競選的崗位是數學組長。在班級生活，學習中，處處離不開數學：愛心捐款了，看總共捐了多少元，要用到數學吧；考試考出來了，算平均分，要用到數學吧；訂運動服的時候，數有多少人，穿多大號的幾個，不都用到數學了嗎？從中班開始，我就會背乘法口訣表了，一年級就會除法了，二年級的時候，我就回來：植樹問題，幻方，數三角，找規律。到現在，我已經可以爲爸爸媽媽算賬了。另外，我上下課分得清楚，而且我做題喜歡多角度去考慮，我還和誰都能說到一塊去，讓我的'人緣很好。我做題又常以新穎的做法引人注目，而且，我有自創的小公式，何況，每次我的數學考試都名列前茅，時而還會金榜題名。

如果我競選成功，我將和另三位數學組長一起研究新的小公式（因爲其中一位組長就是班長），一起組織大家活動，一起協助數學老師講課。我會讓四個小組成爲競爭模式，一天一天快速發展下去。我還會抽取一部分我玩的時間，向老師彙報今天的數學情況。我會把班級的目標放在五年級第1上。我當上了數學組長，絕不擺官架子，不會搞什麼袍笏登場呀，新官上任三把火呀什麼的。如果同學有不會的題，我一定會積極回答他（她）的問題。我有不對的地方，歡迎所有人向我提出。那些學習不好的學生，我也會鼓勵他們做題，讓他們也大放異彩。如果競選失敗，我也不會灰心喪氣，而會一如既往的努力學習，並且找到自己的不足之處，爭取讓自己“更上一層樓！”

競選班幹部發言稿9

（敬禮）老師、同學們，大家好：

我是xxx，我參選我們四年一班的班級隊幹部。

以下是我這四年的表現：

l在思想品德方面：我和同學互幫互助；經常帶各種課外書例如<米小圈><史記漫畫>借閱給同學們，和大家一起閱讀，一起增長見識。

l在學習方面：我在歷次的`單元測驗中均取得了好成績，有了很大進步。

l在體育方面：我每天去體育館打乒乓球鍛鍊身體，每週六都去練習跆拳道提高身體素質。

l在特長方面：我利用業餘時間學習素描、書法，並在學校組織的活動中取得優異成績，今年還參加了素描六級，書法三級的考試。

l在班級建設方面：盡我所能爲班級捐獻所需物品，消毒液，溼紙巾，衛生抽紙，美化班級環境，每天按時收取小組作業。

l在勞動方面：每週一認真完成衛生值日工作。

我會再接再厲爭取在各個方面取得更大進步。我希望同學們投我一票，我會以一個優秀學生的標準要求自己，更好的爲大家服務。謝謝老師和同學們。

（敬禮回座位）

競選班幹部發言稿10

親愛的.老師、同學們大家好：

很榮幸能站在講臺上，我選的班級幹部是班長。我聰明、活潑、健康，假如我能當上班長，我要做到以下幾點：尊敬老師、團結同學、關心集體，請大家把寶貴的一票投給我吧，謝謝大家！

競選班幹部發言稿11

各位老師，同學們：

大家好！

我叫夏語欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

我是個三心二意的學生。這裏的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的.意思，它有了新的含義。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意和詩意。有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我；有了平和之心，才能讓我“任憑風浪起，穩坐釣魚船”，一切的一切，無論成功與失敗，我都用一顆平常心來對待；有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學的意見，與其它人合作把班內活動開展得紅紅火火。那“二意”呢?增一分創意，我們能創造性地開展活動；添一分詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。

假如我當上班長，我會用最大的努力來幫助同學。

一、我可以輔導他們；

二、我會公正對待每一個同學，不會因爲有些同學是我的好朋友而讓他們像在自由市場一樣，想幹什麼幹什麼；

三、我會做好帶頭，比如，上課認真聽講，如來不打不鬧等。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

競選班幹部發言稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

拿破崙先生說過一句話：“不想當元帥的兵不是好兵。”今天，我不僅要做元帥，還要做一個成功出色能爲在座同學們謀利益的元帥——你們的班長。

雖說，我當班長不是一件板上釘釘的事，但作爲五（4）班的一員，也不能望着（4）班日漸散慢，變成一個不起眼的小人物。我也想爲班級服務，提出更好的觀念去刻畫出一個規規矩矩打理得乾乾淨淨的五（4）班，所以，也請在家能夠信任我認可我，不要認爲我做不來，既然我要做，就要對你們負責，請投我一票吧！

首先，我是個“三心二意”的人。“三心”指上進之心、平和之心與寬容之心。上進之心會使我日漸提高，不斷完善自我，保證在高質高效地開展並完成班級工作。平和之心會讓我不管成敗由差都可以用寬和的'平常心對待，保證迅速恢復工作。寬容之心可以讓我有效成爲老師與同學們的交流平臺，有效接受他人意見，合作搞好班級工作，以至虛懷若谷，陣定自若。其“二意”是指創意和詩意。創意指有創造性指導宣傳委員佈置工作。詩意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了！

對於班級工作開展我也有不少獨到觀點：

1、有紀律有組織有效率有上進心有凝聚辦有自信心有創造力有團隊主義。（八有）

2、無水份無包庇無自私無歪念頭。（四無）

3、盡力而爲盡心而爲儘量而爲。（三盡)

4、分小組討論學習問題，擰成一股繩。（團隊）

假若我有幸當選，感謝在座各位給我機會去嘗試，同時也會實際性完成任務，計劃與實踐目標，保證短時間內步入正軌。

也許，在同學們心目中，我並不那麼完美，但也沒有改不掉的缺點，請大家相信我投我一票，謝謝在家，我的演講完畢。

競選班幹部發言稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是劉文啓，是一名六年級的學生，我愛好閱讀，成績在班裏名列前茅，我每天都會抽出半個小時的'讀書時間，其他成績也是非常不錯的，所以我要競選班幹部。

雖然說我沒有當過班幹部，但凡事都有第一次，所以我想試一試。我每天都會練字，我的書寫曾經拿過獎。雖然我爲這次競選班幹部做足了充分的準備，但是我此時此刻還是非常緊張。

如果我真當上了班幹部，那麼我會盡我自己最大的努力，去做好這個工作。同學們沒有交作業的情況，我會問原因，在上報老師；同學們如果遇到什麼困難，我也會去幫助他們。我會成爲老師的得力干將，儘自己最大努力去完成。

如果我被選中，那麼我就會以身作則，不辜負老師和同學們的期望；如果我落選了，那隻能說明我還有不足之處，那麼我會去改，爭取下次競選班幹部能成功！

我的發言到此結束，謝謝大家！

　　20xx年3月27日

競選班幹部發言稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是尹##。今天我的心情非常的高興，也非常的激動，因爲要再次競選班幹部了。

這次我的競選目標仍然是想當一名學習班長。因爲我已經擔任過一年的學習班長，比較有經驗。我覺得當好學習班長要做到以下幾點：

1、朗誦好：朗誦時做到陰陽頓挫、氣宇軒昂。

2、學習好：上課積極回答問題，考試成績好。

3、品行好：樂於助人、關心班集體和同學。

4、帶好頭：做一個敢擔當、有帶頭風範的班長。

以前我沒有當學習班長的時候，早讀、午讀時總是不好好讀書，渾水摸魚，幾乎快要睡着了。記得二年級競選班長的時候，老師帶着競選上的同學們站在國旗下講話，是多麼的神聖啊。那次我沒有被選上的原因就是朗誦不夠好，老師說我朗誦沒有陰陽頓挫、也沒有氣宇軒昂。所以，從那以後我開始認真跟着班長讀書，再也不渾水摸魚了。老師每次讓預習課文的時候，我總是在家大聲的朗讀給媽媽聽，媽媽也經常的指導我朗誦時如何做到陰陽頓挫。

我一直忠愛於‘學習班長’這個職位是因爲，每天帶着同學們一起早、午讀。聽到同學們朗朗的`讀書聲，覺得自己的職責很神聖。

如果我競選上了學習班長，我會每天及時帶領大家進行早讀、午讀。提高自己和同學們的朗讀能力。我要是當上了學習班長可以繼續做老師的好助手，在同學們面前做表率，可以提升自己的能力。

希望大家投我一票，繼續支持我。我相信我能帶着大家在朗朗的讀書聲中繼續感受到閱讀的魅力!

競選班幹部發言稿15

老師、同學們：

大家好！

我叫xxx，今天我要競選的班幹部是英語課代表。

我認爲我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上xxx，xxx的水平，但是我會讓我的.英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》，講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫xxx，他小時侯並不聰明，常常被老師罵，於是他就想，爲什麼我不能像別的小朋友一樣聰明呢？他到院子裏，看見一隻蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子裏靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以後，xxx勤奮學習，最終成了文學家。

雖然我不笨，但是我的英語基礎並不是很好，我今後會努力的，不是說笨鳥也能飛得高，飛得遠嗎？

我希望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的！

謝謝大家！